【推薦】尋找作文7篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的尋找作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尋找作文 篇1
在數(shù)學王國的數(shù)字省小數(shù)市里，有兩個很愛惡作劇的小數(shù)：“0。1”和“1。1”。他們和“×”、“÷”號一起狼狽為奸。常常惡作劇，沒人喜歡他們。
漸漸的，他們已經(jīng)記不清快樂的感覺了，他們下定決心要去尋找快樂。
在數(shù)學王國的出口，一位神秘的老伯給了他們一張地圖，說：“要尋找快樂，就要穿過迷霧森林到達快樂城堡。一路上很艱難，你們要小心。”說完，那位老伯便消失不見了。
不久，他們就望見了老伯說的迷霧森林，迷霧森林里危機四伏。經(jīng)過長途跋涉，他們終于到了迷霧森林的出口。正當他們走出森林時，一塊梯形的大石碑“咚”的一聲落了下來，石碑上刻著：如果想走出這里，就要答對我的問題。問題是：箱子里有同樣數(shù)量的紅球和白球。每次取5個紅球、3個白球，取了幾次以后，紅球沒有了，白球剩6個，一共取了幾次？“很簡單！”“1。1”說，“答案是3次。列式為6÷（5——3）。”其他數(shù)都異口同聲的說：“哦，原來是這樣，你真厲害！”梯形石碑的中間開了一扇小門，大家陸續(xù)的過去了�！�
歷經(jīng)了千難萬險，終于，他們到達了快樂城堡的大門。城堡沒有守衛(wèi)，只有大門上面寫著：只有智商高的人才能進快樂城堡。如果要進城堡，請寫出五個面積公式，兩個周長公式。”沒問題！“他們說。伙伴們齊心協(xié)力，終于來到了快樂城堡，這里的人們互相幫助、團結(jié)互助。在這里，”0。1“他們懂得了，幫助別人，讓別人得到快樂，自己就會很快樂。他們又回到了數(shù)學王國，那里的人們再也不討厭他們了。
尋找作文 篇2
2月20日，我當了一回“英雄”。
我家養(yǎng)了一只可愛的泰迪犬，它的名字叫球球。
這一天，奶奶訂的鞋子到了�？爝f員走的時候，忘了關上門，球球生性活潑，喜歡跟著別人跑來跑去，便沖出了家門。（當時我在寫作業(yè)，奶奶在試鞋，爺爺在打牌，我們都沒注意）等我們發(fā)現(xiàn)它不見的時候，已經(jīng)20多分鐘過去了。
“完蛋了！奶奶，球球不見了！”奶奶正在燒飯，見我氣喘吁吁地告訴她這個“情報”時，嚇了一跳，聲音頓時提高了八度：“你······你說什么？球球不見了？！”“嗯，我在家里都翻遍了，還是沒找到球球！”“快，出去找球球！我到北邊找，你到南邊找！快��！”我二話不說，馬上撒開腿跑了起來，跑得比兔子還快。漸漸地，我跑不動了，張開嘴巴呼呼地喘氣。這時，我的耳朵捕捉到了一些比較熟悉的狗叫聲：“嗚——嗚——汪！汪！汪！”難道這是球球的叫聲？我隨著狗叫聲跑了起來，一會兒跑到東，一會跑到西�？吹贸鰜�，球球一直在移動。最后，狗叫聲鎖定在了一個方向。我不敢怠慢，立刻跑到了狗叫聲的所在處，發(fā)現(xiàn)了球球。此刻球球正在一棟大樓里，扒著門叫得更急了。我推開了大門，球球?qū)χ矣直挠痔�，對著我“千恩萬謝”，我開心極了。
尋找球球任務，圓滿結(jié)束！
尋找作文 篇3
生活是一味茶。“且將新火試新茶”，須細細品味，方可感覺其回味無窮。
近日有絲絲惆悵，感到空蕩而迷惘，似生活拋棄了我，做什么事都不得勁，媽媽又讓我彈琴，在媽媽的催促下，我不情愿的緩緩打開琴蓋，感到真的很重。
“真不高興彈”，我小聲嘀咕著，媽媽又叨叨了：“你快點，好長時間不彈了，要先找找感覺�！薄案陕镆獜棧矣植皇遣粫�，只不過最近不彈罷了！”我埋怨著，媽媽看看我，啥也沒說就上樓了。
天氣陰沉沉的，壓抑著。開始練琴了，手指不復靈活，一個個錯音重重敲打著我心，指法也亂了，��？我不經(jīng)愕然，怎么一段時間沒練成了這樣？
窗外下起了小雨，雖不熱卻很悶濕，幾只蚊子在我腿間穿梭，收到幾個紅包，疼癢難耐。這都是在折磨我嗎？我心生急躁，莫知我哀？無音調(diào)，無旋律，媽媽走過來：“堅持下去，這只是溫習下！”邊說邊幫我把空調(diào)打開：“加油！”微涼的風驅(qū)走我如絲的煩躁，頓感申請氣爽了好多。
