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【必備】責(zé)任的作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的責(zé)任的作文5篇,希望對大家有所幫助。
責(zé)任的作文 篇1
責(zé)任是航標(biāo),責(zé)任是明燈,責(zé)任是力量!帶上責(zé)任上路,不會迷失方向;帶上責(zé)任上路,不會懼怕黑暗;帶上責(zé)任上路,你就有了勇往直前,開拓進(jìn)取的力量和動力!
帶上責(zé)任上路!
責(zé)任,是什么?就是在打掃完教室時(shí),放好衛(wèi)生工具;就是在別人忘了關(guān)好門窗時(shí),你主動去做;就是在漫漫人生路上,做好自己的事,幫助他人做事。不要以為自己的責(zé)任僅僅是抓好學(xué)習(xí),那是你的責(zé)任,但那更是你的義務(wù),你自身的需要;而你應(yīng)該關(guān)注的不只是學(xué)習(xí),還要有你身邊的人,你身邊的事;社會人物,社會問題,甚至世界問題。也許有人會說“這是不是太漫無邊際了?”不是的,人只有擁有社會責(zé)任感,才會有遠(yuǎn)大的抱負(fù),才會有不竭的動力去為自己的目標(biāo)而努力,為社會而努力,為人類而努力!
帶上責(zé)任上路!
假如沒有責(zé)任,會怎樣?一個沒有責(zé)任的人,那么他心中必然沒有目標(biāo),他將無所作為!沒有責(zé)任的`人,當(dāng)他看到地上有一張廢紙時(shí),不會想到“去撿”這個詞;當(dāng)他看到受災(zāi)罹難的人民時(shí),不會想到“幫助”這個詞,當(dāng)他看到雄偉壯觀的祖國閱兵式時(shí),不會想到“驕傲”這個詞;當(dāng)他看到……,不管什么事,他都近乎麻木,因?yàn)樗呀?jīng)沒了責(zé)任感,就好似一個無所事事的人,只知游手好閑,不聞他人疾憂。
帶上責(zé)任上路吧!
不要讓任何虛假迷惑你,不要讓任何不良思想擾亂你,帶上責(zé)任上路吧!帶上責(zé)任上路,你不會再因肩頭空蕩而失落,你不會再為前途涉茫而憂愁;你不會再為艱難困苦而卻步;你不會再為迷失方向,不知何處歸宿而焦慮;你不會再為黑夜漫漫,黎明還遙遙無期而黯然神傷;你更不會再為自己一次次的失敗而氣餒;你有沒有發(fā)現(xiàn),背著包的行人走得很快,那是因?yàn)樗麄儙е?zé)任,帶著動力。
帶上責(zé)任上路,不要枉費(fèi)了自己一生的好時(shí)光!
當(dāng)一珠小草破土而出時(shí),你猜它要干什么?它要為世界增添一抹新綠,因?yàn)槟鞘撬呢?zé)任。
當(dāng)一朵花苞迎著旭日搖曳時(shí),你猜它要干什么?它要開出自己最滿意的花朵,它要綻放最美麗的人生!因?yàn)槟鞘撬呢?zé)任。
當(dāng)“黃河之水天上來”時(shí),你猜它將往何處去?它要“東流到海不復(fù)回”,載著豪邁的《將進(jìn)酒》,帶著千古愁思……因?yàn)槟鞘撬呢?zé)任!
當(dāng)你看到社會正在發(fā)展,祖國正在騰飛時(shí),你將如何?帶上責(zé)任上路,為它努力!責(zé)任是火。是激情,帶上責(zé)任上路,沿途春風(fēng)相伴,花氣襲人……
來來來,帶上責(zé)任上路,我們一起出發(fā)!
