精選五年級作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
我有一個怪病，每天早晨七點多就會肚子疼，甚至有時候還在睡夢中，就被疼痛給驚醒了，仿佛定時鬧鐘一般。肚子疼的時候，我會在床上翻來覆去地打滾，最后不得不穿上衣服急匆匆地向衛(wèi)生間跑，從衛(wèi)生間里出來后，又好像沒事人一樣，回到屋里倒頭繼續(xù)睡。
有一天早上，一陣劇烈的疼痛又把我從夢中驚醒，那感覺就像有人拽著我的腸子在擰一樣，我的臉也疼得變了形。肚子越來越疼，爸爸媽媽已經(jīng)起床做飯了，我也來不及喊他們，捂著肚子向衛(wèi)生間跑去。
過了一會兒，肚子又像以前一樣不疼了，我也以為好了，正準備再回去睡覺時，肚子又疼起來，甚至比上次更厲害了，那被人拽著的腸子好像打了個死結(jié)一樣，以至于我失聲叫了起來。
媽媽似乎對這樣的事情早已熟視無睹，走過來之后，只是輕描淡寫地說道：“等一會兒好了之后買點兒消炎藥吃。”
肚子終于不疼了。我拿條毛巾擦擦額頭上的汗珠，毛巾都濕透了。唉，我這怪病什么時候能好啊？
五年級作文 篇2
八月十五的夜晚，靜悄悄的，大街上只有幾個人晃動的身影，大概市幾個酒鬼正搖搖晃晃地走回家。天上，月亮出來了，星星也出齊了。一朵又一朵的黑云陸續(xù)從我們家的頭頂飛過，好像正在賽跑，它們有的像一直小黑豬，有的像一直黑蝴蝶，有的像一支鉛筆……
這時，月亮滿載著星星竄到了正在美國上空度假的太陽公公的身邊，太陽公公雙手分別抓起兩顆星星就往嘴里塞。原來，星星是太陽的甜點，月亮是太陽公公孝順的女兒。太陽公公一吃完，便去中國的上空度假去了，可路途遙遠，起碼得走 個月，于是，月亮看太陽公公很辛苦，又在美國給太陽做起了甜點，一做就是一年。當月亮和太陽又一次相遇時，月亮又把裝滿了甜點的黃金包裹交給了太陽公公，太陽公公笑了，在它下面居住的百萬家居民都打開了冷空調(diào)，如果中暑了，那可就不好受啰！ 月下旬，太陽公公又去旅行了，烏云婆婆為了太陽倒上了一杯水，太陽公公又笑了，這一笑不要緊，連云南都干旱了，太陽公公卻依然悠哉悠哉地喝水，連杯子里最后一滴水都不放過。烏云婆婆帶著水杯燒水去了，為了能讓已經(jīng)在地球上居住了一萬年的人類存活在世上，她決定把這杯水奉獻給人類，但她已經(jīng)年邁，動作緩慢。于是，月亮又幫烏云婆婆燒水，可調(diào)皮的月亮一不小心把水杯撞翻了，讓洪水地區(qū)的災(zāi)難更重了，月亮幫了倒忙，婆婆不怪她，她收回了水，又去燒水去了。
“兒子，別發(fā)呆了！”媽媽大聲地喊到。哎，原來這只是一個幻想。黑黑的夜空中，月亮向我微微一笑。
五年級作文 篇3
女兒要參加自主招生，為了不耽誤她的復(fù)習(xí)時間，我自告奮勇，主動承包全部任務(wù)，全方位做好后勤保障工作。
上網(wǎng)查找資料，寫自薦信，下載申請表格，忙的我不亦樂乎。
而女兒并不領(lǐng)情，面對我熬夜寫出來的自薦信，批評我完全以成人的角度刻畫女兒，缺少青春少年的激情與張揚，說她寧肯坦然面對自己的缺點，要有缺憾的真實，也不要把自己描述成近乎完美的沒有個性的“木美人”。
心中為女兒的坦蕩喝彩。
我突然意識到，是不是在女兒的成長中，我一直干涉的太多，沒有耐心地等待她慢慢成長。
從上小學(xué)，女兒的語感就很好，經(jīng)常上臺演講，發(fā)言。每次，我都是給她做很多準備，幫助她寫發(fā)言稿，再征求老師的意見，反復(fù)修改，設(shè)計發(fā)言時候的語氣、動作、表情，然后再緊張地站在臺下，看女兒的臨場發(fā)揮，看是否能一氣呵成，臨陣不亂，直到下臺，我提著的心才能松一口氣。
曾經(jīng)看過中央電視臺少兒頻道的一個節(jié)目，是香港小學(xué)和我們大陸內(nèi)地的孩子進行一個小的學(xué)術(shù)交流，內(nèi)地的孩子各個上臺以后，一本正經(jīng)地背誦著提前寫好的稿件，甚至配上了制作精美的投影片，讓人一看就感覺到孩子背后團隊的專業(yè)和精干。
