有關(guān)有趣的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的有趣的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的作文 篇1
星期四，早上老師說(shuō)﹕“三年級(jí)，四年級(jí)的同學(xué)今天要到園博苑游玩�！比嗤瑢W(xué)聽(tīng)了興奮得一蹦三尺高
路上，我們看見(jiàn)了一朵朵美麗的鮮花。一棟棟高樓大廈。到了那，有一群的導(dǎo)游老師在那每班各一有一個(gè)我們班的導(dǎo)游老師姓“劉”大家都叫她“劉姐姐”有幾個(gè)調(diào)皮的男生叫她“劉姥姥”我想他應(yīng)該是《爆笑校園》的漫畫(huà)書(shū)看多了吧！進(jìn)了那兒映入眼簾的是相互噴水的音樂(lè)噴泉。就像東海龍宮外面的護(hù)門(mén)罩。向前走就到了一座小橋，到有老師讓我們先在那吃點(diǎn)心。莊楷松同學(xué)在吃點(diǎn)心的時(shí)候就把半袋的點(diǎn)心吃完了，令我哈哈大笑。接著，我來(lái)到了溫泉湖那兒的水會(huì)冒煙。在一個(gè)角落旁有一大群的小魚(yú)，令大家大吃一驚。
在橋上，有個(gè)同學(xué)大聲喊那兒有座紅色的寶塔。大家大聲的告訴他說(shuō)﹕“那是杏林閣”。我和蔡智宏同學(xué)爬到杏林閣的四樓往下望園博苑的美景盡收眼底。我們還游玩里月光環(huán)……
園博苑真好玩！
有趣的作文 篇2
上個(gè)星期日，我乘著大巴，欣賞著沿路美麗的風(fēng)光，到南漳玩滑翔。一路上我與小伙伴有說(shuō)有笑很快就到達(dá)了目的地。
目的地在山腳下的一片小樹(shù)林，我們?cè)谶@里一邊休息、玩耍，一邊等待。不知不覺(jué)就輪到我玩滑翔了，教練和我一起爬到山頂，緊接著就讓我穿上各種滑翔的防護(hù)用具，很快一切準(zhǔn)備就緒。起飛之前我還有一點(diǎn)緊張和害怕，但是又想到自己馬上就能像小鳥(niǎo)一樣在天空中翱翔的時(shí)候不禁興奮起來(lái)。
滑翔正式開(kāi)始了。強(qiáng)大的氣流讓傘“呼”的一下全部撐開(kāi)了，立即把我?guī)咸炜�。在天空中，地上的一切都在我的腳下，原來(lái)一片一片的莊稼、田埂和龐大的水壩現(xiàn)在變得很小很小。我朝群山里望去，隱隱約約看見(jiàn)一些白色的小圓點(diǎn)，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是一群山羊。我在天空中自由行走，和鳥(niǎo)兒擦肩而過(guò)，多么輕松自在……
不一會(huì)兒，還沉浸在滑翔美好中的我安穩(wěn)降落，剛剛經(jīng)歷的一切仿佛就像做夢(mèng)一樣讓人欣喜快樂(lè)，滑翔真是個(gè)既好玩又刺激的活動(dòng)！
有趣的作文 篇3
今天，老師大聲說(shuō)：“我們今天舉行一場(chǎng)猜謎大會(huì)！”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，同學(xué)們眼睛一亮，大喊：“好！好！”老師又說(shuō)：“那么，有哪個(gè)同學(xué)想出題？”
蔣婷婷同學(xué)一馬當(dāng)先，說(shuō)：“像文少一畫(huà)，只有點(diǎn)撇捺，猜一字�！�
我還想著這實(shí)在是太簡(jiǎn)單了！這時(shí)，全班同學(xué)異口同聲說(shuō)：“義”！
“回答正確”蔣婷婷說(shuō)。
接著，高水枝同學(xué)站了起來(lái)，不甘示弱地說(shuō)：“上有十一口人，下有二十口人，兩家合一起�！�
王祥和說(shuō)：“喜�！�
