【精選】那時(shí)花開(kāi)作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的那時(shí)花開(kāi)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇1
青春案頭，歲月在輕撕左半邊桌的舊，如漲潮的秋水重重地向沙灘壓去，濕了的沙便代表過(guò)去。
——題記
在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，花兒隨著風(fēng)兒輕輕的搖擺起來(lái)，花田的波浪好似承載著對(duì)天空的思念，起伏著悠悠地蕩到了地平線。一簇簇色彩斑斕的小花，小心的聚集在一起，在葉片的精心點(diǎn)綴下，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，想飛，卻凝然不動(dòng)。女孩俯身，微笑著伸手想去撫那美麗的小花。剎那間，天空一片黑暗……
夢(mèng)醒了，卻久久的回旋在女孩腦海里，好想下一秒就墜入那花海，可是……。
女孩起身，換上單調(diào)的校服。洗臉，刷牙，如此重復(fù)，像一部沒(méi)有結(jié)局的電影，沒(méi)有人知道結(jié)局是什么，于是，有人美美的憧憬，有人不知所措，有人卻駐足了。太陽(yáng)透過(guò)窗戶，清晰，又模糊，忘了還只是在四月就有了如此耀眼的陽(yáng)光�！翱熳甙�，上學(xué)該遲到了”媽媽催促道。女孩不語(yǔ)，只點(diǎn)頭，背著與校服顏色不搭調(diào)的書(shū)包上學(xué)去了。
低頭穿過(guò)大大小小的街道，隨著人流上了通往學(xué)校的公交車(chē)，安逸的坐下，等待著到站時(shí)售票員的吆喝。窗外形形色色的人迅速的路過(guò)，忽然有一抹好看的白拂過(guò)眼角，是梨花開(kāi)了，純粹的不遮掩的白，在緩然蘇醒的春天驚碎了心中的雜念。它一晃而過(guò)，留女孩目瞪口呆的回想著“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”的景象。
下了車(chē)，好多好多與自己同樣著裝的人，女孩笑。春天里的校道上還是有很多落葉，每片葉子都努力地成為主角，在空中劃出一道完美的弧線，盡情擺弄它絢麗的舞姿，為春譜曲。像是一只棕色的蝴蝶飛向大地，然后安祥地臥在大地的懷中，沒(méi)有遺憾，沒(méi)有感傷。然后安靜的做一個(gè)觀眾，看其他落葉繼續(xù)他們的表演。
晨讀時(shí)的班級(jí)總是忙忙碌碌的景象，老師站在講臺(tái)上望，是欣喜，亦或是擔(dān)憂，女孩猜不透，書(shū)上大大小小的'方塊字映入女孩的眼簾，女孩嘆息，都是早已背熟的文章，老師卻變換著各種方式來(lái)檢測(cè)，具體原因是什么，女孩不了解，也不希望去了解，這只會(huì)打破她心里的那一點(diǎn)點(diǎn)美好，她在心里默念著：新的一天又開(kāi)始了。
她有時(shí)會(huì)自嘲，想著想著，也會(huì)望望周?chē)瑢W(xué)的樣子，他們會(huì)隨著老師的節(jié)奏同時(shí)抬頭，低頭，舉手，寫(xiě)字，像一曲平靜的樂(lè)曲，老師便是那“指揮官”，“演奏家”們有著整齊而一致的動(dòng)作。這樣的畫(huà)面，很和諧，女孩不自覺(jué)地沉溺于這一份美好
一天的時(shí)光隨著太陽(yáng)的升起和落下悄悄流逝，微弱的光線灑在女孩的身上，女孩想，要放學(xué)了罷。于是，當(dāng)太陽(yáng)收起它最后的光芒，校園也變得寂靜了。
等待女孩的是那漫漫回家的路，還有搖曳著的溫暖的燈光。途中，女孩又望見(jiàn)了那盛開(kāi)的梨花，但是，這一次，梨花漫布著梨樹(shù)，大片大片的白色涌入女孩的眼底，蔓延到心底，有著說(shuō)不出幸福。
有某個(gè)聲音在呼喚著，提醒生命的美好。
在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，花兒隨著風(fēng)兒輕輕的搖擺起來(lái)，花田的波浪好似承載著對(duì)天空的思念，起伏著悠悠地蕩到了地平線。一簇簇色彩斑斕的小花，小心的聚集在一起，在葉片的精心點(diǎn)綴下，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，想飛，卻凝然不動(dòng)。女孩俯身，微笑著伸手撫上那美麗的小花。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇2
童年，美好純真，如同春天的花海，在朝霞中，在微風(fēng)中蕩漾，成為記憶中最難抹去的片段。
回憶過(guò)去，我想起的不是偷偷躲在大缸里躲貓貓，不是一起和伙伴們蹲在樹(shù)下看螞蟻，不是一起去河邊抓魚(yú)……記憶中是這樣一些片段：
爸爸拿著鞋底沖著躲在床上哭得我吼來(lái)；我為了媽媽不給我買(mǎi)一雙鞋子在商場(chǎng)里打滾；
為了跟媽媽賭氣，我光著腳穿著秋衣在大風(fēng)大雪中站著……
這些斷斷續(xù)續(xù)，只能用“照片”來(lái)定義，甚至算不上“視頻”的回憶，拼湊了我的童年。我無(wú)法記起完整的故事，只能很深的記住這些心酸的畫(huà)面。
