夢(mèng)與生活作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)與生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)與生活作文 篇1
那時(shí)的他們，總是無端消極，根本就不知道原因和來意，突然看了一部小說。
突然發(fā)現(xiàn)，這些都是自己最堅(jiān)實(shí)最根本的生活。如果他們也曾用心去尋找什么，如果夢(mèng)想還是在這里，都會(huì)理解這些痛苦的根基，從來都不是他們所想的那樣容易。
所以突然間，就明白了你的脆弱。
所以那么多的人，他們都只是活在自己的痛苦中，而并非無病呻吟。你要知道，這個(gè)世界別人并非都和你一樣幸運(yùn)，別人在經(jīng)歷的那些事情，可能會(huì)使你一輩子都未曾見過的。
當(dāng)年的戰(zhàn)爭(zhēng)，滿目瘡痍，這些都變成了歷史，硝煙，都感慨時(shí)光的蒼涼�？墒悄阍谶@里，細(xì)數(shù)著歲月給你帶來的皺紋，你也會(huì)突然之間感慨，當(dāng)年的你，是否真的成長(zhǎng)。
我記得當(dāng)年他們也站在泰山頂端，看著一望無際的風(fēng)景，人們?nèi)缑煨〉奈浵�，可是天下之大，誰又不是浮浮沉沉的在生活。所有的一切，都會(huì)有一種緊張感。
如果根本就不能容忍，那么又何必插手其中。
我想，這也是夢(mèng)，也是生活。等你終于有一天，看明白其中來龍去脈，自然也懂得行色匆匆，又是為何。而你的滿腹情懷，也會(huì)得以安放。
夢(mèng)與生活作文 篇2
生活不是夢(mèng)，而是由我們自己努力托起的一片晴空；生活不是開玩笑，而是一段莊嚴(yán)而神圣的旅程。不要幻想遠(yuǎn)去的風(fēng)帆能帶走所有的煩惱；不要企圖黃昏過后就會(huì)出現(xiàn)曙光；面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，不要躲在一片灰色的背影旮旯里去渲染悲哀的歌聲，徒添一份無奈的凄涼。拭去眼角的濁淚，伸手攀住夢(mèng)的翅膀，順著流星的指引，去馳騁在希望的田野里。
對(duì)自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一，也就注定不甘沉默。對(duì)一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過生命賦予的責(zé)任感，成功因熱愛而熠熠生輝。人生如同道路，最近的捷徑通常是最壞的路。有些彎路是注定繞不過去的，故而過程往往比結(jié)果重要。這輩子沒有人不勞而獲最終會(huì)能獲得真正的幸福。人生是指我們?nèi)魶]有嗜好的話，便不過如同極度無聊，經(jīng)營(yíng)不善的劇院而已，那個(gè)凄涼和無奈可想而知是多么可悲。故而嗜好是人生多彩的催化劑。
所以，再微弱的光，也是刺向黑暗的劍，最后讓“世界之所以有了我們，是因?yàn)樗枰馈弊魑覀兊淖毅懓桑?/p>
夢(mèng)與生活作文 篇3
我是家中的二寶。時(shí)代飛速變遷，轉(zhuǎn)眼間，媽媽已從我一樣的兒時(shí)，變成了四十多歲的中年婦女。而這幾十年來，我們的祖國(guó)媽媽更是發(fā)生了天翻地覆的變化。中國(guó)的變化讓祖國(guó)人民驕傲，讓世界人民羨慕!