“答對(duì)了！”高水枝說(shuō)。
這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是張飛吃豆芽——小菜一碟，真正高難度的還在后面呢！這時(shí)，李老師見(jiàn)了，也耐不住興致，出了一道題：“高高青竹留僧處，猜一個(gè)字�！�
大家聽(tīng)了，都覺(jué)得很怪，我也苦思冥想了好久，還是沒(méi)想出來(lái)。老師提示說(shuō)：“高高青竹是什么部首？”
詹琪大喊：“竹字旁！”接著，楊楨又站起來(lái)“是等，是等！”他大叫起來(lái)。
“正確！”老師說(shuō)。
接著，老師又給我們猜了幾個(gè)謎語(yǔ)，都非常難，不過(guò)非常好玩哦！
今天的猜謎游戲既給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，又讓我們動(dòng)了腦筋，增加了對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，十分有意義。
有趣的作文 篇4
終于盼到了星期五，因?yàn)椋疫x擇了我最喜愛(ài)的“快樂(lè)閱讀與習(xí)作”班，這個(gè)班的第一節(jié)課讓我的心久久不能平靜。
快到第二節(jié)課了，我在想，這節(jié)課老師會(huì)上什么內(nèi)容呢？是寫(xiě)作還是去圖書(shū)室閱讀，還是……叮呤呤，上課鈴響了，章老師和周老師先后走進(jìn)教室，做了自我 介紹后，章老師告訴我們，在我們班里要選出一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)。我直了直腰，在心里下定決心，一定要當(dāng)上班長(zhǎng)。當(dāng)班長(zhǎng)的夢(mèng)想在我一年級(jí)的時(shí)候就有了，說(shuō)不定我 的夢(mèng)想能馬上實(shí)現(xiàn)了。
真想不到，上寫(xiě)作課時(shí)也可以欣賞詩(shī)句。周老師為我們誦讀了關(guān)于古人怎樣讀書(shū)的詩(shī)句：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。哇！我們一下就穿越到了兩千多 年前，來(lái)到了遙遠(yuǎn)的唐朝。我感覺(jué)到了那時(shí)候古人是怎樣吟詩(shī)的。老師還為我們講了匡衡《鑿壁借光》的故事�？锖饧液芨F，買(mǎi)不起蠟燭，也買(mǎi)不起松油，但匡衡很 好學(xué)，家里又有一柜藏書(shū)�？锖獍滋煲透改赶绿锔兀砩嫌譀](méi)有燈光，所以匡衡沒(méi)有時(shí)間看書(shū)。過(guò)了不久，匡衡發(fā)現(xiàn)他和鄰居只隔一面墻，鄰居又是富人。一到 晚上，家里就點(diǎn)起蠟燭，燈火輝煌。匡衡便在墻上鑿了一個(gè)洞，富人家的燈光就透過(guò)來(lái)，匡衡就拿起書(shū)來(lái)讀了。后來(lái)，匡衡到同鄉(xiāng)的一個(gè)財(cái)主老爺家打長(zhǎng)工，做了一 個(gè)月，財(cái)主問(wèn)：“要多少報(bào)酬？”“我不要報(bào)酬，只要每天在你家讀一些書(shū)�！必�(cái)主老爺答應(yīng)了。這樣五年時(shí)間下來(lái)，財(cái)主老爺家的書(shū)都被匡衡讀過(guò)了。然后趕考當(dāng) 上了官。他的做的第一件事就是讓鄉(xiāng)親們識(shí)字�？锖庖粋�(gè)字一個(gè)字的教，最后他怕鄉(xiāng)親們都能認(rèn)字看書(shū)了。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我被故事中的匡衡深深地吸引住了，被匡衡的好學(xué)感動(dòng)了，我好像也和匡衡一起在墻壁邊讀著精美的故事。
