描寫思念的作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的描寫思念的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫思念的作文 篇1
思鄉(xiāng)是一種眷戀，思鄉(xiāng)是一種溫柔的情懷，就像平原上的裊裊炊煙被風(fēng)扯向無盡的天邊。
每次外出到異地求學(xué)，總止不住眼眶中的淚水，惜別家人�；锇椋成铣林氐男心�，
一步一回頭地踏上遠(yuǎn)行的道路。漸漸地看著熟悉的小鎮(zhèn)模糊，然后消失不見。我看見窗外的大樹，它的枝干指著許多的路。而起點只有一個，終點也只有一個，每個離開家鄉(xiāng)的人，都帶走了一片綠葉，卻留下了一條根。至莫夜月明時，就會想起父母親，想起那充滿回憶的小屋。父親拾起一根根枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點綴，然后把溫暖交到我的手上，我仿佛看見冬日里母親在炕灶里點燃的白色的昏暗的火焰，在我的心中燃燒著。這淡淡的思念是那樣溫暖，那樣親切。
又是一個月夜，我靜靜地躺在寢室里，身旁是數(shù)不盡的書山題海，我緊握著勤奮的槳，在知識的海洋里拼搏。屋外狂風(fēng)無情地吹著，暴雨在窗外形成了一道雨簾，我瑟縮在床的一角，我感到無數(shù)的寒冷在包圍著我，淚水溢滿了眼眶，我有一種說不出的失落感，我多想擁入父母溫暖的懷抱，但是我不能，思鄉(xiāng)是必然的，我有自己的夢想要去追求，我只能把感情收拾起來。
窗外雨仍舊飄飄灑灑地下著，水簾依舊飛流直下。鄉(xiāng)情，落在書中，落在心里……
描寫思念的作文 篇2
思念，像一塊外面包著的巧克力糖果，一層層苦澀褪盡后是小小的甜。但苦澀才是主味，那股甜只會稍縱即逝，太短暫了。
故鄉(xiāng)，理論上說我應(yīng)該是不會思念的，因為現(xiàn)在我居住的地方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，想要什么就要什么。但是，在長期的物質(zhì)支持下，我的內(nèi)心漸漸覺得有一點空蕩。不知不覺之中，我開始思念起故鄉(xiāng)來。在這次的暑假，一次偶然之中我又一次走到回到故鄉(xiāng)的路上。
故鄉(xiāng)是什么樣的呢？
記憶里的故鄉(xiāng)，空氣是那么純凈，沒有絲毫的污染，呼吸起來感覺很舒服。故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)曾經(jīng)退出我生活中的人和物無不讓我思念。還記得夏日的夜晚，月亮照亮著大地，沒有燈光點亮的昏黃的光，只有一群群如同游動的星星般閃亮的螢火蟲。在螢火蟲黃綠色的光芒照射下，一片片白日里原本是金黃色的稻田隨風(fēng)浮動著墨綠色。那斷斷續(xù)續(xù)的光芒和月光一起照亮漫長夜晚，讓人不得不沉浸在這一幅大自然純天然美之中。
離開五年了，我還記得走的時候那時候樹木低矮，頭頂還很空蕩，今年夏天回來一看到頭頂上的很高處，樹木就像孩子一樣在時間的洗禮下變得越來越茂盛，長得越來越高。
思念故鄉(xiāng)，只因我愛她。
描寫思念的作文 篇3
在這種清秋時節(jié)，又一個中秋來了。
悄然的勾起了那些客行他鄉(xiāng)的游子們的鄉(xiāng)愁了。想起了那一首關(guān)于游子的回憶。
而今年這初秋時分，我也為求學(xué)別離了那故鄉(xiāng)了，在這特殊的日子里，終于深深體會到了那濃烈的鄉(xiāng)思了。
故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上想起，那余音的繞墚只有在記憶的深處才有那么點回音。而那月亮依然是那樣的高懸，而今晚的月亮多了一個偉大而又繁重的任務(wù)。承載著人們對親人的懷念和關(guān)切的話語。
