一起成長(zhǎng)作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的一起成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一起成長(zhǎng)作文1
又是一年三八婦女節(jié)，每年的這個(gè)時(shí)候我都會(huì)和媽媽一起重溫小時(shí)候的照片，聽媽媽說(shuō)我小時(shí)候的故事。
昨天晚上，我又和媽媽一起翻看了小時(shí)候的照片，聽媽媽慢慢講解照片背后的故事。在說(shuō)兒時(shí)趣事時(shí)，媽媽特別溫柔,一點(diǎn)兒也不像當(dāng)我淘氣的時(shí)候訓(xùn)斥我的媽媽。
記得媽媽曾經(jīng)告訴我，她為我寫了很多文字存在她的QQ空間里，這樣等我長(zhǎng)大了，就可以去看，等她老了，她也可以去回憶。昨晚我央求媽媽提前給我看看，媽媽同意了。
哇，空間里有好多內(nèi)容，滿滿的是媽媽為我寫的日志，為我保存的相片，看著媽媽日志里描繪的我的可愛又可氣的行為，看著相冊(cè)里的我時(shí)而淘氣時(shí)而討喜的樣子，不知為何，我的眼眶慢慢濕潤(rùn)了。
媽媽空間里置頂?shù)哪且黄罩臼菍懳页錾翘斓那闆r的，那一天因?yàn)橐恍┩话l(fā)情況，非常兇險(xiǎn)，媽媽也險(xiǎn)些為了我要二次手術(shù);有一篇是說(shuō)媽媽工作繁忙，不得不把我送回老家一段時(shí)間，雖然我完全不記得當(dāng)時(shí)是什么情景，但仍然能從媽媽那傷感的文字里感受到媽媽的無(wú)奈與愛;還有一篇說(shuō)的是我上小學(xué)那天早晨，媽媽爸爸一起送我上學(xué)，我高高興興的頭也不回的走進(jìn)校園，卻不知身后的父母飽含深情，眼眶濕潤(rùn)的看著我的背影……
日志一篇篇的看來(lái)，我回頭看看身后的媽媽，很感動(dòng)很幸福，我緊緊地抱住了媽媽，想到有時(shí)我會(huì)嫌?jì)寢寚Z叨，故意跟媽媽對(duì)著干的不好舉動(dòng)，心里很愧疚。我輕輕地，用她聽不見的聲音說(shuō)了句：“媽媽，我愛你。”
親愛的媽媽，以后的日子，我會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，乖乖聽話，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛與包容。
親愛的媽媽，過去的日子您陪我長(zhǎng)大，我也在您的愛護(hù)下漸漸長(zhǎng)大，那么，以后的日子，就讓我守護(hù)您，陪您到老吧。
一起成長(zhǎng)作文2
家，給人一種溫暖，它是大家的唯一定所，是大家的避風(fēng)港灣。在良好家風(fēng)的危害下，我身心健康強(qiáng)健地發(fā)展著。我家的家風(fēng)一向以尊敬長(zhǎng)輩為主導(dǎo)，自打那一天后，我在媽媽的的身上對(duì)我家的家風(fēng)擁有更刻骨銘心的體會(huì)。
有一次，太奶因出現(xiàn)意外負(fù)傷，住進(jìn)了醫(yī)院。我與媽媽獲得信息后，匆匆地吃了早餐，就急急忙忙地趕赴醫(yī)院。趕到醫(yī)院病房，我看到太奶的情況下食用一驚！太奶頭頂裹著很厚沙布，左手上喊著熟石膏，早已不可以動(dòng)了，右眼周邊發(fā)白，統(tǒng)統(tǒng)腫了起來(lái)，模樣十分恐怖！見到太奶這一模樣，我內(nèi)心也很難過，媽媽趕忙問太奶：“姥姥，您如今覺得如何？”太奶孱弱地說(shuō)：“許多了，沒事兒�！薄澳貌土嗣矗俊眿寢層置��！斑�沒有呢，現(xiàn)在我不餓……”“怎能不想吃飯呢，那樣身體好得慢�！眿寢尯逯�。我?guī)椭Ш蔑堊�，從保溫盒里取下飯食。太奶就要用右手用餐，媽媽連忙拿過小勺，端起飯盒給太奶喂食吃。太奶牙不太好，媽媽就耐心地等她漸漸地嚼，害怕喂得太快嗆到太奶，目光還充滿了關(guān)心。
太奶吃過飯后，媽媽交待我好好地陪著太奶，隨后拿著飯盒向著廚房洗菜盆走去。就在媽媽過后，一位鄰床的家婆對(duì)太奶說(shuō)：“老婆婆，你真命好，孫媳婦對(duì)你確實(shí)太棒了。”太奶聽了，外露了幸福快樂的微笑。
媽媽洗好飯盒又給太奶倒了一杯沸水，并把太奶的藥拿了出去。但見媽媽一手握著杯子，一手將藥送至太奶的口中，隨后連忙讓太奶飲水，怕太奶嘴里苦。太奶吃了藥后，提前準(zhǔn)備睡一覺。媽媽緩緩的為她蓋好啦褥子，太奶臉部十分高興。
多么的溫暖的界面呀！看見精心照料太奶的媽媽，我的心中熱烘烘的。“羊有跪乳之恩，鴉有哺育之義�！弊鰞号亩紤�(yīng)當(dāng)明白孝敬父母。媽媽孝順太奶的言談舉止深深地文化教育了我，我也要在平時(shí)的日常生活多關(guān)注和孝敬長(zhǎng)輩。
一起成長(zhǎng)作文3