爺爺曾對(duì)我說：他因?yàn)榧依锾毟F了，沒有上學(xué)。只能面朝黃土，背朝天。跟著爺爺?shù)陌职稚仙娇巢�，下地耕田。而我的爸爸雖然家里不算寬裕，能上學(xué)讀書，有了良好的教育，可是也很有趣，爸爸可以跟小伙伴上山爬樹掏鳥窩，又可以去河邊抓魚。夏天，可以還在河邊游泳。為節(jié)省力氣，讓砍的柴從小河上游漂到下游。秋天，和家人一起收割稻谷，伴著打谷機(jī)“嗡嗡嗡”的聲音，頂著太陽(yáng)的爆嗮，忍受蚊蟲的叮咬，就這樣邊讀書邊勞動(dòng)著長(zhǎng)大。他對(duì)我說：“那時(shí)，多么希望能不用上山砍柴，能有機(jī)械化的收割機(jī)啊!”隨著爸爸的成長(zhǎng)，中國(guó)走向了富強(qiáng)的道路，這一切在我們的時(shí)代都實(shí)現(xiàn)了。
我們的時(shí)代，這煥然一新的時(shí)代。走在鄉(xiāng)間的小路上，聽到的是收割機(jī)“隆隆”的響聲。我住上了寬敞明亮的大房子，家里什么電器應(yīng)有盡有。家里用的是電磁爐和燃?xì)�，�?shí)現(xiàn)了爸爸年代所希望的——再也不用上山砍柴了。遇到閑暇時(shí)間，媽媽會(huì)帶我出去旅游幾天。只要手機(jī)一點(diǎn)，可以不出家門吃到熱騰騰的飯菜。我們盡情享受著前輩為我們創(chuàng)造的美好生活。
作為小學(xué)生的我，為祖國(guó)取得的成就感到驕傲和自豪。我將遵照周恩來總理說的“為中華之崛起而讀書!”充滿信心去實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)!
夢(mèng)與生活作文 篇4
生活中有夢(mèng)，世界都飄起來了。
生活的世界中有屬于森林的秘密。孩子們都做過這樣柔光依稀的夢(mèng)吧。有毛毛兔，有樹木，有浮動(dòng)在背景的潔白紗簾。一切淡淡的卻安靜而可愛。
喜歡做關(guān)于森林的夢(mèng)。雖然，我沒有真正到達(dá)過，卻也是因?yàn)樗淮嬖谟谖业膲?mèng)中，而愈加美好。那里，該有芳草連天，該有小矮人們的小屋。應(yīng)當(dāng)有迷路的旅人，該有維尼和伙伴們的快樂故事。
總會(huì)有一些輕而又輕的快樂和憂傷，被我們藏在了自己心中。我們可以奔跑，可以飛翔，可以爬在最高的大樹上，筑一間小巢，和五彩羽毛的鳥兒做鄰居，會(huì)在起霧的早晨，采一把紫色的草花，插到木窗子的玻璃瓶�；蛟S在暖洋洋的下午，可以穿過溪水的歡歌，到白雪公主的家中喝下午茶，只需手扶著樹千，身邊蹲只小狗，照著溫柔的太陽(yáng)就可以滿足，就足夠幸福了……
我喜歡，是迷失在九米的世界里做夢(mèng)。
看他早一些的作品《照相車子》。記住的是最后那張圖，兩人平肩平臥，在鮮綠的草間，后來，草長(zhǎng)高了，而我們依然平臥，像睡著了一樣。“后來，我們甚至睡著了，幸福不知不覺地睡著了，再后來，我們彼此在夢(mèng)中，慢慢醒來……”看他寫著這樣的文字。于是，我也時(shí)不時(shí)地夢(mèng)著像幾米文字一樣的快樂。我夢(mèng)著，也許有一天，我和一只叫托尼的小狗帶著旅行包到空闊的田野或去尼斯的城，平臥在大地上，沒有聲響，只等待著青草生長(zhǎng)，淹沒世界。夢(mèng)中的草，也已經(jīng)在幾場(chǎng)滂淪之后長(zhǎng)得很高，淹沒了我的面容。
那些夢(mèng)，也是生活中我的全部陰謀與奢望。
我把這些夢(mèng)放在口袋中，和糖果放在一起等著，需要夢(mèng)的生活，和我一同品嘗。
夢(mèng)與生活作文 篇5
