感悟成長(zhǎng)作文(通用15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的感悟成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感悟成長(zhǎng)作文1
每個(gè)人一生中都必須要走的一條路是什么?不是社會(huì)的路,也不是金錢的路,而是成長(zhǎng)的路。在這條既有鮮花也有荊棘的路上,我們都會(huì)滋生各種各樣的感悟。
一直以來,我都慶幸,我的成長(zhǎng)之路是美麗的,是陽光燦爛的。因?yàn)槲矣懈改笧槲冶q{護(hù)航,還有一個(gè)樂天派的哥哥一如既往的支持和鼓勵(lì)。
記得還在我四歲的時(shí)候,媽媽開始教我自己穿衣服。那一天早上,她把所有事情都拋開,就坐在床延邊一遍又一遍地教我?墒牵直坑峙值奈彝耆珱]把心思放在這上面,所以,無論媽媽不厭其煩地教了我多少遍,我都始終沒開竅,不是套不進(jìn)袖子,就是分不清褲子正反面。
“你自己在屋子里摸索,穿不好就不用起床了!”媽媽走出門,我也沒有掉淚。哼,穿就穿。下定決心,我一個(gè)人在屋子里搗鼓著,哪怕失敗了很多次也不放棄,取下衣服又重新嘗試……最后,我終于成功套上了衣服。由此,我就明白了:有時(shí)候,手把手地教不一定有效果,一個(gè)人的摸索有時(shí)候也能成功。
長(zhǎng)大了,我進(jìn)入了小學(xué)。剛開始的學(xué)習(xí),我還能勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付過來,每科考試也都在九十幾分左右?呻S著學(xué)習(xí)壓力的增加和作業(yè)的增多,我越來越感到力不從心。尤其是數(shù)學(xué),簡(jiǎn)直到了無可救藥的地步,最差的時(shí)候才考七十多分。
就在我絕望至極的時(shí)候,樂天派哥哥來到我身邊開導(dǎo)我。他的笑聲依舊是我熟悉的爽朗和灑脫。我瞪他一眼:“你笑什么?”“我是要告訴你:笑對(duì)試題!闭f著,哥哥坐下來,翻開試卷,拿起筆,一道題一道題地演算給我看。這個(gè)過程中,他沒有多余的話,就是在用他的行動(dòng)告訴我解題的每一個(gè)步驟。
經(jīng)過了哥哥的幾周魔鬼訓(xùn)練,我逐漸有了些心得,也恢復(fù)了學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。這,也是我成長(zhǎng)路上的一大步!
回顧這條路,其實(shí)還有很多我未曾提及的感動(dòng)與小美好。但,我都無法一一列舉了,那就讓它們永遠(yuǎn)沉淀在我的心上,永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行吧!
感悟成長(zhǎng)作文2
成長(zhǎng)是艱辛的,在成長(zhǎng)的道路上是要充滿風(fēng)雨才能算是真正的成長(zhǎng),但誰又能真正的理解成長(zhǎng)的含義呢?那就請(qǐng)隨我去看看一只小小的金蟬是如何成長(zhǎng)的吧。
小暑那天,天氣悶熱,晚上天剛黑,爸爸在公園大樹旁地里挖到了一只蟬的幼蟲。它披著一身堅(jiān)硬的褐色“盔甲”,前肢是一對(duì)強(qiáng)有力的螯,夾得我的手很疼。我把它放在家里的“長(zhǎng)春藤”上,仔細(xì)地觀察著它成長(zhǎng)的過程。
接著,蟬以迅雷不及掩耳之速爬到了枝頭,靜靜地趴著。在焦急的等待中,蟬終于開始行動(dòng)了,我驚喜得屏住了呼吸,連大氣都不敢出。只見蟬的背部裂開一條不足一厘米的縫隙,露出了青綠色的脊背,脊背慢慢地從縫隙中拱出來,好像一個(gè)駝背的老爺爺。過了一會(huì)兒,蟬的頭漸漸地從殼里探出來,它的頭呈三角形,兩只凸出的大眼睛長(zhǎng)在兩邊,頭上還長(zhǎng)著一對(duì)比頭發(fā)絲還細(xì)的短觸角,不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了。它的前肢、中肢、后肢,還有翅膀都從殼里慢慢地蛻出來了。只見它用兩個(gè)有力的前肢蹬住老殼,身體用力向后仰著,來了個(gè)倒掛金鉤,那姿勢(shì)漂亮極了,我忍不住用相機(jī)給它的精彩表演來了個(gè)特寫。看到它那對(duì)短小無力的翅膀,我不禁產(chǎn)生了疑問:它的翅膀那么小,怎么飛?可不到十分鐘,奇跡出現(xiàn)了,它的翅膀一點(diǎn)點(diǎn)舒展、變大,從翠綠色變成了黑色、有細(xì)小紋路、晶瑩剔透的大翅膀。它的肚子終于出來了,但尾部上還連著一塊肉,我急得想伸手幫忙,可爸爸說讓它用自己的力量掙脫束縛它的外殼吧,為了成為蟬,它定會(huì)不惜一切代價(jià),奮力拼搏。果然,蟬的身體開始向上翻轉(zhuǎn),最終使身體完全脫離母殼,只留下蟬衣還掛在枝頭。它輕抖翅膀,準(zhǔn)備開始它那短暫的歌唱生涯。
對(duì)于金蟬脫殼的故事,我深深感悟到成長(zhǎng)的艱難,如如果這只蟬沒有渴望沖出束縛它獲得新的生命的外殼,那么它就有可能胎死腹中,行動(dòng)起來吧!細(xì)細(xì)品位成長(zhǎng)嗎,去感悟成長(zhǎng)吧!
