關(guān)于有趣的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的有趣的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的作文 篇1
今天下午，我們?nèi)�、小李老師和班上的同學(xué)一起去黃金海岸燒烤。
到達(dá)目的地后，我們先租了兩張桌子和兩個(gè)烤爐，然后，把東西放好。我先是幫老師串燒烤串，后是和同學(xué)一起去烤。大人說：“你們小孩子烤，大人就等著吃。”我看見同學(xué)烤的時(shí)候都上面涂了油，說不涂會(huì)燒焦的�？晌覜]涂油，我怕燒焦不能吃，就趕緊涂了油。
因?yàn)樾r(shí)候燒烤，都是大人燒給我吃。我就問：“媽媽，怎么烤呀！”媽媽回答：“燒的時(shí)候上下翻，烤好后，可以在上面加點(diǎn)喜歡的調(diào)味料�！蔽野磱寢尩姆椒ㄈプ�，終于烤好了一串。我急忙拿給媽媽吃。她嘗了一口，說“好吃極了�！甭犚妺寢屵@句話，我頓時(shí)笑容滿面。我一共燒了六串，不過都分給別人。爸爸和媽媽也一起來燒，他們都有分一些給我，我覺得很好吃！
今天，我體會(huì)到燒烤是一件不容易的事。（學(xué)做燒烤--官冰月）
今天下午，我們采風(fēng)組要到黃金海岸燒烤。一說到燒烤，我就想起美味的雞翅、熱乎乎的香腸、香噴噴的雞肉串……
到了海邊，我們租了兩個(gè)燒烤爐，開始燒烤了。我挑了一根香腸，把它放在燒烤架上，我連忙去拿芝麻油。可拿來的時(shí)候，呀，我的香腸被烤焦了。我把香腸刷了點(diǎn)芝麻油，再烤一會(huì)兒，我拿起來吃了一口，烤焦的還蠻好吃的嘛！
我接下去要烤雞肉串，我刷了一層芝麻油，再翻轉(zhuǎn)過來刷了一層，再把它烤了一會(huì)，烤熟的時(shí)候，我刷了一層燒烤醬，于是，我拿起聞了聞吃了一口。啊，好香�。∵@就是勞動(dòng)成果。
今天過得真開心啊，希望以后還能來燒烤。（燒烤--陳鴻鑫）
在黃金海岸的沙灘上，來參加燒烤的大多是一家三口或由老師帶著的學(xué)生們。我們卻是這樣的三者結(jié)合體。瞧，那群七個(gè)小孩，九個(gè)大人圍攏著兩張桌子忙得不亦樂乎的就是我們二5班的暑假采風(fēng)團(tuán)，里面有小孩，有家長，還有我們的小李老師。
我們在軟綿綿的沙灘上架起爐子，再將木碳扔進(jìn)去就開始制作美味佳肴了。
我們的分工是這樣的：大人將魚丸、香腸、黃瓜等食物串到竹簽上，我們這些孩子兒則忙著將竹簽上的食物在爐子上烤熟。高億威先挑選出一串魚丸，加上燒烤醬、番茄醬，在火爐上翻滾了一陣子，一串魚丸就出爐了。
聞著香噴噴的魚丸味，我看他開心得意的樣子，我想：既然他能烤出這樣的美味，我也能烤出更好的。于是，我也挑出一串魚丸放在烤爐上，先用刷子刷上油，烤了一陣子，加上所有的調(diào)味料，再用剪刀剪開一些，又在火爐上翻轉(zhuǎn)了一下，一陣撲鼻的香味飄了出來，我感覺是烤好了。吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我覺得別有一番風(fēng)味。（我的燒烤自由地帶--吳昕翰）
一說到燒烤，同學(xué)們都不陌生，馬上想到美味的雞翅、熱乎乎的香腸……傍晚6：30，我們暑假采風(fēng)團(tuán)便興致勃勃、笑容滿面地來到黃金海岸準(zhǔn)備燒烤。
吳再弘的爸爸租來兩個(gè)烤爐，加上木碳，點(diǎn)上火，我們大伙兒就開始忙開了。
何宇暉拿出他最喜歡的火腿腸，加上油和調(diào)味料，就開始烤了。他把香腸放在烤爐上不停地翻轉(zhuǎn)，怕烤焦了。經(jīng)過他細(xì)心地“呵護(hù)”，一根香腸終于烤好了。這時(shí)，別人也烤好都在吃著呢。
我也挑出一串魚丸，準(zhǔn)備自己烤。我因?yàn)榻佑|過一次燒烤，不禁讓我回憶起不久前學(xué)校技能科老師在學(xué)校樓下燒烤，我也去湊熱鬧，我一會(huì)兒沒烤熟，一會(huì)兒烤焦掉。想到這里，我咯噔咯噔地笑了起來。