童年的記憶猶如沙灘上的五彩貝殼，光彩奪目�！}記
從我記事起，在家的西邊是一大片遼遠(yuǎn)的田野。
春天
郁郁青青的麥苗一望無(wú)際，躺在空地上，抬頭仰望——蔚藍(lán)的天、深邃的云、吹拂的風(fēng)，好不自在。放學(xué)后連書包也未曾來(lái)的及放下便急忙與伙伴來(lái)到田野上，處處都是叫不出名的野花，點(diǎn)綴著“田野”這塊綠毯，躺在花旁，閉上雙眼淡淡的花香沁人心脾不久便都沉浸在了夢(mèng)的故鄉(xiāng)，夢(mèng)中也都是與伙伴在花的海洋中嬉戲。曾幾何時(shí)，在返家的路上，往往是大豐收——頭頂柳條帽，手拿柳條鞭，口里也不曾閑著，聽吧——“嘟嘟，嘟嘟”。
不知何時(shí)，有人在田野上種了一小片楊樹，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，小數(shù)長(zhǎng)成了碗口粗，于是——
夏天
田野里的麥苗開始泛黃了并帶有成熟的味道。農(nóng)忙——開始了。剛打下的小麥還有嚼頭，孩子們則抓上一把放兜里，吃過晚飯后，天還早，大人們?nèi)宄扇壕墼谝黄�，聊著東家長(zhǎng)，西家短，孩子的耳朵可受不了這些，于是早早地跑到了林間捉迷藏，邊吃邊玩，樂在其中。
夜晚，“吱吱吱”蟬在樹上悠閑地唱著歌謠，蟋蟀也不甘落后的自編自演的唱起來(lái)，滿天天調(diào)皮的星星也在眨巴眨巴眼，好像在聽大人們說(shuō)些什么。
秋天
田野里長(zhǎng)滿了“青紗帳”，這下捉迷藏、打馬仗就更有趣了，玩累了，孩子們從家里拿出羞紅臉的的蘋果，“咔哧咔哧”好不香甜，吃飽喝足。頑皮的孩子們還會(huì)從東家偷一把豆，西家偷一把花生，放在火里悶著吃。那時(shí)的孩子喲！
冬天
一日忽然下起雪來(lái)，這時(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，可是百年不遇的大好時(shí)光。下課鈴一響，孩子們顧不上回家，徑直跑到田野上打雪仗，滾雪球，堆雪人， 用手接飄落下來(lái)的雪更是有一般滋味！
一年又一年，走過了春夏秋冬，而我也在慢慢長(zhǎng)，可惜的是，田野消失了取而代之的是一幢幢整齊有序的房屋。
但—田野—我兒時(shí)的樂園—我成長(zhǎng)中的摯友。
田野，我將會(huì)永記心間！
一起成長(zhǎng)作文4
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……閃亮人物登場(chǎng)了！各位朋友好，我的名字叫電腦，而且我有個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)募彝ィ侵袊?guó)品牌的聯(lián)想電腦兄弟，50年代進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)時(shí)，我的體形龐大，本領(lǐng)單一，只能處理數(shù)據(jù)運(yùn)算，很多人都不認(rèn)識(shí)我，可是現(xiàn)在，經(jīng)歷了祖國(guó)風(fēng)風(fēng)雨雨60年，我和祖國(guó)一起成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我，可成了無(wú)人不知，無(wú)人不曉，本領(lǐng)多樣，甚至身輕如燕的知名電腦了，哈哈！
說(shuō)說(shuō)以前的我，臉色黑白，身體巨大，家庭中兄弟姐妹少，而且個(gè)個(gè)足不出戶，只有少數(shù)科學(xué)家才能掌握我們，我是多么孤單和默默無(wú)聞呀！
可如今，看看我的聯(lián)想兄弟姐妹們，隨著祖國(guó)的發(fā)展，他們個(gè)個(gè)變得本領(lǐng)越來(lái)越強(qiáng)大，身形也越來(lái)越苗條、輕便，臉色也變得越來(lái)越豐富多彩，他們不僅能幫助我們的主人辦公，還能讓我們的主人聽音樂，看電影，玩游戲、通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)各種膚色的朋友……
知道嗎，我羨慕擁有液晶顯示器“臉盤”的姐妹，她們總是被很多主人寵愛；我也羨慕擁有身輕如燕身體的手提兄弟，他們總是被他們的主人帶著到處出行，甚至環(huán)游世界各國(guó)，見過多少大場(chǎng)面呀，而且他們都個(gè)個(gè)成了主人離不開的好朋友和得力助手。