責(zé)任的作文 篇2
責(zé)任,顧名思義,也就是對于某件事應(yīng)該負(fù)的責(zé)任。責(zé)任與我們的生活息息相關(guān),比如說:在學(xué)習(xí)上我們好好學(xué)習(xí),這就是我們學(xué)生的責(zé)任;在家里,我們做個好孩子,這也是我們的家庭責(zé)任;在社會中,我們遵紀(jì)守法,這是我們的社會責(zé)任……
知道嗎?在我的實(shí)際生活中就有許多關(guān)于責(zé)任的事例。
大概是我在上四年級的時(shí)候吧,我們的老班是一個非常仁慈的,當(dāng)有同學(xué)違反班規(guī)的時(shí)候,她也只是小小的批評,從來不發(fā)大脾氣。因此,我們也就不怎樣怕她。當(dāng)時(shí)在我們班里有一個特別調(diào)皮的男生,那實(shí)在是調(diào)皮的無人能比,同學(xué)們不喜歡他,老師也不喜歡他。老班每天去找他談話,即使是這樣,他還是沒什么改變。 有一天,他做了一件不好的事,弄得全校老師、同學(xué)都知道。事后,老師們也對老班說,這個學(xué)生是無藥可救了,早點(diǎn)放棄,別管他了。省得每天惹一肚子氣。可是,我們的老班還是耐心的'教育他,在班會上說:“你們都是我的學(xué)生,我應(yīng)當(dāng)把你們管理的好好的,這是我的責(zé)任,對你們每一個學(xué)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任。”
曾經(jīng)在電視新聞中看到,一個60多歲的老人,有一個已經(jīng)癱瘓30多年的妻子,她們家庭生活很貧困。他們的兒女都在外面工作,沒時(shí)間回來照顧。兩位老人相依為命,開始了艱苦的生活。當(dāng)記者問丈夫?yàn)槭裁茨苓@么長時(shí)間照顧妻子,是什么力量鼓舞你這么多年把你的妻子照顧的無微不至?只聽他說:“他是我的妻子,照顧她是理所當(dāng)然的,這是我的責(zé)任!” 是的,責(zé)任對于我們來說實(shí)在是太重要了。所以,在我們做事時(shí),心中也要有責(zé)任相伴。
責(zé)任的作文 篇3
那天傍晚,太陽的臉是通紅通紅的,她的光耀像是被誰掠去了似的,不再是那么耀人眼目,而是十分柔和、明亮。她向西緩緩?fù)巳,像個俏麗的少女一樣溫純,恬靜。
“不行!”父親馬上打斷了我的話,“為什么?”我微怒道。父親漫不經(jīng)心地說:“因?yàn)槟銢]有掃地。”我苦著臉說:“大不了下次我補(bǔ)回來,讓我出去玩一下,朋友約我打球,早就約好的了!”父親語重心長地說:“這不是掃不掃地的問題,這可是關(guān)于責(zé)任的問題!蔽衣犃撕笳f:“那我先掃地。”“嗯!”父親應(yīng)了一聲,然后滿意地離開了……“我掃完地了,我打球先出去了……”說完,我便沖了出去。
“我回來了。”我環(huán)視了一下四周說道。“上來。”父親的聲音過了幾秒后從樓上傳來。“怎么了?”我問道。父親說:“看一下地板!蔽腋┮暳艘幌碌孛妗(xì)小的紙片和灰塵一大堆。父親說:“這是你的態(tài)度?”我沉默了,父親見我沉默,繼續(xù)說道:“你知道什么是責(zé)任嗎?責(zé)任就是要有責(zé)任心,責(zé)任心就是做任何事所需的一種平常和追求完美的心態(tài)!蔽衣犃撕蠡亓艘宦暎骸芭!”父親因?yàn)槲衣唤?jīng)心而感到有點(diǎn)不高興:“我真不知道養(yǎng)你干什么的,小學(xué)就這樣,長大還得了?”我反駁道:“孟子說‘人恒過,然后能改……’”父親說:“以前你小時(shí)還是很乖巧懂事幫父母做家務(wù),現(xiàn)在長大了反而越不懂事。真是慣壞了,以前你晚上生病了,我和你媽馬上開車帶你去醫(yī)院看病,你不知道就算了。現(xiàn)在,你媽說你一句,你頂她十句……”在父親說的時(shí)候,我的眼淚好不爭氣地流了下來,一道道淚痕“印”在臉龐上。
父親遞過來一張紙巾,說:“男兒有淚不輕彈,有什么好哭的?”
