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【精品】植物的作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的植物的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】植物的作文8篇

植物的作文篇1

　　有些人愛(ài)花,有些人愛(ài)柳,而我最愛(ài)那平凡的小草.

　　春天,冰雪剛剛?cè)诨?小草就像一群活潑可愛(ài)的孩子,從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠嫩綠的小腦袋.它們不畏嚴(yán)寒迎著春風(fēng)歡快地跳起舞來(lái).

　　夏天,百花齊放,姹紫嫣紅.小草也變了,由嫩芽變成了一位穿著翠綠色的連衣裙的小姑娘.不管是在貧瘠的土地上,還是在高山上,石縫中,都能看見(jiàn)它翠綠的身影.我躺在草坪上,深深地吸上一口帶有小草清香的空氣,真舒服啊!

　　秋天,百花凋零,樹葉枯黃了,而小草卻仍然挺立在那里.它的生命是那么頑強(qiáng).秋風(fēng)吹過(guò),小草隨風(fēng)舞動(dòng),像綠色的仙子在翩翩起舞.

　　冬天,大地披上了皚皚的白雪,小草回到大地媽媽的懷抱里睡覺(jué)去了,但是明年春天,它還會(huì)探出頭來(lái)的! 小草是生命力頑強(qiáng)的植物,俗由”野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”之稱.不管風(fēng)吹雨打,

　　它也不低頭折腰,迎著風(fēng)雨頑強(qiáng)地生長(zhǎng).

　　小草我要贊美你;我要學(xué)習(xí)你,更要保護(hù)你!

植物的作文篇2

　　我們都知道植物可以“吸入”二氧化碳。可是，植物又不像人，有鼻子。那么，植物怎么吸入二氧化碳，吸出氧氣?我決定好好觀察植物的“鼻子”。

　　一回到家，我就放下書包，尋找“獵物”。發(fā)現(xiàn)“獵物”!那美麗的風(fēng)信子，我對(duì)風(fēng)信子左瞧右瞧，那綠色的葉子有一面是光滑的，又一面是粗糙的。我找了又找，根本沒(méi)有找到!我疑惑不解的時(shí)候，爸爸問(wèn)我：“樂(lè)樂(lè)，你干嗎?”我把我的想法吿泝了他，“去吧!去做吧!”

　　找到了我用過(guò)的過(guò)期的護(hù)膚品涂在二束風(fēng)信子上一個(gè)涂光滑的一面，一個(gè)涂在粗糙的一面。

　　第一天——沒(méi)變化。第二天——還是沒(méi)變化。第三天——終于有變化!兩束風(fēng)信子一株安然無(wú)恙·一株葉子有些枯黃。這，是為什么?我只能去問(wèn)“無(wú)所不能”的老師——電腦!原來(lái)粗糙的一面有小毛，這些小毛就是植物的呼吸孔。就像人一樣，人吸呼不到五分鐘，就死了，植吻也一樣的。

　　原來(lái)植物也有鼻子!

植物的作文篇3

　　據(jù)說(shuō)，一株植物能長(zhǎng)多高，取決于它的根有多深，同樣，一個(gè)班級(jí)獲得的榮譽(yù)，離不開(kāi)每位同學(xué)的努力。

　　初一那年的紅五月音樂(lè)劇比賽，是我們班的每個(gè)人都不會(huì)忘記的。

　　距離比賽還有兩個(gè)月，由同學(xué)們自己編寫的音樂(lè)劇劇本就已經(jīng)出爐了，而我被分到了道具組，任務(wù)是制作道具。每天放學(xué)后，我們道具組便開(kāi)始配合劇本制作道具，預(yù)訂服裝，裁制背景，太陽(yáng)落山后總是能在燈火通明的教室中看到我們辛勤忙碌的身影，準(zhǔn)備道具的過(guò)程雖然繁瑣復(fù)雜，而我們并不覺(jué)得委屈或者厭煩。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，而我們的成果也越來(lái)越多，莖葉的生長(zhǎng)離不開(kāi)根的營(yíng)養(yǎng)，在我們道具組的全力配合下，班里的排練也越來(lái)越精彩。