說(shuō)了我這么多優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)我也有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是我會(huì)害了一些小朋友沉迷游戲，損害了眼睛，影響了學(xué)習(xí)，為此我好自責(zé)呀！所以，我希望我的未來(lái)，我的電腦兄弟姐妹們，再?zèng)]有輻射去傷害我們主人的眼睛，甚至變成盲人的眼睛，聾啞人的耳朵和嘴巴，幫助他們實(shí)現(xiàn)正常人的夢(mèng)想：讀書，看報(bào)，聽音樂，看電影，享受網(wǎng)上沖浪帶來(lái)的種種快樂；而且我們會(huì)自動(dòng)識(shí)別、關(guān)閉非法的游戲網(wǎng)站，提醒我們的主人遠(yuǎn)離它；甚至我們會(huì)植入主人的大腦，合二為一，讓主人變得聰明絕頂，到時(shí)，想把我們電腦設(shè)計(jì)成什么樣就什么樣，想實(shí)現(xiàn)多困難的事都能變得輕而易舉，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們的小主人們可要努力喲，讓我們和祖國(guó)一起成長(zhǎng)，強(qiáng)大，讓這個(gè)美好的未來(lái)不是夢(mèng)！
一起成長(zhǎng)作文5
今天中午還在惦念著好友好幾天沒聯(lián)系，不知道她母親如何了？
下午一個(gè)電話來(lái)了，好友的母親今天下去去世了……
晚上趕過去陪好友！。
遺像，花圈，哭紅的雙眼……
每一分寧?kù)o的時(shí)刻，都讓人覺得空氣中的氣氛凝重……
我趕過去的時(shí)候，只有好友一人在家。就我和另一個(gè)同學(xué)陪著她……
家里，就我們?nèi)齻�(gè)人……
說(shuō)不出話來(lái)，我一進(jìn)去的時(shí)候，好友正好在上香，我去鞠躬。
看著她，我不知從何說(shuō)起……
憋了半天，才說(shuō)了句廢話，就你一個(gè)人在家？
……
這時(shí)候，可能說(shuō)一切都是多余的吧……
陪著她……
陪著……
要是能永遠(yuǎn)在一起就好了！
又想起了這句話……
人類的語(yǔ)言，人，其實(shí)，真的，世間最可貴的陪伴，
要是能永遠(yuǎn)在一起就好了！
是的，要是永遠(yuǎn)一起就好了……
在一起，永遠(yuǎn)……
心里默默想著，我們都會(huì)陪著你的！
陪你一起痛……陪你一起流淚……
陪你一起喜怒哀樂，在以后的每一個(gè)日子里�。�！
我們一直在一起！我們一起成長(zhǎng)�。�！
從今以后，每一天，我們的生命里都有彼此！不管發(fā)生什么事！
我們都連在一起！
從今以后，我們一起成長(zhǎng)！每天都成長(zhǎng)！
我們，該長(zhǎng)大了！
學(xué)著照顧自己！學(xué)著燒飯炒菜，學(xué)著打理一切，學(xué)著人情世故，學(xué)習(xí)一切我們還不會(huì)的種種……
因?yàn)�，我們�(cè)撻L(zhǎng)大了！�。�
雖然不會(huì)，雖然還不懂，雖然會(huì)碰壁，會(huì)疼痛，
但我們都會(huì)一直在一起！一起成長(zhǎng)！一起長(zhǎng)大！
千萬(wàn)不能落后了！一定要努力成長(zhǎng)起來(lái)啊�。�！
一起成長(zhǎng)作文6
1995年XXX年XXX日
一個(gè)剛滿1歲的，呆頭呆腦的小家伙，乘著大人門休息之時(shí)，偷偷“潛入”一個(gè)放有“大箱子”的的大房子中，一雙好奇的小手輕輕地拍了一下“大箱子”右下角的“小方塊”�；野椎摹跋涿妗鄙希谷怀霈F(xiàn)了似乎貓捉老鼠的場(chǎng)面，于是，無(wú)知的小家伙也跟著咿呀著在一旁歡叫。
20xx年XXX年XXX日
小家伙7歲了。7歲的小家伙已經(jīng)成了地地道道的動(dòng)漫迷了，他穿的是“奧特曼”戴的是“黑貓警長(zhǎng)”，就連襪子上也有個(gè)可愛的晴天小豬。
20xx年XXX年XXX日
動(dòng)漫家族又出了幾位新人。如哪吒、火影忍者、夜叉。而小家伙的學(xué)業(yè)也芝麻開花節(jié)節(jié)高，在年終的期末考試中，小家伙又一次幸運(yùn)地登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。雖然榮譽(yù)的背后充滿了艱辛，需要大量的時(shí)間去關(guān)注，但對(duì)于動(dòng)漫的熱愛，小家伙還是顯得那樣死心踏地。
20xxXXX年XXX日
《喜洋洋與灰太狼之牛氣沖天》在寒假黃金檔一炮打響�！断惭笱蟆返囊慌e成功，使國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫又邁上了一個(gè)新臺(tái)階，在業(yè)內(nèi)人士為之驕傲之時(shí)，更給了小家伙以希望。這股希望也使小家伙成功地殺入8年級(jí)的求學(xué)征途中。
20xx年XXX月XXX日
