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【精品】意義的作文合集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的意義的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
意義的作文 篇1
今天我打算練習(xí)乒乓球，叫媽媽陪我打。告訴你們一個(gè)小秘密，其實(shí)媽媽只會一點(diǎn)點(diǎn)。別以為我叫她陪我練習(xí)，她就是乒乓球高手喲！
開始練習(xí)了，媽媽說：“欣羽，你比上次有進(jìn)步，要加油哦�！蔽衣犃瞬缓靡馑嫉男α�。然后，我大膽提出向媽媽對抗。
說：“誰先有二十分，誰就打贏。”“好！”媽媽鼓起勇氣地說。
一開始，媽媽發(fā)球，她發(fā)球有什么可怕的，我這不是接著了嗎？哼，我打了一個(gè)，可我沒有打過那邊的'球桌。唉，真可惜�！氨确郑�1比0。”媽媽很驕傲地說。后來我又打回去了一個(gè)，她沒有接到。耶！“1比1”，平了。到了后面，越來越激烈了，可我也不甘示弱。一會兒精神煥發(fā)，一會兒愁眉苦臉。為什么會這樣呢？你想想看，贏了當(dāng)然高興，輸了當(dāng)然心里就不好受。“19比19”了，最后一個(gè)球了，一定要贏，就象這句話：
“只許成功，不許失敗”一樣。這種心情你肯定了解�？墒牵詈笪疫�是輸了。
最后雖然是我輸了，但是今天是最有意思的一天。
意義的作文 篇2
每個(gè)人在一定的時(shí)間內(nèi)，都會在內(nèi)心產(chǎn)生一種想法，是什么呢？我們都會在自己的心里默。
默地想，我的存在是不是一個(gè)累贅呢，我存在的意義到底是什么？其實(shí)，我也想過。
說實(shí)話，我也不知道，但是，我知道，我的存在還是有意義的，我覺得每個(gè)人的存在都是有意義的，為什么？因?yàn)�，有你的存在，你的家庭更加完美了，有了一絲絲的生氣，有了幸福的味道，有了溫馨的燈光.
也許，你的一生沒有什么作為，也許，你的一生有很多的輝煌的事跡，也許，你的一生碌碌無為，也許，你的一生只是為了能夠活著...也許，你認(rèn)為一生只為活著的人沒有存在意義，但是，我想說的是，你有一點(diǎn)狗眼看人低了，為什么？因?yàn)�，每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人的生活方式不同，是，你的一生過的很精彩，但是，他的一生照樣也精彩。也許，你的精彩部分是停留在你的兒童時(shí)代，可是，他的精彩部分卻是一生.你只有回憶陪伴這你，但，他卻有你沒有的，你羨慕的.這樣的人生，你想要嗎？是，你非�？释麚碛兴鶕碛械�，但是，你卻沒有這個(gè)機(jī)會了，為什么？因?yàn)�，你已�?jīng)習(xí)慣了一個(gè)人的日子，習(xí)慣了擁有榮譽(yù)的日子。你舍不得你現(xiàn)在的日子，但，你卻羨慕他的生活，你覺得他的存在沒有意義，其實(shí)，你錯(cuò)了。因?yàn)槊總�(gè)人都有自己存在的意義，一個(gè)人永遠(yuǎn)不要無緣無故的去貶低一個(gè)人，因?yàn)槟悴恢涝谀阈枰臅r(shí)候他是不是你唯一的選擇.世間萬物都是平等的'，沒有誰比誰高人一等。有的，只是你的心態(tài)。
你的存在意義，有著非常大的作用，因?yàn)�，你的存在，也許就挽救了一個(gè)即將破碎的家庭，也許，因?yàn)�，你的存在，你挽救了一條生命，也許因?yàn)槟愕拇嬖?..
我知道我存在的意義，我的存在，是我父母的希望，我的存在，是我和同學(xué)建立友誼的條件，我的存在，是我的幸福...
