關(guān)于未來作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的未來作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來作文 篇1
教師，這是個(gè)多么神圣的職業(yè)。盡管現(xiàn)在有些人鄙視它，可我仍要挺起胸膛大聲說：“我要做一名人民教師！”假如我是人民教師，我要致力于教師改革，拋開老一套的教學(xué)方法。我要開設(shè)朗讀課、演講課、我要召開信息傳遞會、知識討論會……
我要引導(dǎo)孩子們在課堂上各抒己見，暢所欲言，訓(xùn)練他們的思維，開發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開科學(xué)寶庫的大門，讓他們邁開矯健的步伐，攀登科學(xué)知識的高峰。假如我是教師，挖掘不會讓學(xué)生整天鉆在書堆里。我要帶他們投入大自然的懷抱，敬請領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀賞姹紫嫣紅的牡丹，純潔嫵媚的芍藥……夏天，我們流連在浩瀚的海邊，踏著海浪，拾揀貝殼。秋天，我們要去觀賞那紅似火得楓樹林，去山坡采集標(biāo)本。
冬天，我們要去看蔥蔥郁郁的青松、傲霜斗雪的臘梅……啊！這一切充滿詩情畫意。神奇的大自然，到處都充滿了詩情畫意。神奇的大自然，到處撒下銀鈴般孩子的笑聲，到處投下了孩子們小小的身影，到處留下了孩子們小小的足跡，我要他們在游玩之能夠得到啟示，在歡笑中受到教育。看，我培養(yǎng)出的學(xué)生，有的是市長、有的是醫(yī)生、有的是工人……當(dāng)他們走出校園，一批批地投入建設(shè)祖國的隊(duì)伍中時(shí)，無感到欣慰萬分。但是，假如畢竟是今天的遐想，明天再向我召喚。
為了自己美好的未來，我愿披荊斬棘，去追求，去奮斗……
未來作文 篇2
你們說，轉(zhuǎn)學(xué)是什么感覺？我啊，在這個(gè)學(xué)校呆到六年級上冊，下冊就轉(zhuǎn)到新學(xué)校去了。那個(gè)學(xué)校比我現(xiàn)在的學(xué)校好很多，我應(yīng)該開心，可以離開那個(gè)地方了。可是呢，心口就像有一張紙粘在那里，讓我的心透不過氣。曾經(jīng)，我對這個(gè)學(xué)校厭惡萬分，恨不得馬上離開。覺得那段時(shí)間過得好慢好慢，我的生活就像蝸牛爬行一樣前進(jìn)�，F(xiàn)在回想起來，時(shí)間真是不等人，感覺這些時(shí)間一眨眼便過去了。
大人都說，在學(xué)校里的時(shí)光你要好好珍惜，長大后悔都來不及了�，F(xiàn)在我已經(jīng)后悔了，我應(yīng)該好好珍惜以前的，不應(yīng)該以憎惡的態(tài)度對待它。怎么說呢，現(xiàn)在的時(shí)間與曾經(jīng)截然不同，過得很快，快到讓我有點(diǎn)無奈，讓我真正體會到了時(shí)間不等人的事實(shí)。對啊，我要走了，你就不能等等我嗎？我只是想在這個(gè)學(xué)校的最后的日子美好一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。我也有自己的朋友，和在這個(gè)學(xué)校的發(fā)生的屬于我的事。這些都是我的牽掛。我不知道你們對待學(xué)校是什么態(tài)度，我只知道，我真的，真的不想走。
以前我多么想離開這里啊，可是在我得知這個(gè)“好”消息時(shí)，第一反應(yīng)是震驚，再之后便是傷感。我曾經(jīng)天真地認(rèn)為我不會離開這個(gè)學(xué)校的，這個(gè)學(xué)校已經(jīng)成為了我的家了，這里的一絲一毫都是那么熟悉，那么令我倍感親切。學(xué)校，我要走了，五班，我要走了。你們要好好的，我們在未來不見不散。