是的！耳畔響起媽媽的話，彈琴不能丟，是一種享受，更是一段靜心的過程！我開始走心了，左手對照五線譜，指法對應彈，右手再來，雙手和音再來一遍……在一遍一遍的磨合中我找到了感覺，找到曾經(jīng)的旋律，也找到了曾經(jīng)那個練琴的我。靜下心來，手指如蹁躚的彩蝶上下翻飛，擊打著跳躍的音符……
我漸入佳境，指尖劃過黑白琴鍵，和這位大朋友談心，不急不躁，在梁祝的旋律里欣賞美景，品味其中意韻。
“學而時習之，不亦說乎！”這種感覺真好！
尋找作文 篇4
長大了不禁覺得擁有那完整童心的年歲已慢慢遠去，不知什么時候自己只剩下對世界無情而冷靜的剖析了。
險趣連生的精彩魔術落下帷幕，心里對它發(fā)出嗤之以鼻的評價：“那不過是障眼法，又不會成真。”
史詩般恢宏的巨幕電影剛一放完，聽著不絕于耳的贊美聲，自己卻不以為然：“都是3D特效制成的，徒有些噱頭罷了。”
再看看自己每天的生活，或許更類似于一個固定的公式：麻木地埋頭于成堆的作業(yè)間，到了夜晚昏昏睡去，潦草地翻過一頁頁人生日歷……嗯，不過也不該太悲觀，漸趨破碎的童心只是在等一個契機吧，一個讓它重新活躍的契機。我應該去尋找那顆迷失的童心了。
春節(jié)過后的某天午后飄起鵝毛般的雪，紛紛揚揚，心底像有什么柔軟的情緒被觸動了。我沒有撐傘就沖進雪地里，享受著雪花溫柔的撫摸，漸漸地，上天舉辦的這場白雪化妝舞會更盛大了，我躲到茁壯的青松下，呆呆地向上望著，雪花不時與松針呢喃幾句，發(fā)出“簌簌”的聲響。雖然我已深諳南方的雪是易于消逝的，它只如曇花一現(xiàn)般留下匆匆剪影，但雪過之后卻牢牢記得那時雀躍的心情，無拘無束地嬉戲，久違的感覺撲面而來。
一場雪便能喚醒童心，讓它鮮活起來?我搖搖頭，繼續(xù)尋找著。
疾行在街頭上，我只顧著與秒針賽跑，忽然一個趔趄被石子絆住，只好停下來緩步前行，我不覺間發(fā)現(xiàn)沿途卻是一番風景。河對岸的燈光漸次亮起，溫暖地延伸開去，在無盡的遠方匯成一個光點。河邊草坪雖沒有姹紫嫣紅，幾枝寒梅卻開得正艷，恍惚間便沉醉于此，不禁疑惑：再往下走，我也能通往到愛麗絲的兔子洞嗎?
于是自己重新調(diào)整了腳步去面對生活，不時哼一曲快樂小調(diào)，偶爾揚一弧淺淺笑容，常常蹲下身來看看蟲鳥們精彩的演出�？吹剿辉倭ⅠR想起枯燥的化學式，而是有了嬉水的沖動。心底尋找的那份答案也漸漸呼之欲出。
其實只要調(diào)整好自己的心態(tài)，在不需要時拋卻那些冰冷的理智，你會發(fā)現(xiàn)童心無處不在，它將會帶著孩提時代那份淡淡的惆悵，淺淺的歡心，引你走向如童話般甜美的世界。
尋找作文 篇5
這是一個極具象征意義的.寓言，它隱喻了我們的人生：在這像流沙一樣的世界里，人人皆如沙粒，不過是歷史長河中過往的片段，如果我們試圖在歷史的滔天巨浪中留下印記，在萬千沙粒中璀璨如炬，如果不經(jīng)歷一番特殊打造，何以成為那枚受人追捧的珍寶？
沙粒原本樸實無華，是因為生命中遇見了蚌，在特殊環(huán)境中孕育滋養(yǎng)，日久天長，苦心修煉，終有一天重見天日，便勝卻人間無數(shù)枚曾跟它一模一樣的沙粒，從默默無聞到眾人喜歡。
然而世上沙粒萬萬千，不是每一粒苦苦的等待，都能遭遇那一次千載難逢的邂逅；不是每一次邂逅，都能順理成章地孕育出美麗的珠寶，并在浩瀚的海洋中閃亮出屬于自己的顏色。
難道，在那千萬分之一的身后，無數(shù)顆沙粒就只能在哀怨的等待中老去嗎？沙粒艷羨珍珠，是因它沒有認清自己；沙粒被人輕慢，是因為它沒有將自己的生命放大——那些看似卑微無華的外在，蒙蔽了世人的眼睛，甚至也蒙蔽了自己。如果把沙粒放在一只巨大的放大鏡下，我們將看到一個完全不同的奇異世界。
佛說：一沙一世界，一葉一菩提。每一粒沙子，都有只屬于它自己的顏色、形狀、濕度、流向，每一粒沙子，都是世界上獨一無二的自己。
很多年前，我曾經(jīng)很喜歡陶喆的一首歌曲，歌名叫做《找自己》。我們的一生，何嘗不是在不斷尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己、成就自己的過程。
