美的優(yōu)秀作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的美的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美的優(yōu)秀作文1
自從我知道雷鋒這個(gè)大名，就想著做好事，就在這幾天我有了機(jī)會(huì)：
上午，老師告訴我們：下午，要收學(xué)費(fèi)了，一共是149。5元錢。請(qǐng)大家下午都帶上，不要忘記。中午回家后我對(duì)媽媽說：媽媽，今天下午我們要收學(xué)費(fèi)了，一共是149.5元錢。媽媽給了我錢后我便吃飯了。吃完飯后看了看書就上學(xué)去了。路上，我碰到了我的同學(xué)——李常榮，我問他：你帶上錢了嗎？他說：��？什么錢？我說：書費(fèi)的錢呀！你沒帶嗎？他說：呀，我忘了！咋辦呀？現(xiàn)在回家拿肯定趕不上了！正在他一愁莫展的時(shí)候。我對(duì)他說：沒事，我?guī)湍銐|上，你明天給我就對(duì)了！他說：那你咋辦呀？我說：不怕，大不了挨一頓罵，而已，他說：好吧。到了學(xué)校，老師開始收費(fèi)了，老師說：你怎么沒拿？上午不是讓你拿上了嗎？我說：我丟了。老師說：��？什么你丟了？那老師先給你墊上，明天你拿來就對(duì)了！
第2天，李常榮把錢給了我，我說：你真守信譽(yù)。他說：你講義氣，我怎不講信譽(yù)我沖他笑了笑。有把錢給了老師。老師知道我的錢借給了李常榮，就在全班同學(xué)的面表揚(yáng)我，還在我的金星伴我行上給我加了5顆金星，我說：老師獎(jiǎng)勵(lì)就算了吧！幫助同學(xué)也是應(yīng)該的呀！老師說：不行，做好事，得獎(jiǎng)勵(lì)是應(yīng)該的！
你說我是不是新時(shí)代的雷鋒呀？
學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)我們一起來做好人好事，為這個(gè)世界做些貢獻(xiàn)吧！
美的優(yōu)秀作文2
你聽，嘰嘰喳喳的聲音是她那清脆的歌喉；你看，一望無垠的綠是她那件寬袍；你聞，那沁人心脾的芳香是她頭上那件無顏六色的花頭飾的香氣。她——大自然，一個(gè)美麗俏姑娘。
清晨的風(fēng)一向是冷的，可是當(dāng)下霧的時(shí)候就大不一樣了，如大自然拂袖一般，撩起了她神秘的面紗，將新的希望帶到了人間。她靜靜地盤坐在一旁，有限地與清風(fēng)流水嬉戲著。
別有一番滋味的要數(shù)林間了，在那繁枝密葉間的縫隙溜進(jìn)了幾縷金色的晨暉，那微弱的金色光芒射在林間各處角落。幾聲由遠(yuǎn)及近的鳥鳴在山中回蕩，卻看不到鳥兒的影兒，眼前盡是一片養(yǎng)眼的綠，樹葉那么新鮮那么明亮。陽光灑向林間潺潺溪水，頓時(shí)，水面波光粼粼的，悄聲哼著輕快的曲調(diào)。筆直的水流為林子披上一條銀光閃閃的圍巾。大自然顯得“容光煥發(fā)”。
太陽使勁兒地向上爬，一直爬到了天宮的頂端。世界變得熱鬧了。萬千種歌聲一時(shí)齊發(fā)“嘰嘰喳喳……”“沙沙……”你方唱罷我登場(chǎng)。自由的鳥兒，文靜的樹葉，奶油那些爭(zhēng)風(fēng)吃醋的花兒，互相打著招呼，同大自然問好。像聚在一起的大家子，老老小小，總有說不完的話。
活潑了以便，的確要休息了。點(diǎn)亮那盞皎潔的月光“燈”，一家人以為在一起靜靜地睡了。昆蟲們唱起了它們自創(chuàng)的“搖籃曲”。一張藍(lán)色的輕紗緩緩降落，遮在半空中，這大概就是大自然的“閨房”了吧。
大自然沒有特殊的“精加工，細(xì)雕琢”，也從來不追求奢華和艷麗，她崇尚“樸素之美”，是啊，往往順其大自然才是種最完整，純潔的美。
美的優(yōu)秀作文3
我一直還清晰地記得，那天辦公室里老師的微笑與滿地金黃的陽光。
