【精華】寫(xiě)人作文500字7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)人作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)人作文500字 篇1
不知是不是成長(zhǎng)得太慢，不知是不是在長(zhǎng)輩的眼里永遠(yuǎn)只是晚輩，他們總叫我孩子，連生病了去的都是小兒科，這總讓我那顆急于盼望長(zhǎng)大的心受挫，我一直以為長(zhǎng)大只是時(shí)間的積累，可原來(lái)不是那么簡(jiǎn)單。
每天在這個(gè)水泥森林里來(lái)回，如果我的生活是一本書(shū)的話，那么現(xiàn)在的每一頁(yè)似乎都只是重復(fù)。就好象受牽制的木偶，照著一本破舊的劇本一遍一遍地重演，沒(méi)有思 想，沒(méi)有感覺(jué)。沒(méi)時(shí)間去想為什么，也沒(méi)多余的精力，有時(shí)候自己無(wú)法做選擇，那倒不如按以前的方式過(guò)，至少，那還是個(gè)熟悉的自我。
去買書(shū)的時(shí)候，一個(gè)管車的老伯問(wèn)：“孩子，是不是初中的？”我沒(méi)為自己辯解，只是笑了笑。一些事情，不必要解釋。我已經(jīng)18歲了，而18年的經(jīng)歷根本不足 長(zhǎng)大的資本。既然還未長(zhǎng)大，那就當(dāng)自己還是孩子吧，孩子可以淘氣，孩子可以違反游戲規(guī)則而不受懲罰，做孩子才好。
想長(zhǎng)大，又不想長(zhǎng)大，我在這個(gè)矛盾的季節(jié)看不到花開(kāi)的鮮艷。那就做孩子吧，不必在乎花開(kāi)的怎么樣，因?yàn)槊恳欢浠ㄔ诤⒆拥难劾锒际且粯拥拿利悺２幌矚g那么美 麗的星星被宇航員認(rèn)定是一堆無(wú)用的巖石和空氣。那就做孩子吧，不知道天文的知識(shí)，只需要和自己的想象一起仰望星空，羨慕夜幕中發(fā)亮的東西，盡管自己就生活 在一顆星星上。做孩子，孩子只需要一個(gè)小小的屬于自己的世界，而這個(gè)世界里所有的一切都是完美的。簡(jiǎn)單地想問(wèn)題，簡(jiǎn)單地生活。
如果我只是孩子，就叫我孩子。
寫(xiě)人作文500字 篇2
我有一個(gè)活潑可愛(ài)又特別愛(ài)臭美的妹妹，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水靈靈亮晶晶的大眼睛閃爍著智慧的光芒，粉紅色像櫻桃似的鼻子，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，像涂了口紅一般，既可愛(ài)又神氣，怪不得她那么愛(ài)臭美。
妹妹的臭美事兒多得不計(jì)其數(shù)，每天她都要圍一百次裙子，有時(shí)用絲巾，有時(shí)用夏涼被，她還要穿媽媽的高跟鞋在鏡子前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，說(shuō)自己是美麗的公主。真是愛(ài)臭美呀！
有一次，我們洗完澡穿衣服，妹妹看中了一條粉色的帶著大蝴蝶結(jié)，鑲嵌著潔白的珍珠，裙擺上繡著小花的漂亮公主裙，她說(shuō)：“姐姐那條裙子你穿不了了，就讓我穿吧，求求你了，就讓我穿吧......”“你穿上太大，明年你長(zhǎng)大了都可以穿了，寶貝兒乖”我說(shuō)。沒(méi)想到，妹妹趁我不注意偷偷地打開(kāi)衣柜，拿出那條公主裙，在身上比來(lái)比去，然后穿上�！敖憬�，我漂亮嗎？”她得意地說(shuō)�！安皇钦f(shuō)了不讓你穿嘛，你怎么還穿？”“哼，姐姐真壞！”她毫不在乎地說(shuō)完就去找媽媽了。“這么長(zhǎng)，你還不能穿，趕快脫掉!”媽媽說(shuō)�！安宦锊宦�！”她說(shuō)，“不脫也沒(méi)系......”她就這樣托著到腳踝的裙子穿到了晚上才脫掉。你說(shuō)我的妹妹愛(ài)不愛(ài)臭美？