和內(nèi)地孩子比，香港孩子則遜色多了，他們用自己的話陳述發(fā)言，而且經(jīng)常停頓，想一想再接著說，對事物的看法上，明顯沒有內(nèi)地孩子的認識深刻，鏡頭特意有一個特寫：輔導(dǎo)老師和家長氣定神閑地坐在那里，平和地看著自己的學(xué)生，一點也不著急。
為什么他們允許孩子在這么大型的活動中這么隨意呢？
因為他們是讓孩子自己發(fā)現(xiàn)，自己成長，他們像等待種子破土發(fā)芽一樣耐心的等待孩子長大。
而我們呢？現(xiàn)在的孩子什么時候有自己的想法？孩子的頭腦已經(jīng)變成了大人思想的運動場：課堂上講什么，老師說了算，晚上寫什么作業(yè)，還是老師說了算，課余上什么特長班，家長說了算等等。什么時候輪到孩子說了算？
六一兒童節(jié)，一個學(xué)生畫了一幅畫，上面還有幾行字：我想長大，長大了就可以到處走走看看，我不喜歡六一聯(lián)歡會，因為老師要我們安分守己地坐在臺下，不能亂說亂動。我想要參加吹蠟燭、釣魚這樣的我能跑能跳能鬧的活動，可以憑借我自己的努力，得到獎品，換成我愛吃的糖果。
面對孩子，該放手時就放手，即便面對孩子的不完美，我們也要多些理解，因為，我們也是從小時候過來的呀！
誰干涉過我們小時候的成長？
那也不要干涉孩子，讓孩子像花草一樣自然地長大。
五年級作文 篇4
“升帳啦！。”一陣喊聲從外邊傳來。我揉揉朦朧的雙眼一看，不由嚇一跳。自己席地而坐，旁邊還站著一個古代士兵模樣的人。“這是哪兒呀？”“將軍，軍師升帳啦，快去！”那士兵恭敬地上前提醒我。
將軍？。將軍！。哈哈，我竟當上了夢寐以求的將軍！那就當一回吧！我清了清嗓子說：“速速帶我去！”
我跟著那士兵來到一座高大的帳前——這一定就是傳說中的“中軍帳”了。那位士兵說：“將軍，進去吧！軍師等你多時了！”
我進帳一看，只見正中端坐的那位：面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，手持羽扇。這。這不正是諸葛亮嗎？我竟然來到“三國”啦！沒等我細想，只聽諸葛亮朗聲說道：“曹操派夏侯敦領(lǐng)兵十萬伐新野，我等應(yīng)該如何是好？”話音未落，一個身材粗獷，滿臉長著胡子的人就站了出來，亮著嗓門喊道：“俺不懂什么戰(zhàn)術(shù)，但是懂得兵來將擋，水來土掩，怕他個甚！”我眼前一亮，這不就是那個張飛嗎？果然是火爆脾氣！
這時一個身穿綠色戰(zhàn)袍的將軍站了起來說道：“三弟，此言差矣，此時曹軍兵強馬壯，來勢洶洶，單靠硬拼未必能有勝算，還得想些妙計才好！”這當然就是關(guān)羽關(guān)云長了！
諸葛亮說話了：“兩位別爭，且聽趙將軍有什么意見�！闭f完，諸葛亮微笑地看著我。我不敢相信自己的耳朵，我。我竟然是常勝將軍趙子龍？
“將軍，你看當前怎么辦？”諸葛亮又問了。這。《三國演義》里好像倒真有“曹操派夏侯敦領(lǐng)兵十萬伐新野”這么一事，最后諸葛亮等還施了什么妙計大敗曹軍呢�？擅看挝叶家驗橥妫瑳]把書認真看下去。唉，要是當初認真看書那多好，我就能助軍師一臂之力，說不定還能立個大功呢。可今天該怎么辦呀？我不由驚出一身冷汗。
“林文翰，這都幾點了，你還在睡！�！狈置魇菋寢尩慕新暋Ｎ乙魂嚮秀�，定神看看四周，原來自己做了一個夢！旁邊放著那本厚厚的《三國演義》。
這次，我得好好把這本書看完，說不定，下次我還能重回“三國”。
五年級作文 篇5
“母愛是什么？”我不止一次地問自己，也問別人，直到今天每個人說的'答案就是一個詞：嘮叨。
斗轉(zhuǎn)星移，隨著歲月的不斷輪回，我越來越愛我的媽媽，同時她也越來越嘮叨，每次都啰嗦得要命。我一直下想：難道我的媽媽給予我的愛是與嘮叨聯(lián)系在一起嗎？
小時候，我和媽媽親密無間，每天都在一起地玩耍，可以隨意地向她撒嬌，我認為那個時候是最幸福的，可我從來沒想到，現(xiàn)在的媽媽是多么得嘮叨。
上小學(xué)后，每天早上媽媽就像定時鬧鐘一樣，每天到了起床的時候，媽媽總會跑進我的房間，大聲喊到：“姑娘，時間到了，不然會遲到，聽見沒有，快點�！蔽铱戳藡寢屢粯友�，不耐煩的從床上做起來同時回敬她一句：“知道了，煩死了。”洗臉時，媽媽不停地催促：“速度快點，遲到可不好，在這樣，你在初中、高中怎么辦？”哎，我只好把媽媽的話當耳邊風(fēng)了。