　　困難總是有的，在第四幕的第二個(gè)場(chǎng)景中，導(dǎo)演組的同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)新思維，給背景加上了泡泡，這個(gè)艱巨任務(wù)自然也交給了我們。于是我們買來(lái)了自動(dòng)泡泡機(jī)，打算在演員表演的同時(shí)，在幕后噴射泡泡，從而達(dá)到演出需要的效果。但這也有著兩個(gè)問(wèn)題：第一，自動(dòng)泡泡機(jī)的射程很近，舞臺(tái)卻很大，泡泡們無(wú)法成功“登場(chǎng)”，在同學(xué)們的集思廣益下，我們很快便想到了辦法，用電風(fēng)扇吹動(dòng)泡泡飛到舞臺(tái)中央，這個(gè)問(wèn)題還算簡(jiǎn)單，第二個(gè)問(wèn)題就要難一些了，我們的泡泡機(jī)數(shù)量很多，且自帶音效，與我們的背景音樂(lè)相沖突，很亂。我們竭盡腦汁，最終想出了辦法，泡泡機(jī)使用的是并聯(lián)電路，因此將泡泡機(jī)的聲線剪斷并不影響其他功能的正常使用。于是，每天放學(xué)后我們都在窗臺(tái)上重復(fù)著單一的動(dòng)作，拆——剪——裝——拆，不停地循環(huán)，我們的手因?yàn)橐恢痹跀Q螺絲而變得酸痛，但我們依舊在堅(jiān)持和努力，為了鍛煉自己，戰(zhàn)勝自己，也為了集體的榮譽(yù)。

　　花朵的開(kāi)放離不開(kāi)根的營(yíng)養(yǎng)，制作道具的工作已經(jīng)接近尾聲，接下來(lái)的便是配合演員演出了。

　　比賽的日子到了，我們的任務(wù)是在第四幕噴射泡泡。到了第四幕，我們拿著自己親手改裝的泡泡機(jī)，自豪地按動(dòng)了開(kāi)關(guān)，泡泡們?cè)陔婏L(fēng)扇的鼓舞下，飛向了舞臺(tái)中央，聚光燈打在泡泡身上，折射出彩虹的光芒，一個(gè)個(gè)五彩斑斕的泡泡在演員的背后飛揚(yáng)。他們的背后不光有泡泡，更有我們?nèi)嗳诉@堵堅(jiān)實(shí)的墻。

　　果實(shí)的成熟離不開(kāi)根的營(yíng)養(yǎng)，我們的音樂(lè)劇獲得了金獎(jiǎng)，那是全班每個(gè)人的目標(biāo)與夢(mèng)想。

　　一株植物，生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。

　　一個(gè)集體，努力，堅(jiān)持，綻放，成功。

　　植物離不開(kāi)每條根的營(yíng)養(yǎng)，集體離不開(kāi)每個(gè)人的力量！

植物的作文篇4

　　星期天，媽媽帶著我和弟弟去花店里買綠植。調(diào)皮的弟弟不小心碰到了花店里的一個(gè)小盆栽，盆里面的植物好像被弟弟給抓壞了。我趕緊告訴媽媽，店里的阿姨笑了起來(lái)，接著說(shuō)：沒(méi)事的，它只是害羞了，藏起來(lái)了，過(guò)一會(huì)葉子就會(huì)張開(kāi)了。我有點(diǎn)不相信，仔細(xì)觀察了一會(huì)。哇，葉子張開(kāi)了，太不可思議了！媽媽告訴我，這是含羞草，用手觸摸它，葉子就會(huì)縮回去的。這個(gè)名字真有趣，我好想把它帶回家，媽媽看我非常好奇的樣子，就把它一起買了。我高興極了！

　　就這樣，我又多了個(gè)小玩伴，沒(méi)事我就會(huì)找含羞草玩。她就像一個(gè)害羞的小姑娘，感覺(jué)她知道我在和她玩耍。含羞草的葉子是碧綠的，一枝葉柄上有十幾對(duì)葉片，整齊地排列著，像羽毛一樣。有一天，我發(fā)現(xiàn)含羞草長(zhǎng)出了紅色的小花苞。沒(méi)過(guò)多久，它綻放出一朵美麗的小花，花是淡粉色的，花上面還有好多顆小白點(diǎn)，像一個(gè)小絨球，可愛(ài)極了。

　　含羞草的葉子為什么會(huì)合攏呢？原來(lái)含羞草葉柄的底部有個(gè)葉枕器官，它含有的薄壁細(xì)胞非常敏感。一旦含羞草任何部位受到觸動(dòng)，都會(huì)將這種刺激傳輸?shù)饺~枕。葉枕接到信號(hào)后，薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)，減小了細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。幾分鐘以后，細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。

　　真沒(méi)想到，小小的含羞草是那么神奇，讓我大開(kāi)眼界，植物的秘密可真不少��！

植物的作文篇5

　　媽媽是一個(gè)愛(ài)養(yǎng)植物的人，在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了許許多多的植物。其中，我最喜歡里面的小肉肉了。

　　我家的`這盆小肉肉呀，有一個(gè)非常非常尷尬的名字——“厚臉皮”。我覺(jué)得這名字也太難聽(tīng)了吧！我不禁自作多情地想起來(lái)：這可能是它的肉很厚吧！不過(guò)它還真是肉嘟嘟的，“厚臉皮”可能就是這樣得來(lái)的吧！你看看，它那葉子重重疊疊的，我覺(jué)得，那肉嘟嘟的小葉子應(yīng)該是一個(gè)個(gè)會(huì)跳躍的音符吧！