她像小天使一般，走到哪里，哪里就會(huì)成為歡樂(lè)的海洋，哪里就會(huì)有她銀鈴般地笑聲，這就是我活潑可愛(ài)才三歲就特別愛(ài)臭美的妹妹——旋旋，你們喜歡她嗎？
寫(xiě)人作文500字 篇3
長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，配著一副眼鏡，加上一個(gè)稀奇古怪的龐克頭，這就是——我。
我的專長(zhǎng)是游泳和作文。在陸上，我是個(gè)多才多藝的運(yùn)動(dòng)健將；在水里，我是個(gè)活潑靈活的水中蛟龍，不管是自由式、蛙式甚至蝶式，樣樣都難不倒我，可說(shuō)是“十八般武藝樣樣精通”哇！作文也是我的拿手項(xiàng)目之一喔！不管是記敘文、說(shuō)明文還是議論文，我全部都下筆如神呢！而這到底是為什呢？哈哈！這可要?dú)w功于我的興趣啰！
沒(méi)錯(cuò)！我最大的興趣就是看書(shū)啦！閱讀偉人傳記，可以讓我學(xué)到許多道理；閱讀笑話集，可以讓我開(kāi)懷大笑，將煩惱通通拋到九霄云外；閱讀童話故事，可以讓我放下壓力，重溫小時(shí)候的天真無(wú)邪……可見(jiàn)看書(shū)不但可以增廣見(jiàn)聞，還可以減輕壓力、放松心情，可說(shuō)是好處多多呢！我的另一個(gè)興趣就是打棒球，當(dāng)我神氣的站上打擊區(qū)，振臂一揮，將球打得又高又遠(yuǎn)的瞬間，那種快感就像吃了蜂蜜一樣，吃在嘴里，甜在心里啊！運(yùn)動(dòng)不但是我的興趣，更是我的快樂(lè)泉源呢！
我的個(gè)性有點(diǎn)急躁，常常因?yàn)椴患铀伎级虃麆e人。俗話說(shuō)：“一言能使人笑，一言也能使人跳�！痹捜巳藭�(huì)說(shuō)，但是否運(yùn)用得恰到好處，就要智慧的輔助。聰明人，會(huì)經(jīng)過(guò)腦子思考，說(shuō)出巧妙又不失得體的話；愚笨的人，不加思考脫口而出，成了笑柄。從現(xiàn)在起，我要摒棄愚笨的做法，深思熟慮，做正確的表達(dá)，才能左右逢源，做事無(wú)往不利。
我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)學(xué)家，教導(dǎo)民眾健康生活方式，并發(fā)明出癌癥疫苗，解救千千萬(wàn)萬(wàn)受癌癥所苦的人。我的未來(lái)還有一段長(zhǎng)遠(yuǎn)坎坷的路，希望我能克服困難，一步一腳印，完成我的夢(mèng)想。希望我的未來(lái)不是夢(mèng)！
寫(xiě)人作文500字 篇4
我的外婆雖說(shuō)年紀(jì)已經(jīng)60出頭了，但外婆的生活知識(shí)卻比我豐富多了。
去年的夏天，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿嫠�，一不小心，我摔了一跤，褲子破了一個(gè)大洞，這可這么辦呢！我犯難了。
晚上，爸爸回來(lái)了，我把事情告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“不就是一條褲子嗎？破了在買一條，何必大驚小怪呢�！边@時(shí)正在廚房做飯的外婆聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的話走出來(lái)說(shuō)：“褲子破了還可以補(bǔ)，扔了多可惜，來(lái)，晚上我?guī)完悅パa(bǔ)上我?guī)完悅パa(bǔ)補(bǔ)�！卑职值淖煊珠_(kāi)動(dòng)了：“您老人家怎么這樣節(jié)省，現(xiàn)在我們有的是錢您盡管用�！蓖馄藕吞@地說(shuō)：“雖然現(xiàn)在家里富有了，但也要節(jié)約�！彪m然外婆是笑著說(shuō)得，但是從外婆的話中我明白了外婆的用意。