該出發(fā)了，可是媽媽只知道催我，自己卻還在慢慢睇、地打扮。終于準備好了，我坐上媽媽的車，剛坐下，又來了：“記住，在學(xué)校里要注意安全，要聽老師的話，和同學(xué)要和諧……”“哎呀。我滴個神啊！您這樣不累嗎？我的耳朵可聽很累的�！蔽液蛬寢屵呑哌吜�。“不是，你要聽話嘛，我這是在教你了�！眿寢層珠_始嘮叨著�！昂煤煤茫懒�，行了，到了我下去了。”我給媽媽揮了個手，就像兔子一樣逃進學(xué)校，終于可以不聽“緊箍咒”了。
每天只要一睜開眼就能聽見媽媽的嘮叨聲，只有在我睡著了時候，她才不會嘮叨。廚房里、客廳里……怎么說呢，我媽媽是非常嘮叨，但是這每一句嘮叨都是媽媽滿滿對我的關(guān)心和愛。
我要告訴天下所有人：有一種愛叫嘮叨。
五年級作文 篇6
在一個美麗的國度里，有一顆極為精美的小球。小球不但玲瓏剔透，細看似乎有條小龍在翻騰，國王對它愛不釋手，取名龍珠球。這顆龍珠球放在國王的臥室里。一天，國王最小的女兒趁國王不在的時候，輕輕觸摸了龍珠球。這時，一個拇指般大小的小男孩從球里蹦出來。小公主嚇了一跳，只見小男孩說：“小公主，您叫我，有何吩咐呀？”小公主被眼前的景象嚇呆了，用顫抖的聲音說：“你……你……你……到底……是誰？”小男孩接著說：“我從龍珠國里來，有人把我關(guān)在龍珠球里，我許下諾言：誰把我救出來，我就一輩子做她的仆人�，F(xiàn)在，您把我救出來，我就是您的仆人呀！”聽了這話，小公主的神情才放松許多，回答說：“可是，我的仆人已經(jīng)夠多了呀！況且，你這么小，怎能當我的仆人呢？”雖然我小，但是，我能變出東西來呀，您想要什么，我都能給您變出來�！靶∧泻⒄f。
“真的？那你變一個蘋果出來。“小公主話音未落，一個蘋果神奇出現(xiàn)在她眼前。這個蘋果非常甜，咬上一口，回味無窮。
“太棒了，那你就當我的貼身仆人吧！”小公主答應(yīng)了。
晚上，國王外出回來，他到臥室看了看龍珠球，突然，他覺得龍珠球與從前不一樣了，但又說不出它哪里變了，于是，干脆就不管它了。
第二天，小公主帶著她的貼身仆人走出家門。
“你能帶我去森林里探險嗎？”小公主說。
小男孩高興地說：“可以，但請小公主小心。還有，您以后叫我卡普吧�！�
小男孩把小公主變到一片茂密的森林里。他們在森林里走呀走，碰到兔子大嬸，兔子大嬸心腸真好，給了他們每人一個面包�！斑@下不用餓肚子了�！毙」鞲吲d地說。他們繼續(xù)前行，這時，一只饑腸轆轆的狼發(fā)現(xiàn)了他們，它目露兇光，偷偷地跟在小公主和卡普的后面�？尚」骱涂ㄆ罩活櫛M情玩耍，渾然不知危險就在身后。狼瞅準機會，猛撲上去，一口就把小公主和卡普吞了下去。恰好，一位獵人路過，發(fā)現(xiàn)了狼，“這下可有東西吃了。”他高興地說，便一槍打碎了狼的腦袋。獵人把狼拖回家，在他把死狼的肚子剖開的時候，他發(fā)現(xiàn)了狼肚子里面有一個人，因為卡普太小了，獵人沒發(fā)現(xiàn)他。小公主慢慢地從狼肚子里爬起來，獵人也是一個好心的人，他打水給小公主洗澡，還給她食物吃，小公主將事情一五一十地告訴了獵人，還想讓獵人收留她幾天，獵人答應(yīng)了。過了幾天，小公主要回家了，獵人熱情相送，還給了小公主一個指南針，好讓小公主盡快走回家�？芍改厢樃緵]派上什么用處，只要卡普一變，他倆就到家了。
幾天不見小公主，國王可急壞了，他每天站在宮門外等消息。小公主看到國王站在門口，便飛跑過去。父女相見，便緊緊地擁抱在一起。小公主哭了，一滴眼淚滴到卡普身上，卡普突然變大變英俊了。原來，卡普是龍珠國的王子，被一個巫婆下了咒語，只有讓小公主的眼淚滴在他身上，卡普就會恢復(fù)原來的樣子。
小公主將事情的經(jīng)過告訴了國王，國王下旨讓小公主和卡普結(jié)婚。從此，小公主和卡普過上了幸福的生活。
五年級作文 篇7
他，身穿一件灰色的長袖，藍色的馬甲，下身穿的是一條深藍色的長褲，顯得格外精神。他的臉蛋圓圓的，眼睛大大的。他就是令我仰望的人：修車師傅。
雖然這位修車師傅是個聾啞人，但是，他那舍己為人的精神今我仰望。