感悟成長(zhǎng)作文3
成長(zhǎng)中總要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,那一次經(jīng)歷告訴我,在挫折面前,唯有鼓起勇氣應(yīng)對(duì),才能勝利。而成長(zhǎng),也見證著勇氣的可貴。
從小我看到電視上游泳健將們的英姿勃發(fā),就十分羨慕,自我也夢(mèng)想成為一名“游泳能手“。這個(gè)暑假,我最后迎來了學(xué)習(xí)游泳的機(jī)會(huì)。
走進(jìn)游泳館,看著寬大的水池和被陽關(guān)映得金燦燦的水面,我心中就像揣了一只小兔子,緊張又興奮:我最后能夠在那里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了!
訓(xùn)練開始了,教練首先帶領(lǐng)著我們練習(xí)蛙泳的姿勢(shì),動(dòng)作很簡(jiǎn)單,但我沒有料到,更大的困難還在后面呢!
該下水了,不知怎的,此刻我望著清澈的水面竟莫名的有種恐懼。想下水,可渾身上下使不上一點(diǎn)兒勁兒。也難怪,膽小是我從小的毛病。可看著身邊的人一個(gè)個(gè)跳下了水,我咬咬牙:不就是游泳么!有什么了不起!我鼓足勇氣,一個(gè)猛子扎了下去。果然,也沒有那么可怕么!我定定神,全神貫注地練習(xí)起來。
經(jīng)過幾周的訓(xùn)練,我們就要進(jìn)入深水區(qū)練習(xí)了。這一次可沒有上一回來的輕而易舉,大家一個(gè)個(gè)都膽怯了,一時(shí)光沒有人敢下水。
這……我手心沁出了冷汗,心也“砰砰”直跳,要明白進(jìn)入深水區(qū),不僅僅要熟練的技巧,更需要勇氣!我默然抬起頭,發(fā)現(xiàn)老師正站在我身邊,她用信任的目光注視著我,親切和藹的說:“放簡(jiǎn)單些!你已經(jīng)長(zhǎng)大了,老師相信你能行!鼓起勇氣,試試吧!”
是的!我長(zhǎng)大了!我心中燃起了勇敢的火苗,沒有多想,我勇敢的跳入了水中,心中想著蛙泳的技巧,一點(diǎn)點(diǎn)游了起來……
忽然,一陣歡呼聲傳入了我的耳朵,我回過身來,這才發(fā)現(xiàn),大家正用一種贊嘆和欽佩的目光注視著我呢!我自豪的笑了:“我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,我,成功了!”
那次學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷讓我感悟頗深,第一次下水,進(jìn)入深水區(qū)……都是‘勇氣’這個(gè)珍貴的品質(zhì)在督促著我不斷奮進(jìn),我想這,就是成長(zhǎng)。在我人生的路上,成長(zhǎng),時(shí)刻在見證著勇氣的可貴!
感悟成長(zhǎng)作文4
人生途中,有些是無法逃避的,比如命運(yùn);有些是無法更改的,比如情緣;有些是難以磨滅的,比如記憶;有些是難以擱置的,比如愛戀……與其被動(dòng)地承受,不如勇敢地面對(duì);與其鳥宿屋檐下,不如擊翅風(fēng)雨中;與其在沉默中孤寂,不如在抗?fàn)幹斜l(fā)……路越艱,阻越大,險(xiǎn)越多,只要走過去,人生就會(huì)更精彩。
青春時(shí)代是充滿幻想、激情和純真的時(shí)代,也是生命枝葉正旺盛地伸展、最需要精神光照的時(shí)代。讓我們仰望星空,拓展想象,沐浴人類文明之光,在與無數(shù)學(xué)者的對(duì)話中探尋未來之路,逐步構(gòu)建自己健全、充實(shí)、美好的精神家園。
有些時(shí)候,我在想:幸福,到底是怎樣的?我想幸福應(yīng)該是一種感覺,一種發(fā)自內(nèi)心的感覺……其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,就是有一個(gè)健康的身體,一份稱心的工作,一個(gè)用深厚感情愛你的愛人和一群值得信賴的朋友。要學(xué)會(huì)快樂,遇事只要多往好處想想,就會(huì)快樂,就像如果我們掉進(jìn)溝里,我們都可以設(shè)想說不定剛好有一條魚鉆進(jìn)自己的口袋。要學(xué)會(huì)交往,因?yàn)槿狈煌纳钍且环N缺陷;但是也要學(xué)會(huì)獨(dú)處,缺乏獨(dú)處的能力,耐不住寂寞,離開人就活不下去,也是一種災(zāi)難。要學(xué)會(huì)用左手做一些事情,即使會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自己的右手,因?yàn)樽竽X也需要休息,右腦也需要工作,二者融合,定能盡效其力,聚而博遠(yuǎn)。有些時(shí)候,我們需要一種危機(jī),來激發(fā)我們的潛能,喚醒我們的內(nèi)心深處掩藏的人生激情,來實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
人的平庸,多數(shù)不是因?yàn)樽陨砟芰Σ粔,而是因(yàn)榘灿诂F(xiàn)狀,不思進(jìn)取,沒有激發(fā)自己的潛能,在平淡機(jī)械的生活中埋沒了自己,不要害怕,要勇于拼搏。如果能夠用享受寂寞的態(tài)度考慮事情,在寂寞的沉淀中反省自己的人生,真實(shí)的面對(duì)自己,就可以在生活中找到更廣闊的天空,包括對(duì)理想的堅(jiān)持,對(duì)生命的
感悟成長(zhǎng)作文5
