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【熱門】春天的五年級作文匯總6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的春天的五年級作文6篇，歡迎大家分享。

【熱門】春天的五年級作文匯總6篇

春天的五年級作文篇1

　　當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時，你一定會被那一派生機(jī)勃勃的春景所吸引，所陶醉，仿佛置身于那優(yōu)美的境界中。

　　瞧！鮮花盛開，桃李爭芳；柳條婆娑，春光明媚。然而，每當(dāng)這時，你想過沒有，那被人踐踏，被人遺忘的小草？想到過沒有，春的使者，春姑娘的腳印——小草。它雖然十分微小，但是它那堅強(qiáng)的性格，蓬勃向上的精神卻是相當(dāng)感人的。每當(dāng)寒冬一過，小草便發(fā)出了嫩芽，長出了綠葉——不管是在貧瘠的土地上，還是在冰雪未融的高山上，都可以看到它翠綠的身影。它給春天添了勃勃生機(jī)，增添了新的光彩！因此，我贊美春草。

　　一個星期六，我在路旁散步。猛然看見幾個孩子在草坪上玩耍，他們一跑，小草馬上倒下來了，可這時，奇跡發(fā)生了。小草使勁往上冒，雖然站得不直，但是它們非常的堅強(qiáng)。

　　我愛春草，愛春草那頑強(qiáng)的性格。��！春，我贊美你！

春天的五年級作文篇2

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，柳條搖著纖弱的腰肢，碧波在湖面上蕩漾，春風(fēng)撫摸著小草，春風(fēng)使春筍蘇醒，使樹葉返青，使水仙含笑，蝴蝶蘭等花，都開出了楚楚動人的花瓣。

　　春天還是放風(fēng)箏的好季節(jié)。在公園，放風(fēng)箏的人車水馬龍，擠得水泄不通，用人山人海這個成語來形容再恰當(dāng)不過了。仰望藍(lán)天，可以看到數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)箏。它們形態(tài)各異：有的像只燕子，展翅翱翔。有的像條龍，劃破碧藍(lán)的天空。有的像只小鳥，展翅高飛。還有的像個國旗，在一望無際的藍(lán)天上，隨風(fēng)飄蕩……

　　就在這生機(jī)勃勃的季節(jié)，我來到紅梅公園，拿著剛買的風(fēng)箏，在那兒盡情地玩著。

　　我將風(fēng)箏的線纏繞在手中，將風(fēng)箏節(jié)拋向湛藍(lán)的天空，隨著風(fēng)向奔跑。跑了好一會兒，累得我氣喘吁吁，滿頭都是汗，可那風(fēng)箏仍然在地上，沒有飛上高高的藍(lán)天。只見我汗流浹背，如八十歲學(xué)吹打——上氣不接下氣，疲倦從四腳鉆到肉皮里，骨髓里。剎那間，我的肢體，我的骨髓，都軟綿綿，輕飄飄的了，我就像一灘爛泥坐在青草地上，活像一只哈巴狗。

　　但不一會兒，我一個鯉魚打挺般爬了起來，重新開始放風(fēng)箏。

　　我像剛剛一樣，將風(fēng)箏線繞在手中，將風(fēng)箏拋向藍(lán)天，最終，它終于飛上了一望無際的天空，我頓時豪情萬丈。

　　春就像一位指揮家，它打碎河上的冰，指揮著小河重新唱歌。春就像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒在畫中爭芳斗艷。春還像一位母親，輕輕地為楊柳梳頭扮裝……

春天的五年級作文篇3

　　西湖文化景觀是世界遺產(chǎn)，西湖的一年四季都很美，但我更喜歡西湖的春天。我是西湖小主人，請和我一起欣賞西湖春天的美景吧。

　　你看，你看，湖邊的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，在陽光的照耀下，透著生命的活力，茁壯成長。長長的柳絲在春風(fēng)中輕盈地舞蹈，像小姑娘的長辮子。一朵朵柳絮漫天飛舞，像純白的雪花，帶來了詩情畫意，可愛的小朋友揮動著小手，在柳絮“雪”的世界中奔跑跳躍，別有一番風(fēng)味。

