【實(shí)用】心靈作文匯總7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的心靈作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心靈作文 篇1

　　“博雅”——自從我進(jìn)入博才這個(gè)校園起，我就經(jīng)常聽到這兩個(gè)字。顧名思義，“博”就是博學(xué)的意思，“雅”則是文明的意思。老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，我們要做一個(gè)博雅的博才人。那么，怎么樣才算是呢？

　　早晨，住校生早鍛煉的時(shí)候，大家排著整齊的五列縱隊(duì)跑步。我跑的太快了，一不小心絆了一下，重重地跌倒在地。一旁的學(xué)姐看見我摔倒了，連忙把我扶起來，幫我拍去身上的塵土，柔聲問我疼不疼。她見我沒有什么大礙，就將我扶到一邊。沒等我說謝謝，她就又趕回了隊(duì)伍里。望著她搖晃著的馬尾，我心想：這就是博雅。

　　中午，去食堂排隊(duì)買飯的.時(shí)候，身旁一個(gè)帶黑框眼鏡的姐姐買完飯一不小心撞到她身后的一個(gè)同學(xué)，便急忙向那位同學(xué)賠禮道歉。她身后的同學(xué)并不生氣，反而微笑著對(duì)她說：“沒關(guān)系。”撞到人的那位姐姐聽了，也對(duì)那位同學(xué)露出了迷人的微笑，還情不自禁的說了聲：“謝謝”。這也是博雅。

　　回到教室，拿出書本準(zhǔn)備做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)有一道數(shù)學(xué)題在老師講過之后還是有些不明白，我便去請(qǐng)教同桌，拜托他再幫我講解一遍。同桌正在做作業(yè)，突然被我打斷了，我感到很不好意思，還沒向他開口道歉呢，他就連忙安慰我說：“沒事的，沒事的，幫你講解，順便還是幫我復(fù)習(xí)呢�！苯又�打開書本就滔滔不絕的給我講起來�？粗�同桌認(rèn)真的樣子，我想：“這難道不是博雅嗎？”

　　其實(shí)，要做到“博雅”這兩個(gè)字真的很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于你對(duì)待他人，對(duì)待身邊事物的態(tài)度。只要懷著一顆寬容、真誠(chéng)、善良的心，去對(duì)待周圍的一切，你就已經(jīng)做到了或即將做到了“博雅”。

　　相信我，勇敢地讓你的心靈之花綻放，做一個(gè)做一個(gè)真正博雅的博才人。

心靈作文 篇2

　　今年國(guó)慶的時(shí)候，我表弟一家都來到了我家，盡管表弟有時(shí)比較調(diào)皮，不過這次去動(dòng)物園，他的一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻讓我感到敬佩無比。

　　去的路上，表弟一路都在嚷嚷：“動(dòng)物有什么好看的嘛�！薄鞍パ�，這去一趟浪費(fèi)時(shí)間，我不去！”媽媽無奈，只好說：“看誰(shuí)到時(shí)候拍的合照合格照片多，無論是給我們拍照，還是拍動(dòng)物，都可以，最后每張換游戲時(shí)間兩分鐘。如何？”我不假思索地回答：“好�！�

　　再看看表弟，他這才停止叫嚷，但又沒有絲毫歡呼的表現(xiàn)，只是有氣無力地答了聲：“好吧�！�

　　我打起了如意算盤：一到動(dòng)物園就立刻為他們拍幾張照片，然后動(dòng)物方面就每種拍五到十張，不同方向，以及可以錄段視頻，總之拍得越多，自然是最好的。這樣算下來，逛一個(gè)動(dòng)物園，估計(jì)要賺兩個(gè)多小時(shí)的游戲時(shí)間呢�！蔽业靡鈽O了，心中暗笑，越笑越顯得邪惡，身子不由得抖了起來。

　　一下車，我便硬拉著她們來到動(dòng)物園的大門口進(jìn)行合照，“咔嚓咔嚓”的，一連拍了好多張，這個(gè)拍完，我自己又跑到陳列的幾個(gè)雕像前，挨個(gè)挨個(gè)地自拍。這都是我的.游戲時(shí)間呀，我的笑容變得格外燦爛。我就這樣一直跟著大部隊(duì)，一路拍照，拍得手都麻了。

