我的讀書(shū)境界作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我的讀書(shū)境界作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的讀書(shū)境界作文1
以出世的態(tài)度做人，以入世的態(tài)度做事，寫(xiě)意人生，人生寫(xiě)意。
——題記
記得有一本名叫《青藤》的書(shū)籍，在一個(gè)盛夏的午后，倒上一杯清茶，翻開(kāi)第一頁(yè)，細(xì)細(xì)品味……。
書(shū)中那雋永的文字和唯美的畫(huà)面使我久久不能忘懷，我仍記得那花香滿(mǎn)徑的庭院內(nèi)亂紅飄散，我凝望著那一樹(shù)繁茂的青藤，枝蔓蜿蜒曲折，也不知生長(zhǎng)了多長(zhǎng)時(shí)間，直至遍布整座磚墻。在歲月里剝落了油彩的磚墻，猶如一卷宣紙。碧綠的青藤濃密地布滿(mǎn)了這面墻，好似國(guó)畫(huà)里的潑墨寫(xiě)意，沒(méi)有絲毫做作和張揚(yáng)，渾然天成。這一樹(shù)蒼翠的青藤，疏密有致，綠蔭扶疏，好像經(jīng)過(guò)了時(shí)間的手不經(jīng)意的裁剪，極具層次感。它像一個(gè)緘默孤獨(dú)的老人，靜默地守候在時(shí)光里，此番景況，及其悲涼又及其富有生命力，讓人不由得沉吟至今，此刻念
及，心懷仍然免不了一陣千般流轉(zhuǎn)。
這一樹(shù)繁茂的青藤，彌散著詩(shī)詞的古韻，描畫(huà)著生命的寫(xiě)意。古舊的磚墻被馥郁的青藤所纏繞，相依相偎，生生不息。生命的千回百轉(zhuǎn)，該是如此。很多時(shí)候，就在這蓊蓊郁郁的蒼翠里，飽蘸了春意盎然的辭賦；在平平仄仄的韻律中，流動(dòng)成詩(shī)意淡然的日子。
詩(shī)意的棲居，是我信仰的生活方式。沒(méi)有騷動(dòng)的心，沒(méi)有欲望的眼，沒(méi)有忙碌的`手，且把浮生繡成帛絹上盛放的牡丹，泰然自若，怡然自得。心，澄明可鑒物。我看到掠過(guò)眉眼的素年錦時(shí)，看到穿越人海的菲薄流年。歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。行走，駐足，記錄，我一路走，一路收獲。
你是否如我一般，因偶然的驚鴻一瞥而銘記于胸，被驀然的匆促回首而驚動(dòng)了心，為淡然的只言片語(yǔ)而感念至今。看一路風(fēng)景，行一程山水，參一偈禪意，且行至水窮處，坐看云起時(shí)。
那座廢舊的磚墻，古老，而又憂(yōu)傷，在繾綣時(shí)光的角落里呻吟呢喃。然而因了那一樹(shù)青藤的纏繞和依附，如此荒廢的角落，亦可照見(jiàn)隱約的美好。不再隱晦，不再悲戚。生命的底色一如那座斑駁荒蕪的磚墻，盡須被蒼翠蓊郁的靈魂附著，如此，便有了深意和生氣。
我記得這么一句話(huà)：世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌。多么豁達(dá)通透的心胸啊。他山之石，可以攻玉。文字的意味，便在于此。借助圣人的哲思，可以挖掘出我們內(nèi)心的思想和秉性，并且洗滌。
佛偈言：菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。然而，我們身處的這個(gè)世界，畢竟是無(wú)法免俗的。水清濯纓，水濁濯足，才是自在。得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然，如此，方得清淺安歡。
