【精華】五年級(jí)的作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
每一個(gè)人都會(huì)有自己所敬佩的人，有人想和莫札特一樣有音樂(lè)天份，有人想有愛(ài)迪生的頭腦，有人想和德蕾莎修女一樣有一顆善良的心。每一個(gè)人的目標(biāo)不同，自己所想擁有的也不一樣。
我想成為一個(gè)永不放棄的人，看到目標(biāo)就在往前沖，永不退縮。就算任務(wù)是多么艱難，也要咬緊牙根撐下去！對(duì)我而言，人，只要有心去完成，就不會(huì)有“不成功”這三個(gè)字。
“阻力是一定有的，可是我們必須奮斗到底，絕不要灰心�！庇《仍�(shī)人兼哲學(xué)家泰戈?duì)栐?jīng)這么說(shuō)過(guò)。在通往成路之路上，一定會(huì)有遇到挫折的時(shí)候，這時(shí)，不要灰心難過(guò)，勇敢地抬起頭，忘掉你的過(guò)去，創(chuàng)造你的未來(lái)吧！如果你不停地在想過(guò)去，那只會(huì)使你更受傷，更挫敗，而在原地踏步，卻一步也踏不出去。
人，活在這個(gè)世界上，有兩種選擇，一是在起點(diǎn)退縮，而不敢冒險(xiǎn)，在原地枯萎；一是不論前途有多困難，還是愿意奉獻(xiàn)自己，踏上那一段艱難之路，最后在終點(diǎn)成為一顆閃亮的星星。所以，各位勇敢的青年們，請(qǐng)邁進(jìn)你們的成功之路吧！
五年級(jí)的作文 篇2
這本書(shū)是《《英語(yǔ)快樂(lè)閱讀》》。英國(guó)作家尤安艾肯說(shuō)過(guò)：“走遍天下書(shū)為侶�！蔽译m然沒(méi)有走遍天下，但是我和書(shū)的故事有很多。
這本書(shū)是媽媽為了幫助我學(xué)習(xí)英語(yǔ)才給我買(mǎi)的。
有一次在英語(yǔ)班老師在講課時(shí)，我在偷偷看那本書(shū)，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問(wèn)：“剛才同學(xué)說(shuō)的是什么單詞？”我不知道，所以我就隨便說(shuō)了一個(gè)書(shū)上的單詞，沒(méi)想單詞沒(méi)想到還真對(duì)了。是這樣才沒(méi)讓老師給家長(zhǎng)說(shuō)，就因?yàn)槟潜緯?shū)害的我一節(jié)課一半都沒(méi)都沒(méi)聽(tīng)。
后來(lái)考試有很多都不會(huì)，從那以后我把那本書(shū)放在了英語(yǔ)班的書(shū)架上很久都沒(méi)有看，在后來(lái)那本書(shū)不見(jiàn)了，我也沒(méi)往心上放。再后來(lái)老師講課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師在講的好像是我那本書(shū)的內(nèi)容，在下課之后我就去問(wèn)我書(shū)的下落，沒(méi)想到老師上課時(shí)講的內(nèi)容還真是我那本書(shū)上的，我要了回來(lái)，放回了我的書(shū)架上。偶爾拿出來(lái)看看，不過(guò)偶爾看看還真有趣。
書(shū)是我們的良師益友所以我們一定要好好珍惜它愛(ài)護(hù)它。
五年級(jí)的作文 篇3
古今中外，誠(chéng)信帶來(lái)的利于弊數(shù)不勝數(shù)。誠(chéng)信——誠(chéng)信守信，即不息欺，不欺人，誠(chéng)實(shí)是守信的思想基礎(chǔ)，守信昌誠(chéng)實(shí)的外在表現(xiàn)。它是中華民族歷年來(lái)就有的崇尚美德。
“言心行，行必果”。誠(chéng)信是為人處事，成就事業(yè)的基本準(zhǔn)則，是生活道德、職業(yè)道德的一個(gè)基本規(guī)范；誠(chéng)信是維護(hù)市場(chǎng)秩序的客觀要求，人類(lèi)誠(chéng)實(shí)的本性，決定著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，自身人格的生死存亡。 無(wú)論面對(duì)的是親情、友誼、學(xué)校、社會(huì)實(shí)踐、公益活動(dòng)還是工作崗位，要走誠(chéng)信之路，誠(chéng)信是堅(jiān)實(shí)的地基；誠(chéng)信是至高無(wú)上的立足點(diǎn)，孔子曾言：“民無(wú)信不立�！�
