有關(guān)贊美作文匯總九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的贊美作文9篇，希望能夠幫助到大家。
贊美作文 篇1
黑板的臺(tái)子上，有好多小小的粉筆頭，可是它們的生命都到了盡頭，它就會(huì)被我們丟去，但是它毫無怨言。我們擦去它用身體寫的字，但它只在旁邊默默地看著，不出一聲。
它象明星一樣，因?yàn)槟挲g的衰老而不再象星星那樣璀璨，象花兒一樣，因?yàn)樗ダ隙辉倜利愔敝溜h落。但，明星有精美的面孔和可愛的形象留下？花兒不一樣芬芳，美麗動(dòng)人？即使它只是曇花一現(xiàn)，但還是有人秉燭夜觀。那么！粉筆頭不一樣也曾在黑板上留下它的身軀，只是它老了，它小了，可留下了知識(shí)。
粉筆用默默的精神，借助著老師的手，傳遞著文學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)的算式、英語的單詞、科學(xué)的奧秘和社會(huì)的認(rèn)識(shí)。
老師是一位辛勤的園丁，用陽光雨露栽培學(xué)生茁壯成長，但我突然遐想到，突然深深地感觸到，粉筆好象是小蚯蚓，它為我們疏松泥土。
粉筆的生命，我讀懂了。
贊美作文 篇2
是誰，在夜深了仍在堅(jiān)持認(rèn)真的批改作業(yè)？是誰，生病了仍再堅(jiān)持兢兢業(yè)業(yè)的上課？是誰……是教師！
人常說：教師像勤勞的園丁一樣，精心的呵護(hù)每朵花兒；像無私的蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人；像潔白的粉筆一樣，粉碎了自己，傳授了知識(shí)。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我們從懵懂孩童到金色少年再到知識(shí)青年，哪些沒有教師的功勞？
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地的時(shí)候，我們敬愛的教師總在教室里早早的等我們上課。上課時(shí)，教師常常被粉筆沫染白了手指，喊啞了嗓子，他們從來沒有一句怨言。深夜常常通宵打旦的備課……。歲月在教師的臉上刻下了一道道皺紋，給教師的雙手留上了一層老繭，給教師的頭發(fā)披上了銀霜。
母愛如水，父愛如山，但教師的愛如涓涓細(xì)流，似綿綿絲雨，無聲無息的滋潤著我們的心田。在5·12大地震中，潭千秋教師用自己的身體保護(hù)了四個(gè)孩子的生命。在山村小學(xué)里支教四年的鄧麗教師和孩子一起唱出人間最美的歌謠……。教師，在我們沮喪時(shí)，是您給我們安慰；在我們無助時(shí)，是您給我們幫助。
我們的語文教師熱心、慈愛。記得有一次，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。開始我們班的跑步成績不是很好，我們很喪氣，教師鼓勵(lì)我們說：“大家不要沮喪，要鎮(zhèn)定。大家只要努力就能成功�！焙髞砦覀�?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。我們的數(shù)學(xué)教師嚴(yán)厲、和謁。有一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)考試成績很差，之后教師經(jīng)常幫我補(bǔ)課，給我講題，后來我的數(shù)學(xué)成績提高了不少。我的教師雖然不如鄧麗教師那樣出名，不如潭千秋教師那樣偉大，可是他們?cè)谖业男哪恐幸彩亲蠲澜處煛?/p>
教師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，以優(yōu)異成績回報(bào)您的拳拳之心。
贊美作文 篇3
“沙沙沙”，葉是一把金色的鑰匙。它是那么的小巧精致，它象蝴蝶一樣翩翩起舞，是它打開了秋的大門。
既然葉打開了秋的大門，那就讓我們用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽秋，用手去觸摸秋，用心去感受秋吧！
秋的顏色是五彩的，紅艷艷的蘋果、黃澄澄的鴨梨、紫瑩瑩的葡萄、橙黃黃的柿子……啊，秋的色彩是數(shù)不完的。
秋的聲音是悅耳的，她把“沙沙沙”送給了秋雨和落葉，把“轟隆隆”增給了秋雷，把“嘩嘩嘩”敕給了秋風(fēng)，還把……啊，秋的聲音是各式各樣的。
秋把豐收給了我們，田野里睡著小麥、大麥、水稻等等，果園里活躍著各種美味可口的水果……啊，秋的豐收是要用雙手摘取的。