記得那是一個寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯的夜晚。我正在睡覺，突然聽見敲門聲，把我給敲醒了。我慢慢地走下樓去，我離門越來越近，敲門聲越來越大，我懷疑是小偷。于是我大膽地開了門。開門一看，一個巨大的身影閃現(xiàn)在我眼前。我只見他手在顫動，我不知道他是誰，我有點害怕，我就關(guān)上了門，躲到房間去睡覺了。但敲門聲仍舊持續(xù)著。爸爸聽見了敲門聲，趕快跑下樓，開了門。我也好奇的跑下樓，一探究竟，看見了修車師傅，爸爸就拿著一張紙，在紙上寫下了：這么冷的天，您還到這來送車，實在是太感謝您了！這時我才知道，他是位修車師傅，還是個聾啞人，居然這么冷的夜晚還來送車，我被感動了。修車師傅又在紙上寫：“這是我該做的�！彼α诵Γ妥吡�。
修車師傅這舍己為人的精神，令我非常仰望。
五年級作文 篇8
夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。
老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關(guān)愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船只指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的贊嘆。
有首詩是這樣說的：一日為師，終身為父。片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
老師您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
五年級作文 篇9
這部小說的作者是夏洛蒂·勃朗特。主要內(nèi)容是簡愛自幼父母雙亡，在飽嘗寄人籬下之苦后，簡·愛毅然離家求學(xué)。學(xué)校的生活，使她領(lǐng)略了被辱和被愛的人間冷暖。離開學(xué)校后，她來到了桑菲爾得當家庭教師，在她以為幸福真正來臨時，卻又為一個瘋女而遠走他鄉(xiāng)。他不知情的遇到了自己的表哥、表姐，成功的分到了叔叔的五錢塊遺產(chǎn)。最后他跟桑菲爾德的主人羅切斯特先生，幸福的生活在一起。
《簡·愛》這本小說闡釋了這樣一個主題：人的價值=尊嚴+愛�！逗啞邸分械暮啇廴松非笥袃蓚�基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神；對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求。這本小說的主題是通過對孤女坎坷不平的人生經(jīng)歷，成功地塑造了一個不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗爭的女性形象，反映一個平凡心靈的坦誠傾訴的呼號和責(zé)難，一個小寫的人成為一個大寫的人的渴望。
這本小說告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴加愛，小說的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我們覺得這樣的結(jié)局過于完美，甚至這種圓滿本身標志著膚淺，但是我依然尊重作者對這種美好生活的理想－－就是尊嚴加愛，畢竟在當今社會，要將人的價值=尊嚴+愛這道公式付之實現(xiàn)常常離不開金錢的幫助。人們都瘋狂到似乎為了金錢和地位而埋沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧�！逗啞邸匪宫F(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡，是一種返璞歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個讀者的心靈，被認為是人生追求的二重奏。
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