有一則廣告具代珍性。在樹(shù)葉飄落，寒風(fēng)凜的冬季，一位老人在看管得的停放的車(chē)子，一位年輕小伙，把車(chē)子停好，瞟了老人一眼，心想：要收停車(chē)費(fèi)，沒(méi)有！便揚(yáng)長(zhǎng)而去了，當(dāng)他夜晚再次來(lái)到停車(chē)；區(qū)取車(chē)時(shí)，毅然發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，很著急，這時(shí)又看見(jiàn)了老人，他眼光依然釘仇視地看著寒風(fēng)中長(zhǎng)等他的老人“小伙子，你的鑰匙�！笨粗先穗p手上托的樣子，頓時(shí)，他慚愧低下頭接過(guò)鑰匙，推著自行車(chē)緩緩離去，他似乎想不起應(yīng)對(duì)老人說(shuō)聲謝謝，他在沉思什么呢？老奶奶的誠(chéng)信打動(dòng)了頑固的青年小伙。
曾參，春秋末期魯國(guó)有名的思想家，儒學(xué)家是孔子門(mén)生中七十二賢之一，他博學(xué)多才且十分注重修身養(yǎng)性一次，他的妻子到集市收辦事，年幼孩兒吵著要去，曾參的妻子不愿帶孩子，去，便于工作說(shuō)：“好孩子，你回家，等我回來(lái)殺豬給你吃�！钡仍鴧⒌钠拮訌募猩匣氐郊�，聽(tīng)見(jiàn)曾參正霍霍地磨刀，急忙上去勸阻：“我是哄小孩子的，較什么勁呀！”曾參說(shuō)：“不艱和小孩子隨變表玩笑，孩子小，不能分辨是非。時(shí)時(shí)處處都模仿父母，現(xiàn)在欺騙孩子，長(zhǎng)大后也會(huì)向別人說(shuō)謊�！痹鴧沿i殺掉了。 父母乃是孩子的第一位老師，內(nèi)心誠(chéng)信，待人誠(chéng)懇，做事才能講信用，有信譽(yù)。誠(chéng)信就像一輪圓月，惟有與高山的皎潔相伴，才能襯托出對(duì)生活的態(tài)度。
五年級(jí)的作文 篇4
日子過(guò)得可真快�。∞D(zhuǎn)眼間，我上五年級(jí)了。
我現(xiàn)在已經(jīng)不是以前一二年級(jí)的小鳥(niǎo)了，而是一個(gè)五年級(jí)的大鳥(niǎo)。在低年級(jí)的同學(xué)面前，我就是一個(gè)大姐姐，所以我的言行舉止都要做出一個(gè)大姐姐風(fēng)范。
在新的學(xué)期里，我要言出必行。就說(shuō)在家里吧！我總是說(shuō)一套做一套，自己把東西放得亂七八糟的時(shí)候，媽媽總是皺著眉頭生氣地說(shuō)：“賽賽，收拾好你的東西�！蔽夷兀靠偸菨M不在乎的說(shuō)：“放心吧，一會(huì)我就整理。”可是我每次都是答應(yīng)的很好，卻從來(lái)沒(méi)有做到。剛剛我自己收拾了一大堆我的私人物品，快把我累死了。想想媽媽每次給我整理東西的辛苦，我好慚愧。以后我就要做到言出必行。
在這個(gè)五年級(jí)里，我還很頭疼自己的小駝背，我的小駝背給我?guī)?lái)了很多不好的影響，比如說(shuō)：看著我整個(gè)人沒(méi)氣質(zhì)；小舅舅每次看到我都撇著嘴說(shuō)：“賽賽，看著你又瘦又小還駝著背，真是可憐死人了……”我想：我已經(jīng)上五年級(jí)了，再駝背就改不過(guò)來(lái)了，我得努力，爭(zhēng)取把駝背的壞毛病給改過(guò)來(lái)。
雖然是兩個(gè)小小的壞毛病，但是感覺(jué)壓力還是很大的。在我改掉這些壞毛病的同時(shí)，也希望老師和同學(xué)們監(jiān)督我，時(shí)刻提醒我，哦！對(duì)了，還有我吃飯少，挑食，上課不積極回答問(wèn)題……希望你們都要經(jīng)常的提醒我呀！謝謝大家，我會(huì)努力的。加油賽賽！
五年級(jí)的作文 篇5
我家有兩只“膽小龜”,那是爸爸給我買(mǎi)的小寵物,長(zhǎng)壽龜。
