精選有趣的作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的有趣的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的作文 篇1
我有一盆有趣的植物，它的名字叫魔豆，它是媽媽送給我的暑假禮物。
初聽到“魔豆”的名字，我以為它來自童話故事——滾圓滾圓、憨態(tài)可掬、活波又頑皮，并會點魔法的卡通人物�？梢荒玫绞郑胖馈澳Ф埂倍种徊贿^是大人們?yōu)椴┤∥覀兊暮闷嫘亩桃馊〉囊粋�名字，它是一顆滿身畫有卡通圖樣的種子，一粒豆子。不過它真的很有趣，還算名副其實吧。
那天晚上，媽媽送給我的時候，我開心極了。我迫不及待打開包裝，發(fā)現(xiàn)里面有一顆很大的黑褐色種子，像扁豆，一面寫著：“逗你玩”，另一面畫著一只坐在蛋殼上卡通鴨，可愛極了。
我仔細閱讀了說明書，然后按照說明書一步步種魔豆。種魔豆的土也是專用的。我把土倒進花盆，把蓋子反過來放在花盆底部，以免漏水，接著把魔豆放入土中約一厘米深，再澆上一點水，魔豆就種好了。我雙手合十，祈禱魔豆快點長大，最好一夜之間能長到天上去。這天晚上我睡的特別香，我做了個夢，夢見魔豆伸著綠油油的腰肢，從花盆里裊裊升起，她慢慢長長、長高，像仙女一樣，一直飛到了天上，我抓住她的裙裾，她微笑地沖我點頭，把我送到美麗的天空上看星星，看月亮。
第二天早上我一起床，就沖到魔豆跟前，你猜怎么著，我失望到了極點，它一點動靜都沒有，在睡懶覺呢。
又過了兩天，我發(fā)現(xiàn)魔豆終于破土而出了，而且張開了一張小嘴，好像嗷嗷待哺的嬰兒，我有點納悶，還有些難過，因為它的好看果皮有點脫了。
第五天，我的魔豆張開了一張大嘴，還吐出個綠色的小舌尖—它終于發(fā)芽了，我開心極了。
到禮拜六啦，我們?nèi)乙ヂ糜蝺扇欤医o我的魔豆?jié)沧懔怂�，就走了。過了三天，我們回到家，天哪！我的魔豆已經(jīng)長到一尺多長了，她和我家的的吊蘭來了個熱情擁抱，相互纏繞不松開，真像一對好姐妹，而它的葉子則像一對對綠色的蝴蝶翅膀，好像在飛，而最有趣的是原先的大豆子現(xiàn)在變成了兩片嫩綠的豆瓣懸在柔弱的枝干上，一邊“逗你玩”三字像是沖我笑，另一邊的小鴨像在蕩秋千！
這天，鄰居小朋友林詩雅來我家玩，一看見魔豆就很好奇，她一下子就掰下一個豆瓣，而那個豆瓣正是我最喜歡的小鴨子的圖案，我傷心得哭了，嚇得她再也不敢來我家了。幸好媽媽告訴我，沒有關(guān)系，等魔豆長大了，會開花，會結(jié)豆子，到時就又會有新的魔豆了，只是不會有有趣的圖案而已。
我做夢都盼著它快點開花，快點結(jié)豆豆，我等著這一天的到來，到時我就可以自己制作我喜歡的圖案的魔豆了，那將多有趣啊！
有趣的作文 篇2
徐老師拿出手機，徐老師用手在上邊撥弄一下，把手機對著我們問：“小朋友們，這是什么呀？”，雯雯兔說：“這是手機。”，徐老師把手機放在聶玉兔的已經(jīng)跟前，聶玉兔說：“我看見我了，這是一面鏡子�！薄�
畢老師拿起桌子上的幾個不同形狀的鏡子問：“是不是和這些鏡子一樣呀？”，聶玉兔說：“是一樣的�！�。徐老師說：“現(xiàn)在很多手機都可以變成鏡子，小朋友們，你們家里有沒有鏡子呀。”，“有�！焙芫眠�回蕩在教室里。
