有關(guān)五年級的作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
“好苦呀！”伴著一聲聲抱怨，我在房間里寫著作業(yè)。馬上要考試了，不苦一些怎么行呢？正在我抱怨的時候，突然白光一閃，我正奇怪，一照鏡子，“哇！”我不由得驚叫一聲。因為我的衣服變成了一個表。這不是時間老人嗎？我先是驚訝，然后是驚喜。驚喜是因為我可以看別人怎樣利用時間，也可以懲罰別人浪費時間。有機會別浪費，走嘍！
我的第一站是我的同學(xué)李碩家，可我到他家一看，沒人！他父母出差，他不會在網(wǎng)吧吧？
我到網(wǎng)吧一看，果然在。這么晚還玩，怪不得學(xué)習(xí)不好。我的手一揮，他的時間一下子過去了�！斑@就是懲罰你浪費時間的結(jié)果！”我憤憤的說。
下一站是老師家。我一進去就發(fā)現(xiàn)老師在改作業(yè)。那么晚了還為我們操勞，真辛苦呀！原來那么狠的老師也有仁慈的一面。我被感動了，我讓老師的時間慢一點，使他從容的批改作業(yè)。
忽然我覺得有人捏我一下，一看原來是老弟。我這才發(fā)現(xiàn)我做了一個夢。
雖然這個夢很短暫，但我會永遠(yuǎn)記住這個夢。
五年級的作文 篇2
我的第一本書，現(xiàn)在已找不到它了，回憶起來印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說珍貴，但光芒卻不過是模糊的一點點，不很起眼，但它卻曾真正地、一點都不摻假的存在過，于我有著非凡的意義。
回憶它的時候感覺有些累，時間久遠(yuǎn)我?guī)缀鯇⑺浟�。極力想起來的一絲絲線索、一幅幅畫面也如同被細(xì)沙鋪了一層一樣，不很清晰，隱隱記著上面畫著貓、狗、猴子，還有一頭大象，剩下的實在是想不起來了。讓我印象深刻的是母親經(jīng)常給躺在床上的我讀里面的故事，直到現(xiàn)在，我還清晰地記得母親坐在床頭邊，有感情地繪聲繪色地讀著，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯過了哪個精彩環(huán)節(jié)。那時，年幼的我對母親讀的故事一知半解，但卻由衷地對書感到好奇，特別想知道這薄薄的書中怎么會藏著那么多故事，而每一個故事里都會有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機靈的小動物們。
五年級的作文 篇3
每年的正月初九，我們都去逛花市這是廣東人春節(jié)一大請慶祝活動，今年當(dāng)然也不例外。
照例，剛一走出門，感受到了節(jié)日的氣氛，路上的行人個個都穿上鮮艷的衣服，有說有笑。我們在去花市的路上，都可以聽到人們的歡聲笑語。人流、車流，匯成了人的海洋。
一到花市，映入眼簾的是各色各樣的美麗的花市“主角”——花。紅梅一朵朵俏麗枝頭，有的仰望著天空，有的孤苦自賞，有的簇?fù)硪粓F……風(fēng)姿綽然，嫵媚動人。水仙花潔白的花瓣和嫩黃的花蕊，顯得那么高尚，矜持，淡雅。水仙花的葉子綠得像翡翠一樣，油光光的。一路走來，除了紅梅和水仙花之外，我還看到了許多美麗的花，有：翠綠的萬年青和富貴竹，雪白的百合花，五顏六色的玫瑰，含苞待放的桃花等。我倘徉于花的海洋，陶醉了！
我們隨著人還緩慢地行走，一路走來，琳瑯滿目的商品使我眼花繚亂：又別致的風(fēng)車，各形各色的氣球，有賣吃的，賣穿的和賣玩具的等。
到了夜晚，街上并不冷清，而是更加地?zé)狒[。一走進燈展區(qū)就像置身于燈海中一樣。燈，到處都是，五彩繽紛的花燈，我應(yīng)接不暇，大門口擺著一座名叫“年年有余”的大花燈。只見那條金魚全身紅色，金色的鱗片在燈光下閃閃發(fā)光。“孔雀開屏”也是一盞美麗的燈。只要孔雀點一會兒頭，便開屏了，大大的尾巴上閃著金光，十分美麗！除了這些機械燈，還有掛著的宮燈，紗燈和老虎頭燈。陣時燈的海洋！