未來作文 篇3
走在人生漫漫長路上，難免遇到高山與荊棘，在困難面前你是選擇止步放棄還是勇敢逾越它，去欣賞成功逾越之后山那邊的美景呢？雨后彩虹像一張憂郁的哭臉，又或是一個(gè)七彩的笑臉……，而這些變化取決于你不同的心境。當(dāng)“天將降大任于斯人也”時(shí)，我們都應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)，去“享受”困難，與困難為友。
“這是我個(gè)人的一小步，但卻是人類的一大步”。這是美國宇航員阿姆斯特朗登月后感受。他的英雄形象被全世界所銘記，殊不知，一同登月團(tuán)隊(duì)其他人也同樣應(yīng)獲此殊榮。記者采訪另一位宇航員奧爾德林時(shí)，問他是否因?yàn)樽尠⒛匪固乩适紫鹊顷懺虑蚨刀�，他從容的回答道：“沒有。雖然他是登月第一人，但我是從月球登陸地球的第一人�。 �，面對尖銳的問題，用積極、樂觀的心態(tài)去思考，維護(hù)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)。從他輕松的話語中，可以讀出他在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的包容與理解，還有他心中灑滿的陽光。擁有這樣的團(tuán)隊(duì)，還有什么不能克服的困難呢？
如果說，生活就像是一杯濃濃的咖啡，積極的心態(tài)就像是給咖啡添加的糖，慢慢攪拌，從苦澀中品味那特別的甘醇。如果一只水桶只看到自己失去的部分，而沒有一顆寬容博愛的心，那它只能品嘗到生活中的苦澀，我寧愿做一只快樂的水桶，我失去的卻可以化作滋潤萬物的甘露，涵養(yǎng)更多的生命。
課文《紫藤蘿瀑布》中宗璞的家庭在文革中飽受迫害，不久弟弟又身患絕癥。然而，她并沒有被生活中的“風(fēng)雨”所擊倒，而是順著那紫藤蘿瀑布淺紫色的芳香，隨著生命的長河不斷前行。是她積極的心態(tài)，堅(jiān)毅的品質(zhì)，對美好生活的向往，積極追尋生命的真諦，讓她對生命倍加珍惜，去感悟生命存在的價(jià)值。
生活不是一條平坦的道路，充滿了歡笑，充滿了未知，充滿了荊棘，盡管如此，也要一直努力走下去，不要抱怨、不要放棄，因?yàn)樗性S多地方值得你去感恩。梅花在冬天獨(dú)自忍受嚴(yán)寒與孤獨(dú)，仍努力綻放，方能享受人們對它的萬般寵愛。失去雙臂的殘疾人劉偉雖然無緣殘奧會，但他保持樂觀的心態(tài)，通過音樂實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。許多人面對困難選擇退縮、放棄，但無數(shù)的身殘志堅(jiān)的人通過一個(gè)個(gè)奇跡向我們證明，只要心中充滿陽光，我們的生活才會絢爛多彩。
不同的心態(tài)，會有不同的未來，永遠(yuǎn)不要去做那個(gè)總是抱怨杯子里僅僅只有半杯水的人。積極讓我們擁抱這個(gè)美好的世界，讓心中充滿博愛，讓陽光普照身心，讓每一天都是快樂的。
成長路上，撒滿陽光。
未來作文 篇4
今天在上語文課時(shí)，老師給我們講到《長歌行》的課文，“少壯不努力，老大徒傷悲……”我感覺很無聊，很快我就睡著了。在夢中，我竟然夢見在未來十年后的我，那時(shí)的我變成一個(gè)在街邊角落里乞討的乞丐，過著吃了上頓沒下頓的艱苦生活，還經(jīng)常受到別人的欺負(fù)、看不起；后來還看到我的那些同學(xué)們個(gè)個(gè)開著跑車，穿著一身漂亮的衣服……突然，我被這個(gè)惡夢嚇醒了。