徐老師說：“你們都說一說，你們家里都有什么用的鏡子�！保质且黄∈值臉淞�，徐老師說：“加加兔，你說�！�，加加兔說：“我們家柜子上就一面大鏡子，爸爸上班的時候，就會在鏡子跟前照一下，整理一下子的衣服，有時候還要把頭發(fā)布拉一下�！保眯浾f：“我媽媽每天都會在衛(wèi)生間里的鏡子前邊，梳頭化妝�！�，秀兔兔說：“我媽媽每次出門，都會拿出化妝盒，照著化妝盒里的鏡子，補一下妝�！�。
徐老師問：“在外邊你們看到過什么鏡子嗎？”，浩然兔說：“我們家旁邊的市場里，最近在一個拐彎的地方裝了一面很大的園鏡子，它可以看到拐彎那一面馬路上的人和車子�！保炖蠋熣f：“那個叫凸面鏡也叫廣角鏡，反光鏡，轉(zhuǎn)彎鏡，這種鏡子主要用于各種彎道、路口，可以擴大司機視野，及早發(fā)現(xiàn)彎道對面車輛，以減少交通事故的發(fā)生�！�，小海兔說：“我們那里的一個小超市里就裝了兩個這樣的鏡子，老板坐在門口就可以看見超市里面的人�！�。
宋跳兔說：“汽車駕駛室的兩邊，還有里面司機的前邊都有鏡子。”，秀兔兔說：“我們練習(xí)跳舞的屋子里，有一面很大的鏡子，我們一邊練習(xí)跳舞，我們就可以看到自己跳的好不好�！�，徐老師說：“其實鏡子有很多用途，像平面鏡，演員可以在鏡子里看到自己的表演，信心不足的人可以在鏡子前邊提振信心，解放軍戰(zhàn)士可以在鏡子前邊看到自己姿勢有什么不足。關(guān)鍵是鏡子里，我們可以看見自己平時看不到的自己，就像一個人的缺點不足，自己是不容易覺察的，我們要通過別人的眼睛來看到自己的不足一樣�！�。
畢老師打開電視，徐老師說：“我們來看一段視頻。”，幾個小朋友來到一面鏡子前邊，鏡子里的小姑娘頭發(fā)突然變得很高，小姑娘的鼻子也變得很大，小姑娘墊起腳，小姑娘的頭發(fā)又縮了回來，小姑娘的臉變得很長，就像一個老巫婆。小男孩在一面鏡子跟前，馬上身子變得很胖，男孩往旁邊移動了一下，男孩又變得很瘦很瘦了。我們一邊看一邊驚奇地喊著，這時候鏡頭轉(zhuǎn)向鏡子的側(cè)面，楊小跳說：“這個鏡子不是平的�！�，宋跳兔說：“鏡子是彎彎曲曲的。”，乖乖兔說：“這幾面鏡子都不一樣�！保迫煌谜f：“這是哈哈鏡，我以前在一個展覽館看到過�！薄�
徐老師說：“這是哈哈鏡，浩然兔說的是對的，鏡子是會反光的，平整的鏡子會照出一個一模一樣的自己，不平的鏡子就會把光線折射到不同的方向，所以我們就會看到一個不一樣的自己。表面凸凹不平的鏡面，反映人像及物件的扭曲面貌，令人發(fā)笑，所以叫哈哈鏡�！薄�
楊小跳說：“我們這里怎么沒有哈哈鏡呀。”，徐老師說：“哈哈鏡最早是在上海的大世界有，后來在一些大商場超市游樂場門口有哈哈鏡，也有可能我們這里來過哈哈鏡，只是大家沒有注意到。”。
畢老師拿著一面鏡子走到窗戶跟前說：“你們看，我把鏡子放在太陽下，鏡子就可以把陽光反射到教室里來。如果我們在野外旅游，迷路了，如果這時候很遠處有人，喊是聽不到的，我們就可以用鏡子把太陽光照過去，不停地晃動鏡子，以便引起別人的注意。如果我們在高樓上發(fā)生事故，如果這時候你沒有手機，或者手機沒有電了，比如遇上傳銷，小偷，壞人，你不能喊，你就可以用鏡子照射，或者用會反光的東西，把太陽光反射到有人的地方，引起別人的注意�！�。