啊，秋，你是美的！你是一盒五彩的顏料！你是一瓶非常好聞的香水！你是一個(gè)美妙的音樂盒！你是一個(gè)可愛的精靈……
贊美作文 篇4
20xx年，我們度過了一個(gè)特別的春節(jié)，這個(gè)春節(jié)假期，全縣廣大干部群眾與疫情作戰(zhàn)，盡管困難挑戰(zhàn)重重，但我們?cè)绞瞧D險(xiǎn)越向前看，在我們身邊，就有這么一群青年人，他們勇挑重?fù)?dān)、聽從命令、堅(jiān)守崗位、無私奉獻(xiàn)，關(guān)鍵時(shí)刻沖在疫情防控一線，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，貢獻(xiàn)新時(shí)代團(tuán)員青年的擔(dān)當(dāng)和力量，他們就是武川縣聯(lián)社疫情防控青年突擊隊(duì)。
xx名青年志愿者以極大的熱情和高度的政治覺悟，勇于擔(dān)當(dāng)，踐行初心和使命，參與到了疫情防控第一線。分別承擔(dān)了入戶排查摸底、填列匯總數(shù)據(jù)、設(shè)卡排查登記、霧化噴灑消毒、限行三色卡發(fā)放、衛(wèi)生清理等工作。
志愿者張風(fēng)格、武奇摸排不忘獻(xiàn)愛心，志愿者張風(fēng)格、武奇嚴(yán)格落實(shí)社區(qū)工作要求，嚴(yán)密排查包聯(lián)的每一戶居民，細(xì)致登記每一戶居民的詳細(xì)信息，做到了內(nèi)容實(shí)、底數(shù)清、情況明。飛馬巷141號(hào)老人丁建文，子女都在呼市居住，由于疫情原因，春節(jié)后一直未能回來看望老人。張風(fēng)格、武奇在摸排中了解這一情況后，十分關(guān)心老人的生活，為老人送去了牛奶、八寶粥、方便面等物品。在發(fā)現(xiàn)老人沒有配戴防護(hù)口罩時(shí)，細(xì)心的防護(hù)人員認(rèn)真為老人戴上口罩，并叮囑老人一定要注意防護(hù)。
防控工作千頭萬緒，必須做到認(rèn)真細(xì)致，嚴(yán)謹(jǐn)周密，容不得半點(diǎn)馬虎。我們的青年志愿者身體力行，認(rèn)真負(fù)責(zé)。入戶排查要遭遇排斥和冷眼，來回往返有時(shí)要反復(fù)幾次才能摸清狀況，這得靠耐心、誠心、愛心做細(xì)致的解釋和宣傳引導(dǎo)才能完成。卡點(diǎn)排查登記更是應(yīng)接不暇，矛盾和沖突時(shí)有發(fā)生，面對(duì)疫情隊(duì)員們?nèi)倘柝?fù)重，用實(shí)際行動(dòng)和真摯情感化解了一次次的爭吵，贏得了肯定贊同和配合。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)力爭精準(zhǔn)，做到不漏一戶不落一人，為全縣疫情防控工作提供真實(shí)數(shù)據(jù)支撐。夜間值勤的隊(duì)員們?cè)诤L(fēng)中一站就是幾個(gè)小時(shí)，雖然寒冷但他們胸中都燃燒著一團(tuán)烈火，守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)的使命倍增了他們戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝疫情的信心和動(dòng)力！
疫情雖險(xiǎn)，但青年志愿者從不缺席。正是這樣一群人，用細(xì)心換來安心、用愛心凝聚力量，用信心決戰(zhàn)疫情，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)著青春的力量！
贊美作文 篇5
“小時(shí)用來吃，長大了用來做東西。”這個(gè)謎語的謎底是什么呢？我絞盡腦汁，百思不得其解。我?guī)е鴿M腹疑慮去問爸爸，爸爸叫我仔細(xì)想想，同學(xué)們你們知道是什么嗎？哦，仔細(xì)想想，原來是竹子。
當(dāng)春暖花開時(shí)節(jié)，竹子不管在巖石上，泥土里等惡劣的環(huán)境都會(huì)破土而出。當(dāng)下起細(xì)如牛毛的春雨時(shí)，它便貪婪地吮吸著春天的甘露。在雨中翩翩起舞，在雨紅歡笑著。
竹子，是那樣無私，把自己的一生都貢獻(xiàn)給了人們。正當(dāng)它在地里使出吃奶的勁頂出來長成一個(gè)瘦小的竹筍時(shí)，人們便把它挖走，燉排骨湯來吃。如果有的竹子“幸運(yùn)”，沒有被挖走，它便開枝散葉，長成高大的竹子時(shí)，人們就會(huì)用它的竹葉包香甜可口的粽子，用它來做竹椅、筷子、竹筏......
