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我最好的老師作文(合集7篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我最好的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最好的老師作文(合集7篇)

我最好的老師作文1

　　有一位老師，她是我認(rèn)識(shí)的一位有才華、風(fēng)趣幽默，能與學(xué)生打成一片的老師，同時(shí)又是嚴(yán)厲的、公正的。她就是我的數(shù)學(xué)老師田老師。

　　田老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，個(gè)子不怎么高，頭發(fā)不怎么長(zhǎng)，卻梳理得十分整齊。田老師不僅跟我們聊學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，只要是提到的，她都會(huì)講一講。

　　記得有一次，我們?nèi)ネ庑⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，在學(xué)校等候時(shí)，我們前后桌講起了話，田老師笑著走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你們?cè)谡f(shuō)什么呢，說(shuō)得這么高興？”我們一個(gè)個(gè)馬上閉嘴。田老師卻說(shuō)：“要放松，我又不吃人”我們就和田老師說(shuō)了起來(lái)。

　　田老師可以和我們打成一片，但也十分嚴(yán)格，有誰(shuí)沒(méi)做作業(yè)之類的，她都會(huì)十分嚴(yán)厲地批評(píng)。

　　田老師就是這樣一位老師，她不包庇學(xué)生，也決不放過(guò)一個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生。她十分有才華，又十分公正，每次我們犯了錯(cuò)，都被她批評(píng)得心服口服。這就是我們最好的老師------田老師！

我最好的老師作文2

　　說(shuō)到老師，使我想起了教我一年級(jí)語(yǔ)文的郭老師。

　　她個(gè)子較矮，可她胖胖的臉上總是帶著笑容。她雪白雪白的頭發(fā)告訴了我們，她就快退休了，所以我們更是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)她講每一堂課。

　　她的風(fēng)趣幽默總能讓整個(gè)教室發(fā)出歡快的笑聲�！芭抨�(duì)啦！我來(lái)看看誰(shuí)是班上的拖拉大媽！”她雖然不會(huì)說(shuō)外語(yǔ)，杭州話卻說(shuō)得很地道，還常常這樣對(duì)我們說(shuō)話呢！

　　別看她一把年紀(jì)，還很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)要來(lái)臨了，她早早地提前一個(gè)月就會(huì)要我們開始訓(xùn)練，還和我們一塊跑，使我們提起精神，勁道更足了，所以我們總能拿第一。

　　我已經(jīng)幾年沒(méi)見(jiàn)到郭老師了，可她的樣子一直深深地留在我的心中。她一定還和以前一樣，風(fēng)趣幽默而且特愛(ài)運(yùn)動(dòng)！

我最好的老師作文3

　　人的一生中可能遇到很多老師，可在我心里最好的老師就是趙老師。

　　她教法獨(dú)特，講課引人入勝，有一次，有人到我們班聽(tīng)課，我們都表現(xiàn)的很好，沉浸在老師講的內(nèi)容里，叮鈴鈴下課了，我們感覺(jué)還沒(méi)聽(tīng)夠。

　　她尊重學(xué)生，從沒(méi)罵過(guò)學(xué)生，因此同學(xué)們都把她當(dāng)作最好的朋友，心里有什么話都想對(duì)她說(shuō)。

　　她還無(wú)私奉獻(xiàn)，她為我們改卷子改到夜里兩點(diǎn)多，第二天她依然神采飛揚(yáng)的走上講臺(tái)，她的人生格言是“塞翁失馬，焉知非�！�。

　　她的特點(diǎn)就是博客寫作，文章寫的超級(jí)棒，她還帶著我們?nèi)喽加辛瞬┛停衲晡覀儼噙€被評(píng)為書香班級(jí)呢。

　　她管理班級(jí)很民主，她不會(huì)放過(guò)一個(gè)壞人，也不會(huì)冤枉一個(gè)好人。

　　這就是我最好的老師。

我最好的老師作文4

　　老師是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的角色，我最敬愛(ài)的老師是美麗的丁長(zhǎng)青老師。她就像明亮的燈塔，指引我們走向正途。老師，謝謝您。

