【實(shí)用】小學(xué)作文匯總4篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
我的哥們不少，但唯獨(dú)和家弘關(guān)系最鐵。我倆有難同當(dāng)，有福同享，之間的默契簡(jiǎn)直是無(wú)人能擋。
下課了，我和家弘總是找班上的“假小子”—吳黃珊開涮。我稍一使眼色，家弘馬上心神領(lǐng)會(huì)。我前一下，他后一下，前后攻擊，沒兩下黃珊就敗下陣來(lái)。黃珊一陣尖叫，她的援兵馬上到了。我倆一溜煙，分頭就跑，待會(huì)兒在老地方一匯合，兩個(gè)笑成一團(tuán)。
我們也不是總愛惡作劇，誰(shuí)叫吳黃珊總和我倆過不去呢！只要是班級(jí)的事，我倆也很積極參與。組織班會(huì)，檢查紀(jì)律，幫助同學(xué)等兩人齊心協(xié)力，忙得不亦樂乎，洗廁所更是我倆的強(qiáng)項(xiàng)，腳跟一進(jìn)，立馬開工，我負(fù)責(zé)提水，他負(fù)責(zé)刷墻、馬桶等。不過二十分鐘，門一開。那地磚在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，就連人影都照得出來(lái)。
家弘對(duì)我的好簡(jiǎn)直是沒得說(shuō)，記得有一年運(yùn)動(dòng)會(huì)在最后的運(yùn)動(dòng)員選拔中，只剩下跑步一個(gè)名額了，選拔在我和蘇家弘之間進(jìn)行。我正準(zhǔn)備和家弘一決高下時(shí)，家弘突然決定把名額讓給了我，這讓我又激動(dòng)又慚愧。家弘對(duì)我說(shuō)：“你參加，我參加不是都一樣嗎？到時(shí)候我去給你加油助陣。我倆合二為一……”于是，我?guī)е鴥蓚�(gè)人的.夢(mèng)想?yún)⒓恿诉\(yùn)動(dòng)會(huì)，遺憾的是，我名落孫山。當(dāng)我跑到終點(diǎn)時(shí)，迎來(lái)的卻是家弘一張陽(yáng)光燦爛的小臉：“你已經(jīng)很棒了，還贏了好幾個(gè)呢！”看著他興奮、熱情的樣子，剛剛涌上來(lái)的失落感立刻煙消云散。我們兩個(gè)鬧著、叫著，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕……
我為有這樣的好朋友而感到驕傲，感到快樂……
小學(xué)作文 篇2
“叮鈴鈴�！狈艑W(xué)鈴響起，大家都陸陸續(xù)續(xù)的走了，只剩下了正在溫習(xí)功課的小夢(mèng)，和永遠(yuǎn)都要留在教室，不知到底要干什么的痞子劉云。
“啊！”劉云咆哮起來(lái)，在教室里東奔西走，就像個(gè)忙碌的螞蟻�！澳隳懿荒軇e吵啊？”小夢(mèng)不耐煩的聲音響起�！澳阋覄e找？”劉云像瘋了似的，“老子只考了五十九點(diǎn)五��！你要老子別找！�。∥业陌敕址肿�，你在哪里！”說(shuō)罷，劉云又咆哮了起來(lái)。
小夢(mèng)聽到這句話，她看了看自己的試卷，同樣是差半分，差一點(diǎn)就滿分了�！耙�。”奇怪地聲音突然出現(xiàn)在小夢(mèng)的腦海里。“不！”小夢(mèng)自言自語(yǔ)著，“我怎會(huì)有如此下流的想法！”
“但�！毙�(mèng)又看了看試卷，“只要考了100分，媽媽就不會(huì)罵我了。”
猶豫了許久，小夢(mèng)還是拿起了手中的涂改液，將自己原來(lái)的'答案抹了去，換上個(gè)100分。
正當(dāng)小夢(mèng)準(zhǔn)備走出教室時(shí)，劉云像變了一個(gè)人似的，站起身來(lái)，用明亮的大眼睛注視著小夢(mèng)，慢慢地說(shuō)：“我不是傻子，我都看見了，為了分?jǐn)?shù)，我不會(huì)像你們這些所謂的好學(xué)生一樣�！闭f(shuō)罷，摔門而去。
小夢(mèng)呆住了，緊緊地盯著自己的試卷，這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)自己一直站著。
她繼續(xù)站了一段時(shí)間。后來(lái)。
小學(xué)作文 篇3
人人都會(huì)說(shuō)“時(shí)間就是生命”這句話，但是虛度光陰的人比比皆是，不懂得感謝時(shí)間的人就是不珍惜生命的人。
還記得那日讀過這樣一句“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總會(huì)有的。”是的，時(shí)間是擠出來(lái)的，可我總不愿意這樣去做，認(rèn)為是徒勞。于是我養(yǎng)成了做事拖拉的壞毛病。
