關(guān)于等的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于等的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于等的作文1
從機靈可愛的小不點，到懂事健康的中學(xué)生；從成績優(yōu)秀的中隊干部，到處于中游的中等生；從瘦骨如柴四處惹禍的小壞蛋，到體重超標(biāo)的青年！經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們跨過了一個個深坑；越過了一個個陷阱，；穿過了一片片荊棘……不斷的追尋著自己的夢。
記得曾經(jīng)，無數(shù)次因為成績太差，老掛紅燈被母親一頓K。我強忍著，因為我知道我一說話在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水就會奪框而出！可是，不爭氣的它還是“啪嗒啪嗒”地往下落……我并不怕哭，我只怕被冤枉……因為我知道，只要一哭母親就會怒氣沖沖的說：“不讓你玩電腦就哭！”
還有件事，我也是歷歷在目！記得母親出差會來，還沒來得及喘口氣就走進(jìn)我屋子辦公，邊走還邊抱怨著這次出差怎么怎么樣……我當(dāng)時在寫作業(yè)，母親進(jìn)來還沒開電腦就怒視著我（門旁邊是電腦，我在電腦旁邊的寫字臺寫作業(yè)）�！半娔X怎么會被倒著放！是不是你干的��？”我很委屈，可我無力反駁。因為這樣我會受到更加嚴(yán)厲的處罰！
曾經(jīng)……還有許多事情~有許多事情，我并不覺得我有錯，有時候我甚至認(rèn)為家長錯得更多！有時候父母親批評我時，忍無可忍我就會反駁。他們卻總是嚴(yán)厲地說：“學(xué)會油腔滑調(diào)了��？”家長們難道沒學(xué)會嗎？？因為成績平平，母親老是問我，你覺得你笨嗎？我會回答不是，母親就會說，那你為什么這么差！我會答是，她卻說，笨鳥先飛！這難道不是油腔滑調(diào)，難道不是強詞奪理嗎？？
現(xiàn)代社會提倡人人平等，可我們那些正處于成長的學(xué)生平等了嗎？晚輩說錯一句話，總免不了一頓訓(xùn)。長輩說錯一句話，要不就是不了了之，要么就是礙于面子推脫到小輩身上！這叫平等嗎？我們學(xué)生上學(xué)總是太陽沒升起來就出門了，而家長呢？？他們多數(shù)（多數(shù)��！是多數(shù)！�。┒际�8點上班，甚至有8點才出門的！我們要發(fā)育！我們才應(yīng)該保證充足的睡眠！本來一天就上8節(jié)課，加上無聊的早操和早讀，簡直是疲憊不堪�。∵@叫平等嗎�。�！
世界上不公平的事情實在太多……那還有必要提出一個簡單的口號嗎：人人平等……
關(guān)于等的作文2
“平等待人”、“人人平等”這些都是社會生活中長期流行的一些口頭語，激勵人們學(xué)會豁達(dá)大度，笑對人生。這里有一則托爾斯泰置于普通人地位接受“茶錢”的趣事。