“天凈水平寒月漾”是心靜；“暗香浮動(dòng)月黃昏”是心淡；“半壕春水一城花”是心泰。旦夕之間，情知意境的繁華，或者寂寥，皆來(lái)自?xún)?nèi)心深處的顧盼和流轉(zhuǎn)。
一本《青藤》，一座古墻，讓我讀懂了生活，看透了人生。
我的讀書(shū)境界作文2
未曾獨(dú)上高樓，未曾衣帶漸寬，更未曾在驀然回首的剎那間瞥見(jiàn)燈火闌珊處的伊人，古人清雅的讀書(shū)境界于我來(lái)說(shuō)怕是如遠(yuǎn)方的地平線般遙不可及，但一路前行，一路成長(zhǎng)，我的讀書(shū)境界也終究在一點(diǎn)點(diǎn)提升、改變。
蓬頭稚子翻古卷，側(cè)坐桌前含笑讀。
在小小的總角時(shí)候，我只是把讀書(shū)作為與擺弄洋娃娃、過(guò)家家等同的游戲。不擇地點(diǎn)，不挑時(shí)間，玩具堆里亦或沙土地上，隨便哪里皆可作為書(shū)房。打開(kāi)一本帶彩圖的兒童讀本，便能獻(xiàn)上一段拉著長(zhǎng)音的稚氣十足的朗讀。那時(shí)的我最?lèi)?ài)唐詩(shī)，其實(shí)不懂其中深意，只是簡(jiǎn)單地鐘愛(ài)那些順口的韻腳。
蓬頭稚子的年代，關(guān)于讀書(shū)的一切行為也都幼稚可笑，然而如此簡(jiǎn)單的境界，也該算得上是一種可貴吧。
枝頭梅影自芳華，不掩堂前淡墨香。
當(dāng)小丫頭成長(zhǎng)為散著書(shū)生氣的小女生，關(guān)于讀書(shū)的喜愛(ài)便又深了一層。這些日子里，總愛(ài)學(xué)著書(shū)中的描寫(xiě)，在翻開(kāi)書(shū)前倒上一杯清茶，對(duì)著明鏡的窗口靜靜遠(yuǎn)眺片刻，假裝滿(mǎn)懷情趣的文人。也開(kāi)始喜歡在書(shū)頁(yè)的空白處涂寫(xiě)細(xì)細(xì)碎碎的感受，也開(kāi)始喜歡在書(shū)本的扉頁(yè)注一句“忍把浮名換了淺斟低唱”。雖然此時(shí)我的文字大多膚淺無(wú)聊，但終究也是一個(gè)開(kāi)始。自此，讀書(shū)不再是生活中可有可無(wú)的游戲，它成為生命中重要的組成，成為一種美好的珍藏。
在積累本上寫(xiě)下一頁(yè)又一頁(yè)華麗的、繁復(fù)的句子，在無(wú)人的時(shí)候自我欣賞地輕吟一片宋詞，這樣的境界，不夠成熟，卻足夠真實(shí)單純。
待到根深葉茂時(shí)，一樹(shù)繁花抱香歸。
漸漸長(zhǎng)大，過(guò)了十八歲的生日，讀書(shū)于我來(lái)說(shuō)愈加重要和動(dòng)人。
這段日子里，不再需要背景音樂(lè)，不再需要可以營(yíng)造的氣氛，只一盞小燈，一本書(shū)卷，一顆沉靜的心便已足夠。
夜色深沉，我想象于書(shū)中的人物邂逅，有在多荒涼的背景下頁(yè)不曾走失的范柳原和白流蘇，有老子玄而又玄地對(duì)我說(shuō)“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，有孔子充滿(mǎn)仁義的句子“不義而富且貴，于我如浮云”……總在某個(gè)瞬間，我感到我被這些與我相隔時(shí)空的人點(diǎn)亮了瞳仁。
也開(kāi)始喜歡樸素的句子，開(kāi)始喜歡四言的《詩(shī)經(jīng)》。讀書(shū)成為這段辛苦日子里的一種支撐，它讓心中的希望如暗夜明星不輟。
我不奢望擁有李白胸懷千萬(wàn)詩(shī)篇和千萬(wàn)重景致的境界，亦不敢求季羨林老先生般廢寢忘食的境界，只是希望能一路成長(zhǎng)，一路有書(shū)相伴。
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