【精品】春天小學(xué)作文四篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的春天小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天小學(xué)作文 篇1
天氣變暖了，春天來到了。
在一望無際的麥田旁，碧綠的麥苗從田里探出頭來。微風(fēng)吹來，麥田里蕩起了一層層、一陣陣綠色的波浪，
沙沙地響著。好像在說：“春姑娘已經(jīng)來過這里了，她留給了我們幸福、快樂�！�
在一棵頭頂銀冠的梨樹旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美麗的蝶在花叢翩翩起舞。清涼的風(fēng)兒吹來，
潔白的花瓣像雪花一般，紛紛飄落下來。它們好像在說：“春姑娘已經(jīng)來過這里了，她留給了我們純潔、淡雅的白色。”
幾只燕子飛過來，向所有生物報(bào)告——春天來了。櫻花樹生出無數(shù)個(gè)小花骨朵。遠(yuǎn)看就像冬天里的雪堆滿了枝頭。
春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚……”小河上的冰融化了，小魚聽到了小雨甜美的歌聲，開心地給小雨表演了一個(gè)前滾翻。
在青青的小草叢中，鉆出了一朵朵、金燦燦的花兒，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的蘿卜花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，
像一片銀海。在一座果園里，粉紅的桃花開了，雪白的梨花也開了。春風(fēng)把花瓣兒灑在小溪里，溪水帶著一身的花香，嘩嘩地向前奔流。
啊！春天的景色，我愛你！
春天小學(xué)作文 篇2
春風(fēng)吹開了嬌艷的臘梅，捎來了春天的信息，又是個(gè)萬物復(fù)蘇、春暖花開的好時(shí)節(jié)。
今天一大早，外公就對(duì)我說：“小杰，今天跟我去干活，怎么樣？”我好奇地說：“做什么？”“種黃豆。”外公說�！昂冒�！”我和外公拿著工具，沐浴著陽光，迎著春風(fēng)出發(fā)了。
來到生機(jī)勃勃的田野，清風(fēng)中蕩漾著泥土的芬芳，撲面而來的芳香沁人心脾， 我蹦跳著在農(nóng)田間來回穿梭。外公彎下腰，在田里挖了一個(gè)又一個(gè)的小坑。他回轉(zhuǎn)身，對(duì)我說：“小杰，別亂跑，快在每個(gè)坑里放豆子�！薄昂脟D�！蔽腋┥韺⒁涣Ａ｜S豆輕輕捧起，雙手像搖籃一般在空中搖晃，小豆種如一個(gè)頑皮的孩子，在我手中來回翻滾，圓鼓鼓的身子在陽光下泛出一絲淡淡的光澤，我把小黃豆一粒粒輕輕地放在坑里，蓋上了一層黃土。甘甜的露水滋潤(rùn)了它，金色的陽光溫暖了它，和煦的春風(fēng)撫摸著它，小豆種愜意地躺在沃土中，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……終于，我和外公把小黃豆都種好了。我低頭凝視著已經(jīng)蓋上土的小黃豆的“家”，高興地笑了。我仿佛看到小豆種冒出了嫩綠的小腦尖，枝葉越長(zhǎng)越茂盛，最后結(jié)出顆粒飽滿的果實(shí)……
我拿著工具和外公走在回家的'路上，只見田野里還有許多農(nóng)民正起勁地勞動(dòng)著。他們有的舞動(dòng)著鋤頭翻地，有的蹲著身子，拔著小草，有的背著噴霧器在除蟲……看著這一切，我想：我也要回去好好勞動(dòng)了，我要趕緊做作業(yè)，認(rèn)真讀書，和小黃豆們一起快樂成長(zhǎng)。
春天小學(xué)作文 篇3
春天呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。歡樂和萬物復(fù)蘇的景象，鳥兒從遙遠(yuǎn)的南方飛來，而地上的草和樹伸展著它們的姿勢(shì)，就像一個(gè)剛剛醒來的孩子。老實(shí)說，當(dāng)我呆在家里的時(shí)候，它是非�？蓯鄣�。