一次，托爾斯泰在長途跋涉中，到一個小火車站的三等車廂的候車室歇息，忽然聽見有人招呼他：“老頭兒！老頭兒！”一位太太在車上探身車窗外喊他，“快去女洗手間把我的手提包拿來，我忘在那兒了……”托爾斯泰急忙趕到那里，幸好，手提包還在�！岸嘀x你了！”那太太說，“給，這是給你的賞錢�！庇谑沁f給他一枚五個戈比的大銅錢。托爾斯泰不慌不忙地裝進(jìn)了口袋�！澳滥彦X給誰了嗎？”一位同行的旅客問這位太太。他認(rèn)出了這個風(fēng)塵仆仆的趕路人就是大名鼎鼎的《戰(zhàn)爭與和平》的作者�！八褪橇蟹颉つ峁爬S奇·托爾斯泰！”這位太太一聽驚叫道：“天��！我干的什么呀！列夫·尼古拉耶維奇，列夫·尼古拉耶維奇！看在上帝的份上，原諒我吧，請把那枚銅錢還給我吧！把它給您，真不好意思。”“您不用感到不安。”托爾斯泰回答說，“您沒有做錯什么，這五個戈比是我掙來的，所以我收下了。”火車開動了，托爾斯泰微笑著，目送著漸行漸遠(yuǎn)的火車把那位不安的太太帶走了。
善哉，在等級森嚴(yán)的社會里，只有“老爺”才有資格把“賞錢”給下人，反之，就是大逆不道，對“老爺”就是莫大的侮辱。難怪這位太太要叫苦不迭，惶恐不安。而身為貴族，大文豪、大名人的托翁，卻以普通人的身份自然地接受人家付給的一份酬勞，沒有半點矯情，沒有一絲造作。在這里，托翁舍去的是外在的光環(huán)，顯露的是一個率真樸實的可愛的“老頭兒”本色。我想，在托翁的潛意識里，一個人，為他人做點力所能及的事，或者是收取他人付給的一份酬勞，天經(jīng)地義，與名望，地位、錢財無關(guān)。
托爾斯泰不假思索地做出這樣一種可愛的舉動，潛藏于后的其實是一種最可貴也最為難得的平等心態(tài)！有了這樣一種心態(tài)，身處高位才不會時時擺出一副施舍者的驕人姿態(tài)；有了這樣的一種心態(tài)，地位卑微也決無一絲乞討者的可憐面目。然而，這種平等心態(tài)，說是平等而實非平常，它是人生修養(yǎng)所達(dá)到的一種心靜神安的大境界。
“不平等”的人，干平等的事，必須擁有一顆平等之心。我們不是提倡尊嚴(yán)嗎？其實，尊嚴(yán)的內(nèi)核就是平等。
關(guān)于等的作文3
媽媽告訴了我一個很不幸的消息，那就是我送給姐姐家的一對貓母子中的花貓媽媽被姐姐家的鄰居打折了腿。聽到這個消息，對我來說就好像是晴天霹靂一樣，我傷心極了！
媽媽見到我悲痛欲絕的樣子，摸著我的頭說：“這件事，媽媽瞞了你好幾天了，就是怕你知道了會傷心。要怪也只能怪花貓到鄰居家逮老鼠，上到了人家的桌子上，才被人家打的�！甭犃诉@話，我更是氣上加氣：“哼，媽媽，我們這就找姐姐家的鄰居理論去！他把花貓趕下來就行了，為什么要打呢？難道他就不知道動物和我們?nèi)艘粯邮怯醒腥庥懈星榈膯�？他就不知道愛護(hù)動物嗎？走，我們找他去！”我拉著媽媽要往姐姐家去，可是媽媽生怕惹得姐姐家和鄰居家不愉快，硬是攔著我不讓我去。為了這件事，我一連幾天心情都糟透了！
即然動物和我們?nèi)祟惗际堑厍驄寢尩暮⒆�，那么動物和我們�(nèi)祟愐粯討?yīng)該是平等的，可為什么人類就不能與動物和平共處呢？想想我曾經(jīng)看到過的一本《狼圖騰小狼小狼》的書，書上說：草原狼和草原羊本是草原上的兩種息息相關(guān)的動物，狼吃羊，羊吃草，在這樣的生存法則下，大草原才生生不息�？墒呛髞�，人們大肆捕殺草原狼，使得草原上的羊很快地繁殖起來，沒過多少年，原本美麗的大草原就變成了荒漠。我常常想，這就是死去的狼對人們的懲罰吧！