我答應(yīng)了外婆的要求，晚飯過(guò)后，外婆找來(lái)一塊有卡通圖案的布，用線一針一針地縫上去。我拿起來(lái)一看，可真跟新買的一模一樣，啊，外婆手藝真好！
外婆不僅教育我要節(jié)儉，還教我怎樣勞動(dòng)。有一次，我和外婆在家比賽洗衣服，時(shí)間25分鐘，比賽開(kāi)始后，我們便干起來(lái)。時(shí)間到后，我發(fā)現(xiàn)我洗的`衣服沒(méi)有外婆洗的干凈，這是為什么呢？我心想：一定是外婆在洗衣粉上施了魔法，否則怎么會(huì)這么干凈。我詢問(wèn)了外婆，“洗衣服要在領(lǐng)子和袖口多加點(diǎn)洗衣粉，多刷幾下，刷時(shí)用力一點(diǎn)就可以了，”外婆說(shuō)。聽(tīng)了外婆的話我又洗了一次，果然干凈了許多，外婆笑了。
外婆那一句句和藹的話，時(shí)刻回蕩在我的耳邊！
外婆，你是我生活的好老師！
寫(xiě)人作文500字 篇5
我們班充滿歡笑，所有的同學(xué)們都是非常的天真活潑、聰明可愛(ài)，我們有一位和藹可親的數(shù)學(xué)老師——周老師。
周老師接我們班的時(shí)候，我們還是一群非常調(diào)皮的小孩子，剛剛從幼兒園走進(jìn)學(xué)校，是在周老師的悉心教導(dǎo)下，慢慢長(zhǎng)大了。周老師很有耐心，一直笑瞇瞇的。我們都很喜歡她。
記得以前我很膽小，遇到不會(huì)的地方從來(lái)不敢去問(wèn)人，更不要說(shuō)找老師了。結(jié)果有一類題目每一次都錯(cuò)。后來(lái)，周老師就把我叫到辦公室，笑瞇瞇地問(wèn)我：“王鋆怡，這種題目是不是還不太懂？這幾次你都沒(méi)做對(duì)哦！”我膽怯地看了看周老師，點(diǎn)點(diǎn)頭。
周老師，還是笑瞇瞇地：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)賮?lái)看一看書(shū)本上的例題……王鋆怡，不會(huì)沒(méi)關(guān)系，可是要大膽地問(wèn)哦。要知道，這好比走樓梯，一道題不會(huì)，就是少了一個(gè)臺(tái)階，慢慢地我們就會(huì)少很多臺(tái)階，結(jié)果怎么樣？……對(duì)，就沒(méi)法上樓了。只有把臺(tái)階補(bǔ)好，才行，是么？不要怕，只要不會(huì)，就來(lái)問(wèn)，沒(méi)關(guān)系的，老師不會(huì)罵你的。”
看著老師的笑容，聽(tīng)著老師溫和的話語(yǔ)，我一下子覺(jué)得放松了不少。這以后，我遇到不會(huì)的地方，就喜歡去找周老師。有時(shí)，還特意假裝不會(huì)呢。
就這樣，我的數(shù)學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)地趕上了。期末的時(shí)候還取得了全班第二名的好成績(jī)。
正是由于周老師的諄諄善誘，我們慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。周老師就象是園丁一樣，用心血澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。相信我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出最美麗的花朵！
寫(xiě)人作文500字 篇6
從我出生的那一刻起，父親就是我的啟蒙老師。他教會(huì)了我如何在生活中立足，他是對(duì)我影響最大的人。
五年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)很差，成績(jī)總是倒數(shù)。我被很多老師同學(xué)鄙視。一次期中考試，我很榮幸考了第一名，但是最后一名。班主任讓全班同學(xué)把試卷拿回家，給家長(zhǎng)簽字。