　　我無意中注意了一下表弟，他也拍照，不過很少，大多時(shí)間都在觀察。我走過去，試探著問：“你拍了幾張照片了？”他轉(zhuǎn)過頭來，回答道：“哦，不多，就這幾張，還有幾段視頻�！闭f著，他一一翻給我看。我大惑不解，問到：你為什么不多拍一點(diǎn)來?yè)Q游戲時(shí)間呢？�！薄芭牡脑俣啵�也沒有真正的動(dòng)物那樣真實(shí)，與其如此，還不如現(xiàn)在認(rèn)真觀察。”聽完此話，我感覺我的那個(gè)目的好幼稚，這令我十分羞愧。

　　無論表弟如何的調(diào)皮，他能知道這樣的一個(gè)道理，令我十分吃驚。也讓我意識(shí)到：我的心靈，需要凈化了。

心靈作文 篇3

　　在我的生活中，那一天見到的人可以說他的心靈很美。

　　他是一位五六十歲的老年人，相貌平凡。腰彎彎的，他雖然是一位普普通通的老年人，不過在那一刻，他在我心中的印象有著巨大的改變。

　　那天，我放學(xué)回家上了公交車，很幸運(yùn)的找到了一個(gè)座位。那時(shí)我把形象拋在了一邊，一馬當(dāng)先的'坐到了座位上。這時(shí)一位孕婦上了車，司機(jī)師傅喊：“有誰(shuí)給這位孕婦讓個(gè)座位？”車上的乘客各個(gè)默不出聲，有的裝睡著，有的低頭玩手機(jī)，有的裝聽不見。

　　可是誰(shuí)也沒想到一句話打動(dòng)了車上的那個(gè)老人“姑娘，你的身體要緊，來我這坐吧！”他站起來給那位孕婦讓座。大家的心有了慚愧之情，“沒事，我站一會(huì)沒事的�！�

　　啊，我看見了他那美麗的心靈在這個(gè)車?yán)镩W耀著仁愛的光芒！

心靈作文 篇4

　　“我這一生都在關(guān)我身后的門，將過去的一切留在后面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，這樣，你才可以重新開始。”前英國(guó)首相如是說。

　　正是能瀟灑的作別往昔榮耀的光環(huán)，攀出陰暗的泥沼，喬治才一步步走向成功，登上英國(guó)首相的位置。

　　電腦的硬盤只有刪除了過去的垃圾文件，釋放空間，才能運(yùn)行得更快，記憶更多的內(nèi)容；蟬只有蛻去過去的殼，才能不斷成長(zhǎng)，不斷健壯，飛向更美好的世界；人只有釋懷過去，不為昨天所羈絆，才能輕裝出發(fā)，一直向前，取得成功！

　　過去，無論是鮮花還是淚水，都已成為時(shí)間史書上泛黃的一頁(yè)，承載的只是一絲情愫。然而，當(dāng)你沉溺其中時(shí)，那一頁(yè)頁(yè)的紙就會(huì)變成一顆顆巨石，一圈圈細(xì)線，將心靈壓抑、纏繞，沒有輕松，只有掙扎，最終傷痕累累，疲憊不堪。喬治無疑是明智的，他懂得為心靈釋下負(fù)擔(dān)，輕裝上陣，走好眼前的每一步，最終，他獲得了成功。

　　為心靈釋負(fù)，讓心靈自由翱翔。

　　如果愛迪生沒有放下那一千零一次的失敗，怎么有白熾燈劃破黑夜的光芒？如果勾踐沒有放下兵敗會(huì)稽，為夫差做馬夫的痛苦而沉溺其中，怎會(huì)有后來臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的豪邁？如果喬布斯沒有釋懷當(dāng)初被掃地出門的羞恥，又怎會(huì)有蘋果風(fēng)靡全球，改變世界的.商業(yè)傳奇？