　　你看，你看，公園里的花兒嬌艷欲滴，競相開放，有紅色、黃色、藍(lán)色、紫色、粉色，五彩繽紛。有的兩朵花挨在一起，好像在說悄悄話；有的一簇花聚在一起，好像在開聯(lián)歡會。蜜蜂、蝴蝶在花間辛勤地忙碌著，采蜜，跳舞。有時，一陣風(fēng)吹來，一片片花瓣輕輕飄落，好像天女散花，花瓣落到人們的頭發(fā)上、衣服上、草坪上，連小草都帶著花香呢。

　　你看，你看，在晴空的映襯下，碧綠的湖水像一面明鏡，青翠的山色倒映水中，一艘艘游船悠閑地在湖面上蕩漾著，像一幅幅美麗的圖畫。走在湖堤上，使我不禁想起了唐代詩人白居易的詩：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”西湖吸引了五湖四海的游客慕名而來，人們在湖邊盡情地賞景、玩耍，樂而忘返。

　　你看，西湖的春天美不美啊，西湖是我心中最美的湖。

春天的五年級作文篇4

　　當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。

　　春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有這星星般閃動的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

　　于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然這神奇的活力。

　　于是，開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的'生命孕育而出，讓它們踏著這最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。

　　春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣跟成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著這特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

春天的五年級作文篇5

　　啊，美麗的春天！

　　她如貓一般的來了。帶來綠綠的嫩芽；帶來了絲絲細(xì)雨；帶來了呼呼東風(fēng)。如此的安靜，仿佛眨眼間之間冬天就不見了！

　　她，帶來了一切生物的新生！

　　她如孩子一樣，活波可愛。在那里走一圈，樹綠得發(fā)青，草嫩的發(fā)黃。在這里跳兩下，鳥兒出生了，蟲子也復(fù)蘇了！好不大快人心。

　　她，似那多變臉譜！不時變換了陰晴不定的臉，剛來時的春天，一臉安靜祥和的樣子，太陽公公整天笑嘻嘻的，小鳥也喳喳叫，連微微的風(fēng)里都有濕土味兒，不久，她開始狂風(fēng)大作，太陽公公退回云層之中，空氣中漂浮了密密的灰塵，風(fēng)刮久了，天空都成了一片黃色。最后春天又變回了一片和諧的樣子天氣越來越熱了！

　　有一天，我和爸爸媽媽去踏青，看到小草頑強(qiáng)的推開了石頭，直直的站立在石頭堆里。如果看到這樣的情景你也會不禁感嘆春天一切的生命力吧！這就是生命的力量，而給予他生命的正是偉大的春天！回過頭去看看新翻泥土的氣息和花香、草味兒、小溪似的徐徐淌來。當(dāng)你深深的吸入一口你難道不會叫出：“啊，生命，多美好，生活，多美好！”春天，會讓人有無限的幻想，會想新的一切開始了。我的命運(yùn)是怎樣的呢！會想，這一年會發(fā)生什么呢！一切都是新的開始。

　　我愛這美麗的春天！

春天的五年級作文篇6

　　冬姐姐的身影從我的眼前飄過去了，她害羞地走了；一襲新裝的春姑娘輕盈地走來了，用仙仗施展著魔法：一陣春風(fēng)吹過，把萬物吹醒了，把大地吹綠了。小草迫不及待地探出頭兒看看四周的動靜，春雷把冬眠的動物從睡夢中喚醒過來。不一會兒，又下起了綿綿細(xì)雨，這雨滋潤了萬物，小草變得更綠了，花兒開得更艷了，為大地披上了一件秀麗的花衣，燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了，穿著烏黑光亮的新衣裳，顯得十分的俊俏。

　　桃花、李花、杏花也爭先恐后地盛開了，花香引來了一群勤勞的蜜蜂，它們扇動著輕盈的翅膀，在百花叢中跳著歡快的舞蹈。小溪流水不甘示弱，也用清脆的喉嚨歌唱。成百上千的蝴蝶被吸引過來了，它們也翩翩起舞，真是熱鬧非常。一陣春風(fēng)吹過，花瓣紛紛飄落下來，如同天女散花，又如同世外桃源，美麗極了。

　　農(nóng)民伯伯在田野里播種，學(xué)生們也撒下希望的種子，等待著來年的收獲。

　　春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是象征希望的季節(jié)，春天是奮發(fā)向上的季節(jié)，春天是一個收獲快樂的季節(jié)。

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