還記得媽媽給我訂的《自然探秘》上說，人們都互相傳說著犀牛的角是非常珍貴的藥材，所以人們大肆捕殺犀牛，就是為了得到犀牛的角。但是科學(xué)家們說犀牛的角并沒有什么神奇的地方，唉，可憐的犀牛，因為自己的角而喪失了性命�？茖W(xué)家們推測，如果人們還不放過犀牛的話，犀牛很快就會滅絕的，人將再也不會看到活生生的犀牛了。如果有一天人們把地球上的動物和植物都趕盡殺絕了，只剩下我們?nèi)祟�，那將會是一件多么可怕的事情呀�?/p>
我常常想，既然大自然創(chuàng)造了地球上的生物，那么作為萬物之靈的人類更應(yīng)該愛護(hù)其他的生物，這樣，大自然就不會懲罰我們?nèi)祟悾覀內(nèi)祟惒艜畹酶�！可是，人類為了滿足暫時的欲望，大肆砍伐樹木，開發(fā)礦藏，捕殺動物，所以人們遭到了懲罰，各種各樣的天災(zāi)人禍向我們們襲來。在我們遭到天災(zāi)人禍，家破人亡，妻離子散的時候，我們?nèi)祟惖牡拇_確要好好想想了，其實真正的罪魁禍?zhǔn)资俏覀內(nèi)祟愖约海?/p>
好好愛護(hù)我們身邊的動物和植物吧，讓它們和我們?nèi)祟愐粯悠降鹊厣钤诖蚯驄寢尩膽驯Ю锇桑?/p>
關(guān)于等的作文4
等春華秋實，滿樹桃李散作泥；等年華如沙漏，一點一點散去；等黑發(fā)化白，帶走無盡的憂思。
天空中的晚霞一點一點地匯聚，聚成一片火紅的天。我捧著書本望著操場上如同箭般奔跑的同學(xué)們思考著我是否應(yīng)該和他們一樣，一樣地汗撒操場，我想還是不了，等明天吧，等我有空了再說吧。是的，就這樣每次經(jīng)過而每次步伐都只是停滯不前，只是一直在等待，等待一個想跑的念頭。耳邊突然響起一句話：“你究竟要等到何時才肯邁開你的步伐向前奔跑，你想等明日復(fù)明日，你是想要浪費多少光陰去等待��？”我清楚地知道，我的光陰也不多，我不應(yīng)等待而是應(yīng)該立馬去做。
微風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉，我躺在草地上，旁邊放著幾本課本，它們因微風(fēng)而打開了它們的緊閉著的“門”，但我卻并不打算理會。我想等，等到我有打開它的念頭，等到我對它感興趣時再去仔細(xì)品賞、翻閱。無意中我瞥到書中一句話：“未來的你應(yīng)該是在感謝今日努力的你，而不是在懊悔著今日慵懶的你。”這句話無疑在我心頭上擊下重重的一錘。若我再繼續(xù)等待下去，等來的將不會是閑適，而是一條通往地獄的路，一條自甘墜落的路。那不是我想要的.。我將草地上的書本拾起，讓它帶領(lǐng)著我遨游于文學(xué)世界，讓我在文學(xué)中找到自己該做的。
一陣晚風(fēng)掠過，使您黑與白的發(fā)絲在風(fēng)中不斷地纏繞。我想像兒時一樣，一樣地等待您幫我解決一切的困難，可是您那黑與白的發(fā)絲卻在提醒著我：“你可以等待，可是她卻已經(jīng)逐漸地老去，她已經(jīng)沒有太多的光陰和你一起等待了�！笔前�，時光老人不會因為我的祈禱而停下腳步，而我也不應(yīng)像小時一樣地去等待她來為我做這些�，F(xiàn)在我不應(yīng)等待，而應(yīng)拿起掃把將房屋打掃干凈給她一個舒適的家；拿起書本，好好把握時間，讓自己可以在未來給她一個很好的依靠，讓她不再勞累。不要等到她的發(fā)漸漸變白，腰漸漸變彎，手漸漸地枯瘦，才來追悔。放棄等待，給她，給我一個不一樣的未來。