我一進(jìn)門,就看到家門口長(zhǎng)著一種碧綠的藤!斑@是什么呀?”我指著藤問二嬸。“這個(gè)呀?是南瓜藤!倍䦆饛澫铝松碜,“藤都快老了,可以摘了,來,幫我拿把剪刀!薄皁k!”我飛快地從櫥房里拿來一把剪刀!拔乙惨!”“不行啊,你還小,不知道怎么摘。再說了你被剪刀扎了手,怎么辦?”“沒事兒的!我就用剪刀剪!”“好好!”禁不往我的軟磨硬泡,二嬸總算是勉強(qiáng)答應(yīng)了。我照搬二嬸的樣子先抓住南瓜藤觸角,用剪刀剪下一根根的嫩頭,然后把它們放進(jìn)菜籃里,不一會(huì)就裝滿了小藍(lán)子。
回到家后,我從屋子里搬來一個(gè)小凳子,認(rèn)真觀察著二嬸的動(dòng)作。只見她左手抓住南瓜藤,右手拿著剪刀,“喀嚓”一聲,又粗又長(zhǎng)的南瓜藤就乖乖的“躺”在她的手心里,任她擺布了。很快,她將南瓜藤豎了起來,左手輕輕捏著藤,右手巧妙地一轉(zhuǎn),南瓜藤就折下一截,居然還順手將瓜藤的表皮扯了不來,一摸,這表皮毛毛糙糙的,真不舒服。沒過多久,二嬸就把南瓜斷成了眾多小截兒,也將表皮去干凈了。我輕輕一捏,不軟也不硬,表面光光的。我真想不通原本毛毛糙糙的南瓜藤為何變得這么光滑。
“好了好了,現(xiàn)在該我上了!”我一把抓起一堆南瓜藤,“這有什么難的,我絕對(duì)做得頂呱呱,誰也比不上!”見二嬸捂著嘴偷偷笑,我趕緊補(bǔ)充了一句:“笑什么?不要笑了啦,等會(huì)兒看誰剝得好!”我也學(xué)著二嬸的樣子,左手輕輕捏著藤,右手一旋,也許是不太用勁,沒掰下來!昂撸揖筒恍盼遗幌聛恚 蔽乙皇箘,呀,真糟糕,比剛才還笨呢,斷是斷開了,可人家是橫斷,我卻成豎開了,根本就沒斷成一小節(jié),只在那兒留下了一個(gè)深深的折痕!霸趺椿厥聝?”我抓著南瓜藤,上上下下反復(fù)觀察著!澳阊,力道控制得不夠好!要不就是太輕,要不就是太重。你看!”只見二嬸輕輕松松地就掰下來了!拔襾碓囋!”我一把奪過二嬸的南瓜藤,用適中的力量,“啪!”南瓜藤總算被我掰下來啦!我高興得直拍手。當(dāng)然,經(jīng)過自己“處理”過的南瓜藤吃起來也特別香。
通過這件事,我明白了:其實(shí)很多事情,并不是你想得那樣簡(jiǎn)單,而是要付出努力!“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!笔茄剑芏嗍虑槲覀兌家H自去經(jīng)歷才知其中的辛苦。
感悟成長(zhǎng)作文6
閱讀,像甘露一樣滋潤(rùn)著我枯燥乏味的生活;閱讀,像一幅美麗的畫卷讓我看見人世間的真善美;閱讀,更像一縷溫暖的陽光直照在我的心田上……閱讀,滋潤(rùn)著我成長(zhǎng),陪伴我走過了14個(gè)春秋。
小時(shí)候,我總喜歡依偎在媽媽的懷里,聽媽媽給我講故事。那一個(gè)個(gè)迷人的故事,總能給我?guī)順啡,常常使我在五彩繽紛的童話故事里流連忘返。
上小學(xué)后,我就漸漸地喜歡上了閱讀。書中的精彩情節(jié),常常讓我有種身臨其境的感覺。在《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》中,我仿佛和尼爾斯一起游覽這美麗的世界;在《魯濱遜漂流記》中,我好像和魯濱遜在荒島上一起生活,打造出一片屬于自己的天地;在《狼牙山五壯士》中,我仿佛和戰(zhàn)士們一起并肩作戰(zhàn),消滅敵人?戳诉@些,我多么想成為這書中的一角,和他們同甘共苦,共渡難關(guān)。不知不覺,閱讀便成了一種美的享受。
上初中以后,我逐漸懂得了閱讀不僅僅是一種美的享受,更是在這過程中所得到的感悟。最近,我讀了《海倫·凱勒》這本書,故事中的海倫是一位盲人,但她并沒有向命運(yùn)屈服,憑借著她的勤奮和努力成為了一名出色的作家。海倫的一生是不平凡的,她給人們極大的鼓舞,也讓那些虛度光陰的人悔恨愧疚。海倫的事跡讓我懂得了這樣一個(gè)道理:我們作為一個(gè)健康的人,不能夠徘徊不前,不能虛度光陰,而應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜眼前這美好的生活,絕不要輕易地向生活中的挫折和困難低頭,要勇敢地去戰(zhàn)勝它們!在閱讀的過程中,我得到了深切的感悟,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在閱讀的過程中,我不僅得到了美的享受,還對(duì)生活有了更深切的感悟。閱讀,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的感情。在成長(zhǎng)的路上,因?yàn)橛辛碎喿x的滋潤(rùn),我的生活變得豐富了,因?yàn)橛辛碎喿x的滋潤(rùn),我的生活也變得更精彩!閱讀,滋潤(rùn)著我成長(zhǎng),我喜歡閱讀。
感悟成長(zhǎng)作文7
我們老師交給我們一個(gè)任務(wù):學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,這是學(xué)校為了讓我們了解我國(guó)古代的優(yōu)良禮儀文化而開展的活動(dòng)。這次,從蘊(yùn)含韻味的文字中,我們體會(huì)到了古老文化的精髓;從膾炙人口的詩(shī)句中,我們了解到了古老文明的智慧;從句子的深意中,我們理解到了尊老愛幼的真諦。
我們?cè)诎鄷?huì)課上看視頻學(xué)《弟子規(guī)》,跟著視頻朗讀《弟子規(guī)》,在這文字的熏陶中,在這字里行間中,在這一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)間,我們體會(huì)到的不只是其蘊(yùn)含的道理,更是古代文人思想的偉大……
我們朗讀著,允吸著民族的精華;我們歌頌著,暢想著內(nèi)心的“孝”;我們嘗試著,努力著為父母付出自己的努力!