這兩只小烏龜雖然只有巴掌大小，但看起來(lái)卻給人一種歷盡滄桑的感覺(jué)。它們的頭上有兩顆瑪瑙般的眼睛，白色的嘴巴一直緊閉著，好像從來(lái)沒(méi)張開(kāi)過(guò)，嘴巴兩側(cè)是一些黑白相間的條紋，脖子上的皮膚堆滿了褶皺，這些褶皺會(huì)隨著脖子的伸縮而變化。它的四只短腳是深綠色，爪子上有五個(gè)白色的指甲，很像一顆顆象牙嵌在了一塊粗糙的樹(shù)皮上。它們的背和肚皮被堅(jiān)硬的`龜殼覆蓋，背上淡褐色的殼上布滿了一些長(zhǎng)方形、扇形、六邊形、梯形組成的圖案，還有三條凸起的硬骨。小烏龜肚子上的龜殼是象牙色的，被褐色的紋路清晰的分成了八大塊，上面還有許多不規(guī)則的黑色斑紋。如果把它立起來(lái)，再往它手里塞一根樹(shù)枝，那簡(jiǎn)直就成了《功夫熊貓》中的龜大師了。
小烏龜?shù)臉幼涌雌饋?lái)雖然滄桑，但膽子都很小。平時(shí)，它們把頭、爪子、尾巴都縮入龜殼中，不吃不喝，生怕我們傷害到它。只有在中午時(shí)，它們的四肢才慢慢伸出來(lái)曬太陽(yáng)�？擅慨�(dāng)一有動(dòng)靜，它就迅速把四肢縮進(jìn)殼里。過(guò)了許久之后，它試探著先把頭探出來(lái)，左右看看，見(jiàn)沒(méi)什么威脅了，再把四肢伸出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，又等了一會(huì)，確實(shí)什么動(dòng)靜都沒(méi)有，才把四肢尾巴全部伸出來(lái)，大搖大擺的在盆里活動(dòng)。
小烏龜雖然膽子小，但很聰明。在剛來(lái)的一段時(shí)間里，它們對(duì)新環(huán)境不太適應(yīng)，總想從盆里爬出去。只見(jiàn)它們中的一只縮成一團(tuán)一動(dòng)不動(dòng)的靠在盆邊，另一只努力爬到它的背上，上面的小烏龜兩只前爪扒著盆壁，脖子使勁往外伸，可因?yàn)橹行牟环�(wěn)，它總是摔的四腳朝天。雖然沒(méi)能成功出逃，但小烏龜?shù)穆斆髯屛页泽@，它們團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)給我很大的啟示。
這就是我們家的兩只“膽小龜”，它們給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)。爸爸和我商量著，在春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，把它們放歸大自然，雖然我很舍不得，但我還是同意了,因?yàn)槲抑腊职质菍?duì)的，大自然才是它們真正的家。
五年級(jí)的作文 篇6
我用文字給自己圈出一片小小的天空，這片天空里風(fēng)霜雨雪無(wú)法進(jìn)來(lái)，只有冬日明媚的陽(yáng)光帶給我略現(xiàn)寒冷的溫暖。
我在天空了作畫(huà)，勾勒出世界的樣子�？墒澜缈偸亲兊锰欤也坏貌恢貜�(fù)著擦去、重畫(huà)的動(dòng)作。天空了畫(huà)面變幻莫測(cè)，氤氳的水霧；梵高慘烈的油畫(huà)；妖冶詭異的風(fēng)景；純美寧?kù)o的田園；破敗頹廢的地獄……我總是不能準(zhǔn)確地畫(huà)出世界的樣子。想到這里，總有措手不及的失落襲擊我天空里的顏色也在變換，很久以前是白色，以前是黑色，現(xiàn)在是深藍(lán)。白色太單純，黑色太極端，而我不選擇灰色是因?yàn)榛姨杏梗沂莻�(gè)棱角分明的人。
我一直在思考天空的形狀，它究竟是方的是圓的，還是原本就沒(méi)有形狀。從地上陽(yáng)光的陰影推斷，它具有不規(guī)則形狀，類(lèi)似英文字母或阿拉伯文，藏文之類(lèi)的，總之形狀奇特。我試圖臨摹下它的形狀但最終還是失敗了。算了，讓我們來(lái)描述這片天空下的景象。這里和塵世一樣有春夏秋冬，有溫暖、炎熱、蕭索、寒冷，只是這里沒(méi)有美丑善惡的絕對(duì)分明。有的只是一些色彩斑斕的石頭，在原野上幸福而快樂(lè)地存在。每一塊石頭都有與生俱來(lái)的名字，這些名字伴隨著石頭的存在而存在。還有一些巨大的藍(lán)色湖泊和河流，晚上可以看到在里面游泳的星星。在某些地方還有成片成片的森林，墨綠的讓人忘記悲傷。這兒的花是很少的，因?yàn)榛ㄌ嗳�，美麗也只是一瞬�？捎艚鹣銋s是很多的，它們倒生在天空里。
