【精選】中考滿分作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的中考滿分作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考滿分作文 篇1
教師，是一個平凡而偉大的職業(yè)，她平凡于默默無聞，偉大于默默無聞。
有人把教師比作蠟燭，也有人把教師比作火柴，還有人把教師比作開啟知識大門的鑰匙。我要把教師比作天使，因為我的老師給我的感覺就是天使，天使的一對翅膀則是夢和愛。
天使來自天堂，有夢有愛的地方就是天堂，上帝派她們將這兩樣東西帶來給我們，讓她們教會我們要有夢想，有了夢想才能為之不懈努力；讓她們教會我們要有愛心，愛你母，愛家人，愛每一個人。
剛上學的時候，我覺得教師好神奇，你說什么，想什么，做什么，她都知道，而且一點也不差。那時候，我總覺得老師是神仙。記得那時候放學，我還早早地跑回家，告訴媽媽，我的老師是神仙，弄得大家莫名其妙�，F在，我終于知道老師為什么那么神奇了，因為老師也曾是學生，也有一顆年輕的心。
老師，總是那么親切，給人一種溫馨的感覺，尤其是那從不離開嘴角的那一抹不易察覺的微笑，總會使你很快樂。她每天總是微笑著踏進教室，給我們講課，每當夕陽的余輝從門外灑進來，灑在老師身上的時候，就更像天使了。
如果說，我們是花朵，那么老師就是綠葉；如果說，老師是大海，那么我們就是一條條小小的魚。在綠葉的襯托下，越發(fā)鮮艷，在大海的懷抱中，游來游去。
老師總是小心翼翼地用知識的露水澆灌我們這些幼苗，讓我們茁壯成長。
我喜歡我的老師，喜歡老師站在夕陽下，帶著微笑看著我們。
在教師節(jié)來臨之際，我想對老師說，老師，教師節(jié)快樂，謝謝您，是您的耐心教導，讓我們開始認真珍愛每一秒，是您教會了我們用一顆感恩的心去對待生活，是您讓我們有夢有愛，讓我們學會自由飛翔……
在這里，我最想說的一句話就是：普天之下的每一位老師都是天使。
中考滿分作文 篇2
我的家鄉(xiāng)沒有滾滾的黃河，也沒有秀麗的漓江;我的家鄉(xiāng)沒有雄偉的泰山，也沒有茵茵的草原，但在我的眼里，家鄉(xiāng)就宛如那美麗的“桃花源”。朋友，隨著我的腳步，一道去感受那獨特的風光吧!
秀水溪是家鄉(xiāng)最美的風景。它從大山深處潺潺而來，順著山勢，在山澗里跳躍，宛如一條長長的飄帶，在田野上飄蕩。綠瑩瑩的溪水，似一汪深沉的目光注視著我們，又像一匹柔軟的綠帶，在張揚著自己的美麗。踏上溪邊的小路，看著清澈的溪水，心曠神怡。再看看四周，除了一條蜿蜒的小溪外處處都是綠色。置身于這樣的環(huán)境里，你會不由得感嘆自己仿佛進入了“世外桃源”。
家鄉(xiāng)是竹的世界。放眼望去，山上山下，河岸湖邊，庭院內外，到處長滿了蒼勁挺拔、郁郁蔥蔥的翠竹。一到盛夏，竹葉變得蔥蔥蘢蘢。陽光透過竹葉縫隙，斜照在陰涼的地上，從遠處看，像一片片碎銀灑在地上。偶有微風吹過，家鄉(xiāng)便成了竹的海洋，一浪高過一浪，綠得讓人心醉。
更讓你想不到的是，就在這座大山中，在這條溪水深處，竟然還別有一個美麗的荷塘。荷塘雖然不是很大，但它是我們的天堂。荷塘中長滿了碧綠的荷葉，一片片的，你挨著我，我擠著你，它們像一個個翠綠的大圓盤，又似撐開的一把把小雨傘，把清澈的塘水映得綠綠的。荷花有白色的、淡紅的、淺紅的、粉紅的。有的花兒全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾片花瓣兒，像一個害羞的小姑娘，正在向行人微笑，有的正含苞欲放，飽滿得像馬上要破裂似的。真是不在其景，難知其妙呀!看著它，你一定會想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。
如果我是詩人，我要用精美的詩篇去贊美它;如果我是音樂家，我要用優(yōu)美的旋律去歌頌它;如果我是作家，我要用生動的語言去描寫它——我美麗的家園——“桃花源”!
