快樂(lè)是作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的快樂(lè)是作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)是作文 篇1
經(jīng)常有人問(wèn)我，為什么我不快樂(lè)？生活沒(méi)什么大的煩惱，但就是不快樂(lè)。
我曾經(jīng)問(wèn)一個(gè)有這樣苦惱的女孩：“你每天的財(cái)富是否都在增長(zhǎng)，自己每活一天都覺(jué)得賺到了？”她愣了一下，說(shuō)：“我今天收到了三個(gè)快遞包裹……好像一天沒(méi)有收包裹，日子就過(guò)不下去�！�
我身邊不止有一個(gè)這樣的姑娘，一天不網(wǎng)購(gòu)收包裹，生活就黯淡無(wú)光。其實(shí)這件看上去淺薄的事情，揭示的正是快樂(lè)的本質(zhì)：快樂(lè)就是每日有所得。
網(wǎng)購(gòu)的包裹，是最簡(jiǎn)單的有所得。但這種快樂(lè)之所以短暫，一是因?yàn)槌杀具^(guò)高，容易引發(fā)財(cái)政赤字；二是物質(zhì)上的過(guò)多擁有，意味著同時(shí)面臨一個(gè)困境：舍棄與丟掉。這兩方面累加的負(fù)面情緒，沖淡了收到包裹的快感。
我認(rèn)識(shí)很多創(chuàng)業(yè)的人，回首來(lái)時(shí)路，覺(jué)得艱難的時(shí)候，也是最快樂(lè)的時(shí)候。因?yàn)槊刻烊^都被刷新，每天都覺(jué)得前一天的自己是個(gè)傻瓜。
當(dāng)然，也有創(chuàng)業(yè)不成功的。我叫他勇哥，最風(fēng)光的時(shí)候在城中最高檔的寫字樓租了一層樓辦公，卻因?yàn)閿傋愉伒锰�，像一張錦帛，風(fēng)一吹就千瘡百孔。
然而回憶起那幾年，他依然覺(jué)得快樂(lè)。晚上睡在床上，想想今天見(jiàn)到的一個(gè)奇葩、談成的某個(gè)合同，都要感嘆一次生命之神奇。每天都有新鮮的事情，像黑暗料理一樣刺激著他的視覺(jué)與味蕾，沒(méi)有時(shí)間覺(jué)得不快樂(lè)。
勇哥生意失敗以后，馬不停蹄地去云南支教了。他在云南一年，把周圍大村小寨走了個(gè)遍。在城市出生長(zhǎng)大的他，覺(jué)得什么都稀奇。云南轉(zhuǎn)得差不多了，又去了西藏。
快樂(lè)是作文 篇2
快樂(lè)是陽(yáng)光的笑臉，快樂(lè)是綻放的花朵，快樂(lè)是青草的幽香，生活中人人都有自己的快樂(lè)，而我的快樂(lè)藏在雨中的跟頭里！
那天，雷聲，震耳欲聾；天空，烏云密布。不久便下起了傾盆大雨。我和小伙伴一起結(jié)伴去菜園里面，大家肯定很疑惑？下雨天，我和小伙伴去菜園干什么？因?yàn)橐恢豢蓯?ài)的小兔子不知從哪里蹦了出來(lái)，蹦到了菜園里，我和小伙伴便打算去菜園里，把它這個(gè)小精怪捉住，然后收養(yǎng)這個(gè)流浪在外的小兔子。
我們?cè)诓藞@里東跑西竄，一個(gè)跟頭讓我摔了個(gè)四腳朝天。不過(guò)我沒(méi)有一絲放棄的念頭，繼續(xù)和它戰(zhàn)斗�？墒且粋�(gè)接一個(gè)的跟頭讓我漸漸失去了耐心，小伙伴走了過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“加油！堅(jiān)持到最后一刻，我們終究會(huì)勝利的，要相信風(fēng)雨過(guò)后必定會(huì)見(jiàn)到彩虹的！”我們?cè)诓藞@里搜尋那只可愛(ài)、調(diào)皮的小兔�？墒撬缫呀�(jīng)不見(jiàn)蹤影了，我和小伙伴只好依依不舍地離去了。
這次的經(jīng)歷，我體會(huì)到快樂(lè)是多么的簡(jiǎn)單呀！是多么的純粹呀！
快樂(lè)是作文 篇3