我也只是把那一分濃烈的戀家情節(jié)，寄托在那明月，原那月宮能容納的下那一份情。
長這么大了，學(xué)業(yè)無成，古人有云：十五有志于學(xué)。而今已是19之齡了。內(nèi)心時有不安，每逢佳節(jié)倍思親。更是讓我慚愧萬分。無言再見江東之親。
夢里不知身是客，一晌貪歡，今昔是非成敗轉(zhuǎn)頭空，清山依舊在。幾度夕陽紅。
明亮的月光何時能照亮前方的路呢？
我真的害怕等我想起了故鄉(xiāng)里的那坐矮平房的.時候，我是否還能再回去走一遭呢？
那稻田里燒著干草的味道是那樣的熟悉，總會很必然的讓我想起童年里在田里的游戲。
記的有一次，去找個鄉(xiāng)下的同學(xué)玩，看著那鋤頭和材火，總有一份說也說不出來的親切感，那晚上我門去登山，走著那田間小路，看著那滿天的繁星。才發(fā)覺自己已經(jīng)離鄉(xiāng)很久了。故鄉(xiāng)已經(jīng)成為一種模糊的悵惘。才發(fā)覺自己無論走的多遠(yuǎn)你永遠(yuǎn)不可能忘記你有一個故鄉(xiāng)。從小哺育著你，將那黃土的生命流入你的血液。
夜里的難眠，走在陽臺上，有時候仰望天空知道自己想家了，可現(xiàn)在家里的人為了生計都已經(jīng)出去了，真的是一片衰敗。留下的是一片傷情的韻味。
夕陽西下，斷腸人在天涯。等待著那歸期�；貞浿峭�。憧憬著那未來。祝福著身邊的每一個人，相信你們也有給鄉(xiāng)愁慰藉的時候。
正如習(xí)慕容所說的，鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹，永不老去。
一游子，在這夜里，想家了。更想念那鄉(xiāng)下的故鄉(xiāng)了。
描寫思念的作文 篇4
我是一片葉子，竭盡全力掙脫泥土，緊擁著樹梢，來到了那夢寐以求的世間。
可還沒來得及目睹世間有何令我如此著迷的地方，就想墜落大地，化為塵埃。
幾多年前還是滿身上下傾吐稚嫩氣息的我立下了雄心壯志：我要離開這個小世界，去真正的大世界闖一闖！是什么讓我如此執(zhí)著？原因很簡單：從電視上看到的外面的世界太過華麗，山珍海味，名牌鞋包，炫酷時裝，每一樣都足以使我的眼球蹦出眼眶。而我生活的地方，粗茶淡飯，破舊衣褲，平淡到不能再平淡。而骨子里銘刻著爭強(qiáng)好勝的我，當(dāng)然不甘于眼前的茍且，寧愿磕磕絆絆，吃盡苦頭，也要過上電視里的那種生活�？墒�，誰又能猜到，即便你過上了那種生活，你的物質(zhì)需求得到了滿足，你也并不是幸福的，而是很累，累到麻木，累到虛脫。
大世界對我的誘惑加上自己心中的向往與追求，最終促使我踏出了原來生活的小世界。我在途中瘋狂地呼吸著夢想的氣息，拼命地奔跑著，以為踏出了那里，再跑幾步，就會抵達(dá)夢想所在地�？墒聦嵅⒎侨绱耍寂芰四敲淳�，卻發(fā)現(xiàn)自己連全程的十分之一都沒跑完。路上人潮擁擠，千千萬萬的聲音將我埋沒，壓得我失去了知覺。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的意志力開始消沉，開始懷疑自己當(dāng)初踏出的那一步是否正確。因為，實現(xiàn)夢想的過程堪比登天，終點看似近在眼前，實則遙不可及。眼前一片迷茫，那夢寐以求的生活在眼前忽隱忽現(xiàn)。這是怎么了？身處夢想的急流之中，被沖刷得面目全非。
像極一個游子，漂泊在外，無人問津。覺得自己撐不下去了……
人到最無助，最疲憊的時候總會想家，我也不例外。此時此刻，滿腦子都是家，都是那些粗茶淡飯，平淡無奇的日子。沒有競爭，沒有冷漠，有的只是溫暖，永不散去的溫暖。才發(fā)現(xiàn)，原來自己一直都在尋找物質(zhì)上的滿足，卻忽略了精神上的安寧是那么重要。
回家吧，畢竟離開了那么久，而該得到的，還是沒有得到。休息吧，在家里養(yǎng)足了勁兒，再出發(fā)。
