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感作文

感人的作文

時間:2021-03-11 12:35:58 感作文 我要投稿

【精品】感人的作文合集九篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的感人的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】感人的作文合集九篇

感人的作文 篇1

  人生之路很多,歸根結底只有兩條:“上坡路和下坡路”。

  走上坡路時,費力,沿途可能會有荊棘阻攔,你會口喘粗氣,流汗缺水,腿腳刺破,身體疲憊。

  然而,你的視野會越來越寬、越來越廣,每前進一步,你都會看到更美的景色。

  走平坦路時,舒適,不會感到太多的壓力。

  然而,你的視角只能停留在一個水平線上,領略不到“遠近高低各不同”的別樣風光。

  走下坡路時,容易,下勢的推力在后面推搡你,無須把握,省勁舒服,輕松愉快。但你顯得迷迷糊糊,有些飄忽不由自主,視界逐漸狹窄,可觀賞的景致越來越少,你的天地無疑也就變得越來越小。

  走上坡路要昂首闊步,走下坡路要謹小慎微; 低頭走人生的上坡路,昂首走人生的下坡路。

  低頭走路的人只看到大地的厚重,卻忽略了高空的高遠;抬頭走路的人,只看到高空的廣闊,卻忽略了腳下的艱辛與險峻。

  走上坡路的人,會流下歡欣的淚水,一步一滴汗水,一步一個腳印;

  走下坡路的人,會流下咸澀的淚水,一步一個悔恨,一步一個懺悔。

  如果說走上坡路的路標是堅強,那么走下坡路的路標就是軟弱;

  如果說上坡路的路基是崛起,那么下坡路的路基便是沉淪。

  上坡路與下坡路的區(qū)別并不是“坡度”的大小或高低,它們唯一的區(qū)別就在于你意志的堅定與否。

  一個正在走上坡路的人,如果取得了一點成績就沾沾自喜,收到幾束鮮花和幾句贊譽就驕縱得不可一世,那它可能就會原地踏步停滯不前,甚至會走下坡路;如果一個正在走下坡路的人,某一日忽然發(fā)現(xiàn)自己的誤區(qū),那它可能會幡然醒悟,并咬緊牙關走出靈魂的“百慕大三角”,從而走上那條雖艱險但卻有著光明前途的上坡路。

  人生路上,道路越平,環(huán)境越順,業(yè)績越豐,越要保持憂患意識,居安思危,艱苦奮斗,不驕不躁。否則,“傾覆”、“沉淪”等滅頂之災就會降臨。

  人生是不可能永遠雄居山頂?shù),有上山就有下山,有高升就有退讓,有上坡就有下坡。爬坡時,要有下坡時的心情;下坡時要有上坡時的心愿,人的心就平靜了、敞亮了。

感人的作文 篇2

  在天津港漆黑而寧靜的夜晚,被一聲“轟”的聲音打破。頓時,漆黑的夜晚被爆炸中的火光所點亮,就像變成了白天。

  人們倉皇而逃,消防員立刻趕了過來,不顧那熊熊烈火和那有毒的黑煙,直接沖進了樓房。

  就在消防員沖進樓房的那一霎,第二道爆炸緊隨而來,把不少建筑物炸成了“碎片“一個個被火焰包住的石頭等雜物從天而降,有的掉進了樹叢,有的砸到了人們,一聲聲撕心裂肺的慘叫從廢墟中傳出。身上著火的人們立刻躺在地上使出全身力氣打滾,試圖把火給撲滅。

  消防員也死傷慘重,最年輕的才僅僅只有18歲,那生命還沒開始綻放鮮艷的光彩就已經(jīng)結束?伤麄冞是不懼死亡,拼命沖進樓房挽救人們。

  一位二三十歲的年輕消防員,發(fā)現(xiàn)一座大火盡數(shù)包籠的樓房里傳出呼救聲。當下也沒想太多,直接一頭沖進了樓房之中,他用手捂住口鼻,一腳踢開房門,只見一名女子正在墻角躺著,看樣子好像是昏過去了。消防員把衣服脫下來打濕,然后捂住女子口鼻,把她抱起往門口沖去。這時,上方的吊燈突然掉下,剛好落在消防員背上,他顧不上背上那火辣的疼痛,將女子送達安全區(qū)域,隨及立刻昏迷了過去,背上已經(jīng)被火燒得不成樣,但其臉上卻仍有著一抹笑容。他感到自豪,因為他又救了一條鮮活的生命。