我感覺自己就像那郭茂倩詩中所寫的那樣：現(xiàn)在不努力，到老了就后悔了。我現(xiàn)在這么貪玩游戲，以后一定會變成像惡夢里一樣。為了證明我不會變成那樣的人，從現(xiàn)在開始改變貪玩游戲、學(xué)習(xí)懶惰、目無他人等等的缺點(diǎn)；要變成一個(gè)玩游戲有節(jié)制，努力學(xué)習(xí)、懂得尊重他人的好學(xué)生，要做到“少壯很努力，老大很幸福”的人。
我有個(gè)夢想，那就是成為像夏達(dá)那樣，做一名偉大的漫畫家。雖然夏達(dá)以前是個(gè)在療養(yǎng)院長大且有陰郁的孩子，但她得到了大家給予她許多的鼓勵(lì)和勇氣，正如像父母給予我的支持與力量那樣，最終成為著名的漫畫大師，所以現(xiàn)在我要像夏達(dá)一樣，遇到困難不再退縮，要勇往直前，做一個(gè)勇于挑戰(zhàn)困難的人。這條路雖然很漫長，但是越走越光明，但我相信會找到一片屬于我的美麗而寬廣的舞臺。
我決定要向未來做個(gè)交代，所以寫下了一份協(xié)議：首先要把學(xué)習(xí)搞好，只要學(xué)習(xí)好了，家人就不會反對我畫畫了，且畫畫每天都要堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)以上，不能半途而廢，要堅(jiān)持到底；然而游戲不可玩過度，游戲玩過度的話，它就會成為我的'敵人，就會把我推下深淵，如果有節(jié)制的話，它就會變成我的朋友，讓我在無聊煩悶的時(shí)候讓我放松一下。
之后，我又做了一個(gè)夢，那是一個(gè)甜甜的美夢，我夢見我在未來跟夏達(dá)一樣，站在高高的領(lǐng)獎臺上，有許多人喜歡我畫的漫畫，再不是那個(gè)在街邊角落乞討的那個(gè)人了……
未來作文 篇5
前些天我十分嚴(yán)肅地問我同桌：“你有沒有想過，你初中三年最后的日子，竟然是和我一起度過的？”同桌臉上揚(yáng)起微妙的笑容：“嗯，是沒想過�！比缓笪覀兌夹α�。
是啊，已經(jīng)到了最后的日子，是應(yīng)該做點(diǎn)什么。
可以仔細(xì)聽一次下課鈴。不要總是那么快地沖出教室，這樣的焦急將會在很長一段時(shí)間里都不會有了。
可以和同學(xué)們一起逛街。帶上少的可憐的錢，拖上富得流油的土豪，一起去吃好吃的。
可以多見見想見的人。記住他們的音容相貌，也許以后見到他們，不會在充滿朝氣的校園這一特定之地了。
可以多留意留意班級�？凑n桌有沒有因?yàn)闅q月的沉淀和人為的涂鴉而變得面目猙獰；看電扇會不會在快速旋轉(zhuǎn)時(shí)掉下來砸到誰誰誰；看黑板深深淺淺的粉筆痕分辨是動點(diǎn)P還是小燈泡；看老師們手撐講臺鏡片發(fā)亮生動講課，看看化學(xué)老師會不會再撞到窗戶玻璃，物理老師會不會再擰小燈泡，數(shù)學(xué)老師會不會再手握圓規(guī)，語文老師會不會再用多媒體，英語老師會不會說著賓語補(bǔ)足語，有沒有同學(xué)再被點(diǎn)起來作值日報(bào)告，會不會再一次在早讀課上起哄“correct”……熟悉的環(huán)境總能讓人覺得安心。
就讓初中三年整合成一本記錄著每一段歡喜憂傷和一番歲月景象的有邊有角的故事書，就讓那些雜七雜八的記憶或多或少地被收藏。
此刻我們要有的不是懷念過去的傷感而是面對未來的勇氣。未來還是個(gè)模糊抽象的概念還需要自己去定義。想要頭破血流地去做自己真正想做的事情，就別害怕與過去道別。是努力拼搏也好，是詮釋自己也罷，哪怕是上一秒剛剛下的決心，哪怕明知道不會成功，努力去做就好。就算是以膚為甲，以手為劍，荊棘載途，也要帶上同伴的祝福，踏上新的征途。那一刻就會覺得，世界就在腳下，未來就在眼前，你們就在身邊。
好像還有許多事情值得去做呢。
就這樣吧。別回頭看，別去計(jì)算，就這么舉步維艱又堅(jiān)定不移地朝著未知的將來出發(fā)。至少，已經(jīng)在路上了，總比還沒開始的好。
未來作文 篇6
