同學(xué)的作文2篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文，歡迎大家分享。
同學(xué)的作文1
每一次，老師使他到公司辦公室，走入去一直灰心喪氣的.，走出去便喜氣洋洋。
他是一個膽大包天且無禮取鬧的人。英語課程上，老師講得滔滔不絕，學(xué)生們聽得全神貫注。他忽然對老師說：“老師你的嘴太大，一口可以吃下一個漢堡包，比大家誰的嘴都大�！�
老師吐槽道：“別胡說八道，你要沒看到過外國人的嘴有多大，嘴大發(fā)音更規(guī)范�！�
他見到?jīng)]有惹惱老師，又蠻橫無理地說：“你原本就丑，再再加上……。那么就更丑了�！�
這下老師恨之入骨了，學(xué)會放下要解讀的教學(xué)內(nèi)容，剛開始對全班同學(xué)批評。就是這樣一節(jié)課就被他毀了。放學(xué)后，他被教導(dǎo)主任老師大罵了一頓。
這個人不但膽大包天、無禮取鬧。在一次考試時，班里靜得十分，連一根針掉在地面上的響聲都聽見。突然他自說自話起來：“哪里有手機上呀，如果有得話用我叫個外賣送餐，我太餓了�！苯Y(jié)果被他前邊的一個同學(xué)們聽見了，就問：“你沒吃早飯嗎？”他有氣無力地回笞：“吃完，才吃完一小碗，可我又餓了。”以后便啃起餐桌來，對考卷無動于衷。時間快到的情況下他飛快地趕考卷，結(jié)果還是沒趕完，老師當(dāng)全班同學(xué)的面指責(zé)了他。
無論遭受幾回指責(zé)，他仍然執(zhí)迷不悔，獨來獨往。
同學(xué)的作文2
今天，我們宿舍來了一個叫蔡明華的同學(xué)，他個子很矮小，他是我們宿舍中做什么事最慢的一個。下面我就來說說他怎么慢的事兒。
早上，我們迅速起床刷牙洗臉，要抓緊去吃飯上課了，誰也不敢拖拉�？墒遣堂魅A卻賴在床上，任憑我們怎么叫都裝著睡不醒的，其實他早就醒了。我們自己管自己的了，也就不再叫他了。一會兒，阿姨來了，看到他還是在床上，便叫：“蔡明華，趕快起床了，要遲到了�！彼s緊從床上跳了下來，三下五除二的刷牙，洗臉……
到了晚上，我們吃了晚飯回到宿舍，又是他慢條斯理的這兒摸摸，那兒動動。說到洗澡他就更慢了，老是在玩來玩去，一邊洗澡一邊嘴里不停地唱著“洗涮涮，洗涮涮……”弄得整個宿舍的同學(xué)都在哈哈大笑。他還將宿舍的人弄濕了�？傊�，他一點都不正經(jīng)，一洗就洗半個小時。
當(dāng)然，他也有優(yōu)點。他是我們班背書最快的人。我們都希望他能將這慢吞吞的毛病改過來。
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