一回生，二回熟嘛，我不住地給自己加勁。開始烤了。我挑了一串魚丸，刷上油和調(diào)味料，就放在烤爐上烤了，因?yàn)榕驴窘�，我不住地翻轉(zhuǎn)著魚丸。不一會(huì)兒，一股香氣飄了出來，我怕里面沒烤熟，又用剪刀剪開一些，感覺差不多了，我便津津有味地吃了起來。
轉(zhuǎn)眼，四周都亮起了燈，黃金海岸的沙灘上人越來越多，下海去游泳的人也很多，我們邊吃著燒烤，邊嬉鬧了起來……（去黃金海岸燒烤--高億威）
……
有趣的作文 篇2
教起了我們的音樂課。雖然由開學(xué)至今已有一個(gè)多月了，也上了不少節(jié)音樂課了，可是要掄起最有趣的`一堂課，那還是黃老師給我們上的第一堂音樂課。
從課程表上，我們都知道了這學(xué)期，新的音樂老師是黃主任。大家期待中不免也有些疑惑，這黃老師不僅是主任，而且還在教五年級的綜合實(shí)踐課，他要是教音樂來，會(huì)是那個(gè)調(diào)嗎？
大家的疑惑當(dāng)然是多余的。
上課鈴響了，班上靜的出奇，所有同學(xué)都整整齊齊的靜息著。若是在平常，這樣的場面再怎么說也得讓紀(jì)律委員張小琪吼兩嗓子才會(huì)出現(xiàn)，可今天，就連搗蛋大王胡小蕭、簡小平都沒出聲。這是怎么回事呢？不用說也知道，這就是黃主任給我們上的第一節(jié)音樂課，表現(xiàn)這么好，都是沖著他呢！
沒過多久，黃主任便來了。他前腳剛踏進(jìn)門，班上就突然響起熱烈的掌聲，積極分子柳小恒帶頭說道：“歡迎老師！”話音未落，班上不少同學(xué)便被柳恒的舉動(dòng)惹得不禁“撲哧”笑出聲來。我望向老師——光頭、眼鏡以及整潔得體的衣裝，以及他那似乎從來沒有消失過的微笑，黃主任的招牌相貌，還是這么親切。“哼哼，好了，同學(xué)們，這學(xué)期你們的音樂課便是由我來教了�！秉S主任環(huán)視了一周，“好，我們開始上課，音樂委員上來吧音樂書發(fā)下去�！笨墒遣绦〖堰�沒動(dòng)身，柳小恒便調(diào)侃道：“老師你不是教我們綜合實(shí)踐的嗎，怎么現(xiàn)在有教起音樂來了？”黃主任饒有興致的想了想說：“我記得我一開始交過初中的語文，后來叫你們的綜合實(shí)踐課，又教低年級的科學(xué)與體育，現(xiàn)在，又教你們的音樂課，看來我這個(gè)人在教書這個(gè)方面已經(jīng)算得上是完美了。”此話一出，立即使得全班哄堂大笑：“老師你也太自戀了吧�！薄熬褪牵褪�！”......“好了，閑話不都說，我們上第一課，‘同一首歌’，大家先聽一遍。”說著，便放起了錄音......聽完后，黃主任說：“你們現(xiàn)在是不是都很喜歡看像‘中國好聲音’這樣的選秀節(jié)目呀？”“嗯！”“我記得，中央頻道的第一個(gè)選秀節(jié)目，就是與這首歌歌名相同的‘同一首歌’，這‘同一首歌’便是他的主題曲，記得是20xx年左右播出的一檔節(jié)目，你們中可能沒幾個(gè)人知道，你們的上一輩，應(yīng)該就對這個(gè)節(jié)目比較熟悉了......”一提起“同一首歌”，黃主任便介紹起它的文化背景與歷史。說到這就不得不提一句，其實(shí)呀，無論是音樂課還是綜合實(shí)踐課，黃老師都愛給我們講故事、歷史及一些文化知識(shí)，他講得既不枯燥還讓我們覺得新奇有趣，每當(dāng)他滔滔不絕的講起來時(shí)，我們聽得都可認(rèn)真了！“好，我教大家一遍。”說到這，我們的心都提到了嗓子眼上，著其他的都好說，就是黃主任的唱功......大家心里可都沒底。誰知，主任一唱，可是出乎意料的好聽，那姿勢，仿佛陶醉于其中，閉上眼，做出專業(yè)美聲音樂家的模樣，樣子既滑稽又專業(yè)。教完了，我們又唱了幾遍，可每次老師都能挑出我們的毛病來，緊接著又用他那圓潤的腔調(diào)做著示范......