有時靠外力，比如那些點醒提攜我們的貴人、人生的導師，他們讓我們醍醐灌頂，茅塞頓開，一如那只千年等一回的蚌；而更多的時候，我們則需要不斷地追問：我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？我想要過什么樣的生活？
我們窮其一生所應該追求的，不是成為偶像、成為楷模，而是成為我們自己。就像《中國好聲音》里的吳莫愁，從萬千選秀選手中脫穎而出，不是要做第一，而是要做唯一，做那個忠實于自己內(nèi)心和個性風格的自己。
也像現(xiàn)實版《中國合伙人》中的成冬青——新東方創(chuàng)始人之一的俞敏洪，從36塊的土鱉到63億的教父，曾經(jīng)無比卑微，曾經(jīng)是北大同班同學中唯一沒能出國的土鱉，卻按照自己生命的軌跡，誠實地面對自己，謙卑自己，完善自己，完成了一次最有說服力的成功逆襲。
每個人都是平凡的沙粒，如果你生命中永遠無法遭遇那只改變命運的蚌，也沒有人為你舉起那只放大鏡，不如讓自己放大自己——在暗無天日的海洋深處聚集生命能量，歷經(jīng)千百萬年的地殼運動，在地殼最深處站成一座喜馬拉雅。
只是別忘了，山巔的那座寶塔，它曾只是一粒沙，不為珍珠的璀璨而艷羨，不為自己的平凡而羞慚，只在意無限生長，在心中永遠守護著那朵雪蓮花。
尋找作文 篇6
太陽下去，明早依舊爬上來，花兒謝了，明天還是一樣開，我的青春小鳥飛去無影蹤，我的。
一首歌的演唱是如此容易，而我們實際能夠做的又有什么？
我記得當我剛步入初三求學的殿堂時，我說我的夢就此開始，并且它將伴隨我走過這艱難的時刻，帶我跨過中考的大橋，躍入高中學習的海洋。
隨著時間的推移，我的心情變得煩躁�？赡苁菍ψ约荷龑W的焦慮，可能是對老師的不舍，其實我真切地體會到我心中的希望，自己的夢想已隨著時間悄然流逝。
落紅不是無情物，化作春泥更護花，是啊，飄落的花瓣也能夠留下自己的痕跡，養(yǎng)育后來的花朵，然而在我心中的夢——沒有留下一絲痕跡，剩下的一切都只是茫然。
不，我不能放棄自己，我要像竹子一樣不怕風雨的擊打，努力去追尋心中的太陽，即使它不像初升時的光彩耀人，也沒有西落時人們的不舍。但我只想去找回那一片屬于自己的陽光土地，發(fā)揮自己的才能。
林語堂曾說過：人生不可無夢，世界做大事業(yè)的人，都是由夢得來，無夢則無望，無望則無成，生活也就沒有興趣。所以，就算不為自己的未來著想，也要對得起父母對自己的期望，老師對自己的培養(yǎng)，去做一次心理的較量，實力的對抗。
面對沒有硝煙的考場，現(xiàn)在能做的就是努力，去尋找那早已遺失的夢來振奮自己的心靈，喚醒自己的靈魂。
尋找作文 篇7
成長的路上不可能一帆風順。不可避免有一些挫折，有一些煩惱。有一些煩惱很容易解決，會隨著時間的流逝而煙消云散，有些煩惱就不同了，你越躲避，它就越纏著你，而且會隨著時間的推移越纏越緊，好像是非洲原始森林的食人藤，纏得你精疲力盡還不肯罷休。
我曾經(jīng)也碰到過這樣的煩惱，記得那時一年級的時候，我的字要有多丑，就有多丑！所以，老師就把我留下來，讓我練習，可是，我一點兒進步也沒有，每次做的《課堂作業(yè)本》都有兩個鮮紅的大字——“重寫！”從幼兒園的班頭，再到小學一年級的班尾，一直好強的我，因為寫的字不好看，可傷了不少自尊心，我平常的“自信”二字也漸漸暗淡下來，朦朦朧朧。我曾經(jīng)試著逃避過，可結(jié)果沒有好轉(zhuǎn)。我慢慢長大，知道怎么勇敢面對，我也試著勇敢面對，讓媽媽給我報了一個硬筆書法班，從基本功——鉛筆字開始學，慢慢地，字有所變化了，我就去練習難度大一點的鋼筆字，我漸漸地找到了自信，進步飛一般快，超上了我們班寫字較好的同學，我擺脫了“食人藤”，用實力征服了它，當然，“自信”兩字也慢慢清晰……
是啊！當煩惱像藤一樣纏著你的時候逃避不是辦法應該快刀斬亂麻。
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