  看完之后,我被他那種為幫助他人不顧自己安危的舉動感動得淚盈滿眶。我心里暗暗想:長大以后也要做個能為人民服務的人。

感人的作文 篇3

  中華民族是一個講禮貌、講文明、講禮儀的文明古國。因此,我們無論在什么場合,都要做到講文明、有禮貌。如:在公交車上,我們都要給那些老弱病殘的人讓座?稍诂F(xiàn)實的生活中,總是有一些人在公共汽車上、電梯中、買東西時、買車票中、吃飯排隊時爭搶無序。不把位子讓給老人,而今天我在公交車上就做了一件非常感人的事。

  在一個星期五的早上,一位七十多歲的老奶奶搖搖晃晃地走上車來。她弓著背,嘴里還不停地咳嗽,頭發(fā)黑中帶有許多的銀絲,老奶奶看了一下,發(fā)現(xiàn)有一個空位,老奶奶顫顫巍巍的向前移動著身體,這時,一個比老奶奶后上車的青年學生,左擠右擠地擠到了老奶奶面前,坐上了那個座位。老奶奶無奈的搖了搖頭,空氣頓時凝結了,很多人臉紅了,老奶奶你轉過頭把手放到扶手上,但她的手怎么也夠不著。此時此刻,我毫不猶豫地站了起來,很有禮貌地對老奶奶說:“老奶奶,您坐在我的位子上吧!”經(jīng)過一番推辭后,我堅定地說道:“我爸爸坐在那兒,我可以叫爸爸抱著我!八q豫了一下就答應了”。時間一轉眼就過去了,到了終點站,這件事就過去了,但我還是清清楚楚的記在心里。

  我還清清楚楚的記得公交車上的一件感人的事。那是在前幾年的時候,我和外婆坐公交車回家,此時,有一個七十幾歲的老婆婆上了車,同時有一位十幾歲的青年,也跑上了車。說時遲,那時快。這位青年剎那間把老婆婆的座位搶走了。與此同時,有一位大姐姐走了過來說:“老婆婆你好,我的位置給你坐吧!”老婆婆再三推辭,可大姐姐還是把座位讓給了她。當時,我想了想,為什么不是我讓座位呢?如果我讓了給她,就會有很多人喜歡我,和我成為朋友。同學們,講文明、講禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們時時刻刻都要做到。

  因此,我要向大家呼吁:同學們,讓我們一起來建設文明美德社會吧!

感人的作文 篇4

  人的一生中有太多的東西令我們所感動。有時是親人的一句溫暖的話;有時是朋友一聲真摯的問候;有時甚至是草地上一朵默默無聞的小花……在我的記憶深處,一直有這么一件是感動著我。

  5月12日,一個令所有中國人終身難忘的日子。那一天,蒼天無情,成千上萬人再也仰望不到當夜的星空,明日的太陽?吹綗o數(shù)條鮮活的生命瞬間消失,看到幸存者失去親人后,在雨中撕心裂肺的哭喊,一股熱淚沖破自己塵封已久的眼睛,奪眶而出。

  深夜的德陽市漢旺鎮(zhèn),冷雨凄厲。在東汽中學的坍塌教學樓里,救援人員發(fā)現(xiàn)一位教師雙臂張開著趴在講臺桌上,在他的身下是四名活著的學生,正望著已經(jīng)遇難的老師哭泣。我們應該永遠記住這位老師的名字——譚千秋。面對這突如其來的災難,譚千秋老師去用自己的身軀抵擋塌下的天花板,把生的希望留給學生,把死亡留給自己。他心中的愛正如他的名字那樣,千秋流淌。

  這樣催人淚下的故事,誰看了不感動。那片神傷的天空中吹奏出一曲曲感人的樂章。

感人的作文 篇5

  星期六的傍晚,天陰沉沉的,我站在陽臺上,探出腦袋,看看爸爸媽媽有沒有回來。突然,一只燕子闖入了我的眼簾。我想:這一定是一只趕在暴風雨之前出來覓食的燕媽媽。只見它一會飛向枝頭,一會俯沖地面,一會在空中盤旋。還“唧……唧……”不停地鳴叫著。聽起來,它十分的著急。