我們不應(yīng)等待，而是在想到要去等待時就去做那件事，而不能讓等待成為我們以后懊悔的理由。
關(guān)于等的作文5
平等是這個社會固有，也是應(yīng)該存在的原則，但是，往往會有人打破這個應(yīng)有的規(guī)律。平等不僅應(yīng)該出現(xiàn)在社會上、無論校園、或者是在這個地球的某個角落都應(yīng)該存在。人人平等更早應(yīng)該是西方國家追崇的自由平等的社會觀念。隨著啟蒙運動、文藝復(fù)興在中國刮起的浪潮。人人生而平等的思想逐漸被人們所接受、所推崇。
曾經(jīng)有一次在看關(guān)于雜文的雜志時，看到過一篇文章，名字叫做校園里的平等。講的是這樣一個故事。去年，我隨父母來到了法國的圖盧茲市生活，進(jìn)人了喬利蒙特中學(xué)讀書。法國的老師們通常都沒有架子，和學(xué)生們之間完全沒有隔閡，不僅如此，他們甚至還受到學(xué)生們的監(jiān)督呢!有一天，漢克老師帶著我們上體育課，打了一陣籃球之后，漢克老師去了球場另一側(cè)。幾分鐘后，我的同桌艾德文忽然問大家說漢克老師去哪兒了?我說我們哪兒管得著老師，自己玩兒自己的吧，不料同學(xué)們都不贊同我的話。最終，大家在球場的另一側(cè)找到了漢克老師，他正坐在椅子上看著一本與教學(xué)無關(guān)的書。艾德文走過去說:“漢克老師，你在工作時間跑到這里來看與工作無關(guān)的書，這是非常不應(yīng)該的，是失職的表現(xiàn)!”漢克老師面帶愧色地站起來，跟著我們返回球場�？墒峭瑢W(xué)們并沒有因此而原諒他，他們向校長做了匯報，校長在當(dāng)天就對漢克老師做出了嚴(yán)厲的批評和處罰。幾天后，我們的語文老師科茲莫正在給我們上課，后來他的手機響了起來，他就叫我們自由學(xué)習(xí)，然后走了出去。幾分鐘后，有兩位“好事”的同學(xué)竟然走出課堂去“監(jiān)督”，他們發(fā)現(xiàn)科茲莫老師正在校門口和一位朋友聊天。很快，又有同學(xué)走進(jìn)了校長辦公室，將這件事情報告給了校長。結(jié)果，科茲莫老師因為“嚴(yán)重違規(guī)”而受到了嚴(yán)厲處罰�？墒峭瑢W(xué)們依舊覺得他的職業(yè)操守讓大家失去了信任，科茲莫老師只好當(dāng)著全班同學(xué)進(jìn)行檢討，總算得到了同學(xué)的原諒，躲過了“彈劾之劫”。
實際上私底下，這兩位老師和同學(xué)們的關(guān)系很好。但是并不會因為這樣而無視他們的錯誤，而是不留情面的指出錯誤，讓他們記住，不會再犯。在法國，每一個人都努力把法國構(gòu)建成一個更加公平和平等的國家。這都是源于法國的教育。他們把這看成是一種最基本的實事求是的精神。
而我們需要借鑒，更需要盡快把中國形成這樣一種平等的社會環(huán)境。
關(guān)于等的作文6
1995年10月4日，一個新生命誕生。她雖然以貓的形式降生到這個世界上，但我認(rèn)為她和我是一樣的，因為生命都是平等的。