兔小帥站起來說：“畢老師，讓我試一試�！�，畢老師說：“你可以假設(shè)我們教室里邊來了壞人�！保眯浤弥R子站在窗戶跟前，兔小帥沒有拿著鏡子沒有往樓下照，而是把太陽光照在小海兔的臉上，小海兔一個手擋住太陽光，一個手指著兔小帥說：“兔小帥，你在干什么？”，兔小帥說：“我是在找有沒有壞人�！薄Ｐ炖蠋熣f：“不要把鏡子對著同學(xué)，人的眼睛被太陽光直射會受傷的�！�，兔小帥這時候才把鏡子對著窗戶外邊喊：“來警察呀，我們這里有壞蛋了�！薄�
徐老師問：“我們發(fā)現(xiàn)太陽光是不是很亮呀？”，我們齊聲答應(yīng)：“很亮�！�，徐老師問：“我們站在太陽底下我們會不會感到很熱呀？”，我們又說很熱。徐老師說：“如果我們把很多面鏡子，把所有的鏡子的太陽光都照到一個地方，…�！�，雯雯兔說：“那就會很亮很熱。”，徐老師問：“這樣我們可以利用太陽光干什么呢？”，宋跳兔說：“我知道了，這就是太陽灶，我外公家就有一個太陽灶，我外婆用太陽灶燒開水，還燉雞呢�！保炖蠋熣f：“宋跳兔，你們家還很超前嘛，你外公家的太陽灶是一個什么樣的太陽灶�！保翁谜f：“我們家的太陽灶像一個大雨傘，放在地上的雨傘，雨傘上邊鋪著幾瓣很亮很光的板子，像鏡子一樣的可以反光�！薄�
徐老師說：“太陽灶是利用太陽能輻射，通過聚光獲取熱量。它不燒任何燃料;沒有任何污染，正常使用時比蜂窩煤爐還要快，和煤氣灶速度一致�！�，小海兔說：“宋跳兔你外公在哪里買的太陽灶，我要我爸爸也買一個太陽灶�！�。
徐老師說：“太陽灶，不用煤，不用電，不用液化氣，不用柴草，不用花一分錢，您只利用太陽光就可以燒水、做飯。在農(nóng)村，一是省勞力，不用砍柴。二是節(jié)柴省煤。三是改善您的吃飯條件，提高您的健康水平，燒水做飯為純天然無污染，清潔、無煙塵和油垢�！�，雯雯兔說：“那我們以后就不要燒天然氣了�！保蛹油谜f：“那么蜂窩煤不是就沒有人買了。”，浩然兔說：“那不是我們的空氣就變得干凈了�！�。
楊小跳說：“不買煤，不燒天然氣，那不是很省錢呀�！�，乖乖兔說：“你省錢干什么呀？”，楊小跳說：“我可以買雞蛋糕呀�！保炖蠋熜χf：“你就記著吃蛋糕，利用太陽能，我們可以節(jié)約很多寶貴的資源，但是太陽灶也不是沒有缺點，陰天下雨不能用，室內(nèi)不能用，只能放在外邊，我們現(xiàn)在都住在高樓大廈，你準備把太陽灶放在哪里呀。”，楊小跳撓撓頭說：“我們不能用太陽灶呀�！�，徐老師說：“又不是城市里就不能利用太陽能，你沒看到很多房頂上安裝的太陽能熱水器，不就是用太陽的光嗎�！保怨酝谜f：“是的，我們小區(qū)現(xiàn)在很多樓頂都裝了太陽能熱水器。”，聶玉兔說：“太陽能熱水器上邊沒有鏡子呀？”，徐老師說：“太陽能熱水器上的加熱管里也鍍了鏡面，下邊還有一塊反光板，這些不都是鏡子嗎�！薄�
畢老師說：“遠古的時候，沒有鏡子，人們可以到小河邊，看水里的倒影來梳妝打扮。”，聶玉兔說：“我早上洗臉的時候就可以看見臉盆水里我的臉�！保吚蠋熣f：“后來人們把銅器打磨的'很光，可以照得見人影，這就是最古老的銅鏡，銅鏡中國在公元前二千年就已經(jīng)有了�！�，乖乖兔說：“我們家的不銹鋼盤子就可以看到人影，不過沒有鏡子看的清楚�！薄�
徐老師說：“是的，古代的銅鏡和現(xiàn)在鏡子無法比美，但是在那個時代，有一面銅鏡就是奢侈品，普通老百姓是用不起的�！薄�
有趣的作文 篇3
10月17日的時候，老師宣布了要我們?nèi)W(xué)農(nóng)，我們聽后，一個個歡呼雀躍，恨不得馬上就到明天，大家興奮的幾乎一晚上都沒有睡好呢！