叮鈴鈴，下課了，雖然我聽(tīng)到了鈴聲，但我的心還停留在課堂中，還在和匡衡一起看書(shū)。
我很喜歡這堂生動(dòng)又有趣的快樂(lè)閱讀與習(xí)作課。希望下次課快些到來(lái)。
有趣的作文 篇5
今天，在上課的時(shí)候，老師讓我們玩木頭人的游戲。
一開(kāi)始，我們一直以為木頭人這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)就難多了！
老師的規(guī)則是：自己擺的動(dòng)作要能描寫(xiě)出來(lái)，保持的時(shí)間是3分鐘，你必須得按照你寫(xiě)的內(nèi)容去做，如果動(dòng)了或沒(méi)按照你設(shè)計(jì)的那么做，就會(huì)被淘汰。
第一輪開(kāi)始了，我們找好了磚，就和老師一起喊；“我們都是木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)�！�
說(shuō)完我們都擺好了自己的造型，老師再把我們的設(shè)計(jì)讀一遍，看看有沒(méi)有做到位，有些人就是把左手，右手忘寫(xiě)了，有的是左腳，右腳忘寫(xiě)了，還好我沒(méi)有。老師接著說(shuō)：“還有第二輪�！蔽覀兇蟪砸惑@。
老師說(shuō)完規(guī)則，就又開(kāi)始了，這次是逗人。
“哈哈，終于逗我了”我可興奮了，但我又不敢笑。這是，有人來(lái)逗我了，他用屁股一直向我扭來(lái)扭去，我卻目不轉(zhuǎn)睛，就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，不理不睬，結(jié)果我堅(jiān)持到了最后。
今天我贏了，我真開(kāi)心！
有趣的作文 篇6
我家有一個(gè)有趣的組合，名叫“鐵三角”。你一定很奇怪鐵三角是什么？哈哈，他們是三只關(guān)系很鐵的小烏龜。
鐵三角是三只中華草龜，他們的樣子長(zhǎng)得差不多，黝黑的背上有十三塊菱形龜甲。長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子跟蛇頸龍似的，我真懷疑他們跟蛇頸龍是不是有親戚關(guān)系。炯炯有神的小眼睛，經(jīng)常四處打量，尋找龜糧。別人家的烏龜都吃肉，吃蝦，吃小魚(yú)，可是我們家的鐵三角卻是素食主義者。我曾喂它們切塊的肉丁，結(jié)果他們不領(lǐng)情，聞了聞扭頭就走。江里撈來(lái)的.野生小蝦，他們也不敢吃，反而被張牙舞爪的小野蝦嚇得躲在龜殼里，真沒(méi)出息，一點(diǎn)也不像我養(yǎng)的龜。
鐵三角的生活可悠閑了。老大小黑特別喜歡曬太陽(yáng)，除了吃飯時(shí)間，基本上都趴在曬背石上，舒展四肢，伸長(zhǎng)脖子，不時(shí)的搖頭晃腦，變換姿勢(shì)，那舒服勁，看得我好生羨慕。老二喜歡滑滑梯，經(jīng)常從曬背臺(tái)上哧溜一聲滑到水里，偶爾還會(huì)摔個(gè)底朝天，這時(shí)，老二會(huì)用脖子一頂，迅速地就能翻過(guò)身來(lái)。老三比較懶，最喜歡的事是呼呼大睡。
為了讓鐵三角保持健康的體魄，我經(jīng)常給他們組織跑步比賽。這不，這幾天我這位“考官”又上崗了。身強(qiáng)力壯的小黑一馬當(dāng)先跑在前面，老二老三也緊隨其后，不甘示弱。比賽結(jié)束，我給參賽的運(yùn)動(dòng)員們頒發(fā)了獎(jiǎng)品，特等龜糧一把。
