想象中的六一作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的想象中的六一作文，歡迎閱讀與收藏。
想象中的六一作文1
六一節(jié)終于來了，它是我們的節(jié)日，不過，想象中的六一也伴隨著一起來了，大家更激動(dòng)不已。
六一節(jié)這一天，湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，小朋友們還親手制作了一個(gè)熱氣球，它們共同坐上自己做的熱氣球，高興極了！熱氣球越飛越高，最后飛到了天空中，小朋友們在天空中過節(jié)日，小朋友們坐到云朵上，蹦啊蹦，像一只活蹦亂跳的小猴子一樣。
小朋友們玩著玩著，突然下起了傾盆大雨，小朋友們的熱氣球熄火了，白云姐姐被風(fēng)吹走了，小朋友們陷入了絕境。正在危急時(shí)刻，一群小蜻蜓妹妹和姐姐飛過來接住了小朋友們，并且把小朋友們安全的送到地面。
地面上，一只只蝴蝶編織成一個(gè)五彩斑斕的花環(huán)，小朋友們戴上花環(huán)，有的像仙子，有的像勇士
怎么樣？我想象中的六一節(jié)好玩吧，希望有一天能過上一個(gè)這樣的兒童節(jié)。
想象中的六一作文2
我想象中的六一是十分美好的，可現(xiàn)實(shí)，卻一片糟糕。好不容易讓老師給我們辦聯(lián)歡會(huì)，可是節(jié)目太少，大多都還是沒有一個(gè)音在調(diào)上的歌曲。
我想象中的`六一是這樣的：在學(xué)校，老師主動(dòng)帶我們開聯(lián)歡會(huì)，然后有一大群同學(xué)來報(bào)名要表演節(jié)目。到了六一當(dāng)天，表演的節(jié)目有優(yōu)美的歌曲，讓我們的心也跟著唱；有搞笑的小品和相聲，讓我們捧腹大笑；還有精彩的魔術(shù)，讓我們驚嘆不已
在學(xué)校里就這么開心，更別說到家里了。一進(jìn)家，媽媽就大聲地說：寶貝兒，兒童節(jié)快樂，快來看媽媽給你買了什么。我一看，原來是我一直都想要的游戲機(jī)呀！我跑了過去，緊緊地抱住媽媽，我說：這不是真的吧？媽媽說：傻兒子，這當(dāng)然是真的了，我大喊：我太幸福了！我太幸福了！媽媽在一旁笑著，說：走，我?guī)闵辖殖院贸缘娜�，我跟著媽媽上了街，面對各種山珍海味，真是手忙腳亂
真希望我的六一是這樣呀！可是，這一切只是我的想象。
想象中的六一作文3
節(jié)日的這天，天空中白云飄飄，許多伙伴在白云上歡蹦亂跳，像一只只樂翻天的小兔子。成群結(jié)隊(duì)的白鷺徐徐飛來，迎面碰到了坐在熱氣球中參加慶祝節(jié)日的小伙伴，他們見到白鷺驚喜極了，一蹦三尺高，他們離開了熱氣球的大籃子，向地面墜下去。白鷺們發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，箭一般地沖過去，接住向下落的小伙伴，白鷺載著他們飛向自由自在的天空，盡情地翱翔著，地面上，大人們正在忙忙碌碌地籌辦六一節(jié)的party，等待著在天空玩耍的孩子們盡興而歸。天邊泛起淡紅的晚霞，孩子們終于回來了，大人們連忙把精疲力竭的孩子們送到鑼鼓喧天的會(huì)場，一到會(huì)場，他們被一種特殊的具有魔力的氣體恢復(fù)了體力，又開始了新一輪的狂歡。會(huì)場里有一個(gè)神奇的彈跳椅，只要他們坐上去，就立刻仿佛被彈到了九霄云外;還有一個(gè)用無數(shù)根神秘的羽毛做成的“長腿秋千”，坐在上邊的小朋友在瞬間會(huì)被它蕩到天邊，順手能抓住最后一束綢緞般的晚霞……
我愛想象中的六一，這是我想象中的六一。你自己想象中的六一是什么樣子?寫出來讓我們一起分享吧!
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