其實(shí)那都不是爸媽的錯(cuò)，是我，我的幼稚無(wú)知，我的自私任性，我的頑固不化。
我因?yàn)榘职譀](méi)買(mǎi)我想吃的餅干去哭鬧，撕咬他的衣服，摔家里的杯子；我因?yàn)閶寢寷](méi)有花家里1個(gè)星期的伙食費(fèi)給我買(mǎi)一雙漂亮而不舒服的紅皮鞋在商場(chǎng)里打滾；我因?yàn)椴荒苋シ綗熁ㄓ么蚧饳C(jī)燒自己的新棉衣……
你看，小小的孩子有這么多毛病！其實(shí)，那是我做錯(cuò)了事，心里是很后悔的，但是卻礙于面子和維護(hù)自己小小的自尊不去認(rèn)錯(cuò)，苦澀的感覺(jué)我依然記得。
現(xiàn)在我回到村子里，很多人見(jiàn)了我還是會(huì)說(shuō)，呀，閨女張這么大了啊，還記得小時(shí)候那股犟勁嗎？我微笑的點(diǎn)頭，心里想怎么可能忘記？
也許別人看來(lái)我的童年確實(shí)不美，缺少歡笑，美好。但是，沒(méi)有那些經(jīng)歷我又如何蛻變成今天這個(gè)大大咧咧，懂事的我呢？
也許是自己為自己寫(xiě)了一本反面教材吧。用現(xiàn)在成熟的眼光看，傷疤已經(jīng)褪去，哦看到經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀后剩下的美好于純真。
真的，想要再自私，任性也不行了，屬于我的那種權(quán)利已經(jīng)沒(méi)有了。
如同山坡上的野菊花，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打后，才能展現(xiàn)最傲人的花朵，在那時(shí)迎風(fēng)開(kāi)放。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇3
人生如花，花開(kāi)不是為了花落，而是為了燦爛。人生來(lái)不是為了死，而是為了活出一個(gè)精彩的過(guò)程，即便結(jié)果都是死，也要活出非凡的過(guò)程，也許有時(shí)過(guò)程是苦澀的，但卻是一次難得的歷練。
站在一中看著身后大大小小的腳印，才發(fā)現(xiàn)中考備考的日子早已漸行漸遠(yuǎn)，一年的時(shí)光早已悄然流逝。我們的步伐徘徊過(guò)，想起花開(kāi)的日子，淡淡的不留一絲香氣，懷念那段為了中考而日夜奮戰(zhàn)的日子——即使知道考入一中并非難事，但我們也曾攜手拼搏過(guò)，其實(shí)結(jié)果真的是不重要的，重要的是擁有過(guò)，拼搏過(guò)，走過(guò)那時(shí)花開(kāi)，淡淡的如空中的云彩。那時(shí)花開(kāi)，花的芬芳將永駐心間。
人生就是一道數(shù)學(xué)證明題，條件已知，結(jié)論已知，重要的是由條件推出結(jié)論的過(guò)程，只有過(guò)程燦爛正確，才可以得分，人生呢？過(guò)程就是要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，要在這茫茫的人世流下你特有的足跡，用你的智慧以及非凡的過(guò)程為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，這樣才能無(wú)愧于天地地為自己喝彩！過(guò)程也便是一個(gè)蛻變的過(guò)程，曾經(jīng)是一條蠶，經(jīng)過(guò)化蛹成蝶的艱苦過(guò)程，才會(huì)有蝴蝶一樣的美麗。
人生如花，花開(kāi)不是為了花落，而是為了燦爛。那時(shí)花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇4
時(shí)間如流水，無(wú)論我們?cè)鯓泳o握，它都不可避免地從我們手指縫間悄然流逝。猶記得自己初一時(shí)的模樣，站在生命轉(zhuǎn)角，一臉燦爛的容顏。
三年，足以改變?cè)S多。
初中這三年的痛苦、歡樂(lè)、淚水、迷惘，在時(shí)光的洪流中已漸漸被淹沒(méi)，沉在心底深處，而上面綻放出大簇大簇的鳳凰花，肆無(wú)忌憚，彰顯我們無(wú)畏的性格。校園里那些覆蓋了我們記憶的玉蘭樹(shù)，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。悄悄的，不經(jīng)意間，我們已然長(zhǎng)大。
這個(gè)我們生活了三年多的校園，有太多的屬于我們的東西，太多的話要說(shuō)，太多的記憶要帶走，太多的年華要銘記。回憶猝然而至，許多在我生命里出現(xiàn)的人，貫穿我們的過(guò)去和未來(lái)，他們?cè)谖疑穆贸讨杏龅�，并且停下�?lái)向我微笑，但已經(jīng)有一些人開(kāi)始走遠(yuǎn)，漸漸地融入陌生的背景之中。
曾經(jīng)的淚水在五月結(jié)霜，微笑在六月再度綻放。那些溫暖的陽(yáng)光，那條安靜的校道，那時(shí)的花開(kāi)，那些心底的小小夢(mèng)想，都成為了生命里不可湮滅的回憶，不可更改，不可替代。
花開(kāi)花落兩由之，我心底的花朵，依然在微笑。
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