還記得我曾經(jīng)迷戀過一部名叫《生死時(shí)速》的游戲，游戲的主要內(nèi)容是警察抓小偷。我玩的入了迷，生怕浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間讓小偷逃離法網(wǎng)，我那可真叫廢寢忘食，甚至擠出做作業(yè)的時(shí)間去玩。哎，可我并不知道我在抓緊時(shí)間抓小偷的同時(shí)也在浪費(fèi)時(shí)間��！現(xiàn)在想想都后悔，丟了西瓜揀芝麻，顧此失彼，舍本逐末�。�
還記得那日讀過這樣一句話“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽覄t是不滿——為何會(huì)悲？為何又要空悲切？我不服，因?yàn)槲抑酪暗乳e”的人生是何等無(wú)奈與被動(dòng)。所以我放棄了網(wǎng)游，把心思轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。過去的'我總是以“我在認(rèn)真思考”來(lái)搪塞父母、老師的批評(píng)，而現(xiàn)在，我的改變令他們?cè)尞�，而我總是以“不想做等閑的人”來(lái)搪塞而他們問我進(jìn)步大的理由。
還記得我做題的速度總是很慢，而且效率不高。自從學(xué)習(xí)了一個(gè)公式“工作總量=工作時(shí)間*工作效率”，我明白了，總量固然重要，但是時(shí)間和效率更重要。時(shí)間的長(zhǎng)短決定了工作效率的高低，決定了學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
還記得我曾學(xué)過這樣一篇課文《與時(shí)間賽跑》，是講了一個(gè)少年看夕陽(yáng)落山從而珍惜時(shí)間的故事。開始我總覺得這篇文章語(yǔ)言太過樸實(shí)，沒有讓人信服之感，所以沒有去多考慮，而用上課的時(shí)間去畫小人兒。等最后總體復(fù)習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己的光陰啊，只因?yàn)橛X得“與時(shí)間賽跑”太過勞累而被這小人兒白白浪費(fèi)了。
還記得我放學(xué)走在路上，總是被一些無(wú)關(guān)緊要的小事情迷住了雙眼，放慢了腳步，父母也因?yàn)檫@件事批評(píng)了我很多次，但我卻不以為然。直到我再次細(xì)讀了《與時(shí)間賽跑》這篇文章，那個(gè)男孩與夕陽(yáng)賽跑的情景感染了我，他比我年齡還小都知道時(shí)間的重要性，難道我還不如他嗎？我秉持著這樣的態(tài)度，加快的回家的步伐。
還記得我曾看過這樣一本書，《中學(xué)生是這樣煉成的》，清華大學(xué)的教授說(shuō)“時(shí)間是生命的真正意義”，沒錯(cuò)，只有把握好時(shí)間，才能提高學(xué)習(xí)效率，才能利用有限的時(shí)間在知識(shí)的海洋里遨游，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)！
人的生命是有限的，而知識(shí)的汲取是無(wú)限的，我們要用感恩的心去對(duì)待從我們身邊一分一秒悄悄走過的時(shí)間，抓住它就等于抓住了生命，抓住了知識(shí)，抓住了我們的人生！
小學(xué)作文 篇4
清晨，被幾聲蟬鳴叫醒。聽起來(lái)明顯弱于炎夏，前些天的蟬聲是成片的，且此起彼伏。這聲音仍是尖利鴰噪，告訴我今天必定又是個(gè)桑拿天。
菜市場(chǎng)里的老奶奶一邊瞅著路邊的蔬菜，一邊埋怨：“空調(diào)房里掰手機(jī)，躺沙發(fā)上，幾天不出門……”她是在替孫輩們著急：物質(zhì)極大豐富的今天，孩子們卻身心怠倦老氣橫秋，沒有幸福感，像是回到一百年前的“嗜毒”狀態(tài)。如果童年是一幅畫，現(xiàn)在的孩子是完全不同的畫風(fēng)。
來(lái)看看我們多姿多彩的畫兒吧：童年時(shí)的蟬聲與孩子們一唱一和，小河邊的沙灘、樹林是我們的樂園，與泥土親近和小草親吻，與小動(dòng)物為伴，沒有電視手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，卻有著無(wú)限的樂趣。拍兩只蒼蠅，把尸體放到螞蟻常出沒的地方，觀察它們發(fā)現(xiàn)食物、回巢報(bào)警、結(jié)隊(duì)而出，然后抬著食物浩浩蕩蕩返回老巢。昏黃的燈下，捕捉蛐蛐，一只又一只，裝進(jìn)瓶子里，看它們掙扎，終逃不出瓶口，哪個(gè)孩子沒親近過它們甚至禍害過它們。
狗狗是看家護(hù)院的，貓咪是專門抓老鼠的.，青蛙是受保護(hù)的，熒火蟲伸手可觸到的，猶如漫天繁星。夏夜卷一領(lǐng)篾席，兩把蒲扇，三五一群，庭院中、草地上或小河邊，看著漫天繁星，聽著老人們悠悠唱著民謠，講著七仙女和董永。
蟲子和小動(dòng)物，就應(yīng)該是童年的一部分。盡管知道回不去，但我還是想讓你知道，有蟲趣、親自然才是真正的童年。
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