　　過去的失敗，正如那支折戟已沉入歲月的河流中，讓它們?nèi)鐗m沙隨風(fēng)飄去吧，讓心靈不再沉痛。只有一顆輕松的心靈，才能擁有在生命的天空自由翱翔的不竭動(dòng)力。

　　為心靈釋負(fù)，讓心靈飛得更遠(yuǎn)。

　　愛因斯坦釋下了光量子說帶給世界的驚嘆，用狹義相對(duì)論贏得了世界無比的贊美與崇拜；而他又釋下了這贊美與崇拜，潛心鉆研，用一部廣義相對(duì)論確立了他在物理學(xué)界無可超越的地位。他說：“鮮花與掌聲其實(shí)是最可怕的陷阱。”正是對(duì)榮譽(yù)的釋懷，才讓愛因斯坦不斷前行，探索真理，取得輝煌的成就！

　　豈不聞，劍的最高境界是無劍？忘記過去的套路，只留精髓在心底，便招招是妙招，所向無敵。釋下心靈上那往日的已枯萎的殘花，心靈才能輕松自由飛得更快，飛得更遠(yuǎn)！

　　老鬼說，人生就是一場(chǎng)修煉，一步一步走，一步一步扔，走出來的是路，扔掉的是負(fù)重。只有這樣，才能修煉成精，任你密雨斜傾，我只坐擁王城。

　　朋友，鮮花也好，淚水也罷，為心靈釋負(fù)吧，讓生命的天空流光溢彩。

心靈作文 篇5

　　月光下，書桌前，一杯香茗，一本好書，一個(gè)女孩，靜謐，悠然，感受著心靈的寧?kù)o…… 面對(duì)著人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，同學(xué)們?nèi)�力沖刺，每天面對(duì)書山卷海，緊張的透不過氣時(shí)，大家卻忘卻了給心靈放個(gè)假。

　　每天的忙碌之中，抽出一點(diǎn)時(shí)間，倚窗，抬頭，望月，想起了李白“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，想起了王維“深林人不知，明月來相照”，想起了李商隱“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒”。�。《嗝赖脑鹿�，多美的詩(shī)句，用心靈來感受，拋棄那些緊張與忙碌，給心靈放個(gè)假。

　　用心靈問今夜是否“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆�，問今夜是否“小樓一夜東風(fēng)雨”，用心靈去體會(huì)詩(shī)一般的情懷，用心靈去祝福天地萬物。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，心靈的假期原來也是如此的多姿多彩。

　　打開一本書，沐唐詩(shī)之風(fēng)，浴宋詞之雨，用心靈感受滄海之上，碣石之邊，浪激起千層雪的'豪邁情懷；用心靈感受“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的怡然自得。你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，用心靈感受，定會(huì)有意想不到的收獲。

　　放下書本，懶懶的躺在床上，閉眼，浮想心靈的假期定是悠閑的，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。啊！給心靈放個(gè)假吧，告別浮華與虛榮，告別緊張與忙碌，還自己一個(gè)本身吧！

　　給心靈放個(gè)假，或去大都市開闊視野，或去小村莊愉悅身心。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的人生早已變得充實(shí)而有意義……

　　月光下，香茗還是那盞香茗，書還是那本書，女孩依然是那個(gè)女孩，只不過，她的心境已經(jīng)變得更加悠然，用良好的心態(tài)積蓄著巨大的力量，為中考全力沖刺！

心靈作文 篇6

　　秋風(fēng)漸緊，殘陽(yáng)老去。

　　略帶傷感的畫面，卻透出一份平靜，選擇的黃昏，靜謐與凄美氤氳；這樣的黃昏，有一種思慕，似香甜的奶茶又帶著薄荷的清新。

　　我們常�？释�生活中發(fā)生一些悲壯或轟烈的事，但是生命中似乎永遠(yuǎn)只有時(shí)間緩慢移動(dòng)的幻影。沒有人愿意平平凡凡，亦沒有人愿意被淹沒在人海，可是，轟轟烈烈、瀟瀟灑灑又談何容易？陽(yáng)光將歲月揉碎在空氣里，在我們精心編制的夢(mèng)中，一切都絢麗多姿，可是夢(mèng)境總是那樣短暫而虛幻，甚至讓人來不及剖析、回味。