“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”教會(huì)我們對(duì)待父母要認(rèn)真;“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中”教會(huì)我們要用心對(duì)待朋友;“凡是人 皆須愛 天同覆 地同載”教會(huì)我們做人要有愛心……
在日常生活中,我也用到了《弟子規(guī)》之中的知識(shí):在為爺爺奶奶捶背的時(shí)候,我心里想到的就是《弟子規(guī)》中的“入則孝”之中的句子;在幫助媽媽做家務(wù)的時(shí)候,我心里想到的也是《弟子規(guī)》中的“入則孝”的句子;在與朋友相處的時(shí)候,我先想到《弟子規(guī)》中的“出則弟”中的句子;在生活中的行為習(xí)慣上,我也用《弟子規(guī)》中的“瑾”中的句子知識(shí)來要求自己;在與朋友相處約定出去游玩時(shí),想到《弟子規(guī)》中的“信”的句子;在做人的時(shí)候,我也會(huì)想到“泛愛眾”中的句子;在與人相處時(shí),我也想到《弟子規(guī)》中的“親仁”中的句子;在學(xué)習(xí)時(shí),也想到《弟子規(guī)》中的“余力學(xué)文”中的句子;在為自己鼓起信心時(shí)我想到的就是《弟子規(guī)》里“命自我作福自我求”中的句子……
學(xué)校組織這項(xiàng)活動(dòng),讓我感受很深,我知道了對(duì)人尊敬的重要,
現(xiàn)在,我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后,我懂得了許多,比如:要尊敬師長(zhǎng),孝敬長(zhǎng)輩,尊重同學(xué)……《弟子規(guī)》讓我懂得做人的根本,讓我懂得基本的禮儀,讓我懂得“孝”的.真諦。
在今后的生活學(xué)習(xí)中,我會(huì)努力做一個(gè)用《弟子規(guī)》嚴(yán)格要求自己的人,讓父母老師放心的學(xué)生,讓同學(xué)們信任的朋友,讓社會(huì)尊重的人!
感悟成長(zhǎng)作文8
小時(shí)候,每天放學(xué)時(shí),一出校門,望見的便是奶奶和藹的笑容,以及那烏黑烏黑的發(fā),風(fēng)雨無阻,即使艷陽高照,奶奶也會(huì)提前半個(gè)小時(shí)來接我,如果下起了雨,飄起了雪,稍微冷一點(diǎn),奶奶都會(huì)不辭辛勞的給我送衣服,生怕我凍著。
上了小學(xué),我曾多次勸奶奶在家里等我回來,奶奶總是帶著那抹欣慰的笑容說:“咱家寶寶長(zhǎng)大了,會(huì)心疼奶奶了,好的,我從家里等你回來!钡堑诙,我依然看見奶奶來接我,那時(shí),奶奶的發(fā)白了幾根。
等我二年級(jí)的一個(gè)學(xué)期,我便不再叫奶奶接送了,因?yàn)槟棠滩×,我也長(zhǎng)大了,自己上學(xué)校,自己回家,一回到家,我就大叫:“奶奶,奶奶,我回來了!”一進(jìn)門,總能見到那個(gè)身影,等奶奶回過頭,我看到了,她的發(fā)更白了。
三年級(jí)時(shí),媽媽生了一個(gè)小妹妹,我很開心,因?yàn)槲叶嗔艘粋(gè)玩伴,但是,隨著時(shí)間的流逝,奶奶的愛逐漸轉(zhuǎn)移到了妹妹身上,我很不解,覺得不公平,但望著奶奶那越來越駝的背,以及那越來越白的發(fā),我似是明白了什么……
我明白了,奶奶已經(jīng)老了,她已經(jīng)不是昨日那堅(jiān)定的依靠,她累了,她也需要依靠,而我,就是她明日的依靠啊,我明白了,所以我發(fā)憤圖強(qiáng),更加努力的學(xué)習(xí)。
我明白了,妹妹也是奶奶的孫女,她所得的愛,是她應(yīng)得的,我在小時(shí)候,不也是在奶奶的愛中長(zhǎng)大的?并且啊,我是妹妹的姐姐,我也要疼她,愛她,關(guān)心她,給她美好的愛,讓她在愛中成長(zhǎng),不是嗎?