　　每次上課時(shí)，我都興高采烈的，因?yàn)槔蠋熒险n非常有趣，有時(shí)像一位搞笑專家，讓全班捧腹大笑；有時(shí)像母老虎，使全班鴉雀無(wú)聲；有時(shí)像一位說(shuō)故事專家，讓全班津津有味的聽(tīng)著；有時(shí)像生活上的良友，能聽(tīng)我們述說(shuō)心事；有時(shí)像慈愛(ài)的母親，叮嚀我們午睡時(shí)穿上外套，免得著涼了，她真是一位好老師。

　　老師就像修正器，糾正我們的錯(cuò)誤，教導(dǎo)我們正確的觀念；老師就像溫暖的太陽(yáng)，讓我們這些小草長(zhǎng)的更茁壯；老師就像一本百科全書，任憑我們挖取知識(shí)；老師就像一位公正的法官，總是批判的讓我們心服口服；老師就像白衣天使，在我生病時(shí)關(guān)心我們，老師，我愛(ài)您。

　　老師，即使是一本厚字典，也無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感謝。假如一朵花代表一個(gè)祝福，我想送您一座花園，希望您天天快樂(lè)，年輕美麗，我永遠(yuǎn)敬愛(ài)您。

我最好的老師作文5

　　十年樹木，百年樹人。 ——題記

　　我的小學(xué)生活中，有一位老師令我終身難忘。她，就是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師。她是一個(gè)很有個(gè)性的人教學(xué)方法獨(dú)特，他帶著一副眼鏡，有兩個(gè)小酒窩，還有一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴。

　　記得上冊(cè)時(shí)，有一回，我把作業(yè)交上去時(shí)，老師認(rèn)認(rèn)真真地批閱了一遍，對(duì)我說(shuō)：“你叫什么名字？自可不能寫這么差！”

　　我無(wú)言以對(duì)，老師皺著眉頭看了我封面的名字，那一個(gè)個(gè)歪歪的，活脫像一個(gè)個(gè)老弱殘兵。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你的.性是筆畫特別多的。你的“正”字寫的還好，你的“與”你的鉤還要再大些，就像魚鉤一樣。好吧！你下去吧！我記住你了，下去練吧！”

　　我下去羞的無(wú)地自容，便開始研究老師為我寫的那個(gè)字。老師還有沒(méi)有關(guān)心我們同學(xué)的實(shí)力嗎？當(dāng)然有啦！比如，有一個(gè)同學(xué)語(yǔ)文書丟了，老師就把自己的語(yǔ)文書借給他……

　　語(yǔ)文老師像露珠一樣滋養(yǎng)著我們這些小樹，使我們長(zhǎng)成了參天大樹，滴水之恩，澤當(dāng)涌泉相報(bào)。

我最好的老師作文6

　　我從小就非常喜歡歷史，但有好多問(wèn)題連爸爸媽媽也回答不出來(lái)。例如：中國(guó)的第一位皇帝是誰(shuí)？高考制度是誰(shuí)建立的？這世上真的有盤古和女媧嗎？

　　爸爸為了幫我解答這些問(wèn)題，給我買了一整套《中國(guó)通史》。我知道了史上第一位皇帝叫神農(nóng)氏，還知道了堯、舜、禹的故事，也知道了大禹治水這個(gè)故事是真的。但這都是幾千年以前的事了，人們已經(jīng)把這些故事神話了。像盤古開天辟地，女媧造人等故事都已經(jīng)被后人神話了，在古代是沒(méi)有的。

　　后來(lái)我又知道高考制度是由科舉制度演變而來(lái)，而科舉制度是隋文帝廢除九品中正制而建立的。到隋煬帝時(shí)，定十科舉人，開設(shè)進(jìn)士科，以考試詩(shī)賦為主，選擇“文才秀美”的人才，這標(biāo)志著科舉制度的初步產(chǎn)生。科舉制度的創(chuàng)建，重才學(xué)而不重門第，消弱了門閥大族世襲的特權(quán)。這樣“任人唯賢”的改革，對(duì)后代的影響是巨大的。

　　我一定要多看中國(guó)歷史書，了解更多的歷史故事，爭(zhēng)取成為小小歷史家。