那天早晨，本該和同學(xué)們一起下樓做早操的我，卻獨(dú)自坐在了語文辦公室里。呆呆看著窗邊流轉(zhuǎn)的陽光，聽著校園廣操里播放的早操音樂，手中的筆卻遲遲無法落下。對(duì)桌上的這張白紙簡(jiǎn)直束手無策。
這件事說到底也是因?yàn)槲乙粫r(shí)的要面子引起的。我當(dāng)時(shí)的語文生字詞默寫很成問題，加上那天又沒復(fù)習(xí)，我的課堂抽默幾乎全部錯(cuò)完了。語文老師自然要批評(píng)我，但當(dāng)時(shí)我要也不知著了什么魔，死也不肯承認(rèn)，還一口咬定“自己提前默過了”。好在老師并未當(dāng)中拆穿我拙劣的謊言，而是讓我第二天到辦公室里證明給她看。這就有了當(dāng)時(shí)的情形。
老師讓我把下一單元的詞語復(fù)習(xí)好后，就給了我一張白紙。我當(dāng)時(shí)就愣住了，才意識(shí)到自己的謊言有多么不切實(shí)際。我在辦公室里呆坐了一整個(gè)早操，待到音樂結(jié)束后，老師終于回來了。不出意外地看到那張白紙與垂頭坐在那兒等待批評(píng)教育的我后，她只是慢慢地拉了把椅子在我對(duì)面坐下來。令人意外的是，我等來的并不是老師嚴(yán)厲地“審訊”，而是和平的開導(dǎo)。她向我耐心地舉例子，盡量從我的角度出發(fā)，向我說明在生活中只有真話才能換來別人真心的對(duì)待；學(xué)習(xí)必須腳踏實(shí)地，來不得半點(diǎn)虛假。
整段談話頗有些剛?cè)岵?jì)的意味，到了最后，她拿過紙巾為我擦了擦淚水，讓我回去上課。那時(shí)候我覺得老師的微笑映著滿屋的陽光，她的眼神更是充滿期待與鼓舞，使我整個(gè)人都覺得暖融融的。
直到我小學(xué)畢業(yè)，老師也一直替我保守著這個(gè)秘密。如今，每當(dāng)我的謊話幾乎要說出口的時(shí)候，我都會(huì)想到那天老師的話。是這段話把我一次次從邊緣拉了回來。
那天，老師對(duì)我的開導(dǎo)，真是我珍藏的記憶，最美。
美的優(yōu)秀作文4
可從今天起，我將把汶川——這一幅最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)都保留在腦海里，永不磨滅。
5月12號(hào)，陽光和往日一樣的燦爛，大家依舊坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。然而，在大家西南部的汶川縣正遭受一場(chǎng)空前的劫難。晚上，我在電視新聞里目睹了這次8。0級(jí)地震的場(chǎng)景。這次地震和32年前的唐山大地震相同，傷亡慘重。許多和原本我一樣幸福生活的孩子瞬間都被埋在了冷冰冰的鋼筋水泥之下。父母失去了兒女，孩子失去長(zhǎng)輩，到處是廢墟，到處是殘肢斷臂，哭聲、喊聲響徹九州。
就在最為難的時(shí)候，大家敬愛的溫總理親臨地震現(xiàn)場(chǎng)指揮搶險(xiǎn)。他說：“哪怕是步行，大家的也要到達(dá)汶川救出百姓！”在總理的號(hào)召下，全國(guó)人民都行動(dòng)起來了，大家慷慨解囊，紛紛捐款捐物，我也積極參與其中。
電視臺(tái)24小時(shí)直播現(xiàn)場(chǎng)救援。每當(dāng)看到很多群眾不顧家人的安慰自發(fā)地一次又一次投入到救援的工作中的時(shí)候，每當(dāng)看到人民子弟兵寫下遺書奮不顧身地5000米高空往下跳的時(shí)候，每當(dāng)看到戰(zhàn)士們幾天幾夜沒合過眼，一天只吃兩頓飯，卻毅然鉆進(jìn)瓦礫，就出一個(gè)個(gè)被困的孩子的時(shí)候，我的內(nèi)心像打翻五味瓶一樣，說不出是什么滋味。地震無情，人有情。大家應(yīng)該盡大家的所能為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)事！