中考滿分作文 篇3
總有些生命，酣暢淋漓的恣意揮灑，那怕遍體鱗傷；亦有些生命，寧靜淡泊的安于一隅，哪怕無波無瀾。前者揮灑人生的激情，后者只求內心的平靜。但無論是激情還是寧靜，出世還是入世，輝煌還是淡泊，都是我們內心的選擇，所求的都不過是一份心底的安然，心靈的安適。
那是一個冬日，夕陽隱匿，那個城市銀裝素裹，上下一白。
凜冽的寒風伴隨著那一抹夕陽吹過，城中一片孤寂，唯有鏟雪車發(fā)動機的噪聲。
“怎么辦啊，怎么辦，你快想想辦法啊。”以為即將臨產的孕婦推桑著他的丈夫。這位男士左手拿著電話，右手緊握著拳頭。嘴里嘀咕著什么。他已經給醫(yī)院打了不知多少電話，可醫(yī)院卻因為天氣的原因遲遲不肯派車。他更急了，在小區(qū)門口踱來踱去，皺著眉頭，凜冽的寒風也奪不走她額枋上豆大的汗珠�！鞍ィ≡趺崔k啊。”時間一分一秒的流逝，孕婦越來越難受。
一位鏟雪車司機路過，看到了這一景象。趕忙奔來，他如同抓住了救命稻草般，見到了司機便苦苦哀求。鏟雪師傅二話沒說，就一起攙扶著孕婦走到鏟雪車旁，鏟雪車太高，孕婦如果硬上，只怕會傷到孩子。他沒有猶豫，看著這位男士，就讓男士踩在他背上，看著他的妻子上去。這方法果然奏效。很快他們便啟程了。
車走的越來越慢，越來越慢。“吱呀呀”車停了，師傅以迅雷不及掩耳之勢，跳下了車，才看到前面和后面的積雪已達一米，他們沒有辦法后退，只能一直往前走。師傅看著車上的孕婦已昏昏欲睡，不由得心里一緊，就對身邊的男士說：“你先開車，我去鏟雪。”說罷，便拿起鐵鍬，來回鏟。車子重新啟動，望著鏟雪車漸漸遠去的車轍，鏟雪師傅笑了。昔日繁華的大街上如今只剩他一人孤寂掃雪的背影。我看著這景象，不禁流下了眼淚。
他跑到醫(yī)院，躲在一個拐角處，看著那一家人的喜極而泣，他沒有前去分享這份快樂，只是微微一笑，轉身，便走出了醫(yī)院。
白雪無情，人有情，這世間一個簡簡單單的`“愛”，便可溫暖我們的心房。
也許，他所追求的，不過是內心的一份安適與心靈的一份寬慰。
在不期而遇的心靈相逢里，你，樸實無華的鏟雪師傅，讓我感到寬慰。
中考滿分作文 篇4
天空的顏色半白半藍，淺灰的云朵隨風快速地移動。陽光掩在云間，吝嗇它用之不竭的溫度。我在這高高的天穹下，一個人在跑道上艱難前行。
那是運動會前的第一次嘗試。
“女子四百米缺人呢??”為人數不夠而發(fā)愁的體育委員將懇切的目光轉向我�！癦，你可以上嗎?”
“從來沒參加過個人項目，就算去了也是倒數吧，一定很丟臉�！薄暗强罩妹~更是丟了班級的臉面啊。”我心里左右為難，一時拿不定主意。
“嘗試一下吧，就算沒成功——努力嘗試一下吧。”一個聲音響起，似乎是體育委員的，似乎是我的，又似乎是來自遠方人群的。
于是，那天的體育課，我獨自前往環(huán)形跑道。那是一個風很大的秋日，天空的顏色半白半藍，淺灰的云朵隨風快速地移動。陽光掩在云間，吝嗇它用之不竭的溫度。“應付般地嘗試一下就好�！蔽疫~開腳步狂奔，在這高高的天穹下，頂著風。
可事與愿違，長時間的不活動令我在半程就忍受不住心口的疼痛與呼吸的困難，癱軟著坐在了地上。望著那未完成的半圈，一股羞惱之感升騰起來。半途而廢，這樣的錯誤，難道可以允許?即使是嘗試，難道可以隨便應付過去?我為原來的想法而慚愧。風中的我突然樹立了極為堅定的信念——要風雨無阻地嘗試。
第二天，為了避免原來的情況，一開始我跑得很慢，一圈下來倒沒有太過疲勞。接著，第二圈，第三圈??在高高的天穹下，只有我小小的一人，在傻傻地嘗試——但是很堅定。
從此，我每天都在努力彌補第一天的慚愧，每天都在努力嘗試著讓自己在那深紅的跑道上灑下無畏的汗水。踏上那跑道已經是習以為常的事，且令我樂在其中;計時器上1分