我明白了,以前的我,只是不斷地獲取愛,并沒有奉獻(xiàn)愛,而現(xiàn)在不奉獻(xiàn),等待何時(shí)?我長(zhǎng)大了,明日我就是一名光榮的初中學(xué)生,我成長(zhǎng)了,成長(zhǎng)的標(biāo)志,不就是學(xué)會(huì)愛別人嗎?愿人人都能成長(zhǎng),愿人人都會(huì)愛。
點(diǎn)評(píng):全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然。語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂。
通過小作者的文章能夠讀出小作者想要表達(dá)的是自我的進(jìn)步與成長(zhǎng),所以在奶奶的這個(gè)例子上要敘述的適當(dāng),不然會(huì)使文章顯得主次不分明,老師建議論證小作者的成長(zhǎng)可以用多個(gè)例子證明,不要單一的舉奶奶的例子會(huì)更好,加油。
感悟成長(zhǎng)作文9
有人說,成長(zhǎng)是一杯咖啡,要加糖和奶油的,因?yàn)榭Х仁强嗟模呛湍逃褪翘鸬,攪合在一起,加點(diǎn)開水,便是苦中有甜,甜中有苦,說不盡的辛酸與喜悅。是的,成長(zhǎng)的滋味正是這樣,但我覺得成長(zhǎng)的滋味更像是一壺茶,需要播下種子,天天抬著小水壺澆水,坐在那里細(xì)數(shù)著開了幾朵花,多長(zhǎng)了幾片葉子,盼望著它長(zhǎng)大;也是一個(gè)泡茶的過程,茶葉多不宜,少亦不宜,就一定要是那一兩半加一杯水;更是一個(gè)品茶的過程,唐代詩(shī)人元微之曾寫道:
香葉嫩芽
慕詩(shī)客愛僧家
碾雕白玉羅織紅紗
銚煎黃芯芭碗轉(zhuǎn)鞠生花
夜后邀陪明月晨前明對(duì)朝霞
洗盡古今人不倦將知醉后豈堪夸
——《茶》
雖然我們還未達(dá)到那種超俗忘我的境界,捧一紫砂茶壺(宜興產(chǎn)的),在明月下,與好友共談古今奇人,直到清晨。但在那川流不息的人群中你仍看到兩顆相知的心在默默交談。
悟成長(zhǎng),多味兮。
蒲公英
傳說,當(dāng)蒲公英長(zhǎng)大成熟后,老蒲公英便會(huì)對(duì)小蒲公英說:“好好去感悟生長(zhǎng)吧!憑著風(fēng)找到你們的另一個(gè)家!庇谑切∑压円粋(gè)個(gè)天天盼望著風(fēng)的到來,但當(dāng)風(fēng)婆婆在她們耳邊輕輕囈語時(shí),它們才發(fā)現(xiàn)自己突然沒有依靠,回頭只看見母親那一成不變的笑臉。
剛剛進(jìn)入高三時(shí),媽媽對(duì)我說了這個(gè)故事,她說:“高一了,高中生涯的最后一年了。這痛苦的七個(gè)月過去,便是大學(xué)、工作、戀愛、婚姻……漸漸的,你就要離開我們,像蒲公英一樣!蔽衣犃耍闹锌┼馓艘幌。噢!我已經(jīng)十八歲了,高三了,我將要離開父母呢。
悟成長(zhǎng),孤單兮。
流浪歌手
獨(dú)坐時(shí),我常常會(huì)想,我終日早起晚睡,拼命學(xué)習(xí),為了給自己真實(shí)的人生裝上所謂的完美的框架,這難道真是我們想要的?每當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)分,總有一種莫名的感傷,好象在餞別漸漸遠(yuǎn)去的夢(mèng)想,真想背著吉他去流浪,做一名流浪歌手,像小鳥一樣去親吻藍(lán)天,像小魚一樣去擁抱海洋。與其耗盡一生只為那完美的框架,倒不如對(duì)酒當(dāng)歌,放飛夢(mèng)想。
但現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總有一段距離,就像張韶涵在《寓言》中唱的那樣:“我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差別,逆著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一天!庇谑俏抑荒芊畔履莻(gè)流浪歌手的夢(mèng),接受這既矛盾又統(tǒng)一,既對(duì)立又和諧的距離。
悟成長(zhǎng),無奈兮。
感悟成長(zhǎng)作文10
一定是穿越了兩千多年的時(shí)空,我的目光才找到了你那扇半掩的窗戶。
于是,總在這樣寧?kù)o的夜里,散落一個(gè)個(gè)欲與還休的日子,無可奈何的將光陰虛擲,卻一遍又一遍把你深情呼喚。你的名字,跨越了千年的歷史,依舊是不老的傳奇!