我擦干了淚水,忽然間,發(fā)現(xiàn)父親老了許多。
后來看書,看到林肯的一段話:“每個人都應(yīng)有這樣的信心,人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的.責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識,而進(jìn)入更高的求知境界!蔽也琶靼琢烁赣H的一片苦心。
當(dāng)我們年幼無知時(shí),父母是風(fēng)華正茂的;我們年少輕狂時(shí),已有少許的白絲爬上了父母的頭上;當(dāng)我們成熟穩(wěn)重時(shí),父母的頭發(fā)已有一半是白色;當(dāng)我們事業(yè)有成時(shí),父母早已滿頭白發(fā)。歲月像一把雕刻刀,我們一天天長大,父母一天天老去。世間哪有什么歲月靜好,只不過有人為你負(fù)重前行罷了。
我們終有一天要離開父母的呵護(hù)去生活,我們只能依靠自己——而責(zé)任心就是我們最大的依靠。只有責(zé)任心,才會讓我們在學(xué)習(xí)和工作上面取得成功。
這樣,我們才不會虛度此生。以后的我們,就能光榮地說道:“我已經(jīng)做了我能做到事。”
責(zé)任的作文 篇4
我倦了。
黑暗,無盡的黑暗纏繞,包裹,壓迫著我。四周難有一絲響動,沉寂的仿佛能凝出水來。我想上望去,心中的無力感就如漣漪一般,瞬間便波及全身。
不能鉆出土壤的種子,只能腐爛在黑暗中,成為成功者的養(yǎng)料。
雖知如此,可全身仍提不起一絲力氣。從最初地奮力沖擊到了如今許久才懶懶地掙扎一下。已過去了四天,即使仍無時(shí)無刻地想聽見象征著成功的噗的聲響,可這黑暗卻像是在捉弄我,使我恐懼,使我逃避,使我沉淪。這該死的密不透風(fēng)的黑暗仿佛一個囚牢,每日將我下沉一百米。
我也許是該放棄了,可以想到我的兄弟姐妹們已在陽光下積累成長的經(jīng)驗(yàn),我的心中便有一種沒有由來的尖銳的痛楚。
我無奈地閉上眼,眼前卻是曾經(jīng)的那些溫馨的畫面:媽媽和我說每一朵花都是一只蝶的宿命;我和他拉著鉤說要一起成為世上最美的花,要向著陽光,給路過我的每一個人增添一份歡樂。但我竟還不知自己是熱烈的玫瑰還是妖冶的鳶尾。可這樣我的,又如何能夠
這些都是我的承諾、我的理想,都是我的責(zé)任。‰y道我真能如此輕易地將他們埋葬在心中,陪著我一同成為成功者的養(yǎng)料嗎?
我不愿,亦不甘
突然,一聲幾乎微不可聞的噗在我不遠(yuǎn)處響起,卻若一道雷霆,在我正茫然望著空洞的黑暗的眼眸中閃現(xiàn)一絲亮光。
兀地,我觸到了光,如同觸到了我的承諾,我的理想,我的責(zé)任!我像是瘋了一般,帶著對明悟的狂喜與對頹廢的悔恨,不顧一切地沖擊著黑暗,雖然這黑暗仍舊從四面八方襲來,但我已不再怯懦,我心中有著一點(diǎn)微光,驅(qū)散著這黑暗。因?yàn)榘l(fā)芽,便是我現(xiàn)在的責(zé)任,便是我的光!
終于,當(dāng)前所未有的清晰的.噗的一聲在我耳邊響起時(shí),我的心中卻如雷霆聚集,轟轟作響。我成功了?我成功了!我成功了。我成功了
從狂喜中清醒過來,我看見天空中輕靈的蝶翩躚而至,我看見曾與我拉過勾的他正含笑向我招手,我看見我細(xì)嫩的莖,精致的芽,乳白的根深深扎在地下
我要長大,我要開花,我要結(jié)果,我也要告訴我的孩子花與蝶的故事,我跟要為路過我的人們帶去快樂。這些,都是我的責(zé)任,都是我心中的光呀!