四十分鐘的音樂課很快就到了尾聲，每位同學(xué)都依依不舍的期盼下課鈴聲晚點(diǎn)到來，可是，伴隨著走廊上漸漸多起來的人群，廣播中還是向起了那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的下課鈴聲。
“老師再......”哦，不對，拿黃主任的話說：“別說再見，我們一直在一起！”
有趣的作文 篇3
昨天，我們學(xué)校舉行了一次有趣的燒烤活動(dòng)，那情景別有一番情趣。
那天，我們一大早就背著書包，乘車去龍寺生態(tài)園燒烤。一路上我們一邊聊天，一邊賞心悅目，不知過了多久，終于到達(dá)了目的地。只見樹木蔥蘢，青山環(huán)抱，看了一眼就覺得心曠神怡，我想到：在這么漂亮的地方燒烤，真不錯(cuò)！到了燒烤的地方，我們立刻分組，迫不及待地把燒烤的東西拿出來，我抬頭一看，嗬！大家?guī)У臇|西可真豐富啊！有羊肉串、雞翅膀、蔬菜······五花八門。“爐子來了�！蔽覀円宦�，爭先恐后把東西放上去。我左手拿雞翅，右手拿刷子給雞翅刷上一層油，然后緊握雞翅，把它兩面反復(fù)地烤，待雞翅烤至金黃色，再撒上鹽、胡椒粉等調(diào)料，一個(gè)又香又脆的雞翅就烤好了，我想：哈哈，沒想到雞翅這么好烤。下面該烤花菜了。由于我不會(huì)烤，所以第一次把它烤成了“黑菜”，第二次烤的時(shí)候，我掌握了火候，烤得恰當(dāng)好處。不知過了多久，我把所有的東西都烤好了，我一邊狼吞虎咽地吃著，一邊看別人烤。只見胡優(yōu)頭腦來了個(gè)980度大轉(zhuǎn)彎，給年糕澆上了牛奶、椰子汁、可樂，再放到爐子上去烤，我見了好奇，問：“胡優(yōu)，你在干什么呀？”“哈哈，你不知道了吧。這是無敵好吃的飲料年糕�！�
胡優(yōu)拍著肚子，自豪地說。過了一會(huì)兒，大家都烤好了，我們坐在桌子上一邊吃燒烤，一邊談笑風(fēng)生，別有一番滋味。
這次快樂的燒烤活動(dòng)使我感受到：勞動(dòng)最快樂。
有趣的作文 篇4
國慶長假期間，爸爸決定帶我去礦山和礦洞游玩。
我們準(zhǔn)備好工具，車開動(dòng)了，踏上了陡峭的山路。山路可真險(xiǎn)啊，到處都是狹窄的通道、上下坡和急轉(zhuǎn)彎，一路坑坑洼洼，感覺就像坐過山車一樣。一路顛簸之后，我們終于到了半山腰—礦洞入口。
我們穿上雨衣雨鞋，媽媽一看到礦梯，頓時(shí)心驚肉跳，那礦梯，就是用一條繩子拴住一個(gè)大箱子，再利用機(jī)器來升降的電梯。媽媽勸我不要去，我說，那樣的話工具不是白帶了？再說，我可是男子漢。
于是，我和爸爸，還有一位工人，走進(jìn)礦梯。礦梯開始下降，開始時(shí)我覺得很好玩，可日光不見時(shí)，景象完全變了，周圍一片漆黑，空氣涼了下來，還很陰森。聽說電視里經(jīng)常講什么鬧鬼礦洞，我害怕極了，萬一真的這兒有鬼怎么辦。
砰！一大攤水沖進(jìn)來。到了100米深的地下了，我原以為礦洞里更恐怖，可一切是那么有趣。地上都是水，四周的巖壁千姿百態(tài)，礦石也數(shù)不勝數(shù)。
我伏在巖壁的一個(gè)角平緩處側(cè)耳傾聽，耳朵里有一種我捉摸不透的聲音，像泉水在流動(dòng)，大海在澎湃；又似微風(fēng)在吹拂，狂風(fēng)在肆虐。頭頂上不住地有水珠落下，像斷了線的珍珠，晶瑩剔透。礦石有綠的、紅的、紫的、黑的，五顏六色，形狀也千奇百怪，有的像烏龜，有的像竹筍，還有的像龍眼，嵌在巖壁上。