昔日的小家伙已經(jīng)化身成了今日的“我”了！今日的我已經(jīng)16歲了，而動(dòng)漫也有至少和我一樣的年齡了。鳴人與佐助撕打的場(chǎng)面已在電視上重復(fù)過多次了。夜叉的重播也不止一兩遍了。
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)中，總是動(dòng)漫一直陪伴著我。
在漫長(zhǎng)的的成長(zhǎng)中，總是動(dòng)漫給予我戰(zhàn)勝困難的力量。
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)中，總是動(dòng)漫和我一起并肩成長(zhǎng)。
一起成長(zhǎng)作文7
我懷著一顆忐忑不安的心，將剛滿六歲的女兒送到了清水塘第三小學(xué)，站在校門口看著女兒那遠(yuǎn)去的小身板，心中充滿了擔(dān)心與不舍。她找得到教室嗎？會(huì)在學(xué)校受欺負(fù)嗎？上課會(huì)認(rèn)真嗎？一連串的疑問，讓我真想緊緊的跟在她的左右，時(shí)刻守護(hù)著她。
一年級(jí)新生入學(xué)是女兒人生旅途中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從這一天開始，她要適應(yīng)從幼兒園到小學(xué)生心態(tài)和習(xí)慣的改變，以及老師、同學(xué)和學(xué)校環(huán)境的改變。她能行嗎？通過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)女兒很喜歡學(xué)校，每個(gè)星期六都盼望著星期一的到來(lái)，這點(diǎn)讓我很欣慰，看來(lái)她在學(xué)校是快樂的，也很快的融入了這個(gè)新環(huán)境，這與學(xué)校的教學(xué)理念、老師的教學(xué)方式有著莫大的關(guān)系。
一天女兒回來(lái)很自豪的告訴我，今天的班級(jí)上課叫“起立”都是她叫的，同時(shí)班主任老師在作業(yè)本上也留言表?yè)P(yáng)了她聲音洪亮，這對(duì)女兒而言是莫大的鼓舞，我大大的表?yè)P(yáng)了她，也時(shí)刻記著老師說(shuō)的話，表?yè)P(yáng)不一定要用物質(zhì)，一個(gè)擁抱、一句話足矣，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)需用在她取得了大的成就時(shí)。女兒在學(xué)拼音上遇到了不少的阻力，我與老師交流了女兒學(xué)拼音的難處，班主任老師馬上上傳了一套一年級(jí)每課拼音練習(xí)，還有一套拼音練習(xí)冊(cè)的音頻文件還是老師自已一冊(cè)一冊(cè)拼讀并錄制下來(lái)的。
我很高興選擇了清水塘第三小學(xué)，很高興遇到了這么好的校長(zhǎng)和老師，還有個(gè)這么好的班級(jí)，感覺女兒長(zhǎng)大了，自理能力更強(qiáng)了，還有幸第一批加入少先隊(duì)員，我感謝學(xué)校、感謝校長(zhǎng)、感謝老師，把孩子交給你們，我很放心。在你們的辛勤教育下，孩子們會(huì)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹，成為祖國(guó)的棟梁之材。
一起成長(zhǎng)作文8
春天，帶來(lái)了生命和希望，給大地鋪上了一層綠色的地毯。桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子；小草悄悄地從土地中鉆出來(lái)，春天，也是一個(gè)植樹的好季節(jié)，小樹會(huì)在春天的懷抱中快樂地成長(zhǎng)。
上周日是我8歲的生日，爸爸媽媽送給我一件禮物，這是一棵小樹——芙蓉樹。我高興地跳起來(lái)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽，我要親自去栽這棵小樹�！�
我正要去栽樹，又想出一個(gè)好辦法。說(shuō)干就干，我讓姥爺幫我找一塊小木板，我拿出一盒水彩筆，畫上一幅畫，又寫上：保護(hù)樹木，人人有責(zé)。就這樣，人們看到這個(gè)牌子，就不會(huì)破壞小樹了。
之后，媽媽找來(lái)一個(gè)大桶和一個(gè)小桶裝滿水。于是，我右手拎一個(gè)小水桶，左手拿著小樹和牌子，媽媽拎著大水桶，爸爸手里拿著大鐵鍬，來(lái)到樓下的草坪上。我們找了一個(gè)陽(yáng)光直射的好地方，爸爸用力一鏟一鏟地挖土，“我也要挖土”我說(shuō)。爸爸把鐵鍬遞給我，哎呀！這鐵鍬好重呀！我試著使出吃奶的力氣，才挖出一些土，可有趣的是：我又把土撒在坑里了。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你力氣太小了，還是我來(lái)挖吧！”爸爸三五下就把坑挖好了。我扶著小樹放在坑里，爸爸一鏟一鏟地往里面填土。然后，我提起小水桶，在小樹的四周澆水，我又和媽媽一起提起大水桶，把水全澆了進(jìn)去，就讓小樹喝個(gè)夠，讓小樹快快地長(zhǎng)高長(zhǎng)大吧。最后，我拿起小牌子，和爸爸一起用力地把牌子插到小樹前面。我的小樹栽好了，我很高興，我一定要每天來(lái)看它長(zhǎng)得多高了。