你們眼中的快樂(lè)是什么？有人說(shuō)是奉獻(xiàn)、是玩耍、是享受？……可是我的看法和你們不一樣，我覺(jué)得，真正的快樂(lè)是觀察。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句有關(guān)于觀察的話：“觀察對(duì)于兒童之必不可少，就像陽(yáng)光、空氣、水份對(duì)于植物之必不可少一樣。觀察是一切最重要的源泉�！本褪沁@句話，深深地影響了我。
有一次，我和朋友去公園里玩。突然，一團(tuán)黑簇簇的“不明物體”在火速前進(jìn)。我?guī)е闷娴男囊豢矗�！這不是“黑色騎士”——螞蟻嗎！再仔細(xì)地觀察一段時(shí)間后，突然，我的一只腳“不長(zhǎng)眼”地踩死了一只螞蟻。只見(jiàn)排列井井有條的方陣頓時(shí)慌了神，可是很快，它們又冷靜下來(lái)。只見(jiàn)“螞蟻軍團(tuán)”抬著已經(jīng)死去的螞蟻回老巢，連它們的腳步也變得“沉重”起來(lái)。
我回家后冥思苦想，為什么螞蟻們不讓已經(jīng)死去的螞蟻就呆在那里，任憑風(fēng)吹雨打呢！“對(duì)！是團(tuán)結(jié)！”我用幾乎接近尖叫的聲音喊了出來(lái)！我覺(jué)得我很自豪，很快樂(lè)。因?yàn)檫@是我通過(guò)觀察而得來(lái)結(jié)論，我很開(kāi)心。
也許，你們覺(jué)得這并不是值得炫耀的事，但是從這件事中我感到快樂(lè)，如果你認(rèn)真做好每一件事，快樂(lè)就會(huì)在你身邊！
快樂(lè)是作文 篇4
人所以能在充滿競(jìng)爭(zhēng)的生物界生存并主宰整個(gè)地球往往是因?yàn)樗麄兙邆涓鞣N各樣的能力。思考、運(yùn)動(dòng)、創(chuàng)造等等的能力使人類戰(zhàn)勝了其他物種。我想說(shuō)快樂(lè)亦是一種能力，生活中，快樂(lè)給人們帶來(lái)溫馨與幸福；在學(xué)習(xí)中，快樂(lè)與其隨行，讓人們積極向上；事業(yè)中，快樂(lè)與其共存，為人們打開(kāi)職場(chǎng)之門。
生活·快樂(lè)
生活中的快樂(lè)恰似滾滾的長(zhǎng)江，能沖盡人們之間的矛盾隔閡，快樂(lè)使人輕松幸福。我們以快樂(lè)面對(duì)生活，生活定像鏡子一樣以快樂(lè)的心態(tài)來(lái)待你。反之，如果你用消極的情緒對(duì)待生活，生活亦會(huì)用消極的態(tài)度來(lái)對(duì)待你。假若生活沒(méi)有快樂(lè)，人們肯定將被陰暗占據(jù)心靈。有快樂(lè)，人們彼此的傳遞則使其讓人與人之間多一份愉快少一份痛苦；多一份幸福少一點(diǎn)仇恨。讓我們掌握生活中的快樂(lè)吧！一起感受它給我們帶來(lái)的快樂(lè)幸福。
學(xué)習(xí)·快樂(lè)
面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，面對(duì)不悅的分?jǐn)?shù)，面對(duì)家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，我們用快樂(lè)來(lái)面對(duì)原本枯燥無(wú)味的知識(shí)搖身一變成了活蹦亂跳的了。它使我們學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力更加主動(dòng)，而體驗(yàn)到的則是掌握知識(shí)后的欣喜�？鞓�(lè)的學(xué)習(xí)也就意味著我們能積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)。
快樂(lè)使人們保持了陽(yáng)光的心態(tài)，使學(xué)習(xí)過(guò)程輕松了，更重要的是它使我們更加積極向上了勇于攀越高峰了�？鞓�(lè)利于生活，也利于學(xué)習(xí)，更利于事業(yè)。
事業(yè)·快樂(lè)
有很多時(shí)候其實(shí)快樂(lè)便是一把鑰匙，讓你打開(kāi)職場(chǎng)的大門，創(chuàng)建自己事業(yè)的根基，呵護(hù)你的職場(chǎng)人脈。職場(chǎng)中烽煙彌漫，事事都充滿競(jìng)爭(zhēng)，只有你的心里擁有一顆快樂(lè)的種子，微笑時(shí)時(shí)掛在臉上，才能打開(kāi)你的職場(chǎng)大門，打造你的事業(yè)根基，從而使你距成功更近，離自己的夢(mèng)想更近。