都江堰、李白廟、武侯祠、杜甫草堂……它們?cè)诘卣鹬性缫咽チ送盏娘L(fēng)采，汶川也不再美麗。但是人與人之間一股股融融的情感，一份份真摯的關(guān)愛，成了如今汶川最美的風(fēng)景！它如詩，如畫，如詞，如曲，深深地映入我的腦海，將永遠(yuǎn)揮之不去！
美的優(yōu)秀作文5
一個(gè)回眸，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作都會(huì)被時(shí)間定格成最美的記憶，在你的心靈深處蕩起層層漣漪。
四年級(jí)下學(xué)期，我剛競(jìng)選上班級(jí)體育委員的職位，就接到學(xué)校給各個(gè)班級(jí)下達(dá)的指令：三天內(nèi)將運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽人員上報(bào)，還要完成各班海報(bào)。做海報(bào)的宣傳委員生病了。兩樣工作就全落在了我的肩上。
可是我一點(diǎn)兒做海報(bào)的經(jīng)驗(yàn)都沒有，這可怎么辦？正當(dāng)我對(duì)著一堆材料抓耳撓腮時(shí)，平日里調(diào)皮搗蛋的吳飛從我身后走過來，竟說要做我的助手，話音剛落就自顧自地設(shè)計(jì)起來。我怒氣沖沖地走上前去，嘩的一下?lián)屪吡怂稚系募�，�?duì)他吼道：你連班委都不是，操的是哪門子心啊。
他的臉一下子紅了，眼睛里露出別樣的神情，不知是絕望，還是失望。垂頭喪氣地回到了自己的座位上。我低下頭看著他設(shè)計(jì)的海報(bào)，呀！竟然比我設(shè)計(jì)的好多了。
我意識(shí)到我好像做錯(cuò)了什么，他可能真的只是想要幫我的忙，為班級(jí)貢獻(xiàn)一份自己的力量呢！我低著頭緩緩走到他身邊，把那張畫了一半的海報(bào)輕輕放在他的桌上，對(duì)他說：你來畫吧。
他抬起頭對(duì)我露出了真摯的笑臉。陽光正好灑在他臉上，他嘴角的微笑顯得格外燦爛望著，望著我也笑了。
是的，最美的瞬間，只有用心靈去感受，才能感受到它的美！而我，就在那個(gè)灑滿陽光的日子里，觸摸到了最美麗的一瞬間。
美的優(yōu)秀作文6
20xx年4月28日晚，常州下起了百年罕見的大冰雹！
狂風(fēng)夾雜著雷電暴雨襲來，突然，雞蛋般大小的冰雹像虎獅猛獸般從空中砸向地面，“噼啪，噼啪......”，“咚襠，咚鐺......”外面像炸開了鍋一樣！
路上行人毫無準(zhǔn)備的奔跑著，躲避著；高架橋上汽車瘋狂的奔馳著尋找出口；大街上的商販們慌亂的搶收著貨物，可這些都是徒勞無功，大家還是沒能逃過一劫。冰雹所到之處無一辛免，馬路上到處都是被狂風(fēng)冰雹打落下的樹枝，樹葉，甚至，有的小樹居然被狂風(fēng)吹倒在路邊！大街商鋪的廣告牌被打得七零八落，一片狼藉！小區(qū)里居民家中的窗戶玻璃也都被“冰彈”打的一個(gè)個(gè)千瘡百孔的。最受傷的要數(shù)有車一族了；沒有躲避到的汽車，車身上不是被砸扁就是前后玻璃被打得像蜂窩似的，正是心疼啊！所以得一切都被這兇猛的冰雹給打垮了，一切慘不忍不�。�
但是，在我們海小，卻沒被這突如其來的冰雹所嚇退！正當(dāng)大家漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，一陣狂風(fēng)把一樓東側(cè)的宿舍彈簧門給撞開了，刺骨的寒風(fēng)呼嘯著吹了進(jìn)來，同學(xué)們都嚇得躲進(jìn)了被窩。
值班老師龔小鷹和其他三位老師冒著肆虐的冰雹和大雨，用自己的身體頂住大門，幾位老師齊心協(xié)力搬來柜子，搬來水桶，終于保住了岌岌可危的宿舍大門。此時(shí)，大雨透過門縫已經(jīng)把幾位老師的衣服打濕了，汗水從她們的額頭順著頭發(fā)滴落下來。正是因?yàn)橛羞@一群臨危不懼，無私忘我的老師在，才化險(xiǎn)為夷保證了我們的安全！