月亮已經(jīng)爬上了中天，但觀燈的人卻遲遲不肯離去，正月初九真是太讓人回味的日子�。�
五年級的作文 篇4
我一向愛動腦，愛思考，腦子里總是裝滿了數(shù)不盡的小問號。望見天上奇形怪狀的云朵，看見花朵根據(jù)時間依次開放，看見墻邊的小苗順著墻壁攀爬向上，我總會十分好奇。為什么天上會下雨？為什么魚睡覺時不閉眼睛？我只要想去了解一個看似微不足道的小問題，就一定要打破沙鍋問到底。
我這喜歡問問題的愛好自打小時候就有了。記得有一次，我坐在院子里聚精會神地盯著一只蝸牛在白紙上緩緩移動。我望著蝸牛走過留在白紙上那一道透明的液體，心中十分不解。我忍不住用小手小心翼翼地摸了摸液體，喲，稠稠的，真有意思！我驚奇開心之余，又有些疑惑：“為什么蝸牛走過的地方，竟會留下這樣一條小浪花呢？”我絞盡腦汁地冥思苦想，最后下了一個不確定的猜想：會不會也和其它的動物一樣，為了辨別回家的方向而在路上留下一些氣味？我記得之前觀察過螞蟻回家的方法，在院子一個小土坑旁，有一個螞蟻窩，我為了測試螞蟻能不能準(zhǔn)確地找到回家的方向，特地做了一個小小的發(fā)明：昆蟲迷宮。其實是一個由木板拼成的空心盒子，兩側(cè)開上四個小洞，我放了一個小面包在中間，一會兒，面包的香味吸引到了螞蟻們的注意，蟻王開始“派兵出擊”，螞蟻三個一群，五個一伙地朝面包走來。它們從其中一個小洞鉆入盒子，然后一齊搬起那塊巨大無比的面包，竟然奇跡般地從來的那個洞鉆了回去。由此可見，螞蟻一定是用一種特殊的氣味——只有同胞才聞得到，來識別回家的方向。那么蝸牛呢？會大同小異嗎？百思不得其解地我只好去求助學(xué)識淵博的媽媽。媽媽笑著說：“不是的，蝸牛在行走時流出的液體是為了保護自己在行走中不會受到傷害。你想，蝸牛是靠自己軀體的縮動前進的。如果沒有這層液體的保護，必然會刮傷，劃破�！�
聽了媽媽的話，我恍然大悟�？磥硪院笠趯W(xué)好問，刻苦鉆研呀！
五年級的作文 篇5
我和我的'祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌一個雄壯渾厚的男中音從門外飄進來，真是未見其人，先聞其聲，不用說，肯定是我的超人老爸回來了。
老爸身材魁梧，肌肉結(jié)實，十足的運動型男，老爸愛好廣泛，多才多藝，又讓人覺得幽默風(fēng)趣。雖然他看上去兇，但其實很和藹可親。他能吃會玩，總是很快就能和別人打成一片。
老爸最大的愛好是運動。每天晚飯后出去打籃球成了他不可割舍的愛好。有一次，我和老爸去籃球場上玩，看著老爸生龍活虎地傳球、搶位，一個轉(zhuǎn)身躍起投球入籃，漂亮極了！
我看得津津有味時，突然籃球朝我直射過來，我呆呆地站在那里根本沒反應(yīng)過來。這時，從旁邊飛來一個人，像一道紅色的閃電把籃球搶到手中，人卻撲倒在地。我一看，原來是我的超人老爸為保護我而自己摔倒了，我急忙跑過去扶老爸，心疼極了。我問老爸：爸，您要不要緊�。±习置嗣业念^笑了：兒子，沒事！我分明看到老爸走起路來一跛一跛的，肯定受傷了，我可愛的老爸，您剛才的樣子好帥��！
老爸還是個全能的修理工呢！記得去年的夏天，我和媽媽邊吃西瓜邊吹電扇，正在享受著夏日的清涼，突然電扇罷工了，任憑我倆怎樣弄它都一動不動。不到5分鐘，我和媽媽已經(jīng)汗流浹背，像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。
正在這時，老爸回來了，我仿佛看到了救星，老爸二話不說拿出他的寶貝武器工具箱，走到風(fēng)扇爺爺身上，給它開始動手術(shù)肢解，不一會兒，就把它身上的零件全拆了，零件在老爸手上仿佛一個聽話的孩子，乖乖地找到了各自的位置。這時的老爸，在我眼里金光四射，像超人一樣。修好了的風(fēng)扇爺爺搖身變成了活力帥哥，煥然一新，又吹出了陣陣涼風(fēng)，掌聲送給我親愛的超人老爸。