第二天早上，我們坐車來到了位于浦口的行知基地，展開了為期兩天的學(xué)農(nóng)活動，讓我記憶最深刻的就非做陶藝莫屬了！
老師先給我們發(fā)了陶輪、竹刀、拍子、圓規(guī)、刮刀……工具，然后由一位老師來教我們怎樣做陶藝，不到5分鐘，老師的陶藝就做完成了。接著，老師給我們發(fā)了一小塊陶泥，大家興致勃勃的開始做了。首先要把陶泥切成2小份，我們拿木板切好后，用拍子拍扁，可是做這個工作我們就廢了九牛二虎之力，不是土黏在了拍子上，就是拍的不整齊，好不容易拍好了，接著用圓規(guī)把泥土劃成圓形，我很輕松就劃好了，可是何飛然的土本來拍的就不整齊，讓他這么一劃，這個土就像一塊圓形的丘陵一樣，凹凸不平，他只好重新再來了。
然后把土搓成泥條，裹在底上，我搓的泥條有長有短，有粗有細，我看了很不好意思，可在看大家呢，有的跟我一樣，怎么搞也搞不好，有的搓的太粗了，有的太細了，大家都搞的手忙腳亂，好不容易纏好了，下一步是把它拋光，我們需要用到刮刀了，我刮呀刮呀，自我感覺很不錯，可是一看，全是小洞，我大吃一驚，趕快用小塊陶泥補起來，可是過了10分鐘我才補了一半，好不容易補好了，再把里面用竹刀刮整齊，張子超跟我一樣。怎么刮也刮不好，最后也是弄得面紅耳赤。
接下來我們要用木板把上面不整齊的地方給切掉，可是我們越切越不整齊，甚至有的人都要把它的作品給切沒了！但是我想出了一個好辦法，用拍子把頂排齊，大家都按照這個方法做，果然不用慢慢切了！
最后一個步驟，做一根小泥條，按在作品的右側(cè)，就是茶杯，但是我們創(chuàng)新了一下，把頂向外彎曲了一點，在表面用牙簽劃上籃子的痕跡，再在上面加上把子，這就是一個花籃，你看，肖旭晟把“茶杯”放在自己做的方形托盤里面像模像樣的裝waiter（男服務(wù)員），真是笑死人了！終于，我成功做出了一個茶杯！
這件事雖然短暫，但也告訴我了一個道理：做什么是都要有耐心，不能半途而廢，就一定會成功的！
有趣的作文 篇4
“什么，斗牛？不可能吧！老師肯定在開玩笑！”我在講臺下小聲嘀咕。你一定會奇怪我怎么說起斗牛來了，別急，我先給你介紹一下斗牛吧。
斗牛，是一種國際運動，源于西班牙，簡單說，就是一位斗牛士拿著紅布和一頭牛決斗。今天，我們班也要舉行一場“斗�！北荣悾瑖u，小聲點，好戲開鑼了！
“斗�！钡谋荣愐�(guī)則是：選出兩位同學(xué)，在他們的后背貼上紙，紙上寫字，哪個人先看到對方背后的字，誰就贏了。只見兩位男生走上了臺，別看他們都戴著眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬的，但不是有句話叫“人不可貌相”嗎，他們倆個，一個稍微胖些，一個稍微瘦些，一個高些，一個矮些，我支持乙，因為他長得胖而且長得高，一定可以戰(zhàn)勝對方的。
裁判一聲令下，只見甲和乙怒目瞪視，幾秒鐘后，甲開始進攻，只見他撲向乙，并用雙手抓住乙的肩膀，想要把乙轉(zhuǎn)過來，看乙背后的字。乙也不甘示弱，他立刻轉(zhuǎn)攻為守，連忙也拉住甲，并與甲扭成一團。就這樣，他們倆各自抓著對方的肩膀，轉(zhuǎn)著，頓時，比賽進入了僵持狀態(tài)，同學(xué)們都摒住了呼吸，緊張的看著他們倆。
突然，甲趁乙分心之時，立刻以迅雷不及掩耳之勢把乙背上的紙撕了下來，比賽，終于結(jié)束了！