  就在這時,小燕子似乎發(fā)現(xiàn)了只又肥又嫩的大青蟲。于是,它便向地面俯沖過去。當它叼起那只青蟲時,一輛巨大無比的卡車呼嘯而過。這時,我趕緊閉上了我的眼睛,我知道,一件特別不幸的事已經(jīng)發(fā)生了……

  當我再次睜開眼睛時,我看到那只小燕子痛苦地倒在了那冰冷的地面上。我看到它在嘗試著用它那雙無力又軟弱的雙腿奮力地站立起來。翅膀還不停地扇動著,想要繼續(xù)去找蟲子。這時它心里一定是痛苦萬分的,這樣的畫面讓人們看了,肯定會特別心痛。這時,我的眼淚十分不聽話地從我的眼眶里跳了出來。

  就在我傷心難過時,我再一次聽見了“唧……唧……”的聲音。我想:這應該是燕爸爸吧。只見它飛到燕媽媽的身邊,吃驚又不敢相信地跳了一下,然后開始不停地鳴叫。那鳴叫,聽起來實在是悲傷至極。然后,它圍著燕媽媽飛了起來,飛了一會,它又停了下來,推了推燕媽媽,然后奮力地將它往路邊拉,發(fā)現(xiàn)拉不動,可是它始終對燕媽媽不離不棄。為了把燕媽媽拉到路邊,它對那些呼嘯而過的車輛都不管不顧了。過了大約二十分鐘,它終于把燕媽媽拉到了路邊。

  就在這時,門開了,爸爸媽媽回來了。我要把這件感人的事告訴他們。

感人的作文 篇6

  不為那漂亮的裙子而感動,

  不為那鮮艷的芳花而感動,

  不為一幢雄偉的樓房而感動,

  也不為那金銀而感動……

  實際上,

  感動就在我們的身邊,

  就看你是否能發(fā)現(xiàn)。

  那么,

  為什么而感動呢?

  回答作:

  為愛而感動!

感人的作文 篇7

  暖暖的春風從樹梢滑落下來,我漫步在公園里,幾只小鳥從頭頂飛過,一直飛進溫暖的`巢穴。突然,我怔住了,這熟悉的情景又讓我回憶起那個感人的瞬間。

  午后的公園變得十分寧靜,公園里栽滿綠植,給人一種舒適、清新的感覺。但這樣美好的午后時光,卻在一聲響雷過后,消失殆盡。我連忙躲到一座亭子下避雨。豆大的雨點“砸”在亭頂發(fā)出啪啪的聲響。雨漸漸下得更大了,眼前一片灰蒙蒙的景象,幾滴雨水隨著清涼的風灑在我的身上,我不禁后退一步。這時,幾只黑色的小鳥從我眼前飛過,后面還緊跟著一只體型較大的鳥,我覺得很奇怪:下這么大的雨它們要到哪兒去?我的目光跟隨著它們,一探究竟。

  我順著它們飛行的方向向上遠眺,在近旁的一棵樹上,有一個黑色的鳥巢隱在樹杈之間。此時,樹下有幾只小鳥正躲到大鳥的身后,大鳥用力扇動翅膀,借助著風力飛上了天空,小鳥們也就努力振動翅膀緊跟著飛行。幾個呼吸之間它們便飛到了巢邊,大鳥又把翅膀一扇,自己飛了下來,小鳥們則順著這股氣流滑進了巢里。大鳥就這樣在雨中穿梭,接另一波上來的小鳥……幾個來回下來,所有的小鳥都平安地進了巢。再看那只大鳥,它一會兒飛,一會兒直往下落,羽毛緊緊貼在身體上,看著渾身疲軟。這份源于大自然的愛,是多么得感人!