天災(zāi)無情，人有情，老師們的無私奉獻(xiàn)精神深深地在我心里烙下了印記，那冰雹之夜為同學(xué)們擋風(fēng)擋冰雹的身影也成了我心中最美的風(fēng)景。
美的優(yōu)秀作文7
美，無所不其在我們的身邊。我們幫助他人是一種美;拾金不昧是一種美……在我生活中，那一天見到的人，也可以說，他很美。
他，就是一位五六十歲的老人，相貌平凡。腰彎彎的，如千年老樹一般。他雖然是一位普普通通的老人，不過，在那一刻，他在我心中的印象以有著巨大的改變……
記得那天，我與姐姐有事要去老家。上了公交車，我們很幸運(yùn)發(fā)現(xiàn)還有座位，把形象神馬的都拋一邊，一馬當(dāng)先就坐了下去。這時(shí)，一位孕婦上了車，售票員看著孕婦挺挺的大肚子，扶孕婦，向大家說道：“大家有多余的位置給這位小姐嗎?”車上的乘客個(gè)個(gè)默不成聲，繼續(xù)玩著手中的東西，手機(jī)……售票員嘆了一口氣，只能扶著這位孕婦到下一站車站了。
可誰也沒想到，就在這時(shí)，一句話打動(dòng)了這個(gè)車箱。“姑娘，我這邊有位置，你的身體要緊，來這邊坐吧”是一位老人，他拍拍位置上的灰塵，站在一旁等著孕婦的入座�！袄先思夷笔燮眴T問候著老人，不過老人沒有聽售票員的話，他彎著腰，抓著車手把。大家手里都忍不住默默的想到這，不應(yīng)該是我該做的事嗎?不免大家心里都緩緩升起了慚愧之情�！皼]事沒事，不就是站一會(huì)嗎，我這身子老硬著嘞�！崩先宋⑿χ鴮�(duì)售票員說道。
車，緩緩開了。我明顯的看見了他因?yàn)闀炣嚩F(xiàn)出的臉色。售票員一次又一次的問候被他拒絕了，他渾然不顧自己的身體情況為孕婦讓座。
啊，我看見了，他那美麗的心靈在這個(gè)車廂了閃著最燦爛的星光!
美的優(yōu)秀作文8
小樹林里的景色真美�。∏�，天空藍(lán)湛湛的，還漂浮著幾朵白云，偶爾有幾只小鳥飛過，像是在欣賞這里的美麗景色，藍(lán)藍(lán)的天空真像一塊藍(lán)寶石。
那遠(yuǎn)處的山連綿起伏，郁郁蔥蔥，從山下綿延到山腰，越往山頂綠色也就越來越深，各種樹混雜在一起，直到山頂。
草地邊上的樹，一棵挨著一棵，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著這片美麗的地方。而那些小樹則依偎在大樹的底下，像一個(gè)個(gè)沒長(zhǎng)大的孩子一樣，對(duì)著大樹媽媽撒嬌。走近細(xì)看，發(fā)現(xiàn)不時(shí)有小松鼠出沒其中，而那些長(zhǎng)得稀疏的樹木則像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子急于掙脫母親的懷抱，向往著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
草地綠油油的，小草密密扎扎。在樹下的小草旁還盛開著五顏六色的野花，幾只頑皮的小兔子在草地上撒著歡，你追我趕，好不熱鬧。他們有的翻滾著；有的則懶洋洋地躺在草地上，露出柔軟的肚皮，享受著日光浴；有的則安靜地吃著草，豎起兩只長(zhǎng)耳朵，警惕地聽著周圍的動(dòng)靜。
小河清澈見底，河底的鵝卵石被水沖刷著，光滑如玉。河里的小魚兒在快活地游著，它們有時(shí)在水里捉迷藏，鉆進(jìn)石頭縫里不見了，有時(shí)候從水草里鉆出來，找尋著美味的食物。連河岸的小草和野花都在隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在扭動(dòng)著腰肢快樂地跳舞，岸邊的草叢里不時(shí)飛過幾只蜻蜓和蝴蝶，他們也被這美麗的景色迷住了，流連忘返。瞧，那有幾塊大石頭，幾個(gè)孩子正在忙著捉昆蟲，不遠(yuǎn)處跑又過來幾個(gè)可愛的孩子，在這里盡情地嬉鬧……
看了這美麗的景色，你想不想到這里來看看呢？那就趕快來吧，我在小樹林里等著你呢！
美的優(yōu)秀作文9