春風(fēng)輕輕地?fù)崦�，我開心地對(duì)小樹說(shuō)：“小樹哇！小樹，我要與你一起茁壯地成長(zhǎng)�！毙湓谖L(fēng)中沖著我會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭…
一起成長(zhǎng)作文9
歷史上的故鄉(xiāng)名字喚作競(jìng)陵，如今故鄉(xiāng)更名為天門。無(wú)論曾經(jīng)的美好，還是如今的繁華，都成了我靈魂的一部分。
那年，我五歲，你素顏優(yōu)雅。
記憶中的你宛若一位江南亭亭玉立的女子，樸素清新，純潔美好。小溪依偎著村子，溪水澄澈透明，引得魚蝦成群。巷子深處有一棵櫻花樹�；ㄩ_時(shí)節(jié)，村里的孩子最喜歡抱著櫻花樹搖呀搖，滿地的落花給你披上了件美麗的外衣。成排的平房，瓦房整齊地分布在村子的每個(gè)角落，人們?nèi)粘龆�，日落而歸。時(shí)光在閑適而平淡著緩緩地流淌著。年幼的我最喜歡這樣的你，對(duì)我百般呵護(hù)，悉心滋養(yǎng)，我總喜歡在你的懷抱中徜徉。
那年，我八歲，你初換新裝。
離開你，并非我愿意。你是否也我一樣懷念那段我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光呢？像我一像輕輕地把往事訴說(shuō)。在電視上看到你換了一副新的模樣，一座座高樓大廈拔地而起，一條條商業(yè)街熱鬧非凡，家家戶戶都住上了樓房，各式各樣的風(fēng)景樹把你裝點(diǎn)的煥然一新。人們臉上都洋溢著幸福的歡笑。我也深深為你欣慰，你的繁榮是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。我會(huì)朝著自己的夢(mèng)想，勇往直前，和你同步，成為你的驕傲。
那年，我十一歲，盛裝濃抹。
故鄉(xiāng)啊，我再次回到你的懷抱，親眼目睹你的華麗轉(zhuǎn)身，由素顏優(yōu)雅轉(zhuǎn)變?yōu)槭⒀b濃抹�？萍硷w速發(fā)展，帶動(dòng)了整個(gè)村莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展�，F(xiàn)代化技術(shù)的綜合運(yùn)用，使人們的生活方便快捷。村民們自主成立了多家的企業(yè)，把農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和工業(yè)有機(jī)結(jié)合在一起，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，也提高的全村的收入。如今你的名字也更改為東華。但無(wú)論你的容顏如何轉(zhuǎn)變，無(wú)論你的名字如何更改，你永遠(yuǎn)都是我摯愛的故鄉(xiāng)。
我的成長(zhǎng)印證了你的轉(zhuǎn)變。我愿意你為你的明天，奮斗不息。
一起成長(zhǎng)作文10
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，正是植樹的好季節(jié)。學(xué)校為了培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，提高大家的動(dòng)手能力，組織了一次特殊的春游——千果山植樹活動(dòng)。
今天，雖然下著綿綿的春雨，但這絲毫影響不了我們滿懷期待的心情。同學(xué)們帶上鐵鍬，提著小桶，興致勃勃地出發(fā)了。一路上，我們唱著歡快動(dòng)聽的歌曲，說(shuō)著令人捧腹的笑話，有的同學(xué)更是按耐不住興奮，向周圍的同學(xué)重復(fù)著昨天林老師教的植樹步驟，負(fù)責(zé)任的小隊(duì)長(zhǎng)還在分配等會(huì)植樹的工作……
到了千果山，我們排隊(duì)下了車。展現(xiàn)在我們眼前的是一片欣欣向榮的景色：小草在雨中顯得更加翠綠，花兒顯得更加?jì)赡郏瑯淠疽渤槌鲂碌闹l。可我們沒有停下來(lái)細(xì)細(xì)觀賞這美麗的景色，而是直奔植樹的地點(diǎn)——千果山開心農(nóng)場(chǎng)。