剛到我家里，她只會坐在我的手掌上驚奇地東張西望，試探著從我的胳臂爬上肩頭，用她那濕濕的鼻尖觸觸我的臉頰，碰碰我的下巴。我要把我的牛奶分一半給她，還要把我的快樂時間分一半給她。
漸漸地，一盤牛奶變成了兩條小魚，她從我手中的一團(tuán)毛茸茸的小東西，變成了我腳邊、我身后、我生活中的一個家人、一個朋友。她不能躲進(jìn)我的鞋里，卻鉆進(jìn)了我的被窩，我給她溫暖的懷抱，她給我的不僅是陣陣呼嚕聲，還有一個生命對另一個生命的依賴。我討厭人們說她是我的寵物，因為生命都是平等的，她有和我一樣的自由。
度過了一年中最冷的時候，她又長大了許多，不再輕易讓我抱起，卻總在我手指肚上留下幾個淺淺的牙印。
天氣漸暖，空中飛舞的小蛾已經(jīng)引不起她的興趣。更多的時候，她會坐在窗臺上，凝望窗外的草木、小鳥、藍(lán)天、白云。我知道她向往窗外那個世界！就像我向往學(xué)校、家庭以外的世界一樣。生命總是向往自由的，不自由正是生命的不平等所帶來的不幸。我想我是應(yīng)該給她自由的，但我真的舍不得她。
幾天前，一個同學(xué)告訴我她養(yǎng)在十五層樓的兩只鴨子先后死去。我告訴同學(xué)鴨子需要的是自由的空間、自由的生活，而把它們寄養(yǎng)在“上不接天，下不著地”的十五層，對它們來說是不平等的。它們的死已是擺脫了這種生命的不平等。而想到我的貓咪，才警覺到我對她的“囚禁”是多么的不平等。
當(dāng)我再次聽到她那低低的悲哀的“喵喵”時，我更堅定了一個信念，我要給她一個選擇的機會，這是生命最基本的權(quán)利，哪怕選擇的只是一個悲劇的結(jié)局！睡前，我敞開陽臺門，門外是廣闊的世界，門內(nèi)是兩個生命——本應(yīng)是平等的生命。
清晨的陽光是那樣的閃亮，穿過陽臺門照射進(jìn)來。門外是充滿溫暖陽光的廣闊世界，門內(nèi)是一個生命和一份平等，生命之間那種最最可貴的平等。
每當(dāng)我想起她，總會感到很幸福，而且十分自豪，因為我創(chuàng)造了一份平等。我想我們是互相理解、互相信任的，更是互相平等的。平等在我和她之間，也應(yīng)在人與人之間，因為：生命都是平等的。
關(guān)于等的作文7
經(jīng)歷過一場看似短暫的等待。
與朋友分別之后，我便獨自一人走在馬路上，準(zhǔn)備搭公交車回家。
走到了那個十字路口處，只需過一條馬路就可以到達(dá)車站了。但是，紅燈卻在那個時候亮起來了。我皺了眉頭，心想：哎，又要等六十多秒了。可公交車馬上就要來了，怎么辦？算了，還是等綠燈吧！
我于是站在紅綠燈旁，等著綠燈。身后，有人過來。但還有五十多秒才綠燈。我以為他們會和我一樣，站在路口等�？墒�，他們好像看不見紅燈一樣，“勇敢”地邁開腿，“靈敏”地穿梭在車輛之間，有一種“不怕死的大無畏獻(xiàn)身精神”。
而我，只是呆呆地站在那里，看著他們挨個兒橫穿馬路，接收著人們向我投來的怪異目光，他們似乎都在想：這個女孩為什么要等綠燈呢？然后，表現(xiàn)出“不畏死亡”的決心，開始橫穿馬路。
還有三十多秒綠燈亮起！在這時，一個小女孩好奇地問我：“姐姐，你為什么要在這里等？是等朋友嗎？”我愣了愣，回答說：“因為紅燈還亮著，要等到綠燈亮的時候才可以走。你不知道嗎？”她迷茫地點了點頭，說：“那姐姐你在這里等，我和媽媽先過去了，因為公交車要到了�！闭f完，她指了指前方正朝我們開過來的公交車，牽著她那高高的母親的手，邁開細(xì)細(xì)的腿，在車流間不斷躲閃，成功地穿過了馬路，成功地引起了一陣車鳴聲，也成功地趕上了公交車。