老爸不但愛運動，是全能修理工，而且還是個博學(xué)多才的人。我覺得天底下沒有他不知道的，沒有他不會的，真是太牛了！特別是講起歷史故事來如數(shù)家珍，滔滔不絕，根本停不下來，被我評為超級名嘴。為了提高自已的工作能力，他經(jīng)�？磿吹胶芡�。有一次，我半夜起床喝水，發(fā)現(xiàn)老爸身穿睡衣，拿了本書坐在書桌前，邊看邊在筆記本上記錄著，我起來了他也不知道，我不由得浮起一絲敬佩之情：老爸在學(xué)習(xí)方面比我還用功呢！
除了這些，他還會打乒乓球、拉二胡、寫對聯(lián)、還會點醫(yī)術(shù)，夠多的吧！這就是我的超人老爸，我愛我的超人老爸！
五年級的作文 篇6
記憶的碎片零零散散，但腦海中似乎有一本回憶錄，翻開看，那個和藹的微笑成了我記憶中的珍藏。
暑假，我到外地旅游，甚是開心。人群密集，車水馬龍的城市擁擠不堪。我在地鐵上悠閑地哼著小曲兒。到達目的地，我吃了一路的小吃。突然我不小心被撞了一下，但因為前面有家云吞店，一下子心中的不滿就消失了。我進了店，一個打扮美麗的三十來歲的婦女往我這邊看來，欲言又止。我便說了句：“看什么看喔。”只聽她嘆了口氣。我心想：真是的，那阿姨真奇怪。一會兒，云吞上來了，我開心地吃著。只是那阿姨總是會時不時地向我望來，我內(nèi)心很是奇怪。
直到結(jié)帳時，我悠然地從身上掏錢包，結(jié)果怎么也找不到，我內(nèi)心焦急起來，無數(shù)個“怎么辦”向我迎來，各種下場浮現(xiàn)在我眼前�！靶∨笥眩�。”看著服務(wù)員臉上滿是疑惑，我內(nèi)心很是一慌，一句話也講不出�！靶∨笥�，二十元！”服務(wù)員不耐煩地又吼了一句：“后面還有人結(jié)帳，你快點！”我很無助，就像跳入深淵卻沒人握住我的手拉我上來，眼淚慢慢沖上眼眶，我小聲地說：“我……”
突然，一個聲音蓋過我的聲音：“女兒啊，叫你別跟媽媽賭氣啦�！边@時，我瞧見一只手將二十元遞給了服務(wù)員。我抬頭一看，心里猛地一驚，竟是那個奇怪的阿姨。我看見她朝我微笑，用手替我擦掉眼淚，說道：“怎么也不注意自己的隨身物品，知道錯了吧。”我徐徐地低下了頭。她牽著我的手，說著：“走咧，送你回家咯�！�
她的微笑，她的短短的幾句關(guān)心的話語全都留在了我珍藏的回憶錄里，那里記錄著她與我的一個短暫的故事。
雖然我不知道她是誰，但那天她幾個簡單的動作，簡單的話語全部都被我記在珍藏的回憶錄里，比我的好友給我的印象、感動深刻得多。
望著深藍(lán)的天空，只愿她在某個地方陽關(guān)地微笑著、快樂地生活著。
五年級的作文 篇7
上帝早晚人類以及萬物以后，讓他們在地球上按各自的方式去生活，并用慈祥而欣慰的目光注視著一切。
忽然有一天人來尋找上帝。
“你有什么事啊，我的孩子？”看著滿臉委屈的人，上帝問道。
“這太不公平了！”人叫喊著回答，“您看，我跑不過馬和兔子，也沒有大象和牛的力氣大，不能像鳥兒一樣在天上飛，上樹摘果子不如猴子，不是有沒有老虎的爪子和牙齒……您說我該怎么辦啊？”
“你的大腦比他們都好，你可以思考��！”上帝說道。
“可是也有好多問題我我也都想不明白。”
上帝笑了，他對人說：“我的孩子，我知道有些問題你可能會想不明白，可是你的優(yōu)勢就是智慧的大腦��！你足以用它去彌補各種不足。我保證，只要你凡事動腦思考，你會活得比它們都好，他問都將為你所用，你將成為萬物之靈。你要是不思考，也就無法生存了。孩子，你的大腦才是這世上最寶貴的財富，你要好好利用啊！”
“是的，我一定會利用這最寶貴的財富的！”
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