開始植樹了，大家分組行動(dòng)，一齊動(dòng)手，農(nóng)場(chǎng)里呈現(xiàn)一派熱火朝天的的勞動(dòng)場(chǎng)面：第一組的同學(xué)正忙著用鏟子挖土，第二組的“大力士”洪朝陽(yáng)憋紅著臉一個(gè)人把小樹苗給抱來(lái)了，我們組也不甘落后，把小樹苗放進(jìn)坑里后，幾個(gè)女同學(xué)一起往坑里填土，我和思翰自告奮勇地用腳在上面踩土，只要能把小樹種好，鞋子臟了也沒關(guān)系！�。〈蠊Ω娉闪�，看著親手種下去的小樹，我們倍感自豪，還在小樹前合影留念呢。再看看周圍的同學(xué)，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎，在大家的努力下一棵棵小樹苗如一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵，在風(fēng)雨“站”起來(lái)了。
植樹完了，天空也開始放晴，我們?cè)诰皡^(qū)里吃野餐，玩游戲。
快樂的時(shí)光總是一晃就過，離開千果山時(shí)，同學(xué)們依依不舍，小樹在春風(fēng)中搖曳，仿佛在跟大家招手再見�；赝鴦倓偡N下的小樹，我在想：剛剛種下的小樹和我一樣高，來(lái)年我和小樹誰(shuí)更高呢？
俗話說(shuō)“十年樹人，百年樹木。”小樹的成長(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來(lái)自大地的營(yíng)養(yǎng)，要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)；而我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，要鍛煉身體，要不斷地和困難斗爭(zhēng)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”
一起成長(zhǎng)作文11
今世上蒼給了我一個(gè)凄零的名字，叫做落紅，來(lái)世我愿更名為春泥，默默的奉獻(xiàn)。
我曾經(jīng)也是那么的光艷和美麗。春光明媚，姹紫嫣紅，我就是那萬(wàn)花叢中最美麗的一朵。我在那枝頭上輕輕顫動(dòng)，喜歡人們?yōu)槲荫v足驚嘆。特別是在細(xì)細(xì)的春雨過后，我留住了“有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝”，夜里東坡居士更是“故燒高燭照紅裝”，這便是我的驕傲。
不知是不是美麗的東西都很短暫，我才會(huì)過早地凋零。有人說(shuō)，美麗是一個(gè)橫截面，一旦美麗便會(huì)永遠(yuǎn)，我要怎樣才能留下我的足跡，并閃閃發(fā)光？我想是應(yīng)該說(shuō)再見的時(shí)候了。
我毅然離開了枝頭，離得很堅(jiān)決，我回頭望著同伴們，她們卻依然癡望著枝頭，百般不舍，緩慢地從枝頭掙脫，慢慢落下，是為了延長(zhǎng)下一秒？我落在一個(gè)隱蔽的地方，想著，一切都結(jié)束了么？
漸漸的，我美麗的花紋開始干枯，鮮艷的顏色漸漸的開始消退，我苦笑，想著應(yīng)該在我的歲月里留下點(diǎn)什么，難道就讓秋風(fēng)一呼，就無(wú)所事是了嗎？我想到自己以前的美麗，都是由也曾經(jīng)輝煌的花朵們培養(yǎng)出來(lái)的，并不全是自己的功勞啊，我也要留下些什么。
我挪了挪肩膀，周圍的泥土變得肥沃起來(lái)；我挪了挪靈魂，腳上的泥土變得芬芳異常。
又是一朝春日，我睜眼醒來(lái)，看到枝頭的牡丹雍容華貴，腳邊的荷花含英咀華，周圍的玫瑰羞答答的。我終于也在有生之年做了一些有意義的事了，每一朵花是一朵朵生命，每一片葉子也是一片片生命，每一寸泥土也是一個(gè)個(gè)生命。今日我化為春泥為花朵們祝愿，以后也會(huì)有無(wú)數(shù)地花朵為新的生命而碾作香塵，這一生一世，一輪一回，為了無(wú)私的事業(yè)而奉獻(xiàn)。
花既如此，人亦毋庸是否，記得有兩句詩(shī)寫得很好：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
一起成長(zhǎng)作文12
我始終認(rèn)為，我的寶貝是上帝賜予我的最美好的禮物，陪伴著鉑悅成長(zhǎng)的每一天，我的內(nèi)心都充滿了快樂！我用心地記錄著孩子成功的喜悅，傷心的眼淚，憤怒的表情，感受著作為一位媽媽的幸福。