我撿了一些石頭，留作紀(jì)念。
這樣的巖壁夾雜著這樣的礦石，這樣的礦石襯托著這樣的巖壁，再加上空氣濕潤，使我心里發(fā)出感嘆：礦山，我愛你！
有趣的作文 篇5
今天，吳老師說：“吳老師要變成‘吳大師’，為大家變魔術(shù)�！薄白兡g(shù)？”大家半信半疑，“吳大師要變魔術(shù)？”
我準(zhǔn)備了4個(gè)帶序號的被子和一枚硬幣。吳大師笑瞇瞇地說：“我要講規(guī)則哦，你們要認(rèn)真聽。規(guī)則一是大家都可以當(dāng)吳大師的助手。規(guī)則二是知道秘密的人不可以說，不然就出局�！崩蠋焼枺骸罢l想當(dāng)助手？”大家紛紛舉手，嘴上囔著：“我！我來！請我！……”老師看了看說：“那就請孜寧吧！”看到很多同學(xué)嘆氣，老師安慰說：“助手不可以回答問題，就當(dāng)木頭人，其他同學(xué)可以回答�！贝蠹衣犃擞指吲d起來了。
我上去了，老師在我耳邊說了句悄悄話。我聽了哈哈大笑。同學(xué)很好奇吳大師在我耳邊說什么？大師又請了位同學(xué)蒙住她的眼睛，不讓她偷看。
魔術(shù)正式開始，我拿起硬幣，放在第4個(gè)杯子里，對大家說：“我放好了。”我再回頭跟大師說：“已經(jīng)好了�！眳谴髱熃o我做了OK的手勢。我回到座位，當(dāng)起了木頭人。大師敲敲杯子，在杯子上繞了一圈，然后閉上眼睛祈禱，好像在說：“天靈靈，地靈靈，讓我找到硬幣吧。”突然，吳大師睜開眼睛，一把抓住第4個(gè)杯子，打開了。“大師猜中了！”大家叫道。同學(xué)們很驚訝，霎時(shí)，教室里鴉雀無聲。過了好久，大家才叫道：“再來一次，再來一次……”
吳大師同意大家說的再來一次�！澳悄銈冞@次想讓我在哪里？”大師笑著問。大家異口同聲地說：“另一個(gè)房間�！眳谴髱熡魫灹�，那表情可愛極了，但是，老師還是走了過去，還有一個(gè)同學(xué)去監(jiān)督她。大家開始倒計(jì)時(shí)：“10、9、8……”我趕緊把硬幣放在第2個(gè)杯子里，我說：“好了！”這時(shí)大家的倒計(jì)時(shí)也結(jié)束了，吳大師走了出來，說：“我不再祈禱，我要看誰笑得最燦爛，他就會(huì)給我答案。”吳大師左看看，右看看，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，回到講臺(tái)桌前，拿起了第二個(gè)杯子。“又猜對了！”同學(xué)們一片嘩然�！皡谴髱熓歉鶕�(jù)杯子間的距離猜中的。”“是吳大師敲杯子聽聲音猜的。”“老師您是看我們的眼睛猜的�！蓖瑢W(xué)們各抒己見。
終于到揭秘的時(shí)候了，老師請我上臺(tái)，我又緊張又激動(dòng)地說：“我把硬幣放在1號杯子就說一個(gè)字‘好’，放在2號杯子就說兩個(gè)字‘好了’，放在3號杯子就說三個(gè)字‘可以了’，放在4號杯子就說‘已經(jīng)好了’�！�
“原來老師在騙我們！”大家又好氣又好笑地說。吳大師說：“世界上根本沒有魔術(shù)，魔術(shù)都是有奧秘的，只有細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)�！�
這真是一節(jié)有趣的課！
有趣的作文 篇6
《哈利波特》是一套非常有趣的書，它在全國的熱銷程度高達(dá)前10名。它的劇情一波三折，想象力豐富，非常值得推薦。