當(dāng)知了在樹上叫著“熱啊，熱啊！”時(shí)它便竭盡全力使勁搖晃，扇出涼快的風(fēng)給人們乘涼，直到筋疲力盡才停息......
竹子，你是那么偉大!我贊美你!你這種默默無聞為人類貢獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)!
竹子，我贊美你!
贊美作文 篇6
有一次，我們?nèi)乙黄鹑チ诵陆愤^新疆的一片石油基地，但這石油寶地又是那樣干旱、炎熱、荒涼，幾乎沒有生命在這樣的環(huán)境中生存。然而放眼荒涼的戈壁，我欣喜的發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一種生命在風(fēng)中搖搖曳曳，展現(xiàn)著它獨(dú)特的美麗，那便是戈壁的紅柳。
紅柳是一種低矮的植物，在惡劣的環(huán)境中，它學(xué)會(huì)了扎根汲取養(yǎng)料，學(xué)會(huì)了把極少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的成長動(dòng)力，學(xué)會(huì)了與風(fēng)搏斗，與干旱抗?fàn)�，正是因�(yàn)榧t柳的這種頑強(qiáng)毅力，才使它在惡劣的環(huán)境中生長不息。
佇立在荒涼的戈壁灘上，凝視著一株株紅柳在風(fēng)中搖搖曳曳，我忽然感悟到一個(gè)人活在世上就好比一株紅柳扎根荒涼的戈壁，總是有風(fēng)來襲擊，卻很少有雨來滋潤。于是人們?cè)诶Ь持袑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在磨難中看到了希望，人就像紅柳一樣，扎根一方土地，不論有多大的風(fēng)沙暴雨，都要充滿生存的希望，充滿力量的活著，即使有最后一滴養(yǎng)料，那就是希望。沒有風(fēng)浪，怎么現(xiàn)出帆船的博大；沒有風(fēng)沙怎么顯出森林的茂盛，經(jīng)歷了挫折與坎坷，才能感受到生存的價(jià)值。
溫室的花朵，永遠(yuǎn)感受不到每一次生存的快樂；池塘的水仙，永遠(yuǎn)感受不到每一滴雨露的珍貴。
贊美作文 篇7
《圣經(jīng)》里面曾說到：那些美麗的花兒，今天開放明天凋零，上帝為那些無名的花兒都會(huì)賦予艷麗的色彩，更何況人呢?——題記
一個(gè)雨過天晴的日子，我漫步在栽滿大樹的花壇邊，自由地呼吸著雨后特有的`清新而香甜的空氣。陽光透過樹葉之間的縫隙輕輕流瀉下來，悄悄地望著大地。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)前面的草地里有幾朵小花兒，藍(lán)色的星星點(diǎn)點(diǎn)，四片小巧的花瓣兒，托著黃綠色的花蕊，如一位笑容可掬，憨厚慈愛的老婆婆。
不知為何，一看到這些平凡的小花，心里就會(huì)有一種親切、舒服的感覺。這種感覺，就像漣漪，慢慢地在我心中蕩開了。
花很小，還沒有我的一個(gè)中指大，但是，她卻能忍受得了風(fēng)和雨，其實(shí)世上還有許多人，他們都像這株小花一樣，平凡而又不平凡，無論風(fēng)欺雪壓，他們?nèi)匀辉诤L(fēng)中挺立著身子，點(diǎn)頭微笑著。
百合是純潔的，郁金香是尊貴的，康乃馨是溫馨的，雖然小花沒有她們那么華貴，那么張揚(yáng)，但是有一點(diǎn)是她們做不到的，那就是默默無聞。
默默無聞，顧名思義：就是無聲無息地為別人服務(wù)。這個(gè)詞說起來容易，做起來可就不簡單了�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，人人都想出名，人人都想發(fā)財(cái)，又有多少人能去充當(dāng)“那一部分”人呢?又有多少人能真心誠意地一直做下去呢?
