關(guān)于友情作文匯編9篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的友情作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
友情作文 篇1
在我的鄰居里有一個同齡伙伴,他淡淡的眉毛,炯炯有神的眼睛,鼻子又高又挺,個頭不高,卻很聰明。
他的嘴巴,特別能言善辯,從這張嘴巴里面說出的話,有時能使人火冒三丈,有時卻令人忍俊不禁,有時又叫人尷尬得不知所措。他善于下棋,我在班上是有名象棋手,他卻將我屢屢擊敗。身為象棋高手,雖總是粗心,但我的招數(shù)是全面攻擊,不注意防守,因此每次都敗在他的手下,他真聰明!
我和他發(fā)生的許多事都已淡忘,唯有那件事讓我記憶猶新。我們不僅愛玩棋,也愛玩乒乓球,有一次放學,我照例拿著乒乓球拍,背著書包來到公園邊的球臺,等了好久也不見他人影,便回家放好書包,喝口水。就回臺前,只見他呆站在那兒,臺上放了一副折斷的球拍,這球拍可是我爸送我的生日禮物,我火冒三丈,瞪了他一眼回家了。從那以后,我賭氣不和他說一句話,他雖然幾次解釋請求原諒,都被我拒絕了。我心想:還假心假意,分明是你故意弄壞的,請求什么原諒,假惺惺,哼!
直到發(fā)現(xiàn)桌子里的那封信和那副球拍,從信中我知道他為了那副球拍放棄了吃牛排的機會,我哭了,我哭得好傷心。從那以后,我們又恢復了友誼。
鄰居搬走了,我會永遠留住那副球拍和跟他在一起的美好時光和記 憶。
鄰居的他,我會與你保存濃濃的友情,可貴的友情。
……
友情作文 篇2
財富是什么呢是金錢是權(quán)勢不是,是友誼。
自習課上,我被一題奧數(shù)難題困住了,急得我直撓頭。正在這時候,同學走過來,親切地問我:“是不是有‘疑難雜癥’呢?”“恩!闭f完,我把題目遞給她。他皺了一下眉,很快就結(jié)出來了。但他不是直接告訴我答案,而是耐心地講給我聽。“這一題應(yīng)屬于XX類題!薄班蕖蔽宜贫嵌幕卮稹!皯(yīng)該先求出——”他見我不明白,也沒有拍拍屁、股就走,講到我明白為止。在一次考試中,不巧正遇上這種題。他把知識和方法傳授給我,我會做。他為我贏得了我寶貴的分數(shù),戰(zhàn)勝了別人,難道友誼不是一筆財富嗎?一次,我得了重病,不能上學。是同學,他冒著風雨給我補課;是同學,他踏著泥濘給我解釋難題;是同學,他頂著烈日給予我關(guān)心!芭笥,你的病好多了嗎?”“朋友,你會這題了嗎?”“朋友,你好多了嗎?”他一連泡珠地問,我都點點頭,他才安心地離去?粗菪〉纳碛埃铧c感動得落淚,恨不得身體趕快好起來。
難道友誼不是一筆珍貴的財富嗎?我們的友誼如珍珠,共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢,共同裁剪,逢制成一件件絢麗的衣裳;友誼如花種,共同播種,培育出一個個五彩的花壇;友誼如油畫,共同調(diào)色,描繪出一幅幅美妙的圖畫。我們的友誼是患難中的傾情幫助;是跌倒時的一把真誠的挽扶;是痛苦時抹去淚水的一縷春風;是錯誤道路上的忠言逆耳。
友誼是一筆受益非淺的財富,讓我們把它的潔白純真持續(xù)到老吧!