這時，我也開始猶豫到底要不要跟隨著她們的步伐橫穿馬路。但又一想，我是一個學(xué)生，從小家長和老師就教育我們要遵守交通規(guī)則，上幼兒園時我們就會念“紅燈停，綠燈行”的歌謠。遵守交通規(guī)則既是為了保持交通的流暢，更是為了我們自己的生命安全著想��！于是，我選擇繼續(xù)等待！
六十多秒終于過去了，綠燈終于亮了。我大步流星地穿過了馬路，開始了下一輪的等待。
一分多鐘的等待，看似很短暫，但我卻感覺很漫長。因為在那一分鐘內(nèi)，我太尷尬，太與眾不同了。
這一分鐘的等待，是體現(xiàn)一個人素質(zhì)的時刻，誰都不缺這一分鐘，但真正做到愿意等待的，又有幾個呢？
總之，一句話概括：中國人民的綜合素質(zhì)有待不斷提升！
但愿以后在十字路口處，我不會再因為等待而窘迫，而尷尬了！
關(guān)于等的作文8
雪，還在下。
世界，籠罩在孤寂的白色中。風(fēng)怒號著，裹著紛紛揚揚的雪片，翻轉(zhuǎn)，肆虐……
它臥在老舊的屋檐下，試圖避開漫天刺骨的“利刃”——可這是徒勞的。飛雪無孔不入。它全身已濕透，毛發(fā)臟亂不堪，一如它頭上那舊得褪色的老檐。
主人已幾天未歸了。他是一個慈祥和藹的老人，每次看著它，臉上的皺紋總是盛開成一朵花。
抬起頭，遠(yuǎn)處的幾家燈火飄零著，閃爍著，映出了滿地瑩白，白得那么純潔，但又那么冰冷，不近人情。
它忽然憶起了，那天也是同樣的白色。
那是它最后一次見到老人。老人正在給它喂食，他佝僂著瘦弱的身子，把食物倒進(jìn)它的盆中。突然，他捂著胸口，面色煞白，痛苦地呻吟著，沒一會兒，便跌倒在地上，不省人事。它的狂吠引來了鄰居的注意，鄰居們打電話叫來了一輛閃著紅光的白車，老人被一群身著白衣的人抬上了車。它剛跳上車，想陪伴老人，就被趕了下來。
沒想到，那一別，竟成了永恒。
風(fēng)又大了，如千萬把刀子，割在它身上，亦割在它受傷的腿上。
老人被抬走后第二天，來了一個年輕人。它當(dāng)時在院外，認(rèn)出那人是老人的不孝之子。他一來這兒，就開始翻箱倒柜，很快，便取出了一個盒子。它知道，那里裝著的是老人一生的積蓄。于是，它撲了過去，扯著年輕人的褲腿，不讓他拿走。那心狠手辣的年輕人，拿起一根棍子，狠狠地打在它腿上，然后揚長而去。它怒火萬丈，卻又無能為力。
此時，那雪花仍在空中飛揚，落在身上，寒徹心骨。
腹中陣陣饑餓感襲來，它不禁懷念起和老人在一起的快樂時光�？涩F(xiàn)在人去樓空了，老人不在了，房子里冷冷清清的，一切都是那么陌生。
“主人一定會回來的，一定會！”它心中的信念之火在燃燒，“一定要等主人回來！”
夜深了，空闊的曠野寂靜無比，空洞、孤寂、寒冷、饑餓……如螞蟻般啃嚙著它，但它已經(jīng)全然不顧，艱難地支撐起它麻木的身體。它始終一眼不眨、堅定地望向村口——那個老人離去的方向。
凄曠的天空中傳來了幾聲孤獨的鴉鳴。它開始支撐不住自己沉重的身體了，不得不臥了下來，心里卻還想著主人，主人在干什么呢？要是以前，他應(yīng)該也已經(jīng)入睡了。它胡思亂想著……