這片天空，這些石頭，這座森林，這條河流，這株郁金香，成了溫柔的小花，盛開(kāi)在我的心靈深處。
五年級(jí)的作文 篇7
看著胸前藍(lán)色的掛牌，一股自豪油然而生。是的，我是一名光榮的博物館志愿者，今天是上崗的第一天。無(wú)論講解稿背得多熟，當(dāng)真正面對(duì)一大批游客時(shí)，心底的緊張感自是壓抑不住。深吸一口氣，無(wú)論前面的困難多艱巨，總會(huì)有辦法克服的。
站在自然館的門(mén)口，我迎來(lái)了第一位游客—一位小姑娘。“姐姐！這些小動(dòng)物真好看！你能給我講講嗎？”清脆的童音，如同可愛(ài)的黃鶯，我被感染了，帶著笑意開(kāi)始了第一場(chǎng)講解�！靶∨笥�，請(qǐng)跟我來(lái)看，這是鸚鵡螺······”“姐姐，那頭大狗真好看！”沒(méi)等我說(shuō)完，小姑娘轉(zhuǎn)頭便跑開(kāi)了，跟在她身后，接受著各種稀奇古怪的問(wèn)題，我雖焦頭爛額但是看到小姑娘快樂(lè)的身影也忍不住地直樂(lè)，那飛舞的雙臂猶如給了我一對(duì)力量的翅膀，我頓時(shí)信心大增。
來(lái)不及休息，又一個(gè)旅游團(tuán)進(jìn)來(lái)了。
“你是這里的講解員嗎？”帶隊(duì)的導(dǎo)游是個(gè)看起來(lái)很和善的叔叔，他笑瞇瞇地打量著我�！班�，我是�！笨粗鴮�(dǎo)游身后二十幾個(gè)比我高出一截的叔叔阿姨，我不禁咬著下唇有些忐忑地回答。“給我講講吧。”導(dǎo)游微笑著看著我。硬著頭皮，我來(lái)到一處展柜前，僵硬地?cái)[出微笑：“大家看，這是江豚，它······”我的聲音戛然而止。游客們不解地望著我。糟了······腦海中有關(guān)江豚的資料變成了一片空白，我極力地想繼續(xù)下去，張了張嘴，腦海里一片混亂，如無(wú)助的雙翅不停亂撲，怎么辦？怎么辦！那一雙雙望向我的眼睛讓我如芒在背。心里又急又氣。我正想含糊其辭地跳過(guò)時(shí)，導(dǎo)游叔叔幫我解了圍。“這是江豚，國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，長(zhǎng)江特有物種，對(duì)吧，小講解員？”我松了口氣，感激地望著導(dǎo)游叔叔，順勢(shì)講了下去，總算化解了這次危機(jī)。
接下來(lái)，稿子順利地從腦海中浮現(xiàn)，我終于開(kāi)始流利地講解，越講越熟練，越講越入情，漸漸變得得心應(yīng)手�？粗迨灏⒁搪�(tīng)完講解后了然而又夸贊的眼神，我有一種自豪與欣喜感，傳授人知識(shí)，這不就是志愿服務(wù)的意義所在嗎？送走了第二批游客，我終于能停下來(lái)歇會(huì)了�！吧蠉彽谝惶�，能夠面對(duì)那么多人不慌亂，你很了不起呢！豆豆，你的羽翼會(huì)在一次次嘗試中豐滿起來(lái)的！”館長(zhǎng)伯伯拍著我的肩膀。我不好意思地一笑：是呀，只有嘗試了，你才能離成功更近一步。
下午又忙忙碌碌地過(guò)去了。辛苦而又充實(shí)的一天結(jié)束了，我的喉嚨干得冒煙，但在第一次嘗試的過(guò)程中，我收獲更多的是快樂(lè)。不嘗試，你如何知道自己的潛力呢？不嘗試，你如何能夠飛向成功之門(mén)？我深深記牢了館長(zhǎng)伯伯的話：勇于嘗試會(huì)讓自己的羽翼更豐滿。
五年級(jí)的作文 篇8
如果說(shuō)愛(ài)是淅瀝的春風(fēng)，那感恩就是小草吐露的新綠;如果說(shuō)愛(ài)是初夏生機(jī)的日光，那感恩就是樹(shù)木成長(zhǎng)的濃綠;如果說(shuō)愛(ài)是冬日潔白的雪花，那感恩就是顆粒飽滿的小麥。
我是您十月懷胎剩下來(lái)的孩子，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從懵懂女孩到花季少女，我成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都離不開(kāi)您的腳步。是你啊媽媽?zhuān)憬o予了我最寶貴的生命，把我扶養(yǎng)成人，教會(huì)我做人的道理，告訴我遇到挫折不可以認(rèn)輸要迎難而上，因?yàn)�，我是您的女兒�?/p>