40秒的成績，也常令我歡呼雀躍。這已是第幾次嘗試了呢?記不清了。我在天穹下笑著奔跑。
運動會也在不久之后如約而至，那天的天空，還是那么半白半藍，淺灰的云朵隨風快速地移動。陽光掩在云間，而我真切的感受到了它灑下了零星的溫暖。
那是一次自由的奔跑，我記得�！煽兪�1分21秒，我記得。
但記憶中，更清晰的是那未完成的半圈，是一個女孩每天在長長的征途上灑下汗水，是她誠惶誠恐的嘗試和信念堅定的努力。不止一次。
努力著，嘗試著，每一次都應該如此。無需介意天空的顏色是否讓人心曠神怡，無需介意風是否逆向而行。至少這一次，可以努力嘗試。
我在高高的天穹下笑著，真切的感受到了陽光灑下的熾熱的溫度。我相信，未來還有許許多多次的挑戰(zhàn)，但是我都會用嘗試的方法，努力著，完成他們。
是的，遠不止這一次。
中考滿分作文 篇5
一句話里的感動
打開朱紅色大門，記憶如編排好一般如此清晰，雙眼開始氤氳開來……
陰雨霏霏，窗外天地之間拉起一道珠簾。
啪啪……雨腳如麻，打在窗欞之上。一道道筆痕在演算紙上劃過，那道函數難題還是沒有一點頭緒。我眉頭緊皺，心亂如麻。
吱——門開了。不用回頭看就知道是媽媽過來了�！皝�，喝杯熱牛奶吧，緩緩神……”“知道了，放那里吧……”我不耐煩地答道。
“不然那樣——”媽媽剩下的半句話被我粗魯地打斷，那剩下的半個音節(jié)尷尬地停留在半空中，空氣中劃過若有若無的嘆氣聲。
“啪……啪……”雨下得更大了，剛剛僅有的一點頭緒也無影無蹤。還是找一下以前的筆記本吧，我開始扒抽屜。突然，那本滿載我幼時時光的相冊映入了我的眼簾。我忍不住一頁頁翻開，看著那些泛黃的剪影映入眼簾。忽而有一張格外引人注目——一位年輕女子著一襲白色長裙，莞爾一笑，游走于蝶舞翩躚之中。她的右手牽著一位笑容明媚的青澀孩童。那就是我。
猛然間，那些溫馨的記憶重現：媽媽牽著我的手去學校，去公園，去各地旅游。忽然，感覺我的手掌還有溫存，心中卻悵然若失。
我輕輕地啜一口牛奶，味蕾有一朵花在綻放，絲絲甜韻蕩滌了心中的塵埃與陰霾。我起身，走到媽媽的房間，擰開冰冷的門把手，看到的卻是媽媽呆滯的眼神，歲月的小徑爬滿了她的眼角。這，還是那個明媚如花的女子嗎?
“媽，我們出去走走，散散心�！蔽逸p輕地說。此時，我才明白媽媽剩下的半句話的含義，只因為我是她的兒子，依舊是那個明媚笑容的青澀孩童。媽媽臉色一怔，隨即嫣然一笑，笑靨如花，一如多年之前的那個女子。
“兒子，弦不要繃得太緊，散散心，也許，思路就豁然開朗了……”驀然，我眼前出現了這樣一幅畫面：我們手牽手，肩并肩，笑臉映著笑臉，跳過一個個小水洼，牽衣頓足，遠處是一簇簇晶亮的葉子在風的吹拂下聚攏在一起�！皟鹤樱瑡寢尞斎幌Ｍ銓W習優(yōu)秀，但媽媽更希望看到一個陽光帥氣的孩子!”
心中頓時感動不已。
“兒子，媽媽更希望看到一個陽光帥氣的孩子!”在這個望子成龍、希望自己孩子學習第一的浮躁年代，媽媽，你的這句話，如同一縷溫暖的陽光，照亮我的心底。
【評點】
幾幅生活畫面的描繪，讓文章美不勝收。寫媽媽對“我”小心翼翼的伺候，運用簡單勾勒;寫回憶兒時生活，濃墨重彩，寫出媽媽的美麗和快樂。文章靈活運用插敘，寫“我”對媽媽由不理解到理解的過程，既不影響行文節(jié)奏，又巧妙地寫出了“我”思想感情轉變的過程。開頭和結尾，用詩歌般的語言，點明了文章中心，前后照應。同時，水到渠成地引出了媽媽幾次想對兒子說出的一句話，不僅巧妙點睛，而且也有余音繞粱之美。
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