每個(gè)人，都有自己存在的意義，不能因?yàn)橐患∈拢穸四愕娜松�，因�(yàn)�，有我們的存在，這個(gè)世界都是五彩繽紛的，因?yàn)�，有我們的存在，這個(gè)世界讓我們創(chuàng)造出了愛的奇跡。
意義的作文 篇3
古人說：“貧者因書而富，富者因書而貴�！笨磿拖裥』缫蛞婈柟舛砷L茁壯，所以看書對每個(gè)人都很重要。
我是從小時(shí)候開始閱讀的，當(dāng)時(shí)我不識字，只會讀只有圖片的繪本，漸漸長大， 識字能力增強(qiáng)，所以開始讀起多字少圖的書。我?guī)缀醵荚诩依锏臅孔x書，柜子上一應(yīng)俱全的書，讓我津津有味的閱讀，沉浸在書香世界中，也讓我得到豐富的知 識。每天一放學(xué)，都趕緊跑回家，閱讀各式各樣的書，晚上睡覺前，也要讀一篇文章才能安靜的睡覺。有一次我在半夜時(shí)，趁父母不注意，偷偷跑進(jìn)書房里看書，一 看就是好幾小時(shí)，結(jié)果早上體力不支，在沙發(fā)上睡著了。
我最愛讀歷史類的書，尤其是三國演義，每次閱讀時(shí)，我就想像自己是張飛 ，無情的殺害敵人，指揮軍隊(duì)攻進(jìn)敵人的巢穴，讓對方逃之夭夭，殺的敵方片甲不留，真是痛快。這本書內(nèi)容非常精彩，情節(jié)歷歷在目，令我愛不釋手、再三回味呢!我真希望家里姐姐、弟弟和我能成為桃園三結(jié)義，并且保護(hù)自己的'家園，讓爸爸媽媽不受到傷害。
缺少了書，我就像是被砍下來的大樹，再也吸收不到養(yǎng)分，所以平時(shí)就應(yīng)該多多閱讀，才能成為一位博學(xué)多聞的學(xué)者。
意義的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼寒假來了。我打算在這個(gè)寒假里做很多有意義的事情，來讓我的寒假既快樂又難忘!
一、幫老奶奶打掃房間呀。多讀幾本好書，多寫幾篇讀后感。
二、每天寫一篇日記，記錄我整個(gè)寒假的歡樂和悲傷。
三、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，反思卷子上錯(cuò)的題，讓家長幫助理解不懂的題。
四、利用壓歲錢給家里的人買一份禮物感謝他們這十年來對我的關(guān)心和呵護(hù)。
這就是我的'寒假生活的計(jì)劃，我會使我的寒假生活變得充實(shí)，充滿歡樂。永遠(yuǎn)記在心里。
意義的作文 篇5
我想，今天是最最有意義的一天吧。
晚上，媽媽要我陪她去沃爾瑪購物，我說：“自己一個(gè)人去嘛，干嗎還拉著我？又不給我買禮物�！弊罱K，我還是答應(yīng)了媽媽，因?yàn)楫吘官徫锸羌幸馑嫉氖隆?/p>
剛進(jìn)門，就見到幾位阿姨，她們身旁放著捐款箱，我一楞，又捐款啊？這種活動不知參加了多少次了。我想轉(zhuǎn)身跟媽媽走開，她們卻叫住了我：“小姑娘，你愿不愿意獻(xiàn)愛心呢？”我 轉(zhuǎn)過頭， 發(fā)現(xiàn)她們的柜臺上有 一張寫滿字的白紙，她們把它推到我前方，原來是幫助一個(gè)大別山小學(xué)的學(xué)生買衣服或?qū)W習(xí)用品之類的活動，我高興及了。利馬填寫了自己的名字，電話，然后拿到了一個(gè)“愛心樹”的.袋子，便和媽媽買去了。
意義的作文 篇6
今天，我們?nèi)ゴ竽棠碳页晕顼垺?/p>
大奶奶家是在農(nóng)村里，在這個(gè)村莊前是有一段路的。那條路特別窄，一次只能開過一輛小轎車，小路兩旁都是農(nóng)田。
我們經(jīng)過千辛萬苦終于到了那個(gè)小村莊，一進(jìn)去并沒有我想象的那么美好，地上一大推雞、鴨、鵝、豬的排泄物，可臭了，地上凹凸不平，雞毛滿天飛。
到了房子前，只見這座房子是用一塊一塊磚頭拼成的，門是鐵門，打開鐵門，里面是一口井。