它不知道，自己永遠(yuǎn)也見不著老人了，它只是在忠誠地等待著，履行著一條狗的職責(zé)。
冬日的早晨，冰冷的太陽吃力地?fù)荛_云霧，有氣無力地照著大地，照著那間老屋，而檐下的“冰雕”——那條被凍僵的狗，卻還朝著老人去時的方向……
關(guān)于等的作文9
最近，《神話》這部電視劇正在上演，秦始皇的殘暴使我感到可怕。
秦始皇為了自己的千秋霸業(yè)，不在乎犧牲別人的生命。他認(rèn)為，他是一國之君，所有人就應(yīng)該為他效力�？墒�，皇帝不就是為了讓天下更太平嗎？如果皇帝只是為了享受榮華富貴，只是為了讓更多人敬仰，要皇帝有什么用呢？生命，本該平等，每個人的生命都有自己控制的權(quán)利，沒有誰能剝奪它。
當(dāng)年，秦始皇不惜一切代價，要挑選大秦數(shù)千名精銳的將士殉葬，為秦皇千年萬年守護(hù)皇陵。這樣，秦皇的心意是滿足了，可這是多少無辜的生命啊！這時，通過寶盒從20xx年到達(dá)秦朝的易小川以大將軍蒙毅的身份冒著欺君的大罪，頂著殺頭的危險向皇帝提出了用陶俑代替這些將士葬于地下，為秦皇守護(hù)皇陵的方法，才挽救了數(shù)千人的性命，這也才有了兵馬俑的誕生。隨后，秦始皇又要將建造皇陵的七十萬民夫活埋，使皇陵成為永遠(yuǎn)的秘密，讓后人永遠(yuǎn)記住他這開天劈地的第一人，七十萬條性命就這樣白白被剝奪了，陌生的地方成了他們永遠(yuǎn)的歸宿。這雖然是一個傳說，也許歷史上并無此事，也并無此人，可易小川的大智大勇卻讓我敬佩不已，如果沒有易小川，將有多少生命得不到最終的歸宿。
生命，本該平等。即使他是帝王，即使他有江山社稷，即使他有享不盡的榮華富貴，即使他有萬人的尊重和敬仰，可這有什么用？他失去了最寶貴的東西——善良，他失去了人的本性。他有權(quán)有勢，難道他就有權(quán)利把每個屬于自己的生命分高低貴賤嗎？不，沒有。每個人都有控制自己生命的權(quán)利，如果這樣隨意的傷害生命，將有多少人家破人亡，妻離子散�。∩拼�，是每個人的職責(zé)，善待生命就是善待自己。生存，或者死亡，應(yīng)該順其自然。只要有生命，你就要用自己有限的力量做出有限的付出，這樣，也是對自己負(fù)責(zé)。還要保護(hù)生命，不要讓不必要的事故造成不必要的傷亡。
當(dāng)應(yīng)為國效忠戰(zhàn)死沙場；舍己為人，失去生命；這樣的死叫做犧牲，這樣是偉大的�？砂焉�(dāng)兒戲，這樣的死，別人只會叫你傻瓜。
生命，本該平等。任何一個人都是他自己生命的主人。小到乞丐，囚犯。大到官員，貴族。不管他們身份如何，他們總有一樣的一個東西，那也是最重要的——生命，他們所有人的生命都在自己手中。誰也沒權(quán)控制誰，誰都要尊重他人的生命。
活著，要有價值的活；死了，要光榮的死。
命運，本該如此；生命，需要平等對待。
【關(guān)于等的作文9篇】相關(guān)文章：
關(guān)于等傷感美文09-01
等媽媽作文9篇03-25
等媽媽作文(8篇)03-22
等媽媽作文(9篇)03-26
等愛情美文11-30
有關(guān)等的抒情散文06-11
等雪優(yōu)美散文11-19
等不到的愛吉他譜04-28
關(guān)于廣西寧夏等六地高考錄取的分?jǐn)?shù)線05-12
科目一速記方法等12-06