“耶”“耶”甲的啦啦隊高聲歡呼，這連觀眾席上的觀眾也認為甲贏了，只有一個人不這么認為，那就是老師。老師認為，甲雖然看到了乙背上的字，但是他犯規(guī)了，因為他撕掉了乙背上的紙，算犯規(guī)，所以，這局只能算平局。
瞧，雖然這個不是真正的斗牛比賽，但是卻給我們帶來了驚險刺激的氣氛，也讓我懂得了，不管做什么事情，都得遵守規(guī)則。
有趣的作文 篇5
今天，我去奶奶家的時候，在路上突然不知道被什么東西纏住了。我低頭一看“不看不知道，一看笑一笑”，原來是一株藤生植物。我被它那一片片葉子吸引了，于是我摘下一片，仔細觀察。
這片葉子像一個大手掌，它有五根手指頭，上粗下細。它的葉柄粗粗的，葉柄上面還有好多密密麻麻的小毛毛。葉柄與葉筋相連，就好像一把劍，直接從葉子上穿了過去。葉筋兩邊分布著許多葉脈，葉脈太多了，一條，兩條，三條……啊！我數(shù)著數(shù)著，感覺頭都大一圈了，可還沒有數(shù)完。葉子又細又尖，好像一條劍魚的鼻子。我拿著葉子回到奶奶家，奶奶見到我著急地說：“小孫子呀，你去哪里了？”我說：“我去看葉子了�！蔽疫呎f邊拿出那片葉子給奶奶看。突然，我發(fā)現(xiàn)葉子后面有小白線。我問奶奶：“奶奶，這上面為什么會有小白線？”“這應(yīng)該是哪只蟲子走過的時候，留下的痕跡吧�！薄霸瓉硐x子也會畫地圖呀！”我說。
這片葉子好有趣呀！我喜歡這片葉子。
有趣的作文 篇6
今天，老師給我們上了一堂有趣的課，“貼尾巴”游戲，這堂課已經(jīng)深深的印在我的腦海中。
老師先給我們講了一個小故事，接著，我們就開始玩游戲了。首先，我們先把大魚貼在上面，然后用眼罩蒙著眼睛，把大魚的尾巴貼在對的位置。第一個上場玩的來當主持人。最先上場的是我們的大高個，只見她提心吊膽的往上一貼，把大魚的尾巴貼在了大魚的頭上，讓我們班哄堂大笑。下一個上場的是小郭了，小郭往上一貼，結(jié)果貼在了大魚的前面……到�！隘傋印绷�，只見“瘋子”三步并作兩步，往上一貼，“對，對”，我們貼對了。到小洋了，只見小洋胸有成竹地走上臺，好像說得自己能貼對，經(jīng)過我和“瘋子”的“指導(dǎo)”，我們又貼對了。經(jīng)過我們搗蛋三人組的破壞，我們以二比零的成績贏了。這節(jié)課真有趣，真是一堂有趣的課堂。
這堂有趣的課在我們班的歡聲笑語中結(jié)束了，同時也記錄了我們班的嬉戲。這個“貼尾巴”的游戲讓我知道了在生活中要不斷提升自己的能力。
有趣的作文 篇7
喜歡的人，有很多種，可以是老師，可以是朋友，也可以是同學(xué)，可以很可愛，可以很善良，也可以很有趣。我喜歡的人，是我的一位老師――非常funny的英語老師。
今天，是我這個學(xué)期英語課中最重要的一節(jié)，因為這是我來新學(xué)校的第一節(jié)英語課，這學(xué)期能不能遇到一個喜歡的英語老師，就看這節(jié)課了，我既緊張又期待。
伴著一陣穩(wěn)健的腳步聲，老師走進了教室。一看，是個男老師，我滿懷期待的心，頓時像一棵被霜打過了的茄子。好吧!既來之則安之!男老師就男老師吧!我失望的安慰著自己。