大奶奶養(yǎng)了一只家養(yǎng)狗，叫小白，小白的身體是奶白色的，身上有一些黑色的小斑點(diǎn)；耳朵是棕黃色的；小白有一對水靈靈的大眼睛；小白的腳是黑不溜秋的；腿細(xì)長細(xì)長的，我喜歡叫它————“大長腿”。小白可溫順了呢！而且很聽話，每一次主人出去了都會跟著去。
大奶奶有一塊田，可大了呢！里面種了很多東西，有大蔥、青菜、茄子、大白菜……自己種的蔬菜都是有機(jī)食品，吃起來甜甜的，和市場上買來的蔬菜的`味道完全不一樣。
田旁邊還有一條小河，小河一直不停潺潺地流，里面的小魚一直在河水里跳來跳去，小河里不僅有小魚，還有小蝦呢！假如這條河結(jié)冰了，它們還在水底玩呢！
這次來大奶奶家，不僅吃到美味的食物，還收獲了不少知識呢！這一次果然沒白來。
意義的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰已悄然逝去。小學(xué)生活像天邊的一抹云彩飄向遠(yuǎn)方。我已經(jīng)從一個(gè)拽著爸爸媽媽的手走進(jìn)小學(xué)的小孩子，成長為一個(gè)有思想有理想步入初中的青少年。
當(dāng)我載著小學(xué)師生的歡笑與祝福，離開小學(xué)時(shí)，我的心中充滿了不舍與擔(dān)憂。雖然之前對于初中我有一些粗淺的認(rèn)識，可是我心里仍然十分不安。我想：在初中，我的老師會是怎樣的？我會有怎么的新同學(xué)？我能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？我的學(xué)習(xí)會在班里名列前茅嗎？我們?yōu)槭裁匆砷L呢？成長的意義又是什么呢？許許多多的問題在我腦海里徘徊……
陽光燦爛的九月，我踏進(jìn)了這個(gè)充滿詩情畫意的.學(xué)校：清江外國語學(xué)校。進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是道路兩旁香氣撲鼻的桂花樹，不遠(yuǎn)處明亮的教室時(shí)而傳來朗朗的讀書聲。在秋日和煦陽光的照耀下，我走在新學(xué)校的路上，心里充滿了對新校園的憧憬。心中的疑問頓時(shí)有了答案：成長是稱呼的改變和年齡的增長。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在學(xué)校生活了一個(gè)多月，我常常躺在床上，思索著……
上了初中，就意味著自己長大了，不再是那個(gè)讓人寵著的“小少爺”了。開始有了自己的想法，不再是一個(gè)只會聽父母的話，沒有主見的人了。生活也似乎有了小學(xué)體會不到的自由，可面對突如其來的初中生活，卻還是慌亂得有些不知所措；雖然長大了，可有些事情卻不是自己一個(gè)人能解決的。
小學(xué)時(shí)，在學(xué)校里有什么困難老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊張，即使自己管不住自己，也還有嚴(yán)厲的媽媽。在家里，自己總被寵著，什么事情拿不定主意，況且身邊還有父母依靠呢！生活過得安逸而有序。
進(jìn)入了初中，一切都發(fā)生了變化，好像進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校各種事情都需要自己解決，從未住過校的我生活上的一切都要自己學(xué)著去做；同學(xué)間偶爾也會擦也點(diǎn)小火花，不能再由著自己的性子，而是要懂得包容和理解；學(xué)習(xí)上功課也多了起來，任務(wù)緊，壓力大，競爭激烈，沒有半點(diǎn)兒喘息的機(jī)會；在家里，更不是以前被寵的“小少爺”了，不能再像以前那樣衣來伸手，飯來張口，而是要做好周末規(guī)劃，做好自己的事，還要幫助爸媽做一些力所能力的家務(wù)。