小時(shí)候的天空，湛藍(lán)、高潔，安靜，典雅，不像現(xiàn)在的社會(huì)，車如流水馬如龍，聒噪的大城市，還有喇叭鳴笛，纏繞著我們的，不是黑暗，就是紛爭(zhēng)，現(xiàn)代化的城市，真的太心酸。
每天忙碌的生活，映照了多少的歷史和多少的故事，行走在大街小巷，心里裝載的事情太多，裝不下，就往家里擱。我心中多少的秘密，我想守護(hù)著自己的一份夢(mèng)想。
那就是，大學(xué)畢業(yè)后，成為一名合格的員工，我好好上班，我守護(hù)自己的內(nèi)心世界，我保守著心底的秘密，不讓任何人窺竊。
從小到大，就沒有一天自由過，我想過，父母的不對(duì)，讓孩子的一生都走的坎坷，與其有這樣的父母，還不如離開。
找尋自己的天空，找到屬于自己的世界，不讓夢(mèng)想落空，也不讓同學(xué)們和老師們失望。
我喜歡流行音樂，因?yàn)楹墁F(xiàn)實(shí)；也喜歡電影電視劇，因?yàn)楹芫哂忻栏小?/p>
從電視上學(xué)到的，學(xué)以致用，拿來上班工作，賺錢養(yǎng)家。
我相信，在未來，一定會(huì)有一番風(fēng)景，圍繞我們的國(guó)家，照亮我們的精神家園，沒有黑暗，沒有紛爭(zhēng)，沒有偷竊，沒有違法犯罪，生活是好的，人品也很好，相信自己，一定可以！
夢(mèng)與生活作文 篇6
生活中如果有夢(mèng)想，那么生活既不會(huì)枯燥也不會(huì)乏味，而是會(huì)多姿多彩，如果我們多一些夢(mèng)想，那么我們的世界，我們的生活，就會(huì)更加絢爛!
聽，窗外那清脆的鳥叫聲，你聯(lián)想到了什么?看，天空中那朵朵夢(mèng)幻般的云朵，你是否想到那是孩子們手中吹的一朵朵亮晶晶的泡泡呢?泡泡飛在天空中，劃過一道絢麗的霞光，多美啊!就像一只美麗的蝴蝶，提到蝴蝶，你是否又想到了些什么?
生活，處處充滿了夢(mèng)，處處充滿幻想。生活，就猶如一朵朵簇?fù)碓谝黄鸬幕▋核查g綻放開來，一朵接著一朵，一朵挨著一朵，是不是真的很美呢?
生活就是五線譜上那一個(gè)個(gè)蝌蚪般的音符，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)相不同的音符彈奏出動(dòng)人的旋律。生活亦是如此，每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新事情，每天都會(huì)發(fā)生新故事，每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的朋友，每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的寫作題材……只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于去想像，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想在慢慢的實(shí)現(xiàn)，就像作家一樣。作家每天都有不同的靈感，今天的靈感只定與明天的靈感大不相同，因?yàn)�，每天，他們的生活都有不同的�?mèng)。
我們每個(gè)人都是作曲家，每天都會(huì)想到一些奇妙的事情，靈感突發(fā)的時(shí)候，寫一首小曲子來抒發(fā)心情，生活，就是這么美。在生活中沒有夢(mèng)想的人，他永遠(yuǎn)不會(huì)懂得生活是什么味道。生活中的酸、甜、苦、辣，如果你仔細(xì)的去品味，每個(gè)味道的細(xì)節(jié)，都很美，因?yàn)�，生活，有�?mèng)!