快樂(lè)的技能就在你的心中，希望你會(huì)播種它，收獲燦爛的未來(lái)。
快樂(lè)是作文 篇5
別人的快樂(lè)是什么呢，現(xiàn)在我就去快樂(lè)真諦，去探尋別人的快樂(lè)是什么。
我去快樂(lè)真諦的時(shí)候，看見(jiàn)了我最好的朋友朱冠橋，他在跑步，我快速的走過(guò)去問(wèn)：“朱冠橋你真正的快樂(lè)是什么？”他說(shuō)：“我真正的快樂(lè)是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為發(fā)明家，發(fā)明一些機(jī)器人�！�
我又跑到商店，進(jìn)去我看見(jiàn)了商店的阿姨，她正在收一位買完?yáng)|西顧客的錢，那個(gè)人走后我就問(wèn)：“您真正的快樂(lè)是什么？”她說(shuō)：“我真正的快樂(lè)是多賣點(diǎn)東西，家里有許多錢�！�
我又跑回我家，問(wèn)開(kāi)出租車的媽媽說(shuō)：“媽媽您真正的快樂(lè)是什么？”媽媽說(shuō)：“我真正的快樂(lè)是天天攢許多許多的錢，而且擦車不用錢，加油不用錢�！�
我又去探尋快樂(lè)的真諦了，這次我又訪問(wèn)了一個(gè)老人在給孩子講故事，我去訪問(wèn)他說(shuō)：“您的快樂(lè)是什么？”她說(shuō)：“我的快樂(lè)是和孩子在一起，給他們講故事，逗他們開(kāi)心�！�
我知道答案了：快樂(lè)是每個(gè)人追求想要的東西。
快樂(lè)是作文 篇6
一天中午，我正在教室里寫作業(yè)。忽然，一位同學(xué)說(shuō)：“大家快來(lái)看啊，朱玥的文章又發(fā)表了!在《新課改開(kāi)放作文》上�！�
我聽(tīng)了這句話以后，就放下手中的筆，激動(dòng)地打開(kāi)了《新課改開(kāi)放作文》，眼睛快速地在目錄中掃描，目錄上一個(gè)“朱玥”的兩個(gè)字像是快樂(lè)的小天使跳入了我的眼簾。我急沖沖地把雜志翻到第九頁(yè)，就是我的作文《我的老師》，這的確是我寫的，我得到確切的證實(shí)后，從座位上高興地跳了起來(lái)對(duì)同伴說(shuō)：“啊!我又發(fā)表了一篇文章�！蓖瑢W(xué)們也都聚集在我的課桌周圍，“淘氣包”蔡林峰說(shuō)：“朱玥，你有稿費(fèi)時(shí)，一定要請(qǐng)客呀!”我聽(tīng)了興高采烈地說(shuō)：“好好，一定請(qǐng)!”班上的蔡林峰看了我的文章后，正好在走廊上遇見(jiàn)曹老師。(因?yàn)槲覍懙氖遣芾蠋?，就立即把雜志拿給曹老師看。曹老師看后，微微一笑。
在下課時(shí)，我偶然撞上了曹老師，曹老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“朱玥，你寫了一篇文章夸我了!”我聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“我想把曹老師——您的“山羊胡子”再吹長(zhǎng)些�！辈芾蠋煿笮Γ蚁蛩铝送律囝^，便跑走了。
放學(xué)回到家，我笑著接連喊了幾聲“爸爸”，爸爸猜到我有喜事，說(shuō)“又有什么喜事?是考了100分，還是有文章發(fā)表了。估計(jì)我今天又要被敲竹杠了�！睅自虑�，我的一篇文章發(fā)表在《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》上，爸爸還獎(jiǎng)勵(lì)了我。
我把這篇作文拿到爸爸面前，爸爸說(shuō)：“玥玥真棒啊!又有一篇作文發(fā)表了呀!拿到稿費(fèi)后，爸爸還有獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽衣�(tīng)了，高興極了，說(shuō)：“爸爸真好!”