今年，孩子從中班升入了大大班，正如我所預(yù)料的那樣，在剛剛上學(xué)的那段時(shí)間內(nèi)，鉑悅完全找不到了在中班的那種自信和快樂，語(yǔ)文不會(huì)書寫，數(shù)學(xué)不會(huì)數(shù)數(shù)和手指算，每天看著這個(gè)要強(qiáng)的小不點(diǎn)的愁眉苦臉，我除了難過以外更多的是思考，思考如何幫助鉑悅盡快適應(yīng)大大班的學(xué)習(xí)生活。于是我開始和老師溝通，從老師那里獲得進(jìn)度和教育方法。然后到網(wǎng)上下載手指速算的`視頻教程，開始和鉑悅一起跟著視頻里的小朋友們練習(xí)數(shù)數(shù)，有時(shí)候我會(huì)被自己笨拙的伸手方法逗得哈哈大笑，有時(shí)候我會(huì)為自己跟得上鉑悅的節(jié)奏而夸張的手舞足蹈。在輔導(dǎo)語(yǔ)文作業(yè)方面，我有足夠的耐心和細(xì)心，我深深地知道打基礎(chǔ)的重要性，每一個(gè)字母在四線三格中的站位以及筆順我都會(huì)一一給孩子講解并力求孩子書寫到位，每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)和每一筆畫在田字格中的位置我都會(huì)一一給鉑悅講解并力求她書寫到位。
看著孩子一天天在進(jìn)步，雖然和大大班優(yōu)秀寶寶的程度還相差甚遠(yuǎn)，但是我已經(jīng)明顯地看到了孩子的進(jìn)步和變化，原來(lái)的愁眉苦臉漸漸地變化了，原來(lái)像柴火棍似的字跡在變化了，原來(lái)數(shù)數(shù)猶如蝸牛般的速度在變化了，這些欣喜的變化當(dāng)中蘊(yùn)含著老師的辛勤付出，蘊(yùn)含著我的殷切希望，蘊(yùn)含著鉑悅的堅(jiān)強(qiáng)努力，冰凍三尺非一日之寒，在我輔導(dǎo)鉑悅學(xué)習(xí)的道路上，我會(huì)和孩子一起成長(zhǎng)。
一起成長(zhǎng)作文13
我的枇杷樹已經(jīng)上三年級(jí)啦！你別不信，聽我說(shuō)來(lái)你就明白了。
記得我上一年級(jí)的春天。有一天，看到大哥哥和大姐姐在校園里植樹。我不解地問爸爸，“大姐姐和大哥哥為什么今天植樹呀？”“因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié)，很多人都會(huì)在植樹節(jié)這天種一棵小樹苗的�！卑职植换挪幻Φ卣f(shuō)。“哦！是這樣呀。爸爸，我也想種一棵小樹行不行？”“當(dāng)然可以，姥姥家院子里就有枇杷樹苗，就種它好不好？”聽了爸爸的話，我高興地連聲說(shuō)好。
小樹苗種哪呢？我思前想后，最后我盯住爸爸辦公室門前的一塊空地笑了�！熬驮谶@兒種吧，讓它和我一起在校園里讀書吧。”爸爸很快就挖了一個(gè)臉盆大小的坑，我小心翼翼地將樹苗放進(jìn)坑里，一邊扶著樹苗，一別用手往坑里推土，接著用腳將松土踏實(shí)，最后拎來(lái)一小桶水澆了下去。眼前的枇杷樹才六片葉子，皺巴巴的，小樹干還沒我的鉛筆粗呢，風(fēng)兒吹來(lái)?yè)u搖擺擺的。它太瘦小了，我真擔(dān)心它。
就這樣，我的枇杷樹正式入學(xué)了。下課時(shí)我都能看上它一眼，干了就澆水，有了雜草就及時(shí)拔去，看著小枇杷樹慢慢長(zhǎng)大。我決定要和小樹苗比賽學(xué)習(xí)，可不能輸給它呀。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到三年級(jí)了。如今，我是一位《淮河早報(bào)》小記者了，還是學(xué)校播音員及班級(jí)里的小班長(zhǎng)。小枇杷樹也長(zhǎng)高了很多，比我的個(gè)子還高呢，樹干也有我的手腕粗細(xì)了，可謂是枝繁葉茂。
差不多還要兩年枇杷樹就能結(jié)果啦，想著那金燦燦的枇杷，你不流口水才怪呢！我一定要忍住它的誘惑，繼續(xù)和它比賽，我要和枇杷樹一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)！
一起成長(zhǎng)作文14
如果你問我，你最喜歡那個(gè)城市，我會(huì)情不自禁的回答到：我的故鄉(xiāng)——德陽(yáng)。德陽(yáng)在我的心中有著神圣的地位，不僅因?yàn)樗丘B(yǎng)育我的地方，更是因?yàn)樗鼛啄耆招氯债惖淖兓�，那么美麗、那么可愛，�?jiǎn)直就是一顆閃亮的明珠。
當(dāng)你走在綿遠(yuǎn)河的東橋上享受著漫步的舒適和愉悅時(shí)，你不會(huì)想到昔日的東大橋是什么樣子。當(dāng)老德陽(yáng)人不會(huì)忘記，昔日綿遠(yuǎn)河河上，就只有這么一座東橋，它只有現(xiàn)在一半那么寬，而且上面的路還是凹凸不平，既不整潔，更不漂亮，一遇到逢場(chǎng)天和節(jié)假日，橋上便會(huì)形成車的長(zhǎng)龍，人的長(zhǎng)龍。