清乾隆五十五年，在略顯清冷的宮廷深院里，一群又一群身著華麗戲服的藝人在一片叫好聲中賣力的表演著；而另一邊，一種風(fēng)格截然不同的曲調(diào)也正高亢地響著，兩邊都獨(dú)具特色。于是，經(jīng)過兩方的努力合作，去其糟粕，留其精華，最后水乳相融，形成了一個(gè)新的劇種——這便是京劇。
京劇，一個(gè)被譽(yù)為“東方歌劇”的國粹，在中國的文化史上弛騁了二百多年，但是最近幾年由于許多流行歌曲的迅速崛起，京劇，已逐漸淡出了青少年的視線，傳統(tǒng)國粹面臨著后繼無人的困境。
介于此，恕我冒昧提出幾條建議：
一：談起國際化，我們首先就想到了歐美國家，而對于眼前的亞洲卻不聞不問，既然同為東方人，那么應(yīng)該彼此都有著近似的思想的模式，近幾年來，“韓流”入侵已成為一個(gè)人們?nèi)粘Ｉ钪械淖h論焦點(diǎn)。既然一部千篇一律的肥皂劇能賺取中國觀眾的許多眼淚，一部《大長今》能使韓國傳統(tǒng)文化紅遍全亞洲，那么對于京劇，他們應(yīng)該普遍是很容易接受的，因此，對于京劇的國際化，亞洲是一個(gè)很好的切入點(diǎn)。
二：現(xiàn)許多流行元素都是由大眾傳媒炒作而形成的，因此京劇應(yīng)與大眾傳媒結(jié)合，進(jìn)行電視上的現(xiàn)場解說，而光是一個(gè)“CCTV11”是不夠的，除此之外，還應(yīng)將京劇的歷史、由來等編入教材，像朱自清的《背影》為中學(xué)生所熟識一樣為廣大學(xué)生所熟識。
當(dāng)然，方法還有許多，但我相信，只要在廣大中華兒女的努力下，京劇這門藝術(shù)將永恒于天地間，而不會成為一個(gè)遙遠(yuǎn)的神話。
未來作文 篇7
一眨眼，50年過去了。世界發(fā)生了翻天覆地的變革。而我覺得變革最大的是我們的教室。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一塊長長的黑板。這塊黑板看起來沒什么特另外，但他有神奇的功能。這塊黑板不但不反光，還能自動調(diào)節(jié)顏色。你的視覺就不會有什么影響了。最神奇的還在于：如果黑板寫滿了字，只要摁一個(gè)按鈕，就徹底清除了。不像以前粉筆灰揚(yáng)起一大片。
未來，值日生的工作也停止了。取而代之的是教室清潔功能。只要你摁下那個(gè)按鈕，桌椅自動上升，地板上的微型吸塵器會幫你把地下的垃圾清理干凈。那那些垃圾怎么辦呢？沒關(guān)系，垃圾會運(yùn)往一個(gè)變廢為寶的裝置那里。那個(gè)裝置會用高科技和先進(jìn)的技術(shù)，把垃圾釀成作業(yè)本、鉛筆、橡皮……
每張桌子上，還配有一個(gè)計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)不是用來玩的。計(jì)算機(jī)里面有許多教學(xué)視屏。老師布置了作業(yè)，我們可以在計(jì)算機(jī)上完成。
未來的老師都是機(jī)器人，他的腦子里有一個(gè)智能芯片，可以說像人類一樣說一口流利的普通話。下課后，老師也可以陪學(xué)生做游戲。
你看到講臺上2個(gè)按鈕了嗎？有了他們，我們就可以上室內(nèi)體育課了。摁下第一個(gè)按鈕，會出現(xiàn)一個(gè)樓梯，你沿著樓梯下去，會發(fā)現(xiàn)一個(gè)運(yùn)動場。運(yùn)動場中間是個(gè)足球場，足球場兩邊還有跳遠(yuǎn)的沙坑，四周是4條跑道，大家可以像在操場上一樣上體育課了。還有一個(gè)按鈕，那是一個(gè)籃球場。大家可以打籃球。旁邊還有6個(gè)乒乓球臺。
未來的窗戶不但防曬，而且在冬天會散發(fā)出熱量。真是冬暖夏涼！窗戶還不易碎。
沒有做不到，只有想不到！我們要好好學(xué)習(xí)，讓這些想想釀成現(xiàn)實(shí)！
未來作文 篇8