　　其實(shí)，世上本來就沒有盡善盡美的人生，我們能夠擁有的不過是一種對(duì)美好的希冀，抑或是一種心靈的寄托。如同喜歡唯美的童話，相信王子最終與灰姑娘過著幸福的生活，相信一切兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)終會(huì)美滿幸福。可是童話的唯美敵不住現(xiàn)實(shí)的真相，再多的激情，最終也會(huì)歸于平淡；再多的華麗，最終也會(huì)走向初始。生活依舊在日升月沉中前行。

　　是誰(shuí)說過，所有的憂傷只因?yàn)槲覀兩萃�太多？似乎，我們總是決絕地處理自己，憂傷只是其中的方式，總是為生活的平淡憂傷，總是為夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)憂傷，可是生命中總會(huì)有悲傷，有快樂，平平凡凡抑或轟轟烈烈，只是生命存在的不同形式，我們身邊總會(huì)有我們愛的人和愛我們的人，而我們，到底還奢望什么呢？

　　回首是夢(mèng)！當(dāng)一切走向終結(jié)時(shí)，才會(huì)發(fā)覺虛虛實(shí)實(shí)的`年華里，我們擁有的不過是一份心境，恬淡而真實(shí)的心境。

　　倚一份恬淡，捧一杯香茗，當(dāng)年華老去，安靜地細(xì)數(shù)時(shí)光的印跡，幸福也罷，悲傷也罷，一切都成為積淀的沙石。在歲月的波流中，有些事注定成為過往，平凡的人生如此，轟烈的人生亦如此。而心靈，只有在一份恬淡的真實(shí)中，才能獲得滿足與慰藉。

　　只有心知道歲月不寬容，濃烈黯淡終成過往，時(shí)間盡頭，誰(shuí)來替記憶守住原始的模樣，誰(shuí)來替生命守住曾經(jīng)的華美？

　　這些，都已不再重要。

　　多年以后，歲月靜好！

心靈作文 篇7

　　不過是一年夏天又到，不過是夏風(fēng)茫茫吹過，不過是冷氣似冰心更清。

　　夜涼如水，夏季的夜晚也不是一個(gè)例外，每當(dāng)隨風(fēng)入夜，總會(huì)有，朦朧的燈光和柔和的曉風(fēng)從臉頰邊悄悄扶過，當(dāng)閉上雙眼，只是感覺到從未有過的靜與安，仿佛仔心中有一杯淡淡的清酒，應(yīng)該是雞尾酒，沉淀出心情，沉淀出一身的疲憊，也如一汪層次分明的`湖水，所有的瑣碎都已經(jīng)沉積，剩下的只有最上層的清雅與唯美。

　　仰望星空，點(diǎn)點(diǎn)繁星宛如明白我的心事，當(dāng)所有的聲音都不在煩擾，當(dāng)天空下只剩下孤飛的凄燕，當(dāng)一個(gè)紛繁的世界化為仙境，當(dāng)一切都已經(jīng)安然入睡，我與繁星遙遙相望，它向我訴說獨(dú)守殘?jiān)碌幕臎�，我與它描繪人間繁鬧的街道。冷冷清清，戚戚切切，蟬在何方修煉……

　　不經(jīng)意間，才發(fā)現(xiàn)，原來人間情未滅，心靈的契合點(diǎn)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要扶持到天明，一如我與繁星……

　　滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙……

　　炊煙又起，何處是我的歸鴻……

【心靈作文】相關(guān)文章：

心靈的作文08-29

以心靈溫暖心靈作文精選8篇02-19

以心靈溫暖心靈作文（精選57篇）07-31

以心靈溫暖心靈作文（通用29篇）06-09

心靈底片的作文08-04

心靈的力量作文08-04

談心靈作文11-25

心靈的窗口作文11-24

心靈之窗作文06-20

心靈補(bǔ)丁作文02-14