德陽(yáng)建市以后，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，黨政府把城市建設(shè)放在了首要地位，不僅將東橋加寬了一倍，還在清澈的綿遠(yuǎn)河上新修了四座更加寬暢、整潔、造型別致的橋，如色彩美麗的“彩虹橋”，造型獨(dú)特的“珠大橋”，長(zhǎng)長(zhǎng)的“岷大橋”，壯觀的“黃河大橋”，這不僅給東西兩岸的人們帶來(lái)了極大的方便。更給美麗的德陽(yáng)增添了一道亮麗的風(fēng)景。
當(dāng)你走在寬暢的德陽(yáng)街道上，穿梭于華麗、壯觀、美麗的大廈之間時(shí)，你會(huì)感到德陽(yáng)這些年發(fā)生了翻天覆地的變化。昔日，德陽(yáng)陳舊的瓦房遍布城區(qū)，道路狹窄，凹凸，一下雨滿腳泥濘，晴天汽車、自行車走過便會(huì)塵土飛揚(yáng)，到了過節(jié)，街道上人們摩肩接踵，空氣污濁不堪�？墒乾F(xiàn)在卻是大道交錯(cuò)，一棟棟大廈拔地而起，造型各異，相互搭配的十分和諧。
而且現(xiàn)在我們還有了一流的體育館，那里經(jīng)常會(huì)舉行一些比賽和活動(dòng)，大大地豐富了人們的業(yè)余生活。全健身也能落實(shí)，不信？你去走一走。隨處可見男女老少在那里鍛煉身體。
德陽(yáng)還有西南第一高電視發(fā)射塔。說(shuō)它又讓我想到了昔日的德陽(yáng)，那時(shí)人們都看的是黑白電視，由于電視發(fā)射塔的功率小，偏僻的農(nóng)村收看效果非常差�，F(xiàn)在，有了先進(jìn)的電視發(fā)射塔，每家都可以收到三、四十個(gè)臺(tái)。
德陽(yáng)的變化說(shuō)也說(shuō)不盡，道也說(shuō)不完，它猶如一顆閃亮的明珠，在美麗、富饒的川西平原上，閃耀著奪目的光芒。
我愛你，美麗的德陽(yáng)！
一起成長(zhǎng)作文15
夢(mèng)想助力成長(zhǎng)，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩。勇往直前，堅(jiān)持不懈。
夢(mèng)想，是一雙翅膀，帶著你翱翔在天空中。夢(mèng)想，是奮斗的目標(biāo)，帶著你一直前進(jìn)。夢(mèng)想，我把它裝進(jìn)風(fēng)箏，讓它飛得更高更高……
“老師，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀？”在幼兒園成長(zhǎng)的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。我看向那些小時(shí)候買的連環(huán)畫，多姿多彩的連環(huán)畫給我的童年帶來(lái)無(wú)窮的樂趣，所以我只要一看到筆和雪白的畫紙，就要搬著小板凳坐到桌子前，安安靜靜地在紙上亂涂亂畫。畫畫時(shí)，就算是小伙伴叫我出來(lái)玩，我也不去。母親叫我吃飯，我才會(huì)戀戀不舍地放下畫筆。畫好了，不但要挨個(gè)地給大家展示，還自信地講述我的畫作的精彩。在幼兒園的一年里，因?yàn)槲页种院愕禺嫯嫞栽诋?dāng)時(shí)畫出的畫還是很好看的。
小時(shí)候我總盼望自己快快長(zhǎng)大，成為一名畫家。
“我是一名光榮的少先隊(duì)員啦！”在小學(xué)的大操場(chǎng)上，回蕩著我滿懷激動(dòng)的笑聲。那時(shí)，我認(rèn)為“少先隊(duì)員”是個(gè)神圣的稱號(hào)，象征著正義。所以我盼望著長(zhǎng)大，盼望著從事神圣的職業(yè)，向往著正義，想要救死扶傷，做一名白衣天使——醫(yī)生。那時(shí)的我覺得醫(yī)生無(wú)所不能，非常厲害。
我把我的夢(mèng)想給媽媽說(shuō)了說(shuō)，如果你想當(dāng)醫(yī)生，就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大考入醫(yī)學(xué)類的學(xué)校。
“明年六月我必成功……”在中學(xué)的升旗臺(tái)旁，響起我們莊嚴(yán)的宣示，仿佛就在昨天�；叵肫鸪跻�、初二時(shí)的調(diào)皮，突然發(fā)覺老師很辛苦，在還沒遇到這名嚴(yán)肅的老師前，同學(xué)們上課時(shí)就像小鳥合唱一樣，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。遇到這位老師之后，同學(xué)們上課井然有序，高效又愉快。我意識(shí)到老師的重要性，決定長(zhǎng)大當(dāng)一名老師。所以我開始積極問題，要像老師一樣知識(shí)淵博。
夢(mèng)想助力成長(zhǎng)，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩。
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