想到這里，我暗自竊喜，這些變化大概就是成長吧，就是成長的意義吧！同時(shí)，它也讓我明白：初中雖苦，但它是每一個(gè)人生命旅程中必不可少的一部分。
在這個(gè)新階段里，我才剛剛起步。
意義的作文 篇8
你會發(fā)現(xiàn)有一種奇妙的存在，即使是最黑夜的夜，他的存在也會讓你覺得黎明馬上出現(xiàn)，用它特有的溫柔喚醒你；即使最寒冷的夜，也會讓你覺得第二天陽光會出現(xiàn)，用它散發(fā)的光芒溫暖你。然而最奇特的是，也許照亮你前方的那個(gè)人，從來沒能真正地出現(xiàn)在你的生活里。而你卻愛了他好多年。
你會喜歡一個(gè)偶像，多半是他教會了你從前你不懂的道理，而他發(fā)光的那些屬性是你也想擁有的。你想要變溫暖所以你喜歡一個(gè)溫暖的人，你還相信夢想所以你聽溫暖的歌，你想倔強(qiáng)所以你喜歡倔強(qiáng)而努力的人。最好的支持，不是多狂熱，而是把喜歡的品質(zhì)保留下來，讓別人知道，支持他們的人，是一群努力的人。
有那么一個(gè)人的存在，他讓你覺得自己應(yīng)該要變得更好。因?yàn)槟阆胍兂伤菢拥娜�，你想要努力，變得溫柔，變得倔�?qiáng)。因?yàn)榕α耍月�，我們變成自己喜歡的樣子。愿我們都能找到這個(gè)人，盡管也許那個(gè)人一輩子都不可能知道你。
如果有人恰好在你最難過最美好最容易被辜負(fù)的年華里陪你走了那么一段。那無論將來的他們?nèi)ツ睦�，變成什么樣子，只要他們還在那里，還在唱，你就沒有辦法把他們割舍下，也許割舍不下的，更多的是，我們自己的青春。后來我常想，說不定真的我們聽著什么樣的歌長大，就會變成什么樣的人。
有些歌就是有那種力量，你就是知道。哪怕它在你的手機(jī)里藏了好幾年，哪怕它早就過了它的黃金期，哪怕越來越少的人聽起這首歌。你就是知道，當(dāng)你一聽起這首歌的時(shí)候，你就會想到從前的自己，你就會獲得一種莫名的力量，它能夠讓你感受到自己的節(jié)奏，讓你以跟世界不同的方式獨(dú)自運(yùn)轉(zhuǎn)著，你能聽到自己。
如果可以，去看一場想看的.演唱會，去現(xiàn)場聽那個(gè)耳機(jī)里陪伴你的聲音。當(dāng)你去現(xiàn)場時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)眼前的，除了臺上的人還有曾經(jīng)的你。因?yàn)槟悛?dú)身一人時(shí)的每個(gè)心情：或開心或難過，還有一些無法表達(dá)的情緒，都被恰好地寫進(jìn)歌里了�；蛟S他永遠(yuǎn)不知道你，但是你知道是那些歌陪伴你度過了那段難熬的日子。
喜歡一個(gè)遙遠(yuǎn)的偶像，沒什么不好。在某個(gè)階段，他能給你向前的動力就很好。某天分道揚(yáng)鑣了不再喜歡了，也不要落井下石。畢竟曾經(jīng)陪伴過。每個(gè)人終究會明白，誰也不是誰的終點(diǎn)。你們更像互相陪伴的兩顆星星。你只要記得在你失落時(shí)，那些歌是怎么陪伴你的就好。把他們教會你的保留住，更好地生活下去。
嘿，你知道嗎，那時(shí)我喜歡一個(gè)樂團(tuán)，身邊沒人喜歡他們，我想讓大家喜歡又覺得沒關(guān)系我感動就好。有次他們演唱會，我邊看邊難受覺得可能以后就看不到他們了。后來他們慢慢紅遍天，甚至有點(diǎn)過于紅了，開始有人黑他們。但我依舊為他們覺得開心，因?yàn)檫@世界上就是有那么一群人讓你發(fā)覺堅(jiān)持是有意義的。一次演唱會只有幾個(gè)小時(shí)，但一個(gè)信念能支撐很多。有些人本毫無聯(lián)系，卻能因?yàn)橐皇赘杪?lián)系在一起：歌總會有尾聲，但帶來回憶會延續(xù)。愛你的人太多，我只是其中一個(gè)，但只要每次聽起那些歌，看到那些人時(shí)，還能想到當(dāng)時(shí)那個(gè)自己，還能夠喚起新一點(diǎn)的勇氣和信念繼續(xù)走下去。這就夠了。