激烈的拳擊賽開始，穿紅色短褲的紅方和穿白色短褲的白方，在拳擊臺(tái)上全力爭(zhēng)奪拳王的寶座。
第一回合打下來，幾乎是一面倒的局面。紅方的選手只顧著招架，勉強(qiáng)應(yīng)付著白方選手凌厲的攻勢(shì)，幾乎沒有出手的機(jī)會(huì)，如此這般地支撐到鐘響。紅方選手退到角落，不待教練開口，便立即向教練解釋自己的戰(zhàn)略。他告訴教練不用急，他的防守十分嚴(yán)密，只要等待合適的時(shí)機(jī)，白方選手一有破綻露出來，便可立即用重拳擊倒對(duì)方。
第二回合的情況與第一回合大同小異，但紅方選手的防守似乎較第一回合來得困難，而對(duì)手的攻勢(shì)亦隨之更加猛烈，破綻似乎尚未出現(xiàn)。
第三回合、第四回合、第五回合過去，紅方選手的劣勢(shì)絲毫未變。鐘響后紅方選手退回角落休息，不待他開口，教練終于忍不住了，“得了，干脆你明白告訴我，你是想拿冠軍，還是想角逐諾貝爾和平獎(jiǎng)？"
如果人生的競(jìng)賽猶如拳王爭(zhēng)霸，請(qǐng)問您想拿冠軍，還是期望角逐和平獎(jiǎng)呢？
或許我們可以有許多的理由和借口，永遠(yuǎn)在等候下一次更佳的機(jī)會(huì)，好讓自己得以奮力一擊；但往往更常見到的結(jié)果是，終此一生抱怨懷才不遇，而讓自己和家人過著平淡無奈的一般生活。
了解自己的特質(zhì)，勇往向前，再給自己一次機(jī)會(huì)，果敢地?fù)]出漂亮的一拳，您將發(fā)現(xiàn)人生的確有其不同之處！
美的優(yōu)秀作文10
是啊!風(fēng)景是可供觀賞的風(fēng)光、景色。每個(gè)人心中也都有獨(dú)特的風(fēng)景。
但在我心中最美的風(fēng)景，不是那色彩斑斕的五花海，也不是那流淌不息的珍珠水，更不是那美麗動(dòng)人的阿里山。我心中最美麗的風(fēng)景卻是媽媽那耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里，蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)容!
在人生的漫長(zhǎng)道路中，必然會(huì)經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時(shí)，是那么膽怯，從不懂得去戰(zhàn)勝困難，然而只是眼睜睜的被困難戰(zhàn)勝，而不是自己去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)著我微笑，會(huì)溫柔的說：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”她真正鼓勵(lì)了我的是她那淺淡的笑容。不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見彩虹，這句話是那么普通，沒有誰不知道的，可是依舊沒有人被這句話感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí)，是我讀懂了媽媽的笑容，我讀懂了那個(gè)笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴!
而當(dāng)我捧著滿分的試卷跑回家時(shí)，母親會(huì)吻吻我的小臉蛋，微笑著說：“一定要再接再厲，不能掉隊(duì)，后面的人追你呢!”在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容中，得到了可能自己永遠(yuǎn)都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽的笑容。
這種笑容是別人不可能讀懂的笑，除非你去用心的體會(huì)自己的母親，就會(huì)感受到這種笑容是那么的美、那么的珍貴、那么美的風(fēng)景!