伴隨著一滴清淚,半杯濃茶,我細(xì)細(xì)咀嚼著你生命的絕唱——《離騷》。
“身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄”,這是何等的英雄豪邁!柏M愈身之憚殃兮,恐皇輿之?dāng)】?jī)”,又是何等的憂郁彷徨。
你杰出的治國(guó)才能,可與日月同輝;對(duì)楚懷王的忠心,天地可鑒。然而,懷王卻聽信奸佞饞言,疏遠(yuǎn)忠義之士,你空有一腔報(bào)國(guó)熱血,卻無處施展過人的才華。于是,你縱身與汨羅江的滔滔江水,奔流到海不復(fù)返。
即使在你生命的最后一刻,你依然保持著一貫的高風(fēng)亮節(jié),縱然舉世皆濁我獨(dú)清,你仍在心中恪守著一方凈土。這便鑄就了你不朽的靈魂,能使我們感悟人生,感悟成長(zhǎng)。
揮之不去的凄清,糾纏著對(duì)你的呼喚,從我手心靜靜流淌的音符,擾亂了我的思緒。我感嘆你多難的命運(yùn),細(xì)數(shù)著你悲壯的遭遇,徹夜難眠。
在朦朧的月夜里,對(duì)你的緬懷,猶如月色一般朦朧。夢(mèng)里的你,來了又走了,離去的是足音,留下的是暗淡的憂郁,愛國(guó)的情懷。
也許,你不想讓沉重拖滯你的輕盈,不想讓頑瞑牽絆你的不羈,于是,你選擇了憤然離去,卻留下不朽的詩(shī)行。你與懷王就如兩條平行的軌道,離得雖近,卻永遠(yuǎn)不能相交。天上的星月甚是誘人,但它屬于所有人的眼睛,正如你滿腔的治國(guó)之才,并不僅僅屬于楚國(guó),無論在哪個(gè)諸侯國(guó),只要遇上求賢若渴的明君,你便能造福一方。穿越千年后,你一樣能服務(wù)當(dāng)今。
世事變遷,光陰不復(fù),如今已是四海升平,百?gòu)U俱興,遠(yuǎn)離了烽煙四起的歲月,卻升華了對(duì)你無窮的懷念,我仰望星空,呼喚著你的名字……
天空中只有浮云飄過,我驟然發(fā)現(xiàn),我的呼喚是何等虛空。突然想要把你的名字編制在蔚藍(lán)里,好讓我的呼喚充滿樓臺(tái)天宇,或者將思緒嫁與風(fēng),任其漂泊,或者把心靈上道鎖,鎖住緬懷。
由于間隔著兩千多年的歷史,所以我只能站在你半掩的窗外,深情的把你呼喚。
不管隔著多少年,你依舊是不朽的傳奇,你的靈魂,你的精神,一直伴隨著我,激勵(lì)我的人生,感悟成長(zhǎng)!
感悟成長(zhǎng)作文11
有人說"長(zhǎng)大真好";有人說"成長(zhǎng)是一種煩惱".我站在童年這個(gè)華美的夢(mèng)中,很迷茫。(矯情了……)
人生是一本書,字里行間都是成長(zhǎng)的痕跡。
曾幾何時(shí),不再會(huì)為凋謝的花朵而悲嘆,即使偶然看到一束金光閃閃的迎春花,也不再會(huì)感到絲毫的欣喜,腦袋里倒是不聽使喚地跳出“裸子植物”“被子植物”等詞語來破壞氣氛,而后便受牽連地想到生物好像又要考試了……再后來,這些都想茫茫銀河中的一顆流星劃過,好像發(fā)生了什么,又好像什么也沒發(fā)生。
曾幾何時(shí),不再會(huì)給角落的乞討者遞上一份同情,我早已學(xué)會(huì)了冷漠地對(duì)待與自己不相干的人和事。在他們祈求的眼神中我走的理直氣壯,甚至有些理所當(dāng)然。即使偶爾良心發(fā)現(xiàn),也會(huì)以“他們都是騙人的”這樣勉強(qiáng)的理由來敷衍自己僅剩的一點(diǎn)良知。
曾幾何時(shí),不再無所畏懼。小時(shí)的我穿上單排就像一只小老虎,橫沖直撞,肆無忌憚地穿梭在人海中,車流間。風(fēng)在耳邊怒吼,一份刺激,一份擔(dān)憂,更多的卻是快樂,F(xiàn)在的我卻沒了這份無謂,即使在空曠的地方,也不敢再放開手腳,生怕摔倒。但即使摔倒了又怎么樣?
曾幾何時(shí),不再會(huì)對(duì)父母的嘮叨大吼大叫,何必呢,他們也是為我好。雙方都大動(dòng)肝火,不如乖乖地聽著,大不了左耳進(jìn)右耳出就是了。有時(shí)其實(shí)也挺理解他們的。因?yàn)槲乙矔?huì)忍不住對(duì)妹妹羅嗦兩句,妹妹也會(huì)不耐煩地將我推開“知道了,知道了”。這時(shí)我的心情大概和
被我拒之門外的父母有過往不及之處吧!
曾幾何時(shí),不再會(huì)對(duì)別人的話斤斤計(jì)較;再被固執(zhí)誤解時(shí)也不再會(huì)去爭(zhēng)辯,只是嘴角多了一份淡淡的笑容;也不會(huì)因?yàn)閯e人的話而改變自己。
成長(zhǎng)是什么?是面對(duì)父母的嘮叨、疲憊的背影多了一份理解和感動(dòng);成長(zhǎng)是什么?是在遭受不公平待遇后的一份“走自己的路,讓別人說去吧”的寬容;成長(zhǎng)是什么?是那顆漸漸冷卻的心;成長(zhǎng)是什么?是在骯臟的社會(huì)里大喊出的“我愛世界!”