媽媽下班回家知道后，又特意去為我買了很多好吃的`東西為我喝彩。我們一家人臉上都寫滿了喜悅和快樂(lè)。
鄰居阿姨知道后，還對(duì)小妹妹說(shuō)：“看朱玥姐姐多棒呀，11歲就發(fā)表了2篇文章了，你要向她學(xué)習(xí)哦!”
我聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。我懂得了快樂(lè)可以傳染的。但是我不能驕傲自滿，必須再接再厲，更上一層樓，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)!不僅文章寫得好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也要最好!
快樂(lè)是作文 篇7
雪花一朵朵從天空中飄下來(lái)。飄灑下童話�！� 題記
天氣驟然變得凜冽，在重慶難得一見(jiàn)的雪也就那么突然地闖進(jìn)了我們的生活。
早晨，一陣寒風(fēng)招來(lái)了一朵朵雪花，它們并不是我所想象的溫柔賢淑，也不是我所想象的尊貴無(wú)比。它們來(lái)得那么猛，直直地?fù)涿娑鴣?lái)，似乎蓄勢(shì)已久了，就等這一刻的爆發(fā)了。
它飄到了地上，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤地化了。我驚嘆它的技巧，可以如此不著痕跡。在這充滿權(quán)貴，充滿貪欲的世間上，它竟不停留自己的腳步，而似乎是倉(cāng)促地逃離了。
再眺對(duì)面的山，我欣喜地捕捉到了它的倩影。許多雪花安靜地躺在山頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫一片。又好似大山的頭上戴了一頂用雪花織成的帽子。哦？我不禁心生疑惑，為何它不去繁華街市，卻一廂情愿安守于無(wú)人打擾的地方？我在百思不得其解的時(shí)候，卻又豁然開(kāi)朗。這世界上的人不也如此嗎？有人選擇了燈紅酒綠，有人也選擇離開(kāi)世外桃源。
雪飄飄，雪紛紛，躥進(jìn)了我的圍巾，躥進(jìn)了我的手心，繼而銷聲匿跡。這場(chǎng)紛飛的小雪，當(dāng)我貼近了它的心，當(dāng)我了解了老天讓它降臨的原因，我不禁茅塞頓開(kāi)。
在這渾水淌過(guò)的世間，在這金錢流動(dòng)的世間，你只要高舉金錢的旗幟，名利，地位隨之而來(lái)。千千萬(wàn)萬(wàn)人曾一世迷離在紅塵中。但還是有人不曾在這一切中跪下雙腿，對(duì)世俗名利卑躬屈膝。這是令我感到快樂(lè)的原因。至少還有人在為自己的童話活著，至少還有人兩袖清風(fēng)，至少還有人像今天的這場(chǎng)雪一樣。
雪依舊無(wú)聲無(wú)息地洗滌世間上的污穢，使嘈雜的世間得以一絲安寧。一年一季一場(chǎng)雪，一年一次一場(chǎng)景，我能站在這靈魂的中間敞開(kāi)自己的心去堅(jiān)持我一直在堅(jiān)持的夢(mèng)想。不要讓現(xiàn)實(shí)改變自己，而是讓你去改變現(xiàn)實(shí)，人生不悔。
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，當(dāng)我自己去尋找到了自己人生努力的方向。
快樂(lè)是作文 篇8
五年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我讀了一篇非常好的文章《快樂(lè)是什么》。這篇文章寫的是快樂(lè)沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只是一種角度而已。