開始上課了，老師教我們一個新單詞“funny”老師首先要把“funny”這個單詞翻譯成中文，有趣的英語老師把一個同學(xué)叫上來，抓住這位同學(xué)的雙手，背到他的背后，然后再把這個同學(xué)放掉，說到：“funny”讓同學(xué)們猜他把“funny”翻譯成了什么，同學(xué)們有的說，幫你，有的說是綁你�？蔁o論大家怎么猜，老師都仍舊搖著頭說兩個字：“不對”，我有些不耐煩的說：“像你們這么亂猜還不如說放你呢!”誰知老師卻突然像小孩子一樣高興的叫了起來：“猜對了猜對了，就是放你!”沒想到自己就這樣隨便瞎蒙了一把就猜對了，同學(xué)們都歡呼了起來。
接著，老師又問我們：“那你們覺得哪個老師是最有趣的老師呢?”同學(xué)們有的說語文老師，有的說數(shù)學(xué)老師。我悄悄的暗自嘀咕了一句說：“當然是英語老師嘍�！睕]想到這么小的聲音還被耳朵極尖的英語老師聽到了。英語老師說：“這位同學(xué)覺得英語老師最有趣，你們覺得呢?”同學(xué)們一致贊同。“從現(xiàn)在開始你們看到我是不是就會想起來‘funny’這個詞語呢?”老師說。“是的!”我們一起齊聲喊。
誰知，這樣一個面目嚴肅的男老師竟然是一個這么有趣的老師，比那些溫柔的女老師有過之而無不及。這第一節(jié)課英語老師上的就很有趣，一節(jié)課下來，把我們笑得肚子都痛了。
上新英語老師的課真是太開心了，希望他永遠都教我們這個班。
有趣的作文 篇8
今天，我和媽媽一起去湘江邊燒烤。
我常聽媽媽說昆明的母親河是滇池，長沙的母親河是湘江。滇池我去過很多次了。我來長沙一個多月了，一直沒有見過湘江。今天我終于要看見湘江了，非常激動。我一大早就起來幫媽媽洗菜，我洗了很多菜，媽媽把它們切好了，她從冰箱里面把昨天就腌制好的菜裝好后，我們就出發(fā)了。
坐了10多分鐘的車就到了湘江邊，我才發(fā)現(xiàn)原來湘江離我很近。湘江看起來沒有滇池寬，但是很長很長。和我們一起燒烤的陳芳阿姨和羅哥哥已經(jīng)先到達目的地了，媽媽和陳芳阿姨就開始生火，一陣濃煙之后，火就生起來了，我和羅哥哥趕緊撿柴加碳，讓火燒的更旺。
媽媽把準備燒烤的菜拿了出來，有雞翅、牛肉、豆腐干、土豆、魚排、五花肉等，媽媽讓我去玩一會，回來就有好吃的吃了。于是我就去捉螞蚱、摘豌豆、捉魚大自然還真是好玩。
我肚子玩餓了，就回來看媽媽烤的怎么樣了，媽媽在烤架上放了一大排雞翅，正在給它刷油，雞翅發(fā)出滋滋的聲音，烤好后。我吃了一個又一個，我吃了5個。真是太美味了。然后我又吃了一些土豆和豆腐干，燒烤真是可口極了。
我吃飽了又和羅哥哥去玩了一會滑梯，就開開心心的回家了。
有趣的作文 篇9
今天在學(xué)校老師教我們學(xué)習(xí)和認識了長方體，正方體，圓柱和球。下午放學(xué)回到家，我用積木搭建了一個機器人，一共用了17個長方體，17個正方體，8個圓柱和1個球。在搭建的時候，我發(fā)現(xiàn)用這些不同的積木可以搭建很多不同的圖形。比如可以搭建一幢別墅，一個水池，一張床，機器人等，在搭建別墅的過程中我發(fā)現(xiàn)，如果下面的小配件裝的不平或者是不穩(wěn)，上面搭建的東西就會搖搖晃晃的掉下來，小球也會滾來滾去，只有認認真真的把每一個配件裝的結(jié)實牢固，上面的配件才不會掉下來，我又用配件搭建了一個正方體，再把小球放到正方體內(nèi)，這樣小球就被固定好了，安安靜靜的躺在正方體內(nèi)，本來搭建積木這么有趣，有意思。
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