成長(zhǎng)很難,但我們也要充滿希望地挺胸抬頭走下去,畢竟,沒有人能替你長(zhǎng)大。
感悟成長(zhǎng)作文12
一本好書讓人受益一生,而一本富有感情的書卻能讓人去改變一生!當(dāng)我合上簡(jiǎn)愛的最后一頁(yè)時(shí),心中百感交集…感動(dòng),敬佩,震撼,時(shí)刻縈繞在我心中!逗(jiǎn)。愛》講述了一個(gè)名叫簡(jiǎn)愛的小女孩的故事。她不美,不高,沒有動(dòng)人的樣貌與衣著。但她卻有著對(duì)人生的樂觀豁達(dá),與堅(jiān)毅,永不服從命運(yùn)的韌勁。她的一生,是絢爛的彩虹,是動(dòng)人的音樂,是給人以教育的永恒經(jīng)典……
簡(jiǎn)愛,他是一個(gè)沒有爸爸,也沒有媽媽的可憐小女孩兒,過著貧苦的生活。雖然這個(gè)小女孩沒有了家庭的溫暖,失去了親人的關(guān)愛。但她卻沒一再困難中低頭,沒有在舅母的打罵與欺凌中屈服,雖然她要承受中人的橫眉冷對(duì)遇不公平的待遇。但是這卻換來了他戰(zhàn)勝生活的決心,她相信,我可以掌握自己的命運(yùn)!他熱愛學(xué)習(xí),刻苦努力,憑借自己頑強(qiáng)的毅力與堅(jiān)韌不拔的精神,使自己過上了美好的生活。
從簡(jiǎn)愛的身上,我看到的他對(duì)生活的樂觀于自信,對(duì)命運(yùn)的堅(jiān)持與追求,用毅力與拼搏殺出了一片屬于自己的掛廣闊天地。自尊,自愛,自強(qiáng),努力,拼搏,頑強(qiáng),奮發(fā)。他的這些精神拿到我們不該學(xué)習(xí)嗎?
的確,生活的貧富,命運(yùn)的好壞。都是不能選擇的。我們只能順其自然,只能聽天游民。但是,后來的命運(yùn)是我們自己掌握的。我們應(yīng)該去努力拼搏,奮發(fā)向上,讓自己活得精彩萬分。面對(duì)生活,學(xué)習(xí),工作的壓力。我們不能選擇逃避,而要越挫越勇,用樂觀,積極向上的心態(tài)去面對(duì)新的每一天。生活學(xué)習(xí)中,我們更要學(xué)會(huì)自尊,自愛,自立,自強(qiáng)。盡在學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓自己成熟起來。不去依靠任何人。生活是乏味的,但有了追求便是五彩繽紛的。我未來的道路,我會(huì)用心去走,讓自己的成長(zhǎng)熠熠發(fā)光。
不要害怕命運(yùn)的折磨,因?yàn)椋屎绲谋澈笥肋h(yuǎn)是風(fēng)雨!堅(jiān)持自己想要的,去努力追尋吧!
感悟成長(zhǎng)作文13
大家做一件事情,解決的辦法有很多,只要想解決,最后就一定會(huì)有辦法的。這就像我們要去一個(gè)地方,可以有多種方法和多種工具可以選擇。比如從杭州去北京,可以選擇乘大巴,乘坐慢車,也可以乘坐高鐵,如果你想有更多挑戰(zhàn),也可以選擇騎自行車,甚至還可步行?傊,只用認(rèn)準(zhǔn)方向,不怕路遠(yuǎn),那么每一條路都能通往你所要去的地方,其實(shí)做其它事又何嘗不是如此呢。
我們學(xué)習(xí)時(shí),其實(shí)也經(jīng)常面對(duì)這個(gè)問題。數(shù)學(xué)題就很能說明這個(gè)問題,比如我們求解一個(gè)奧數(shù)題,不同的人有不同的方法;數(shù)學(xué)里求組合圖形的面積,你先算這幾個(gè)圖形,我可以劃分成這幾個(gè),他又可以分成那幾個(gè)圖形算,但面積我們最后都求出來了?傊,只要我們思路清晰準(zhǔn)確,開動(dòng)腦筋,做什么事即使這個(gè)方法不行,總是還有其它的方法可行的,最終都能解決這件事。
我自己對(duì)這就有親身體會(huì)。有一次,我學(xué)吹笛子,學(xué)習(xí)一首曲子時(shí),有個(gè)地方?jīng)]吹好,而且怎么也吹不好。我心想總不能讓一顆老鼠屎壞了一鍋粥吧。按著老師定下的規(guī)矩,一個(gè)地方?jīng)]吹好,就會(huì)要我們把這整首曲子再練習(xí)一周的!我可不想因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤,再吹一周的。
可是,練習(xí)時(shí)間不多了,反復(fù)多練習(xí)已是不可能的,怎么辦呢?絞盡腦汁想了半天,我終于擠出了一個(gè)辦法。我就把這段吹得速度放慢一點(diǎn),使得我來得及想起正確的指法,這樣就大量減少了吹錯(cuò)的可能性。 我讓指頭熟悉這種按法,再在此基礎(chǔ)上提高速度,之后就容易多了。在去上笛子課的路上,不斷地多模擬幾遍這段指法,就不會(huì)吹不好了。我這么做后去上笛子課,果然課上我不僅沒吹錯(cuò),而且吹得十分動(dòng)聽,竹笛老師還夸獎(jiǎng)了我。
這件事讓我深受啟發(fā),也受益匪淺,它告訴我們:遇事不鉆牛角尖,要勤于動(dòng)腦,學(xué)會(huì)換個(gè)角度來思考問題,也許就可以找到解決方法,找到一條屬于自己的成功之路!