生活就像這樣，它不可能永遠(yuǎn)是灰色的。生活需要夢(mèng)，無論是鞋匠還是官吏，無論是貧民還是富翁，生活都應(yīng)該有夢(mèng)。
生活需要夢(mèng)，它指的不是坐在家里憑空幻想的白日夢(mèng)，而是需要努力去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
夢(mèng)與生活作文 篇7
成長(zhǎng)，總是一件不著痕跡的事情。
我們可以在一條漫長(zhǎng)的路上，走到最后，走到終點(diǎn)，走到?jīng)]有人看到的地方，甚至被人徹底遺忘。都沒有關(guān)系。
我們渴望自由，渴望浪漫，還渴望一個(gè)人去旅行。
我們可能從來都不知道，所謂的發(fā)展到底是為了什么。你在內(nèi)心點(diǎn)燃了一顆燈，于是你就一直都在想著，這些所謂的光陰和未來，從來都是短暫的無與倫比的。
無論我們都在那里，我們都可以看得清楚這一切，不會(huì)有什么特別不起眼的代價(jià)和想法。
未來不需要我們牟取暴利，只需要我們腳踏實(shí)地。
將來的生活，到底是有怎樣的光彩，似乎都可以看得清楚。我會(huì)一直都記得，他們當(dāng)初發(fā)表的通知，他們每一個(gè)短暫而又嬉笑的看法，其實(shí)都為我們提供了更好的路。
你只是想要學(xué)好更多的東西。
未來的路，從來都是會(huì)幫助你很多的。
生活在我們眼前，沒有什么是真的專業(yè)到無法去鍛煉，無法去看透的地方吧。那些夢(mèng)想，終究還是會(huì)破滅，然后終于得到實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)與生活作文 篇8
生活需要夢(mèng)，沒有了夢(mèng)，生活就會(huì)變得枯燥，變得暗淡，變得乏味起來，變得……
生活需要夢(mèng)，忘記你那失憶的過去，但不要忘記你那黃金的時(shí)光。忘記你那沒有順利進(jìn)行的計(jì)劃，但不要忘記你那勝利的曙光。要擁有對(duì)夢(mèng)想的追求，有許多偉大并有成就的人，他們也是擁有夢(mèng)想，有追求，才會(huì)有所成就。所以，不要一味的停留在過去，要有擁夢(mèng)想。其實(shí)，即使是殘疾人，有了夢(mèng)想，生活也會(huì)變得多姿多彩！
有許多內(nèi)心空虛的人，他們?yōu)榱俗屪约旱膬?nèi)心充實(shí)起來，不斷的追求一種東西，那就是夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有了一切。但是有的時(shí)候，小孩子卻不能把握住自己的夢(mèng)想，大人的幾句冷水就給澆滅了，而有的家長(zhǎng)想把孩子的夢(mèng)想培育起來，但是孩子們就慢慢的把夢(mèng)想淡化起來了，又隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們的夢(mèng)想越來越模糊，到最后竟然不記得了。
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事，講述的是一個(gè)小男孩堅(jiān)持自己夢(mèng)想的故事：有一個(gè)小男孩在學(xué)校的時(shí)候，老師在班會(huì)課上給所有小朋友出了一道題，讓所有小朋友用幾句話簡(jiǎn)單地說出自己的夢(mèng)想，有的小朋友在紙上寫的“長(zhǎng)大要助人為樂”，“長(zhǎng)大要幫助窮人�！渲杏幸粋�(gè)小男孩寫的是“長(zhǎng)大要有一座大大的房子，大大的花園，和大大的牧場(chǎng),牧場(chǎng)里有許多小動(dòng)物在那里住著�！倍蠋焻s讓他重寫，那小男孩卻堅(jiān)持自己的夢(mèng)想說：“每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想不能隨意聽別人意見而改變�！睙o論老師怎樣說，他都會(huì)堅(jiān)持不改。他長(zhǎng)大的時(shí)候，他的夢(mèng)想果然實(shí)現(xiàn)了，還有許多游客來參觀他的房子和家園，并住下來。”對(duì),我們就應(yīng)該像小朋友那樣，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，如果放棄自己的夢(mèng)想，就再也找不到了，就像一只迷了路的螞蟻，再也回不到家了！