友情作文 篇3
二班的小家伙們,這是我給你們的第一封信,我為什么寫這封信,連我也不知道,可能是因為還有一年就要分開了的原故吧(一年之后面臨中考)。廢話不多說了,聽我講講我們之間的故事吧。
二班是我見過最有愛的大家庭了。在這個家庭中你永遠不會感到孤單,相反你會覺得太過熱情了。家人們也非常友善,有“瘋瘋癲癲”的班長,也有嘴里總是哼著歌的團支部書記(副班長)還有我那幫兄弟們。在過去幾年里我們一起罰跑過,也被老師批評過、認可過。我還記得記得在運動會那些揮灑汗水的運動員們,記得為運動員們加油的你們。還有一起“欺負”老師的日子,更記得我們一起嬉戲打鬧的日子,在初中的'三年里是我一生中最快樂的日子,在羊里中學我收獲了滿滿的友誼,當然還“結(jié)幫”了一群兄弟。
我的那些兄弟啊,個個都非常講義氣,全是那種為兄弟兩肋插刀的人,記得我中午的時候忘了拿錢,然后浩子給了我5元錢讓我去吃飯。事后我才知道他當時只有5元錢給了我……我為這事感到心里不是滋味。
友情作文 篇4
望著我倆的照片,我陷入了對過去的回憶。我與他的友情算是一件優(yōu)秀的作品嗎?我問自己。
三年前,我認識了她。那是剛上初一的第一天,她在我的旁邊。我當然第一個認識她了,課上課下,我們始終形影不離。
怎樣形容我們之間的友誼呢?是樹與小鳥?是山與小溪?似乎都不貼切。我們間的友情,似乎只有心里明白。打個比方吧,假如有一天,她頭上的頭花斷了,我頭上有一個很長的頭繩,我一定會剪成兩半,一人一根。
一直感到很驕傲,人們說:初中的朋友是真正的朋友。而我,剛一上初中就得到一個如此豐滿的友情,感到幸福。
但幸福往往是短暫的,容易得到的美好事物后面往往隱藏著危機。不久后就可以發(fā)現(xiàn),我的成績比她好得多。無論我如何努力地幫助她,他也進不了班級前二十。漸漸的我發(fā)現(xiàn),她在我面前有些自卑的感覺,很少抬起頭對我說話。總是低著頭,把目光隱藏在懷里。
我不愿這樣過下去。總是這樣壓抑著,我受不了。我盡量不再她面前談學習,盡量不帶團徽,把班務(wù)日志藏在書包里,不讓其他人叫我班長。但是,一切只是徒勞。
開學一年后的期末考試,她又一次沖出了班級前三十。她失望極了,獨自坐在樓梯上哭泣。我走過去,想安慰她,卻不知該說什么好。她看到我了,我本以為她會象以往一樣向我抱怨她的成績,沒想到,她竟冒出一句:“離我遠點!”
什么?讓我離開她?“為什么?”我小聲而又有幾分膽怯的問她!澳銓W習那么好,還總在我身邊,不是為了寒摻我嗎?離開我?”她喊出來了。我懵了。然后轉(zhuǎn)身跑進衛(wèi)生間,哭了。打開水龍頭,洗了臉,卻扔洗不去臉上的淚水。
我苦心經(jīng)營了三百多天的友情就這樣碎了。三百多天中,我歷盡心血,想描繪出最美的作品,卻被他那一聲喊震裂了。
回過神,照片上的她笑容依舊。這份美麗的作品,我擁有過,感受過,體驗過。當畫被撕毀后,無論如何也看不出,是美,還是丑。或許其他人早已看不出了,但是,無論如何我也不會忘記,我用三百多天描繪的畫,曾經(jīng)最美的友情。
友情作文 篇5
總是怕失去,所以不再輕易放棄,知道痛了,也在忍著?偸歉嬖V自己去相信,可是,偏偏不隨人意…
小學的我,天真的以為我們永遠都是朋友,無論發(fā)生什么都不會將我們分開,F(xiàn)在,回首發(fā)現(xiàn),一切未曾改變,卻早已物是人非。
那時,我們幾個總喜歡黏在一起,有秘密就說,從不隱瞞。卻不知,所謂的好朋友把秘密告訴同學,以至于我整天生活在尷尬之中。小學生活就這樣在不穩(wěn)定的信任里過去了。她,是我們四個人之中最嬌氣的一個,老是指使我們?nèi)ジ蛇@干那。其實也說不上指使,只不過她的語氣實在讓人感到惱火,以至于我老是感覺我們和她的地位不同,感覺她比我們大,比我們拽。我們?yōu)榱擞亚,忍了下去,繼續(xù)做所謂的“好朋友”。
一次,我登陸了qq之后,看到她的頭像在跳動。點開之后,是一段不堪入目的文字:“你無緣無故罵我干嘛!”“我又沒惹你!薄拔已b?你比我更能裝吧。”“非主流?哼,你才非主流呢!”“你知道嗎,人和豬的區(qū)別就是:豬一直是豬,而人有時卻不是人!”……這些話激怒了我,但也不好發(fā)火,看到她在線,就回了一句:“不是我發(fā)的,我的號最近有人在上,好像被盜了!薄昂,找理由!”字字都是諷刺的意味!跋炔恢v這些,我們不是朋友嗎?朋友之間不是應(yīng)該相互信任嗎?”不甘心,明明不是我,為什么要這樣子!“朋友?我什么時候說你是我朋友?自作多情!”自作多情?我自作多情?是誰說我們一直都會是好朋友的,是誰說我受傷了你會幫助我……
曾經(jīng)的深信不疑,如今的物是人非。當我們在歡聲笑語中并存,友情卻與我們擦肩而過,你驀然轉(zhuǎn)身,留下空洞回憶,我獨守。
你曾今說過,你我是一體;但如今,在彩虹的映稱下,友情猶如凋謝的花,悄然逝世。
我現(xiàn)在仍然記得,你曾經(jīng)說過,朋友是信任。我點點頭,心中埋下了信任你的種子。但它剛發(fā)芽,就被你無情的拔起,我們的友誼之苗,枯萎了,我的心,碎了。曾經(jīng)的你,哪去了?