感悟成長(zhǎng)作文14
在我成長(zhǎng)的過程中,有一件心酸的事一直在我的腦海中揮之不去,就是那次競(jìng)選班干部。
記得那天下午最后一節(jié)課,老師對(duì)我們說明天競(jìng)選班干部,叫我們做好準(zhǔn)備。我聽了以后十分激動(dòng),心想:我成績(jī)這么好,就競(jìng)選學(xué)習(xí)委員吧,同學(xué)們一定會(huì)選我的。
放學(xué)回家后,我跟爸爸說明了情況,并且信心滿滿地說我一定會(huì)選上。爸爸聽了我的想法以后,建議我去寫一份競(jìng)選稿,為明天的競(jìng)選做準(zhǔn)備。我覺得爸爸的建議不錯(cuò),于是就回到房間里寫了起來。就這樣,我終于在晚飯后寫完了這份競(jìng)選稿,還反復(fù)修改了幾次,修改后,我又讀了好幾遍,心想:我做了這么充足的準(zhǔn)備,一定會(huì)當(dāng)選的,于是,便心滿意足地去睡覺了。
第二天上午競(jìng)選班干部時(shí),我發(fā)現(xiàn)加上我一共有七個(gè)人競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。當(dāng)前面六位投票結(jié)束后,我信心滿滿地拿出了我的競(jìng)選稿給同學(xué)們讀了一遍,然后讓同學(xué)們給我投票,可結(jié)果卻讓我大吃一驚:我的票數(shù)是最少的一個(gè)。最后,票數(shù)最多的人理所當(dāng)然地當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,而我卻十分傷心,甚至在下課后哭了一場(chǎng)。我心想:為什么我這么優(yōu)秀,做了這么多的準(zhǔn)備,同學(xué)們卻不投我,一點(diǎn)也不公平!就這樣,我揣著一肚子的委屈一直熬到了放學(xué)。
回到家后,我二話不說就沖進(jìn)房間里哭了起來!霸趺戳?”爸爸走過來,摸摸我的頭,“是不是沒有競(jìng)選上?”“我……我……我落選了!薄芭,原來是這樣。”爸爸仿佛知道了什么,“那你有沒有想過同學(xué)們?yōu)槭裁床唤o你投票呢?”說到這里,我頓時(shí)回想起了有一次對(duì)同學(xué)不遵守約定的事,心中不由得感到一陣心酸!拔摇蚁脒^了,我可能知道原因了……”“知道了就好,下次一定要改正自己身上的缺點(diǎn)。”說完,爸爸就離開了房間。爸爸走后,我也不哭了,心中想著如何一點(diǎn)點(diǎn)把自己的缺點(diǎn)改過來……
的確,從自己眼里看到的自己也許是虛幻的;只有從別人眼里看到的自己才是真實(shí)的。所以做人要懂得換位思考,你怎樣對(duì)待別人,別人也怎樣對(duì)待你。從這件心酸的事當(dāng)中,我可真是獲益匪淺啊!
感悟成長(zhǎng)作文15
近日拜讀了本《繁星春水》,受益匪淺,方始明白我平凡母親,是有多么偉大無私,使我明白:在這世間,有一種神奇的力量,能使所有敬重它的生命欣欣向榮。有了它,石縫中挺出參天的松柏;有了它,茫茫沙漠中一種小花蓄五年之營(yíng)養(yǎng)綻放……這種神奇的力量叫母愛。人生因有了母愛而美麗;母愛,讓人生更加絢麗多彩。
《繁星春水》是一部極力渲染母愛的偉大、無私,在讀書中小詩(shī),讓我明白了一個(gè)又一個(gè)愛的箴言。
閱讀它的“造物者—
倘若在永久的生命
只容有一極樂的應(yīng)許。
我要至誠(chéng)地求著:
我在母親的懷里,
母親在小舟里,
小舟在明明的大海里!
讓我明白了:“如果使生命感是折射來自天上的溫暖陽光,那么,詩(shī)人對(duì)母愛的吟唱,則是對(duì)大對(duì)母親無私滋養(yǎng)的真情感恩!
閱讀它的“母親呵!
天上的風(fēng)雨來了,
鳥兒射到他的巢里;
心中的風(fēng)雨來了,
我只射到你的懷里!
讓我懂得了:“在詩(shī)人的筆下,母愛是萬能的,母愛是包容一切的,既安全,又完美,可以阻擋一切的傷害!
閱讀讀它的:“小小的花,
一邊想抬起頭來,
感謝春光的愛—
然而深厚的恩慈,
反使他終于沉默?
母親呵!
你是那么春光么?”
讓我感悟到:“在詩(shī)人筆下,幾乎分不出母親、母愛與詩(shī)的界限了,母親就是詩(shī),詩(shī)中的美妙就是母愛!
閱讀母愛讓我感悟到”落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn)。
閱讀母愛讓我感悟到“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的高尚與偉大。
閱讀母愛讓我感悟到“永遠(yuǎn)不要說你一無所有,即便你身無分文,你仍然有幾樣珍貴的東西可以饋贈(zèng)于人。
母愛讓我感悟到:成長(zhǎng)中不能缺少母愛,缺少母愛則是一個(gè)不健全的人,因?yàn)橛心笎劭墒刮移鹚阑厣,因(yàn)橛辛四笎劭梢允刮业瓜略僬酒饋恚驗(yàn)橛辛四笎劭梢孕腋R簧。因(yàn)橛辛四笎鄄攀刮颐靼祝荷钪形ㄒ坏男腋>褪牵耗笎邸D笎凼巧凶詈玫亩Y物,一件最重要的行李,一道最美的風(fēng)景。
這是,我們只好在母親節(jié)為母親唱出《世上只有媽媽好》這樣她們就心滿意足了。
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