那時(shí)我常想，那些光芒萬丈的人出現(xiàn)在我們生命里然后消失有什么意義。后來我明白，喜歡一個(gè)光芒萬丈的人一點(diǎn)也不可怕，不管遙遠(yuǎn)不遙遠(yuǎn)。遇到能讓你付出的事物或者人，都是一種運(yùn)氣。能遇到，就該珍惜。在等待的同時(shí)，把那些想留下的品質(zhì)都留下，把自己變成一個(gè)值得等待的人，就不會辜負(fù)這段相遇。或許總有天你的偶像會遠(yuǎn)離你的視野，不要太難過也不要覺得可惜。他們有他們的生活，有他們的冷暖自知，而你也有自己的生活。你只要記得，把他們帶給你的感動，帶給你的信念，帶給你的溫暖，連同你割舍不下的東西保留下來。每次失落時(shí)用這些鼓勵自己，然后繼續(xù)朝著自己的方向走下去。
意義的作文 篇9
假如有一天我不存于世會有人來歌頌我么？也許吧，對于那些名垂千古的詩人來時(shí)這只是在陶冶自我胸襟，是飄渺亦或許是難以預(yù)料。假如我是一位隱士接下來是否真的要到深山做一輩子的苦行僧一輩子做一個(gè)默默無聞去追求對于心境中那一絲脫俗的渴望？假如我是為普通的老百姓是否就要以最平淡的生活了去？假如我是一名政客是否要全權(quán)把個(gè)人生命和幸福拋入云霄為此操勞一生？假如……我癱軟在陽臺的余暉落日下。夜幕中，腦中的疑問無時(shí)無刻的高速轉(zhuǎn)動著。我要挑怎樣的一種人生，抉擇后又要怎樣去終畢。我沒有過人的智慧也沒有高人一等的技藝更是沒有家財(cái)萬貫的家世。但我似乎看淡了這個(gè)世界的心卻又被迷茫的'俗脂塵埃所掩埋。而每天每時(shí)每分每秒世界始終在輪軸中滾動只因事物萬千我無法改變。能改變的似乎只有我周圍的事物。早晨世界可能會發(fā)生事故，人們要為工作、早餐、家庭、爭吵而忙碌。即使如此國家也會因一己之私不利于民眾之水火。和平與戰(zhàn)爭同一等級的詞卻象征著兩種不同的極端。我呢？只能去探索摸尋。世界很大，多是由生到死的結(jié)局。地球同樣如此。
人們的一切生命只限與形成與毀滅的一瞬間。
我或許更加短暫，我的意義只有不斷去向前奔跑不斷向生命盡頭沖刺或許才會得知。
初一:王佳麗
意義的作文 篇10
“謝老師九日去金雞蛋嗎？”我懷疑的問，我又接著問：“為什么要戶外教學(xué)？”老師說：“應(yīng)該！因?yàn)橐獛銈兊酵饷鎸W(xué)學(xué)東西！”
“咕咕──咕咕”公雞叫醒了我，今天是九日是到金雞蛋農(nóng)場的日子。到了農(nóng)場后，有老師替我們講解如何做咸蛋、也何我們說咸蛋的材料有哪些，做完了以后，帶我們?nèi)ゲ世L蛋，每個(gè)人的但完成了，都好漂亮、五顏六色，英語老師也有畫，他畫人的頭、我把蛋畫成了一顆小丑表演的球等等……，那位老師也教我們?nèi)绾巫龅熬怼⒉牧嫌心男�、做蛋卷的機(jī)器名稱和功能，聽完了，最后的比較酷，老師帶我們?nèi)⒂^蛋雕藝術(shù)博物館，進(jìn)去了，里面有各式各樣的.蛋雕藝術(shù)品，有三層樓，每一層樓的蛋雕藝屬品愈來愈精采、愈來愈漂亮，例如：有蛋鐘，是由兩種不同的蛋所做成的、也有上面畫著觀音娘娘的蛋，應(yīng)該是用雞蛋所雕刻出來的吧！要回去的時(shí)候金雞蛋農(nóng)場的工作人員有送我們倆的雞蛋所做成的雞蛋布丁、也有送我們一盒蛋卷。
回來以后，我和妹妹從金雞蛋農(nóng)場學(xué)會了如何做咸蛋、做蛋卷、畫蛋時(shí)要小心、看蛋雕、也寫了學(xué)習(xí)單。在戶外教學(xué)時(shí)，能學(xué)得很多，任何事應(yīng)該要勇敢去挑戰(zhàn)、去嘗試，才能學(xué)的更多。
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