友情作文 篇6
一、讀題質(zhì)疑
1 讀完有什么疑問么?
2 看封面圖,你有什么疑問?
二、 師講故事,適時提問:
1 大猩猩為什么覺得好幸福?
2 大猩猩原來是一小時五元錢出租友情,后來為什么免費了呢?
3 看最后一頁,咪咪走了,大猩猩在等下一個朋友,你能幫助孤獨的大猩猩么?
三、 再次看圖,尋找玄機
1 森林里只有大猩猩一個動物么?看一看,你還發(fā)現(xiàn)了誰在干什么?
2 你現(xiàn)在有什么好主意能讓大猩猩很快就有一個朋友?
3 師小結(jié):朋友是要尋找的。
四、 角色互換,體驗快樂
1 如果你是大猩猩,你怎樣找朋友?假如我現(xiàn)在就是小老鼠,你怎么說?怎么做?(師生互演)
2 如果你是森林里的一種動物,你怎樣跟大猩猩交朋友?我現(xiàn)在是孤獨的大猩猩,哪個小動物想跟我交朋友?
3 同桌扮演大猩猩和其他動物,演一演怎樣交朋友的。
4 選一組上臺演一演。
五、 走進生活,學會交友
1 讓我們從故事中走出來,回到我們的生活中。這學期很多同學都交到了很多朋友,你是怎么交到朋友的?能跟大家聊聊么?
2 請每個同學下座位在教室里找一個平時你不怎么在一起玩兒的同學交個朋友吧,和聽課的老師交朋友更好?凑l能成功!
3 教師及時發(fā)現(xiàn)特殊交友事例,孩子們交友結(jié)束后,教師采訪他們的交友過程和心理想法,讓其他同學借鑒。
六、 寫繪作業(yè)
現(xiàn)在,我們都是善良的小作家,我們都希望孤獨的大猩猩能很快找到朋友,現(xiàn)在請你想一想,大猩猩在大森林里會遇到誰?他們會怎樣交朋友?他們一起玩了什么?心里感覺怎么樣?請編一個《大猩猩交朋友》的故事,先畫下來,再寫下來吧。
友情作文 篇7
多年前,英國《泰晤士報》曾刊出一道難題,公開征求答案,題目是:“從倫敦到羅馬,最短的距離是什么?”許多人從地理位置上找答案,結(jié)果都落選了,最后只有一個答案獲獎,那就是:“一個好朋友(one good friend)!