  將目光收斂,不禁讓我想起了我的父親。他陪我挑燈夜戰(zhàn),一起攻克數(shù)學難題;他陪我學習游泳,為我保駕護航;學騎自行車摔到時是他扶我起來,鼓勵我繼續(xù)前行……從每件事中我都能感受到父親對我的愛。

  又一個春天來了,暖暖的春風再次從樹梢上滑落下來,每每想起這個瞬間,心底總會有一陣微微的波動……

感人的作文 篇8

  旋律,是一首歌曲的靈魂;旋律,是大自然所創(chuàng)作的詩歌;旋律,也是生活中,那一個感人肺腑的故事。有的旋律激昂而歡快;有的旋律婉轉而憂愁;有的旋律短促而有力……

  這是一次偶然的巧遇,但卻讓我難以忘懷。這天,我和媽媽乘公交車回家,在去車站的路上,我們遇見了一個乞丐。這個乞丐的臉十分黝黑,頭發(fā)亂蓬蓬的,身上的衣服那是更不用說了,原來衣服的顏色已經(jīng)看不清了,灰蒙蒙的。

  這個乞丐向我們走來,瘦骨嶙峋的手上,捧著一個破碎的小碗,里面有幾枚硬幣,對著我們搖了搖,他目光低垂。我那時年紀還小,看見這么個“怪人”向我們走來,我嚇得退到了媽媽的身后。媽媽拉著我的小手快步走開了。我問媽媽:“他問我們要錢嗎?”“嗯,但是這人一定是個騙子,現(xiàn)在像這樣騙錢的人實在太多了。”遠遠地,我們好像聽到了有人吹簫的聲音。

  我們走近車站,簫的聲音更大了,走上站臺,看見那個乞丐還在我們的對面,對面還有一個賣藝的人在吹簫。這聲音如同春風拂過瀘沽湖,好似仙女歡樂的歌聲,悠揚而婉轉。引來了不少路人圍觀,我拉著媽媽的手也去湊熱鬧。人群中是一位少年,他的眉宇間透著一股堅韌的氣質,手中拿著一支竹制的簫,手指靈活的簫的小孔上輕觸著。不一會,年輕人便掙了不少的錢。有人問他為什么要出來賣藝,他垂下頭,不知道輕聲說了些什么。這時,年輕人的目光轉向了人群外的乞丐,只見他拿了自己剛剛掙的錢走向乞丐“給,去買件像樣點的衣服,在去填填肚子吧!逼蜇た戳丝茨贻p人,不知怎么感謝他。

  后來有人問他問什么要給乞丐錢,年輕人說:“幫助比我更需要幫助的人!彼忠淮未灯鹆怂暮崳@聲音感人肺腑,使人感慨良深。

感人的作文 篇9

  讀書累了,父母為我們削個蘋果,是感動;口渴了,朋友幫你打回一杯水,是感動;沮喪時,得到一3句寬慰的話,是感動;高興時,有朋友與你一起分享快樂,是感動;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也是感動……

  我和小姜家附的公園里玩,突然我和小姜看見路邊有一個陰井蓋沒蓋上,露出了一個圓圓的大黑洞,“如果一個人不小心沒看見大洞,掉了下去,那該有多慘!”小姜擔心地說。我摸了摸身上潮濕的衣服,看了看天,發(fā)現(xiàn)雨越下越大,我著急地說:“快回去吧!要不然可要成為落湯雞哦!薄安恍,如果我不把井蓋蓋上,我是不會回去的!”小姜堅定地說。說著她立刻跑到大洞邊,一股難聞的異味撲面而來,連我站在這么遠也聞得見。

  雖然很臭但她不怕,她卷了卷褲腕,拉了拉袖子,迅速地蹲了下去,使勁地抓住井蓋,困難的把井蓋往上提。因為井蓋太重,像她這樣的小身板是不可能抬起井蓋的。但是她不放棄,一次次的失敗打不倒她熱熱的為人服務的心意。她那白白嫩嫩的小手,被井蓋粗糙的邊給劃破了,鮮紅的血滴了下來,和雨水融合在了一起。我深深地感動著,時間在那一刻凝固著。她看了看我說:“再等我一會兒好嗎?”我內(nèi)疚地說:“我來幫你!”她說:“趕緊!”在我和她的共同努力下,終于把陰井蓋挪到了大黑洞上……

  雨停了,天忽然亮了起來,美麗的彩虹掛在蔚藍的天空上,也許是助人為樂,不知為什么?雨后的空氣是那么清新,我的心情是那么美好。

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