……
想著想著，我竟忘了我出來究竟是要干什么，只好怏怏地回家了。
這時(shí)，我忽然想起了一首歌，便哼唱起來：那片笑聲讓我想起我那些花/在我生命的每個(gè)角落靜靜地為我開著/我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁/如今我們已經(jīng)離去在人海茫�！�
贊美作文 篇8
大地上到處長滿了野草，它們沒有花朵的美麗，也沒有樹木的高大，它們總是那么的平凡。
但是它們以那象征生命的綠色點(diǎn)綴著萬里江山，讓我們欣賞；它們?cè)谀顷柟獾恼找峦鲁鲂迈r的空氣，讓我們呼吸；它們手挽手肩并肩交織成地毯，讓人們休息；們犧牲自己去做牛羊豐美的飼料。它把一切貢獻(xiàn)給了人們。
它們生在野田里，長在野田里。它們平凡但卻贏得了無數(shù)詩人的謳歌，韓愈這樣說他它：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！卑拙右走@樣贊美它：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
野草，令人敬佩。它那樸實(shí)，謙遜，奉獻(xiàn)的精神值得我們贊美！而這種精神不正是開創(chuàng)新世界的需要嗎？讓我們中間多涌現(xiàn)一些野草吧！
贊美作文 篇9
泥土，一種普通得隨處可見的東西……
它的外形也并不起眼——棕色或黑色的外表，大小不一的顆粒狀。丑陋的外表讓人不想接近。
它有時(shí)被人討厭，有時(shí)被人喜歡；有時(shí)被重用，有時(shí)又被人遺棄……
春姑娘輕輕悄悄地來到了，花兒們燦爛地綻放著。人們忙著欣賞美麗的鮮花，卻從未注意腳下賣力工作的泥土……
轉(zhuǎn)眼間夏天到了，太陽火辣辣地炙烤著大地，泥土不顧裂開的疼痛，將僅存的一些養(yǎng)分拼命輸送給植物，花兒們倒是燦爛了，可泥土卻傷痕累累。
當(dāng)它被大雨砸得喘不過氣時(shí)，也并沒有顧忌自己的死活。當(dāng)大雨形成的洪水撲面而來時(shí)，它掙扎著，和兄弟們團(tuán)結(jié)起來，拼命抓住植物的根，不讓莊稼被調(diào)皮的雨水沖走。大雨停息過后，莊稼們雖然被沖得葉子掉了，枝條折了，可根基卻以一些泥土被沖走為代價(jià)而保住了。
秋天，當(dāng)它總算可以喘一口氣時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了——瞧，那邊起火了，泥土連著火焰被燒得焦黑，火災(zāi)過后，它被人丟到了另一個(gè)地方，拍拍身上的傷痕，它又開始工作了，滋潤著野草……
泥土就像我們身邊的某些一樣，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，盡管它的外表很普通，甚至丑陋，可它那寶貴的內(nèi)在，會(huì)一直激勵(lì)著我，伴我前進(jìn)……
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