生活中不能沒有夢(mèng)，夢(mèng)是使我們的奮斗獲得持久激情的一種重要途徑！
夢(mèng)與生活作文 篇9
鷹追求在萬里無云的藍(lán)天下展翅飛翔；獵豹追求在一望無際的草原上急速奔跑；魚兒追求在波瀾壯闊的大海中自已自在地游泳……而我也擁有猶如珍珠般閃閃發(fā)光的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家，于是從小我便開始訓(xùn)練自己。母親為我找來了一位舞蹈老師，今后每天我都會(huì)去舞蹈學(xué)校練習(xí)。我忍過一次次疼痛，努力著，卻未見起色，那天我下定決心練好舞蹈。
晚上，我按時(shí)來到舞蹈學(xué)校，老師還沒來，我換了舞鞋一個(gè)人練習(xí)著基本功，我壓腿，拉肩，一次次重復(fù)著，可后來老師一直沒來，我繼續(xù)練習(xí)著老師教我的舞蹈，盡力做好每一個(gè)動(dòng)作，手因該伸向哪里，是因該打直還是彎曲，腿因該踢向哪里，是輕柔的，還是迅速的。我跳著，自己數(shù)著節(jié)拍。突然門口出現(xiàn)了兩個(gè)女孩，我聽見她們小聲地說：”唉，就她剛才跳的那些動(dòng)作沒有一個(gè)是標(biāo)準(zhǔn)的，老師怎么沒有來呀，是不是嫌她太笨了呀，不來教她了�！闭f著兩人哈哈大笑起來。我紅著臉，眼眶濕潤(rùn)起來，拿著我的東西沖出教室來到樓道里，我再也沒有忍住滿心的委屈，小聲地哭著，心里想：難道真的是這樣的嗎？不，不是的，我不傻，也不笨，不能放棄我一直所追求的。我換了一間練習(xí)室繼續(xù)練習(xí)直到母親把我?guī)Щ丶摇?/p>
后來我不斷努力著，當(dāng)我每次遇到嘲笑時(shí)我總會(huì)更加刻苦，終于，有一天老師對(duì)我說：”孩子，你可以參加一個(gè)大型比賽，不過學(xué)校推薦的是你和另外兩個(gè)女孩，但你們兩組中只能去一組，你要好好努力了。”我聽了欣喜若狂。但當(dāng)我得知另外兩個(gè)女孩就是上次嘲笑我的那兩個(gè)人，這使我戰(zhàn)斗力倍增，果然在老師的鼓勵(lì)下與她們的刺激下，我脫穎而出，代表學(xué)校參加比賽，我將每一個(gè)動(dòng)作做到幾近完美，終于得了一等獎(jiǎng)。
這次比賽讓我嘗到了甜頭，后來那兩人再也沒有嘲諷我，再也沒有給我以冷眼相待，我也不斷向著夢(mèng)想奔跑，我確信總有一天我會(huì)成功的。
生活就如同一塊潔白的畫布，夢(mèng)想就是五顏六色的彩筆，用色彩渲染過的畫布才算是藝術(shù)——生活，因夢(mèng)而精彩。
夢(mèng)與生活作文 篇10
生活之精彩，功歸于夢(mèng)想，生活需要夢(mèng)。夢(mèng)想造就人生。沒有夢(mèng)的生活是無聊的。沒有夢(mèng)的生活是空虛的，沒有夢(mèng)的世界是枯燥的。
生活需要夢(mèng)。忘掉你的失意日子，但不要忘記黃金的時(shí)光。忘掉你的一次次失敗，但不要忘記你奪取的勝利。忘掉你沒有得以順利實(shí)施的計(jì)劃，但不要放棄你的夢(mèng)想。一些有成就的偉人，不都是心存夢(mèng)想嗎？郁悶的你，來自于空虛的心，空虛的心來自于枯燥的生活。因此，人們想要追求的某種東西，就是夢(mèng)想。夢(mèng)想是生命的源泉，失去它生命就會(huì)毫無意義。即使是殘疾人，有了夢(mèng)想，生活一樣充滿色彩。
