一件令我興奮的事作文(2篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的一件令我興奮的事作文，歡迎大家分享。
一件令我興奮的事作文1
昨晚我睡不著，為什么？
最初，我和文汶?yún)⒓恿撕馍硩u的兒童軍。這是我第一次離開父母，獨(dú)自睡在外面。
一大早，我和文汶背著書包，乘公交車去了橫沙島，向父母和兒童軍告別。
島嶼被樹木遮蔽，空氣清新。老師先組織每個(gè)人玩游戲，然后把他們分成小組，選出組長。然后，今天的亮點(diǎn)——是學(xué)習(xí)如何劃船。
老師首先告訴我們船的結(jié)構(gòu)，然后教我們?nèi)绾文脴约叭绾尾僮�。我試了幾次，發(fā)現(xiàn)并不難。我滿懷信心地和文汶一起上了船。
但似乎一旦槳被放入水中，感覺就不同了。槳變得更重了，我不得不用力拉才能把船拉起來。老師在我面前的指示被拋到了九霄云外。我在水里瘋狂地劃著。幾次之后，也漸漸習(xí)慣了。當(dāng)我看到文汶坐在我面前，仍然手忙腳亂地站在那里時(shí)，我忍不住笑了。再環(huán)顧四周，許多船只已經(jīng)起航，我們?nèi)栽诒P旋。我非常著急，忍不住向文汶抱怨：“你為什么這么笨？看著其他人離開！”“不用麻煩了！”文汶對我喊道。在我們的.爭吵中，船終于順從地向前移動了。
但是很快就會有新的問題。我想去右邊，文汶想去左邊，用不同的力量。這艘船聽誰的？我們又無休止地爭論起來，最后決定聽聽坐在前面的人的意見。我們變得越來越熟練，合作越來越好，槳也感覺不那么重了。
最后，我們有了一場比賽。文汶和我喊道，“一，二，一，二……”我們一個(gè)接一個(gè)地整齊劃一地畫著。也許因?yàn)槲覀兪请p胞胎，我們有著相同的心，合作得如此之好，以至于我們第一個(gè)到達(dá)了另一邊。我們舉起槳?dú)g呼，我們的笑聲在湖上蕩漾。
也許，這就是團(tuán)結(jié)的力量！
一件令我興奮的事作文2
昨天晚上我躺在床上怎么也睡不著，是為什么呢？
原來，我和文文參加了橫沙島小童軍活動，這是我第一次離開爸爸媽媽單獨(dú)睡在外面。
一早，我和文文背著書包，跟爸爸媽媽告別，和小童軍的學(xué)員老師一起，坐上了開往橫沙島的巴士。
島上綠樹成蔭，空氣清新。老師先組織大家玩了游戲，再分小組，選出了組長，接著就開始了今天的重頭戲——學(xué)劃雙人船。
老師先告訴我們船的構(gòu)造，再教我們?nèi)绾文脴�，如何操作。我試了幾下，覺得不是很難，就胸有成竹地和文文一起上了船。
可似乎槳一放到水里，感覺就不一樣了。那槳變重了，我要使勁才能把船劃起來，前面老師的叮囑都被拋到了九霄云外。我在水里胡亂地劃起來。幾次后，卻也漸漸地習(xí)慣起來。我看見坐在我前面的文文，還在那里手忙腳亂，忍不住笑了起來。再往周圍一看，很多船都已經(jīng)起航了，我們還在原地轉(zhuǎn)圈。急得我忍不住對文文抱怨道：“你怎么那么笨，看看別人都走了！”“你別煩！”文文對我大叫道。在我們的吵架聲中，小船終于聽話地往前走了。
可很快又有新問題了，我想往右去，文文想往左去，用的力不同。這船聽誰的好呢？我們又爭論不休，最后決定誰坐前面，就聽誰的。我們越來越熟練，配合也
越來越好，槳也覺得不那么重了。
最后，我們進(jìn)行了比賽。我和文文喊道：“一、二、一、二……”一下一下整齊劃一地劃起來。可能因?yàn)槲覀兪请p胞胎的緣故吧，心有靈犀，配合得特別好，竟然第一個(gè)到達(dá)對岸。我們舉起船槳?dú)g呼起來，湖面上蕩漾著我們的笑聲……
或許，這就是團(tuán)結(jié)的力量！
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