在我記事以來，媽媽給了我無微不至地關(guān)懷，使我學(xué)會(huì)了讀她的笑容!而在這十六年來媽媽給了我無數(shù)個(gè)笑容，讓我懂得了那么多的哲理!媽媽雖不是什么名人，說的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多，從一個(gè)不懂事的毛孩子，長(zhǎng)大成一個(gè)懂事的孩子，媽媽的笑容是一部最好的風(fēng)景錄像!
媽媽那平凡、淺淡的笑容便是我心中最美的風(fēng)景!
美的優(yōu)秀作文11
美是綻放在枝頭的那朵鮮花，美是游蕩在平原上的幾縷清風(fēng)，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，美是傲立在寒冬中的幾點(diǎn)殘雪……
我常常陷在什么是美這個(gè)問題中深思！我國(guó)古代的四大美女，古往今來，滯留在我們口頭上的“美”，然而她們有十全十美嗎？我……我想未必如此吧！因?yàn)樵跉v史記載中，她們似乎都有缺點(diǎn)，如：西施被稱“病美人”……我思襯后，終于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都追求十全十美，盡量在他人面前展露美的一面；然而，我卻追求十全九美！
每逢夏天，烈日炎炎，漂亮的妹妹都穿上了時(shí)尚的超短裙，在路上大擺亮相；而我卻站在十字路口徘徊，是應(yīng)該如同她們一樣，還是做回自己的風(fēng)格呢？再望望自己的小粗腿，要是真的穿上裙子，別說是十全九美了。就連十全八美可能都沒份呢。面臨這一慎重的決擇。我備受了很大的心理負(fù)擔(dān)，是否穿上裙子會(huì)被人嘲笑；是否穿上裙子就不敢踏出房門；是否被嘲笑后，以后就跟它絕緣了……無數(shù)次，無數(shù)樣的假想在腦海中浮現(xiàn)，我真的束手無策。
終于，考慮后，我終究在十字路口做出了決擇，美的'觀念在我的腦海中也漸漸清晰了，我認(rèn)為十全九美也是美，我不會(huì)象他人那樣，一味地追求十全十美。我要拋掉自己內(nèi)向的性格，我要大方、自然地認(rèn)識(shí)自己，就讓我不顧小粗腿的存在，追求十全九美吧！在這個(gè)夏天，我要穿上裙子，將自己也許還不到十全九美的一面展現(xiàn)在世人面前，讓他們知道美的真正含義，讓他們不再執(zhí)迷于十全十美！我認(rèn)識(shí)了自己，跟我同齡的人，你是否也明白，認(rèn)識(shí)自己了呢？
此時(shí)此刻，我要高呼：“美哉，十全九美哉！”
美的優(yōu)秀作文12
美麗來自張紀(jì)清幾十年的善心匯款，美麗來自孫紅娜不怕困難的陪伴，美麗來自于敏在戈壁上不斷實(shí)驗(yàn)帶來的成果。——題記
美麗·慈善
“炎黃”是他的代號(hào)，上世紀(jì)80年代，政府收到一位來自“炎黃”將近1000元的捐款。當(dāng)時(shí)的1000元大約是一個(gè)人一年的工資。之后非典、汶川、玉樹大大小小的災(zāi)區(qū)都收到了他的捐款�！把S”已經(jīng)成為江陰的愛心符號(hào)，所有人都在尋找“炎黃”，可他遲遲不出現(xiàn)。若不是他暈倒在郵政局門前，這將永遠(yuǎn)是個(gè)謎�！鞍�，保密工作還是沒有做好”，老人仍舊說道。
張紀(jì)清爺爺，因?yàn)橛心�，這個(gè)世界變得格外美麗。
美麗·親人
她是一位普通的母親,一次意外使她的兒子失聰,她專門來到北京學(xué)習(xí)唇語.當(dāng)兒子嘴中發(fā)出含混不清的“媽媽”時(shí)，她與丈夫喜極而泣。6歲兒子要上學(xué)了，孫紅娜成為兒子“同桌的你”。上課時(shí)老師講得極快，兒子根本跟不上，孫紅娜需要上課時(shí)把老師講的全部記住，下課慢慢講給兒子。12年來風(fēng)雨無阻，當(dāng)她看到兒子重點(diǎn)大學(xué)的通知書時(shí)，她說12年的付出換得今天，值了！