責(zé)任的作文 篇5
責(zé)任的觀念
我不主張唱高調(diào)。在人類中,在歷史上,多一個人和少一個人不會有什么兩樣。如果每一個人都會把自己的事情辦好,在我們這個階段,那就是最大的政治。
最重要的是,抵御我們自己心理上的壓力!芭c自己斗爭是最困難的斗爭,同時(shí)戰(zhàn)勝自己是最偉大的勝利!比藗兌颊f,現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì),金錢開道,因?yàn)閿氖⑿。確實(shí),市場經(jīng)濟(jì)極大地沖擊著整個社會,包括學(xué)校。但是,任何宣揚(yáng)都屬于誤區(qū)。宣揚(yáng)市場經(jīng)濟(jì)的文藝作品,都沒有什么歷史意義。
從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)過渡到市場經(jīng)濟(jì),后者是個新鮮事物,所以人們感到好奇。從此以后市場經(jīng)濟(jì),就成了家常便飯,順理成章地我們就進(jìn)入了它的運(yùn)行軌道,還感到好奇嗎?中國人會不會喜新厭舊,到我們對市場經(jīng)濟(jì)都感到?jīng)]有好奇的時(shí)候,是不是會折騰一些別的東西?一個個人和一個國家一樣,能否走向成功,都要有恒常的責(zé)任意識。能有恒常的責(zé)任意識,才能面對生活中的苦與樂,能夠認(rèn)識自己活動的意義和價(jià)值。
我們能否創(chuàng)造成功之樂,關(guān)鍵在于我們能否耐受學(xué)習(xí)之苦。幾年來就流傳一句話,來形容知識分子,說我們“窮得象個教授,啥得象個博士”。因此,誰是個教授,好像誰就是個乞丐;誰是個博士,好像誰就是個傻冒。
事實(shí)證明,這句話錯了。幾年來,出現(xiàn)了考研熱、考博熱。報(bào)考與招生人數(shù)的比例,上升到了20到30比1。誰是啥冒,可見一斑。那些過去瞧不起知識的人,現(xiàn)在已經(jīng)被知識所瞧不起了。我認(rèn)為,這樣的價(jià)值觀,還將回到正確的軌道上來,繼續(xù)成為社會的主流。
所以,當(dāng)代大學(xué)生,仍然應(yīng)當(dāng)樹立正確的世界觀、人身觀、價(jià)值觀和法制觀。在正確的意識的范圍內(nèi),充分發(fā)揮個人的潛在的才能,這完全是合情、合理、合法的。
在此基礎(chǔ)上,我們才能產(chǎn)生合理的需要結(jié)構(gòu)。需要生存,需要安全,需要社會交往,需要他人尊重和愛,需要自我實(shí)現(xiàn)。在法律的框架內(nèi),充實(shí)自己的生命。
需要產(chǎn)生動機(jī)。動機(jī)就是朝向?qū)崿F(xiàn)的內(nèi)心的力量。為了實(shí)現(xiàn)需要,就要付諸行動。行動在心理上的表現(xiàn)就是動機(jī)。動機(jī)和需要往往是一致的。合理的需要,產(chǎn)生正常的動機(jī);不合理的需要,產(chǎn)生不正常的動機(jī)、惡劣的.動機(jī)。
動機(jī)導(dǎo)致行為,指向?qū)崿F(xiàn)。在心理活動發(fā)展到動機(jī)的階段,就開始萌發(fā)著經(jīng)受價(jià)值判斷的內(nèi)容。我們的心理活動一般不需要也不可能由他人進(jìn)行價(jià)值判斷。但我們的行為,直接與他人、與社會連接在一起,必然經(jīng)受價(jià)值判斷。動機(jī)是行為的萌芽形式。
行為和行為的結(jié)果,就已經(jīng)是法律上規(guī)定給予相關(guān)對待的內(nèi)容了。合法的,肯定。非法的,否定。
我們?yōu)槭裁床荒茏鞒缴鐣l(fā)展的事情?
因?yàn)樯鐣l(fā)展有個過程、有階段。超越這個過程、階段,就會危及社會的利益。所以,違法和犯罪都有兩種,一種是消極形式的,一種是積極形式的。無論消極還是積極形式的,都屬于反社會的行為,都要加以制裁。
所以,我們要民主、要法制、要富裕、要發(fā)達(dá)、要充分地實(shí)現(xiàn)自我,都不能構(gòu)超越我們生存的自然、社會、國家。這是不言而喻的。
歸根結(jié)底,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)實(shí)出發(fā),強(qiáng)調(diào)自我完善、自我發(fā)展,而自我完善和自我發(fā)展又應(yīng)當(dāng)融合在社會規(guī)范的約束之中。這樣,才能有所成就。
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