那天，我記得我10點(diǎn)鐘還在睡覺，不想起床，但是我的朋友很早就來到我家，說：還在睡覺，起床！他說話的時(shí)候，把我吵醒了。
好了，起來，不要發(fā)抖。在那之后，我無法忍受。起來。
今天我們出去玩吧。我們不能再呆在家里了。他嚴(yán)肅地說，看到他的嚴(yán)肅，他別無選擇，只能出去。
我一出門就感覺到處都是潮濕的空氣和鮮花，這讓人們忘記了睡覺的疲勞，讓人充滿了力量，讓人向往今天的事情，當(dāng)我看到我的朋友們?cè)谶@種空氣中嘆息時(shí)，讓人想笑。
當(dāng)我們四處走動(dòng)時(shí)，太陽開始變得更亮了。當(dāng)它照在我們身上時(shí)，我們感到非常溫暖，就像我們母親的手臂一樣，這讓我們感到非常親切。
我們兩個(gè)去了公園，玩完后去買了些食物，然后回到了同一個(gè)地方，看著公園里的大樹在春風(fēng)搖曳，但是樹葉沒有掉下來，就像頑皮的孩子一樣，很多人在樹下玩耍，這真是一幅美麗的畫。
燕子從遠(yuǎn)處飛來，落在電線上。啊，多么像同一個(gè)人，他們隨意唱歌。這首歌太美了。當(dāng)他們?cè)噲D抓住燕子時(shí)，他們幾乎踩到了草地上。他們很快移開了腳，看到了清晨露水下的草地是多么的美麗和清新。我再也受不了了。
這是美麗的春天，這是我第一次如此仔細(xì)地觀察它，所以我想感謝我的朋友讓我了解春天，所以我喜歡春天，它的活力，它的笑聲，它的復(fù)興。
春天小學(xué)作文 篇4
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨從天上墜落下來，滲到泥土里，像是許多扯不斷的線，朦朧，飄散。雨，打濕了枝頭的花瓣，給小草重新穿上了一件綠衣，給柳姑娘披上了一層薄薄的嫩綠的紗。我打著傘，踏著春泥走到門外，享受這指尖滑過的春天。
像是一首曲子，悠揚(yáng)，動(dòng)聽。腦海浮現(xiàn)的畫面，促使我加快了腳步，走到那個(gè)曾經(jīng)的樂園。樹下有個(gè)影子，拖著沉重的腳步徘徊，那個(gè)人——就是我。
還是一個(gè)雨天，還是那棵大樹，還是那朵花，所有的事物都沒變�？稍谖铱磥�，一切都變了。雨，不再像蜂蜜那樣甜美，變得又苦又澀。那棵樹，似乎衰老了很多，疲倦了很多。那朵“勿忘我”，都已經(jīng)開敗了，只留的滿地清香。時(shí)間匆匆劃過，帶走了往日的歡笑，抹去了那美好的一切只留下了憂傷、惆悵。
時(shí)間，像手里的散沙，你抓它越緊，它溜得越快，誰也不能阻擋它前進(jìn)的步伐。想要留住，誰會(huì)有辦法？想要挽回，卻追不上它。這朵我親手栽下的“勿忘我”，它能懂我嗎？任這生機(jī)勃勃的春從我指尖滑過。而我，卻無能為力。
喜歡這個(gè)名字——勿忘我，這朵象征友誼的花，如今卻是……唉，難道我們兩個(gè)要像此時(shí)的花兒一般嗎？或許是吧，事情已經(jīng)到了如此的地步，她一定不會(huì)原諒我的。
河邊的垂柳像是一位亭亭玉立的公主，春風(fēng)為它修剪頭發(fā)，令它變得更加?jì)趁膭?dòng)人，那纖細(xì)的腰身擺動(dòng)著修長(zhǎng)的黑發(fā)，像是一位姿態(tài)萬千的舞娘。
雨點(diǎn)兒落到水面上，濺起一圈圈波紋，最外的一圈波紋它能走多遠(yuǎn)？我們之間的友誼還能維持多久？這座友誼之橋已經(jīng)被我們彼此傷的支離破碎。
多想回到從前，回到那段我們最開心的時(shí)光，那時(shí)候的我們彼此信任，沒有猜忌，可那是不可能的，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，永遠(yuǎn)是奔跑的，前進(jìn)的。
雨，一直下。
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