落葉想歸根，因為他要等待下一次驚艷世間的機(jī)會。
描寫思念的作文 篇5
思念，像一塊外面包著的巧克力糖果，一層層苦澀褪盡后是小小的甜。但苦澀才是主味，那股甜只會稍縱即逝，太短暫了。
家鄉(xiāng)，理論上說我應(yīng)該是不會思念的，因為現(xiàn)在我居住的地方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，想要什么就要什么。但是，在長期的物質(zhì)支持下，我的內(nèi)心漸漸覺得有一點空蕩。不知不覺之中，我開始思念起家鄉(xiāng)來。在這次的暑假，一次偶然之中我又一次走到回到家鄉(xiāng)的路上。
家鄉(xiāng)是什么樣的呢？
記憶里的家鄉(xiāng)，空氣是那么純凈，沒有絲毫的污染，呼吸起來感覺很舒服。家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的水，家鄉(xiāng)曾經(jīng)退出我生活中的人和物無不讓我思念。還記得夏日的夜晚，月亮照亮著大地，沒有燈光點亮的昏黃的光，只有一群群如同游動的星星般閃亮的螢火蟲。在螢火蟲黃綠色的光芒照射下，一片片白日里原本是金黃色的稻田隨風(fēng)浮動著墨綠色。那斷斷續(xù)續(xù)的光芒和月光一起照亮漫長夜晚，讓人不得不沉浸在這一幅大自然純天然美之中。
離開五年了，我還記得走的時候那時候樹木低矮，頭頂還很空蕩，今年夏天回來一看到頭頂上的很高處，樹木就像孩子一樣在時間的洗禮下變得越來越茂盛，長得越來越高。
思念家鄉(xiāng)，只因我愛她。2
描寫思念的作文 篇6
思念是什么？思念是一個想念的電話，思念是一個溫暖的擁抱，思念是一個時時刻刻的內(nèi)心牽絆，是一份抹不去的細(xì)細(xì)牽掛，思念是一股心頭淡淡可愛的溫暖......
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！蔽宜寄畹碾m不是親人，但也勝似親人，她就是我的老師——朱老師。
朱老師長著一張圓圓的臉，柳葉似的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，微笑時總是瞇成一條縫。高高的鼻梁，下面有著一張能說會道的櫻桃小嘴，一看便會給人留下美好的印象。
回想以前，朱老師講課就是一道亮麗的風(fēng)景線：朱老師講的課幽默風(fēng)趣，而且妙語連珠，不時逗得我們哈哈大笑；她在講課時，還不時地“插播”一些關(guān)于課文的故事，使我們聽得津津有味。朱老師布置的作業(yè)極少，但每個都大有深意。在我們寫作業(yè)累的時候，她就會留出時間，讓我們玩?zhèn)�痛快。
在課堂上，朱老師是教書育人的老師，而在課下，朱老師就是我們最知心的朋友。
朱老師在課下和我們一起玩游戲，一起大聲笑。當(dāng)我們在游戲上有糾紛時，朱老師就會幫助我們解決難題。
在我對朱老師的印象里，最深的便是這件事。有一次，爸爸媽媽都沒在家，我在學(xué)校突然感到頭暈，我把我的狀況告訴了老師。老師讓我趴在課桌上 ，便馬上叫了一輛車送我去了醫(yī)院。掛號、取藥，都是朱老師做的。護(hù)士給我扎上針，我便睡著了。兩瓶藥輸完了，我也不頭暈了。這時，朱老師那擰緊的眉毛才舒展開來，臉上露出了欣喜的笑容。
但是，就在今年教師節(jié)的前夕，我們敬愛的朱老師被調(diào)到其他學(xué)校任課。當(dāng)時我聽到這個消息后，心如刀割一般。當(dāng)天我們便舉行了歡送會，老師走了，我們都哭了。
老師雖走，但我們沒有忘記她，我們時常和老師發(fā)短信，就像我們在一起時一樣。
我真想飛到老師身邊，和她繼續(xù)做師生。
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