生活需要夢(mèng)。小時(shí)候，人幾乎都有夢(mèng)想，可隨著年齡的增長(zhǎng)，人們的夢(mèng)想漸漸地淡化了，甚至忘得一干二凈�！叭硕加凶畛醯膲�(mèng)想，可往往被大人們幾句冷水澆滅”說的就是這個(gè)道理。因此，如果你有一個(gè)夢(mèng)，你一定要抓緊它，千萬不要松開它。 不要怕別人說你。最自己的路，讓別人說去吧。在美國(guó)某個(gè)小學(xué)的作文課上，老師讓小朋友們寫一遍關(guān)于自己的志愿的文章。有一個(gè)小朋友飛快的寫下了他的夢(mèng)想：希望將來自己能擁有一座占地十余公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿如茵的綠。莊園中有無數(shù)的小木屋，烤肉區(qū)，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。老師看了卻讓他重寫，還說這些是虛無的幻想，他要的是實(shí)際的志愿。小朋友據(jù)理力爭(zhēng)，毫不妥協(xié)，說：“我不愿改掉我夢(mèng)想的內(nèi)容�！焙髞�，這位學(xué)生終于實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。記住，別讓任何人偷走你的夢(mèng)。 生活需要夢(mèng)。但是有些人總愛沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，在那虛擬的空間里看到了不一樣的驚喜，大多人的思想偏重于虛幻的東西，將虛幻帶入生活中，因此，人們就開始追求那虛幻的世界，不正視現(xiàn)實(shí)，也是不可靠的。我們需要夢(mèng)，但不能一味的幻想，不要只做“白日夢(mèng)”。 夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣
生活需要夢(mèng)。夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情。如果失去夢(mèng)想，人類將會(huì)怎樣？
夢(mèng)與生活作文 篇11
夢(mèng)想是燈，照亮我們?nèi)松穆罚粔?mèng)想是金，讓人生變得更加輝煌；夢(mèng)想是太陽(yáng)，照耀著一代又一代懷揣夢(mèng)想的人。
廖智，一位舞蹈老師，可是因?yàn)橐淮蔚卣�，她失去了親愛的女兒與雙腿，可她并沒有氣餒，裝上假肢，從頭開始學(xué)習(xí)舞蹈，用假肢做那些高難度的動(dòng)作，她的苦，我們懂，可她所受的折磨，我們卻無法體會(huì)。就這樣，也承受著，努力著，拼搏著，終于獲得了成功。雨后的風(fēng)景，更美麗。
媽媽希望我成為一名科學(xué)家，爸爸希望我成為醫(yī)生，有時(shí)，我也感到迷茫，不知道自己的夢(mèng)想到底是什么，我是想要悠閑自在的生活，還是其它的？以前，我從未想過，只是一直按照父母定的計(jì)劃走著，這次突然要談“夢(mèng)”，我真還有點(diǎn)不知所措。
我更開始回想，思考這十三年努力的方向到底是什么。我突然發(fā)現(xiàn)，我心里一直埋藏一顆夢(mèng)的種子，那就是成為一名老師。原來這么多年來，我是有夢(mèng)想的，只是因父母的期望而久埋藏于心，接下來的路到底該怎么走，是讓它永遠(yuǎn)是顆種子，還是執(zhí)著追求自己的海闊天空，我不清楚。
如果今天非要做出選擇，我選后者。我的人生承載著父母的期望和遺憾。但是這條路需要我自已走，每一次的決擇都要自己做主。也許父母為我選擇的路會(huì)使我步步高升，到達(dá)成功的頂峰，但這個(gè)夢(mèng)并不屬于我。承載并不代表占據(jù)，我想我還是自己的路自己走，不管最后換來的結(jié)果是什么，我都會(huì)感到欣慰，畢竟我通過自己走完了這一生。
