在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文集錦2篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文1
我們的媽媽每天都在忙碌中生活，可我們卻不知道，認(rèn)為她們每天很悠閑；自己每天卻很忙，又要上學(xué)，又要寫作業(yè)。
暑假的一天，我突發(fā)奇想，我要和媽媽換角色。這樣我就不用寫作業(yè)了。
早上起來(lái)，我正在“化妝”，對(duì)“女兒”說(shuō)：“快起來(lái)，開始寫作業(yè)了�！薄安宦�，我還沒吃早飯呢。我要吃你親自煎的雞蛋�！卑�？想到曾經(jīng)我也無(wú)理取鬧地要求媽媽，只好乖乖的走進(jìn)廚房，開始煎蛋。啊，哎呀�！币活D早餐總算做好了，只不過生的生，糊的糊，沒有一處是正常的。
“哎呀，這個(gè)蛋怎么這么難吃呀？”我有些不耐煩了，說(shuō)：“難吃就不要吃嘛，快去寫作業(yè)！”
把“女兒”打發(fā)走，正準(zhǔn)備讓自己放松一下，可“女兒”又過來(lái)了，問我這個(gè)題怎么做，我哪里會(huì)做呀？我說(shuō)：“我不知道，先空下吧�！薄芭�，好吧�！蔽议_始掃地，然后開始瘋狂的玩手機(jī)，一直到下午三點(diǎn)多，我才反應(yīng)過來(lái)，咦：“女兒”怎么不下來(lái)呀？我上去一看，原來(lái)她早睡著了。我也學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子，給她蓋上被子，輕輕地把門關(guān)上，生怕吵醒“女兒”。
不一會(huì)，她又下來(lái)了，說(shuō)：“我餓了，媽媽。給我做飯吧�！�
“啊，你也太能吃了吧，又餓了�！辈煌媪耍瑩Q回來(lái)吧，我還是乖乖的.做我的女兒吧�！�
媽媽說(shuō)：“才做了一頓飯，就不耐煩了！”
是啊，我才做了一頓飯就開始抱怨，媽媽一天做三頓飯，卻從來(lái)沒有抱怨過。
媽媽又說(shuō)：“還有啊，我剛才所做的，可都是你平常所做的�！�
“媽媽，我錯(cuò)了，我現(xiàn)在才知道每天最忙的是您，我每天做作業(yè)那都不算什么。媽媽，您原諒我吧，我不會(huì)再讓您生氣，那么忙碌了�！�
這次體驗(yàn)，令我終身難忘。同時(shí)，是這次體驗(yàn)讓我長(zhǎng)大。懂得媽媽每天多么辛苦，多么忙碌，同時(shí)媽媽是多么偉大。
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文2
周一一早我們就懷著極其興奮的心情前往時(shí)思社會(huì)實(shí)踐基地。
工作人員帶我們了了解水車，參觀美麗的花卉園，喂養(yǎng)可愛的動(dòng)物，介紹江南水鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情，但其中令我印象最深的就是大家一起包餃子。
一進(jìn)食堂大家都把手洗的干凈。期待著“我20個(gè)起吃”。“吃三四十個(gè)不嫌飽�！蔽覀冮_始亂說(shuō)，把自己說(shuō)成有10個(gè)胃似的。每桌上都是歡聲笑語(yǔ)，給這次包餃子的活動(dòng)起了個(gè)好頭。
“來(lái)來(lái)來(lái)，看這里”老師講起了餃子的故事。芹菜餡的代表勤勤懇懇，韭菜餡的代表天長(zhǎng)地久，香菇餡的代表天天向上哇，原來(lái)還有這些講究啊，真有趣！“餃子皮來(lái)了，餃子皮來(lái)了！”，我們興奮極了，搶著餃子皮�！斑@樣，然后那樣。咦？怎么露餡了？”我自言自語(yǔ)道。有位同學(xué)笑嘻嘻地說(shuō)：“這么認(rèn)真干嘛！”看她看著他手里的餃子，我笑出聲來(lái)，這哪是餃子，燒麥還差不多。其他同學(xué)看了樂得合不攏嘴。餃子包得一點(diǎn)也不好看，可我們?nèi)潭歼种�，心里也樂開了花。餃子煮好了，我們吃的津津有味。
下午我們又去做了創(chuàng)意沙雕，看著各種圖片五花八門的工具，感覺簡(jiǎn)單極了。其實(shí)，一點(diǎn)也不容易。我們組剛開始就比其他組慢了，導(dǎo)致后面做得太急。本想做個(gè)可愛的小烏龜，可水放多了，看起來(lái)倒像海灘呢！雖然我們的沙雕作品沒有達(dá)到預(yù)期效果，但我們體會(huì)到別樣的樂趣。
這次活動(dòng)不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，還使我們感受到勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂。
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