有好友相伴,一路上說說笑笑,不僅不會覺得道路漫長,反而會感嘆路途如此短。在人生旅途中,朋友可以相互扶持,相互幫助,在朋友的激勵下,我們的腳步會邁得更加沉穩(wěn),更加堅實。
友情作文 篇8
王杰和李陽從幼兒園起,就是一對好兄弟,做什么事兒、吃什么東西都是“好事成雙”。當然他們的興趣也都是一樣,那就是——足球。
一眨眼,六年過去了,他們都已經(jīng)是五年級的小學生了。由于他們倆的感情就像是親兄弟一樣,所以他倆一直都處在同一所學校,同一個班。當他倆還是三年級的小同學時,就一直向?qū)W校申請加入校足隊。可學校認為他們倆太小,不夠格。當他倆五年級時,又再向?qū)W校申請加入校足隊時,學校說要考驗他倆的球技。他倆可樂壞了,于是天天輪流把足球偷偷地裝進書包,放學后在班里偷練。
當然,今天也不例外。一大早,王杰就把足球不留痕跡的裝進書包,然后躡手躡腳的溜出家門。“放學嘍,回家玩兒去嘍!”班里的大嘴巴王召喊道。當全班同學都紛紛離開班級后,王杰終于忍不住了,把門窗都“吭”的一聲后,就在把窗簾“刷”的一聲給拉了起來。緊接著,王杰和李陽就開始瘋起來了。
他倆用盡全力去拼去搶。這時足球在王杰腳下,而他帶著足球向前沖。李陽乘王杰不注意時,從王杰身子后面跑上來想把足球搶過去。王杰發(fā)覺了,立刻帶球往旁邊一移。李陽撲了一個空,還摔倒在地上。王杰卻乘機把球鏟飛了,并向李陽方飛去。王杰又立刻返身沖上去把足球截了回來。而王杰再一次搶到球以后,立刻把球向“球門”踢去!昂茫 蓖踅苷凑醋韵驳慕械,而球也飛似的進了球門。
半個小時過去了,他倆仍在“練球”?刹恢獮楹,李陽的腳突然抽了一下筋,此時的球像長了一雙翅膀,自己飛向了窗戶。“啪”的一聲,玻璃碎了……他倆頓時慌了神,嚇得都不會說話了。過了一會兒,王杰磕磕巴巴的對李陽說:“李……陽,竟然這球……是……是我?guī)淼,就?yīng)該由我負責,明天……我就向老師承認錯誤。你就……就當什么事兒也沒發(fā)生過。聽……聽到了嗎?”“不行,不行。雖然這球是你帶來的,但玻璃畢竟是我踢壞的呀。還是我明天去向老師承認錯誤吧。”李陽緊接著說道。
正當他倆爭著搶責任時,老師打開門拍著手進來了。王杰和李陽頓時慌了神,異口同聲的說道:“老師……對不起,是我不小心把玻璃踢壞的,不關(guān)李陽/王杰的事兒!”“兩個傻瓜,我一聽到打碎玻璃的聲音就連忙趕了過了。之后就又聽到了你倆的對話,我很欣賞你們倆的作風!”“老師,您別再說了,我們倆都不好意思了!”李陽邊撓頭邊對老師說。
自從那次以后,他倆再也不敢在班里練球了,同時他倆的友情又“更上一層樓”了。在班里,他倆那天的行為老師也對全班同學說了一遍,而同學們又稱他倆的友情為“砸不碎的友情——鋼鐵友情”!
友情作文 篇9
時光飛速前進,周圍的一切都沒有變,唯獨你,唯獨友情變了,曾經(jīng)的你,是我的開心果,如今的你已是化為我眼中的淚,流不完。
友情往往是人向往的,沒錯,我也一樣,但被友情刺過的人又會怎樣?在一次夜晚的夢中,我夢見了我以前的朋友。
他是我最好的朋友,雖然現(xiàn)在不是,但曾經(jīng)我們是最好的兄弟,惺惺相惜,彼此之間有數(shù)不完的默契。我也漸漸忘了我們當初是如何認識的,只隱隱約約的記得那時的我們還很天真,非常幼稚。
在夢中,我夢見我和他又像小時候一樣在嬉戲打鬧,是那樣的開心,所有的煩惱都拋之腦后,所有的煩惱都甩開。我和他開始了我們之間的游戲,這游戲非常有趣,是當時最流行的“溜溜球”。那是當時每個少年最喜歡的玩具,如果你玩得很好,炫起來就會非?!所以我們看著電視上的高手們玩,一點一點的學習,如果能練到那種程度就好了。我和他就在這夢中玩溜溜球,可玩著玩著,我萬萬沒想到他對我說:“以后我們可能不會像這樣一起玩耍了。我要搬家了,你的兄弟要離開你了…”聽到這里,我如同晴天霹靂,心中感覺驟停了一下。心想:沒有你我以后的日子該怎么過?我那一段美好的童年,就要從這里斷了?不行,決定不行!但現(xiàn)實如此殘酷,他不會因為友情而放棄搬家,這意味著搬家后,我們之間就沒有了聯(lián)系,這段美好的友誼就將說再見。
夢醒后,我的眼睛中夾著淚,我在床上遲遲不起,懷念那時童年美好的記憶?伤呀(jīng)杳無音信,可我永遠不會忘記這段友誼。只是如今想知道他過得怎么樣。
我的友誼,我為你流淚。
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