放學(xué)后，我拿著這張沉甸甸的試卷回家，不知不覺(jué)走到門(mén)口。我一個(gè)人在門(mén)口徘徊，不敢開(kāi)始。父親下班回來(lái)看見(jiàn)我，就把我拉進(jìn)屋。
太陽(yáng)慢慢地、悄悄地從西邊落下來(lái)。夜幕降臨，我們也吃完了晚飯。爸爸坐在沙發(fā)上看電視。我拿著試卷來(lái)到他面前。當(dāng)他看試卷時(shí)，他很驚訝。爸爸沒(méi)有批評(píng)，只是輕輕地把我抱在懷里，親切地對(duì)我說(shuō)：“我知道你一定有事�！薄澳阍趺粗溃俊蔽殷@訝地問(wèn)�！耙�?yàn)槲以诩�，所以看到你心事重重”。爸爸漫不�?jīng)心地說(shuō)。我終于忍不住流淚，傷心地哭了起來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別哭了，你怎么能因?yàn)橐粓?chǎng)考試就放棄自己的人生呢？”只要你盡力了，就不能再怪你爸爸失敗了。加油！爸爸會(huì)一直支持你的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在接下來(lái)的日子里，我努力學(xué)習(xí)，終于拿到了班級(jí)第五名的獎(jiǎng)勵(lì)。我知道，這個(gè)證件有我爸爸的復(fù)印件！
還有一次去同學(xué)家玩，看到她家有一盆玫瑰。我看著漂亮，心里癢癢的，就挑了一個(gè)回家了�；丶液�，我一個(gè)個(gè)跟父親說(shuō)，父親二話沒(méi)說(shuō)，帶我到街上買了一盆玫瑰，捧著那盆玫瑰去同學(xué)家負(fù)荊請(qǐng)罪。
之后就再也沒(méi)碰過(guò)別人的東西！
爸爸在我虛弱的時(shí)候鼓勵(lì)我；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，我父親讓我改正它。
爸爸，謝謝你！你永遠(yuǎn)是對(duì)我影響最大的人！
寫(xiě)人作文500字 篇7
我的小朋友俗稱“小狐貍”。為什稱他為小狐貍呢？因?yàn)樗瓣庪U(xiǎn)狡猾”，常常搞惡作劇。害的每一次都被他害的想無(wú)頭蒼蠅一樣，二和尚摸不著頭腦。他很喜歡把我的頭當(dāng)鼓敲，“砰砰砰”不過(guò)，我的頭確實(shí)很像大鼓。他的雙手敲打著我的頭，臉上流露出說(shuō)不出的喜悅。他的微微一笑，讓我覺(jué)得很愜意，因?yàn)槲?喜歡看到別人笑。人們的笑會(huì)舒坦我們的心情。但是，我也有一些憤怒，憤怒他把我的頭當(dāng)鼓敲，是在是太可恨了，惡作劇能使人心煩，把你惹惱了他也說(shuō)不定會(huì)還擊。這個(gè)“仇”我一定要報(bào)！
既然他搞惡作劇戲弄我，那我就以牙還牙，不過(guò)惡作劇的 方法有所不同。我找一樣他的東西，比如文具盒，把它藏在某一個(gè)地方，讓這只小狐貍也嘗嘗我的 厲害！文具盒放在他的同桌的書(shū)包里，這回他可急了像一只熱鍋上的螞蟻�！鞍パ� 怎么辦？我的文具盒呢？我的 文具盒呢？”他一邊翻著自己的抽屜，一邊喃喃自語(yǔ)著.“你就甭想找到你的寶貝了”他一瞧我幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，就懷疑我了，問(wèn)：“是你藏的吧？”我否認(rèn)了。但是，在他的苦苦逼問(wèn)下，我只好招了。告訴了他的鉛筆盒在哪兒。
我是服了這條“小狐貍”
他就是我的好朋友，我們兩個(gè)人互幫互助，他有難處我?guī)退艖n，我有困難，他也會(huì)幫助我，真是一對(duì)好伙伴。
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