　　我告訴你們一個(gè)秘密！以前，我為了這盆小肉肉，可是灑下了多少汗水和心血呀！不過(guò)也發(fā)生了一件趣事。記得一次，我去給小肉肉澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它一半生機(jī)勃勃，一半要快枯萎了。這時(shí)，我突發(fā)奇想：看它都這樣了，我把我的飲料分給它點(diǎn)吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，開(kāi)干！我拿出飲料，將它倒進(jìn)了花盆里，我心里無(wú)比開(kāi)心，感覺(jué)自己干了一件多么了不起的事�？墒牵瘎【驮诘诙彀l(fā)生了。這天，我懷著開(kāi)心的心情去看肉肉，我看見(jiàn)許多“螞蟻大軍團(tuán)”正在圍攻它呢！我連忙拿起我家的必備神器——蒼蠅拍，對(duì)準(zhǔn)螞蟻猛拍了幾下。哈！全都一命嗚呼了，但看著它們的尸體，我還是后悔我剛才的做法了。

　　直到現(xiàn)在，這件事我還記憶猶新，我一想起便會(huì)哭笑不得。

植物的作文篇6

　　今天一大早，我就被潘熙桐叫醒了，他說(shuō)要帶我去認(rèn)識(shí)更多的好朋友。哎呀，我忘了介紹我自己啦，我叫“一本萬(wàn)利”。我的名字好聽(tīng)嗎?我長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)就好像一名威武的將軍。

　　進(jìn)了校門我發(fā)現(xiàn)這個(gè)校園好美阿，很多很多的朋友也已經(jīng)來(lái)到了駿威小學(xué)這個(gè)大家庭里，有綠蘿，仙人掌，寶蓮燈等等的好朋友。我想今天一定是一個(gè)開(kāi)心的好日子。我聽(tīng)見(jiàn)大家正在議論紛紛，原來(lái)它們都覺(jué)得來(lái)到這個(gè)家里都覺(jué)得非常開(kāi)心，因?yàn)槔锩娌坏性S多好朋友，每個(gè)好朋友都能“上崗”了。仙人掌哥哥說(shuō)：“你們別看我全身都長(zhǎng)滿刺，但是我能吸收輻射，能讓同學(xué)們的小腦袋更聰明”。“我也能吸走空氣中的二氧化碳，在我的肚子里一轉(zhuǎn)就變成氧氣了，可以保證同學(xué)們能在一個(gè)空氣清新的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)�！本G蘿妹妹也得意洋洋地說(shuō)。大家都在開(kāi)心地議論著，突然它們聽(tīng)到同學(xué)們也在議論它們：“嘩，班里面放了這么多美麗的花，我們一定要好好愛(ài)護(hù)它們，才能讓班里更漂亮——”

　　“鈴鈴鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們都坐在自己的座位上等著老師教給他們更多的知識(shí)。

植物的作文篇7

　　我相信每個(gè)人都有一種自己喜歡的植物，我也有自己喜歡的植物，那種植物就是駱駝草了，也許大家并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)駱駝草，下面我就向大家來(lái)介紹一下駱駝草吧！

　　駱駝草生長(zhǎng)在忙無(wú)邊際的大沙漠里，白天的時(shí)候它要經(jīng)受烈日的暴曬，夜晚還要經(jīng)受酷寒的考驗(yàn)，而駱駝草卻對(duì)這樣的環(huán)境一點(diǎn)也毫無(wú)恐懼，則是默默的在沙漠里生存。

　　駱駝草沒(méi)有華麗的外衣，它就像花生一樣，默默無(wú)聞的做著貢獻(xiàn)，卻毫不為自己的生命而悲傷，它把自己的根扎到寸草不生的沙礫之中，然后奮力的使根繼續(xù)往下扎，最后扎到地下水中，所以這樣它才保住了性命，如果它沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力，我相信他的根還沒(méi)有扎到水里，應(yīng)該就被曬死了，或者被凍死了。

　　它沒(méi)有花、沒(méi)有翠綠的葉子，也沒(méi)有挺拔的莖，看起來(lái)普通再也不能再普通了，而這樣普通的草，當(dāng)?shù)厝藚s把它看成珍品有叫“生命草”、“救命草”的，也有叫“無(wú)私草”的，它無(wú)私就是因?yàn)�，在長(zhǎng)途跋涉的駱駝隊(duì)，找不到水喝的時(shí)候，快要渴死的時(shí)候，它無(wú)私的把自己的身體里的水獻(xiàn)給駱駝隊(duì)喝。

　　駱駝草你不像仙人掌那樣貪生怕死，把自己的身體用一根根刺包圍起來(lái)，也不像牡丹、美人蕉……那么驕雅，我喜歡這普通的不能在普通的駱駝草，它們那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)。

　　看到我親手種的植物，我欣慰的笑了。