孫紅娜，因?yàn)橛心�，這個(gè)世界變得格外美麗。
美麗·科學(xué)
上世紀(jì)五十年代，他從美國(guó)留學(xué)回國(guó)，回到了他所熱愛的祖國(guó)，準(zhǔn)備用他畢生所學(xué)回報(bào)祖國(guó)。他告訴妻子，自己要外出工作，沒想到這一走就是十幾年。他在戈壁荒漠下不斷試驗(yàn)，不斷研究。當(dāng)大漠上升起第一朵蘑菇云時(shí)，她與同事相擁而泣。1999年他獲得“兩彈一星”榮譽(yù)勛章，這是對(duì)他的表彰。
于敏爺爺，因?yàn)橛心悖@個(gè)世界變得格外美麗。
后記：各行各業(yè)，為世界做出貢獻(xiàn)的人們，世界因?yàn)橛心銈冞@些人在，真的很美。
美的優(yōu)秀作文13
最美的季節(jié)莫過于春天，最美的時(shí)刻莫過于領(lǐng)獎(jiǎng)的瞬間，最美的一天莫過于朝霞滿天。
但你知道最美的表情是什么嗎？是笑容。沒錯(cuò)就是笑容。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的笑容，得到夸獎(jiǎng)時(shí)的笑容，發(fā)自內(nèi)心的微笑。它們都屬于笑容中的一部分，最美的笑容則是在你需要幫助時(shí)，在你犯下錯(cuò)誤時(shí)，在你傷害別人時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的友好和寬容的微笑。
記得在小學(xué)時(shí)，我與同桌關(guān)系非常好，但經(jīng)過一次怨恨后，我們關(guān)系破裂了。記得那時(shí)她是我們的組長(zhǎng)，老師讓發(fā)作業(yè)，她不小心把作業(yè)本掉到了撒滿水的地上，剛好命中的是我的本子。我氣極了就認(rèn)為她是故意的，可她卻沒有解釋和反駁。我暗暗下定決心，一定要讓她的本子也掉到地上。
我在等待著機(jī)會(huì)，又到了發(fā)作業(yè)的時(shí)候，我便把自己杯子中的水倒在地上，我?guī)退幼鳂I(yè)時(shí)，手一松，剛好掉到有水的地方。她把本子撿起來，也沒說什么，只是朝我笑了笑，并連聲說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系�！甭牭竭@些話，我的心里……，
現(xiàn)在想起這件事，心里別提有多難受，但她的笑容卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)印在了我的心上。
那笑容讓我明白了什么是寬容，諒解，什么是美的心靈。
最美的笑容，是人與人的理解，她讓我懂得非常多，非常多。
笑容（xiào róng）是指帶笑的臉龐。出自于曹禺《北京人》第一幕：“（陳奶奶）耳微聾，臉上常浮泛著歡愉的笑容�！� 及老舍《四世同堂》三九：“ 祁老人不想吃，可是臉上有了笑容。”
美的優(yōu)秀作文14
說起美，大家一定會(huì)你一言我一語的說。的確，美無處不在，美也是多種多樣的。
清晨正在睡夢(mèng)中的我被美妙的鬧鈴聲吵醒了，一邊揉著朦朧的睡眼，一邊看著那湛藍(lán)的天空，不斷發(fā)出感嘆，今天真美。
走在上學(xué)路上的我，像一只快樂的小鳥，一邊唱著“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們”
來到學(xué)校，站在長(zhǎng)廊向遠(yuǎn)處望去，一切景物盡收眼底，最美的是那高大的賀蘭山，清晨的陽光不那么刺眼，那被積雪覆蓋的賀蘭山發(fā)出金色的光，遠(yuǎn)處還有鳥兒的放聲歌唱，讓我不由的想起一句話“生活真美好”。