這篇文章好的句段有很多，但令我記憶最為深刻的是這么一段話：“快樂(lè)不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你用什么態(tài)度去善待它。幫助別人為人付出，別人會(huì)感激你，如果你看到別人快樂(lè)了自己就會(huì)有一種成就感也會(huì)很快樂(lè)”。文章的最后一段是我最喜歡的，寫到：“一個(gè)人不能總以自我為中心。人的精神和物質(zhì)生活都賴于他人互惠互利。如果你付出了愛(ài)，別人會(huì)很感謝你，你也會(huì)為別人接受你的愛(ài)而感到自豪，別人也會(huì)在你困難的時(shí)候伸出援助之手，這樣你永遠(yuǎn)都會(huì)生活在快樂(lè)之中，而且你付出的越多得到的幫助也會(huì)越多。如果我們?cè)谏钪杏龅搅死щy和不順心的事，要勇敢的用快樂(lè)和積極的態(tài)度去面對(duì)，那么不順心就會(huì)被嚇跑，困難就會(huì)迎刃而解。笑對(duì)人生，萬(wàn)事皆能泰然處之”。
看了這篇文章我想起來(lái)有一次，我在去上學(xué)的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一位老大媽正在掃大街，她掃的無(wú)比認(rèn)真仔細(xì)，但當(dāng)我走近，從她的表情里并沒(méi)有透露一點(diǎn)的累意，等她把整個(gè)馬路打掃得干干靜靜，她開(kāi)心地笑了，她給大地媽媽洗白了臉，給人們創(chuàng)造了一個(gè)清新的環(huán)境，大家會(huì)很尊重和感謝她，所以我們每個(gè)人都是快樂(lè)的！
快樂(lè)不僅需要你去欣賞，更需要你去善待，這篇文章讓我懂得了快樂(lè)的意義，讓我們每天都用快樂(lè)去面對(duì)生活吧，這樣社會(huì)才會(huì)更和諧更美好！
快樂(lè)是作文 篇9
“快樂(lè)是什么？”我問(wèn)自己。
快樂(lè)，是一種能紓解你心中壓力的精靈；快樂(lè)，是一種能讓容光煥發(fā)的魔法；快樂(lè)，是你心中的一道彩虹。快樂(lè)，它其實(shí)不難找，只要你用心去探索，便能在心中，找到屬于自己的快樂(lè)。
快樂(lè)，是一句真心的贊美；快樂(lè)，是一個(gè)溫暖的微笑�？鞓�(lè)，是一種感受，發(fā)自內(nèi)心的感受。快樂(lè)，他不是強(qiáng)顏歡笑；快樂(lè)，也不是一場(chǎng)演給別人看的戲。它，是一種人生的態(tài)度。你快樂(lè)嗎？或許你很快樂(lè)。可能是因?yàn)槟憬裉炷昧藗�(gè)好分?jǐn)?shù)；可能是今天你遇到一位許久不見(jiàn)的朋友，也可能是因?yàn)槟憧匆?jiàn)了快樂(lè)精靈的到來(lái)。又或者你不快樂(lè)，因?yàn)槟憬裉旌屯瑢W(xué)吵架；因?yàn)槟銦o(wú)故被老師罵，也可能只是因?yàn)槟阋恢笨鞓?lè)不起來(lái)。
我不快樂(lè)，因?yàn)楸仨毭刻烊ビ憛挼难a(bǔ)習(xí)班；我很不快樂(lè)，因?yàn)槊刻於家鎸?duì)可怕的考試、作業(yè)。不過(guò)，我也很快樂(lè)，因?yàn)槊刻炜梢缘窖a(bǔ)習(xí)班和同學(xué)聊天；我很快樂(lè)，因?yàn)槲抑灰鎸?duì)作業(yè)，不必面對(duì)死亡。其實(shí)，只要換個(gè)角度看，快樂(lè)就在你身邊。
還找不到你要的快樂(lè)嗎？其實(shí)快樂(lè)并不難！你只需要對(duì)著鏡子微笑，去感覺(jué)那一股暖流通過(guò)。找到了嗎？它，就是快樂(lè)。
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