本書講的是一位叫哈利波特的孤兒，莫名其妙被招進(jìn)了一所魔法學(xué)校，由于一直被寄養(yǎng)在別人家，就不知道自己的身世，更不知道自己的父母是誰，到了學(xué)校才知道，自己是一名巫師，而且一歲之時(shí)打敗了伏地魔——一個(gè)黑魔王，可是伏地魔使用了魂器使自己保住了些許靈魂，由于某種原應(yīng)，哈利得知伏地魔有7個(gè)魂器，并且已經(jīng)復(fù)活，闖進(jìn)了魔法部，想要獨(dú)吞魔法世界，哈利知道自己呆不住了，變四處逃亡尋找魂器，把它們消滅了，伏地魔也被哈利打敗。魔法世界也得到了和平，而哈利也知道，最強(qiáng)大的魔法是——愛。
本系列最吸引人的地方就是哈利和伏地魔戰(zhàn)斗的情景，那場面驚心動(dòng)魄，那時(shí)我的心都跳到嗓子眼了，要知道，伏地魔什么樣的人，哈利是那么弱��！真讓我想跳過幾頁，我就怕哈利死去，可是我又喜歡伏地魔死后，哈利的朋友、戰(zhàn)友、“親人”都給給向他涌來，把他往上拋……那時(shí)的我竟然感動(dòng)得哭了，哈利是個(gè)大英雄！我常常因?yàn)榭戳怂怂X。
我很愛這本書，它提醒我們愛是世界上最強(qiáng)大的魔法，只要使用它，連伏地魔如此強(qiáng)大的黑巫師都戰(zhàn)勝不了它。
這本書真的值得推薦，它其中的愛字是值得我們學(xué)習(xí)，讀《哈利。波特》，讓我們一起走進(jìn)奇妙的魔法世界吧！
有趣的作文 篇7
車票，誰都知道是坐車用的，可我沒想到小小的車票也隱藏著有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。
我媽媽有個(gè)上海朋友，一天，她從上海去南京辦點(diǎn)事，在車站里跟一個(gè)人吵了起來，她們在討論從上海到南京有幾種車票，一個(gè)說21種，一個(gè)說15種，她們爭論不休，上海阿姨就發(fā)微信向我媽媽求援，找她理論�？墒�，我媽媽也不知道，無奈地?fù)u搖頭，發(fā)了一個(gè)無奈的笑臉。媽媽還自言自語地說：“真是吃飯沒事做，爭論這些無聊的事！”我在一旁聽了問：“媽媽，你說誰��？”媽媽把事情的緣由告訴了我，我得意地說：“這么簡單的問題都解決不了。來，讓我來告訴阿姨吧！”說完，我接過媽媽的手機(jī)，用語音功能問：“阿姨，從上海到南京要經(jīng)過幾個(gè)站？”阿姨回答道：“六個(gè)站。”我自信地說：“哦，那應(yīng)該是28種車票�！卑⒁檀袅耍@訝地問我：“小精靈，你怎么知道的？”我高興地說：“我們剛剛學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)能解這個(gè)題。因?yàn)槭墙?jīng)過六個(gè)站，所以一共并不是六個(gè)站，加上起點(diǎn)站和終點(diǎn)站就是八個(gè)站了，又因?yàn)槠瘘c(diǎn)站不要車票，所以八減一等于七，七乘以八等于五十六，因?yàn)橹皇且惶�，不用加上回去時(shí)的車站，因此得出五十六除以二等于二十八。”阿姨聽了給我發(fā)了一個(gè)大拇指，媽媽看了也向我投來贊許的目光。
真好，我用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)解決了日常生活中的問題，其實(shí)，生活中處處都有知識(shí)，需要我們用心去觀察、發(fā)現(xiàn)、探究。
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