鐵三角給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，但我心里一直有一個(gè)小小的遺憾，那就是這么多年鐵三角一直沒(méi)有自己的小寶寶，我多希望有一天，鐵三角能變成鐵四角，鐵五角呀！
有趣的作文 篇7
星期六，我去福田看了人工智能展，展會(huì)上幾乎都是現(xiàn)代化產(chǎn)品。那兒有射擊游戲、有能把照片打印到面包上的烤面包機(jī)、智能醫(yī)療箱、會(huì)跟著人走的行李箱、互動(dòng)機(jī)器人等等。
其中，我最喜歡會(huì)跟著人走的行李箱了！只要你在手機(jī)上設(shè)定好程序，它就會(huì)通過(guò)攝像頭鎖定它要跟的人的褲子顏色，并跟著那個(gè)人走。
當(dāng)你外出旅行時(shí)，如果買(mǎi)了很多東西，箱子又裝不下，拖不了行李箱時(shí)，只要你一摁，它就可以一直跟著你走，直到你摁結(jié)束鍵或者沒(méi)電。省力的同時(shí)還解放了一只手，真是太方便了！
不過(guò)，這款行李箱還不完美。在工作人員演示的時(shí)候，箱子經(jīng)過(guò)我媽媽時(shí)，本來(lái)跟著工作人員的箱子居然跟著我媽媽走了！原來(lái)是因?yàn)槲覌寢尨┑呐Ｗ醒澑莻�(gè)演示的阿姨穿的牛仔褲顏色相似！
這就是它的缺點(diǎn)了：如果別人的褲子顏色跟你的一樣，它就有可能認(rèn)錯(cuò)人。它的缺點(diǎn)還有人太多或者你走太快，它有可能跟不上你；大霧天時(shí)它有可能會(huì)迷路。
不過(guò)，我相信，經(jīng)過(guò)改進(jìn)，技術(shù)成熟了，這款行李箱的識(shí)別力會(huì)大大提高，會(huì)給旅行的人帶來(lái)很大的幫助。
有趣的作文 篇8
今天上午，媽媽買(mǎi)了兩只大閘蟹。它們的外貌非常奇特，身穿刀槍不入的“盔甲”，一雙炯炯有神的大眼睛一眨不眨地看著我。它們還有一對(duì)超級(jí)大鉗子，像無(wú)情的粉碎機(jī)一樣，可以粉碎被它夾住的東西。
我小心地把它們弄進(jìn)一個(gè)大鋼盆里，生怕它們讓我的手指“血流成河”，安全轉(zhuǎn)移后，我心里的石頭才放下。我拿了一雙筷子，讓它們“八腳朝天”�？墒撬鼈兒苈斆鳎谩胺鬯闄C(jī)”把筷子夾住，然后，八條腿一直拼命地朝盆壁上蹬，直到“八腳朝地”才停下來(lái)。幾回合下來(lái)，我已經(jīng)被它們的力氣壓倒好幾次了，它們老是欺負(fù)我。
因?yàn)檫@兩只大閘蟹犯下“滔天大罪”，所以要被媽媽用“屠龍寶刀”一分為二，最后還要被她扔進(jìn)“煉丹爐”里，永世不得翻身。只見(jiàn)它們?cè)凇盁挼t”里亂彈一通，漸漸地才平息下來(lái)，大概是覺(jué)得反抗沒(méi)用，只好聽(tīng)天由命了吧！若干分鐘后，它們成了一鍋美味的“靈丹妙藥”。
我真為這“犯人”可憐，不過(guò)，這“靈丹妙藥”我還想再吃一次！
有趣的作文 篇9
小螞蟻、小毛毛蟲(chóng)、小蝴蝶是好朋友，它們?cè)缟险业搅艘话腚u蛋殼和一根平的樹(shù)枝，做了一個(gè)蹺蹺板。小螞蟻?zhàn)欢�，小毛毛蟲(chóng)坐一端，小蝴蝶也在中間唱歌。
過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻、小毛毛蟲(chóng)一起坐著雞蛋殼熱氣球飛上了天空，小蝴蝶在后面跟著。
到了下午，下雨了，它們把雞蛋殼當(dāng)雨傘，它們一會(huì)兒玩，一會(huì)兒說(shuō)笑話(huà)，一會(huì)兒在雞蛋殼里跳來(lái)跳去，它們有時(shí)還看風(fēng)景。
晚上天黑了，它們把雞蛋殼當(dāng)床，都睡得甜甜的。
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