天氣轉(zhuǎn)涼了，太陽不在那么耀眼，樹光禿禿的，早晨起來，一片冰雪的世界，再看看小鳥，不見了，但賀蘭山卻更美了，山頂上白雪折射出燦爛的光，孩子們打雪仗。堆雪人，派熱鬧的景象，雪，真美。
在雪中，清潔工人們拖著疲倦的身子，拿著大大的掃榋，清掃著馬路兩邊，為既將到來的一天做著貢獻(xiàn)，也許沒有人注意到她，也沒有人去幫助她們，但城市的美是因?yàn)橛辛饲鍧嵐と嗣篮玫男撵`而顯得更美，因?yàn)樗齻兡瑹o聞，無私奉獻(xiàn)的精神而美，她們才是美中之美。
美并不是表面上的美，人與人之間的情也是一種美，爸爸媽媽對(duì)孩子無私的愛，老師把知識(shí)毫無保留的教給我們，孤兒院里那些無家可歸的孩子們，和常常為慈善機(jī)構(gòu)獻(xiàn)愛心的人們也是一種美，一種人與人之間的和諧美。
世界因?yàn)槿硕兊纳鷻C(jī)勃勃，而人間因?yàn)橛忻蓝兊年柟鉅N爛，一首歌唱的美，“只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間”。用你的愛心去架起人與人之間美的橋梁。明天將會(huì)更好。
美的優(yōu)秀作文15
當(dāng)局者迷，旁觀者清，可若不深入，我們又怎能深刻體會(huì)到事物的意義，既然如此，倒不若灑脫一點(diǎn)，做到深入事物內(nèi)部又做到超脫事物之外。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”深入事物內(nèi)部往往能幫助我們多方面觀察，研究事物，但也能讓我們感到迷茫，失去前進(jìn)的方向，而身臨其外，隔岸觀火又常使我們錯(cuò)失事物的精髓，因此，我們應(yīng)做到灑脫自如，這樣才可使我們完整感悟人生。
灑脫能讓人沉穩(wěn)，冷靜。西楚霸王王項(xiàng)曾帶領(lǐng)他的軍隊(duì)實(shí)現(xiàn)過以一敵數(shù)的奇跡，他若不是灑脫放開一切，背水一戰(zhàn)又如何能做到這樣，禪機(jī)妙算的諸葛亮辦是如此，立下軍令狀，以生命承諾三天行數(shù)十萬支箭，即使是如此他仍能冷靜，鎮(zhèn)定，定下妙計(jì)，僅一夜就獲十萬箭，若不是灑脫自如，冷靜沉著他如何能做到，灑脫能讓人超脫事外，沉著冷靜，面對(duì)任何事都能應(yīng)付自如。
灑脫能讓人專心致至，深入研究。偉大物理這家牛頓十?dāng)?shù)年如一日，一心探索萬有引力，終是尋找到萬有引力的真諦。是灑脫讓他能免堅(jiān)持，用心如一。偉大發(fā)明家愛迪生致力于發(fā)明數(shù)十年，為尋燈絲實(shí)驗(yàn)數(shù)千次，終是照亮了世界完成了心愿。是灑脫讓他執(zhí)著，永不放棄，灑脫能讓人永不言敗，執(zhí)著奮斗。
灑脫能讓人走向成功。大詩人李白，揮袖棄官，棄功名利祿，只求山水，也正是因?yàn)⒚摚顾粋�(gè)儒學(xué)者放棄官職寄情山水，也是因他的灑脫，這有了瀟灑不臨世的詩仙。孟子，儒學(xué)“亞圣”周游列國(guó)，多次被拒仍不放棄，是灑脫讓他苦苦堅(jiān)守，是灑脫讓他懼失敗，也是因他的灑脫才有了“亞圣”游說的壯舉。無疑他們都是成功的，引導(dǎo)他們走向成功的正是灑脫。
灑脫能讓人身臨其境又能讓人超脫世外，灑脫能讓人完整地感悟生活，灑脫能讓人過完美的人生。
【美的優(yōu)秀作文15篇】相關(guān)文章：
美的作文優(yōu)秀3篇03-17
初中美的瞬間優(yōu)秀作文03-16
不，完美的高中優(yōu)秀作文12-15
最美的校園優(yōu)秀作文500字04-15
風(fēng)景優(yōu)美的作文【優(yōu)秀6篇】04-22
《制作精美的賀卡》課堂優(yōu)秀教案08-28
校園美的作文04-08
美的作文（10篇）03-17
美的組裝作文03-07