您總是在我的生活上，學(xué)習(xí)上給予我無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，不厭其煩的提醒我應(yīng)該怎么做不該怎么做。從這些愛(ài)聽(tīng)的和不愛(ài)聽(tīng)的話語(yǔ)中，我深刻的體會(huì)到您給了我無(wú)窮不盡的愛(ài)。
十四年了，您為我操勞了十四年，默默的為我和這個(gè)家庭付出，我跟您鬧過(guò)許多不愉快和小脾氣，但是您對(duì)我的愛(ài)卻一點(diǎn)都沒(méi)有減少。時(shí)間它真的是個(gè)壞人，它讓您的臉變得那么憔悴，它把您原本烏黑亮麗的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)染得泛白，它還在您的額頭上畫(huà)瞞了皺紋……啊～時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老啦，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留。
我記得小時(shí)候下雨走在街上，您的雨傘總是傾向我這邊，我問(wèn)您為什么要傾向我這邊，您卻說(shuō)是風(fēng)婆婆偏愛(ài)我的女兒呀。啊，誰(shuí)要寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)我，溫柔似水卻為我遮風(fēng)擋雨，我難道不應(yīng)該感激她報(bào)答她嗎?
歲月啊歲月我媽媽是個(gè)美人，你不要傷害她。她是這個(gè)世界最美麗的人，因?yàn)樗o了我生命;她是這個(gè)世界最偉大的人，因?yàn)樗秊槲覠o(wú)私的付出;她是這個(gè)世界最善良的人，因?yàn)樗菋寢尅?所以她是我最感激的人——母上大人。
五年級(jí)的作文 篇9
一天夜晚，文具們?cè)跁?shū)桌上舉辦了一場(chǎng)選美大賽。于是它們讓年齡最大的筆盒爺爺做評(píng)審，便趁著暮色開(kāi)始了比賽。
首先上場(chǎng)的是橡皮，它說(shuō)：“你看我，我有五彩繽紛的衣服，還形狀各異，有的像花朵，有的像蘋(píng)果，有的像衣服，有的……我還是主人的好幫手，只要主人一寫(xiě)錯(cuò)，我就用身體在上面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，錯(cuò)字就沒(méi)有了，所以，大家就投我一票吧！”
鉛筆不甘示弱，也跳上了舞臺(tái)，說(shuō)：“我有一頭漂亮的紅頭發(fā)，有一件黑紅色的條紋外衣，還有一雙黑色的高跟鞋，最主要的是我還可以寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，做這些事，少了我，哪樣做得了？”
這時(shí)，鋼筆穿著漂亮的禮服，緩緩地走上了舞臺(tái)，說(shuō)：“你們看我，我多高貴，我穿著高貴的衣服，帶著古色古香的帽子，再說(shuō)，人們無(wú)論是簽名還是簽合同，都會(huì)帶上我，所以大家務(wù)必投我一票�！�
……
等所有人都拉票完后，筆盒爺爺說(shuō)出了結(jié)果——全部都是第一名！聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都疑惑不解，于是筆盒爺爺做了解釋?zhuān)骸耙驗(yàn)槲覀冸m然不同，但我們各有所長(zhǎng)，所以我們要團(tuán)結(jié)才能為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)��！”文具們聽(tīng)后，都紛紛點(diǎn)頭……
時(shí)間慢慢地推移，選美大賽也在啟明星升起不久后落幕了。
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