現(xiàn)在已是20xx年，我已成為一位舉世聞名的科學(xué)家，專門為全世界的人類研究 新型的農(nóng)作物 。
在早晨8點(diǎn)鐘，我接到了科技中心的命令：要在三天之內(nèi)研究出一種新型的水稻。我便晝夜不停的采集基因和資料，我叫了幾位工業(yè)機(jī)器人和空間機(jī)器人乘坐“阿波羅”三號來到太空，在云層中撒下了大量水稻的種子，然后，我命令工業(yè)機(jī)器人在云層中撒下了無公害基因分子和快速生長劑。完畢后，我們坐上飛船，激動的等待生長劑效果。
幾個(gè)小時(shí)后，工業(yè)機(jī)器人嘰哩咕嚕通知我：新型水稻已經(jīng)發(fā)芽了，我用飛船把種子采集到了地面上。用不一小時(shí)，水稻成熟了。接著，我和局長把這個(gè)振奮人心的好消息告訴科技中心局長。我和局長把制作方法向全世界發(fā)布了，吸引了許多人民，他們一看，水稻和楊樹那么高大，便擁護(hù)著我來到高大的水稻下，把我抬起，高喊著：“科學(xué)萬歲！人民萬歲！“
局長還頒發(fā)給我一張金匾，上面讀者金光閃閃的大字：“水稻之王”。我是多么高興，多么自豪！
未來作文 篇9
當(dāng)我還是一位在草坪上玩耍的天真無邪的小女孩時(shí)，就常常思考我與未來的約定。我與未來能有什么樣的約定？我真得好好想一想。
我想與未來約定：我要成為一名科學(xué)家，一位舉世聞名的科學(xué)家。我要向全世界證明，誰說我們中國不如你們美國！我要發(fā)明一臺時(shí)光穿梭機(jī)，它既可以回到從前，也可以通向未來，讓人們了解以前的文化歷史，展望未來的奇妙生活。我還要發(fā)明一對神奇的翅膀，人們戴上它，按下開關(guān)就可以飛向浩瀚無垠的藍(lán)天，讓人們可以從高處一覽低處的優(yōu)美風(fēng)光，并能減少人們長途奔波的痛楚。
我想與未來約定：我一定要成為一名醫(yī)生，一名能治百病的神醫(yī)。我要研制一種萬能藥水，無論人們得了什么病都能治好，以減輕他們的病痛。這種藥水不僅具有神奇的療效，而且喝下去不會像一般的藥那樣苦，它還是甜的呢！這樣，我們中國的一句古話“良藥苦口利于病”，就可以改為“良好甜口利于病”了。
我想與未來約定：我一定要成為一名文學(xué)家，一名千古流芳的文學(xué)家。我要創(chuàng)作詩歌，用優(yōu)美的語言點(diǎn)亮人們心靈的港灣，歌頌祖國的大好河山；我要創(chuàng)作科普類著作，讓讀者領(lǐng)略到時(shí)代的急速變遷和未來科技的發(fā)達(dá)；我要創(chuàng)作描繪風(fēng)景的書，讓讀者從我的文字中感受到如詩如畫的風(fēng)景；我還要創(chuàng)作有關(guān)抗日英雄的書，讓讀者了解我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易……
我想與未來約定：我一定要成為一名畫家，一位像達(dá)。芬奇那樣聞名于世的畫家。我喜歡色彩，因?yàn)樯逝c圖畫陪伴我度過了快樂的童年。我要畫爸爸和媽媽，是他們哺育了我，并教會了我說話、走路……；我要畫老師，是他們教會了我大量的知識以及做人的道理；我還要畫我的故鄉(xiāng)——大別山，那座有著悠久歷史的大別山。我要把它描繪得四季如春、生機(jī)盎然。
花謝了，它總有一天會再開；鳥飛了，它總有一天還會回來。然而，時(shí)間過去了，卻永遠(yuǎn)沒有再回來的時(shí)候。因此，我想與未來約定：我會與時(shí)間賽跑，永遠(yuǎn)做把握光陰的強(qiáng)者，通過努力學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己未來的夢想！
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