也許在將來的某一天，我發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并不是成為一名老師，我只能說，不論做什么，都要為國(guó)家出一份力。
懷揣夢(mèng)想的人不一定才高八斗。但是有夢(mèng)想的人一定是樂觀的，這些樂觀的人懷著夢(mèng)想，懷著對(duì)未來的期望前進(jìn)。
懷揣夢(mèng)想的人不一定飽讀詩(shī)書，但有夢(mèng)想的人一定是勇敢的人。
相信我，生活會(huì)因夢(mèng)想而更加精彩。
夢(mèng)與生活作文 篇12
不要說我懶，不要說我愛做夢(mèng)，在這個(gè)花樣的年華里，有幾個(gè)沒有夢(mèng)的？
風(fēng)吹響夢(mèng)的彩鈴，飄飛的思緒遨游在夢(mèng)的世界里。深藍(lán)的大海夢(mèng)里有，無垠的天空夢(mèng)里有，心里所向往的一切都將會(huì)以夢(mèng)的形式展現(xiàn)在我眼前。
每個(gè)人都一定有自己的夢(mèng)，作為一個(gè)愛做夢(mèng)的孩子，我慶幸，我將所有不好的心情在夢(mèng)中傾吐，以在夢(mèng)中得到安慰。
無聊時(shí)，有夢(mèng)伴我行；傷心時(shí)，有夢(mèng)安慰我；失望時(shí)，有夢(mèng)鼓勵(lì)我；高興時(shí)，有夢(mèng)同我一起分享。因?yàn)�，�?mèng)中有摯友，夢(mèng)中有著金黃色的太陽(yáng)，有著耀眼的光亮照著無盡長(zhǎng)路。向往夢(mèng)，更希望把現(xiàn)實(shí)過得像夢(mèng)一樣。
我努力，我盡力，我更要讓夢(mèng)一步步走向現(xiàn)實(shí)，走進(jìn)未來，美好的夢(mèng)定會(huì)為我?guī)聿灰粯拥拿篮蒙�。貪圖夢(mèng)的美好，迷戀夢(mèng)的優(yōu)雅。萬花叢中一點(diǎn)綠，只為那顯眼的綠，令人向往，不可多得，不然可就失去了最終的美，變的平凡無奇，夢(mèng)，也同樣。
不多的夢(mèng)更令人癡迷，在夢(mèng)中，我與多年不見的朋友相遇，一起談笑，談起過往，不免有些憂傷，暗罵自己不知珍惜，如今想見，已是難上加難。夢(mèng)教會(huì)了我很多，讓我回首過往，告訴我，有得有失。樹葉飄零，傷心時(shí)秋便來了，看枯枝干葉，想起來年滿樹綠，就釋然了，患得患失只會(huì)苦了自己。只因有夢(mèng)，平凡的生活不再平凡。我會(huì)奮斗，在現(xiàn)實(shí)中尋覓夢(mèng)的蹤影。
抓住夢(mèng)，留在現(xiàn)實(shí)，讓生活更加美好。不必在哭泣，淚水不屬于我，強(qiáng)顏歡喜我也不需要。孤單被我拋棄，笑容成了朋友。夢(mèng)駐足，為我綻放最美的花朵。彩帶飄飛，系著我和夢(mèng)。
一生一世，有夢(mèng)相伴，有夢(mèng)為生活加料，是我的生活因它而更加美好。
夢(mèng)與生活作文 篇13
我想帶著夢(mèng)想的翅膀，飛到街上迎接鮮花，拿著一杯香檳。喝一口酒；我想和幻想中的仙女一起來到童話世界，唱一首古老的古典歌曲，哼一首鄉(xiāng)村歌曲。我想讓微風(fēng)與我共舞，鳥兒為我歌唱，這改變了我的生活。我情不自禁地對(duì)著窗戶靜靜地笑著。
我有一個(gè)夢(mèng)想，不再悲傷，不再猶豫，不再沉重，不再。因?yàn)閴?mèng)想是我生活的正確方向。夢(mèng)是一個(gè)非常虛幻的詞，但是夢(mèng)里的一切都是如此美麗。青山升上天空，河流流入天空，溪流流入天空，溪流流入天空，溪流流入天空，溪流流入天空，溪流流入天空，溪流圍成一個(gè)圓圈跳舞。空只是空氣中的甜蜜和快樂。我想一顆一顆地吃星星，不想被現(xiàn)實(shí)打破。我愿意像這樣行走在龍蛇之間，自由地流淌，不落入失敗的陷阱。我想像這樣輕云淡霧，我夢(mèng)里的落花，不會(huì)沉入悲傷的河中。
我有夢(mèng)想，敢于思考，敢于愛恨交加，生活就是因?yàn)橛袎?mèng)想，這讓我有勇氣面對(duì)困難，知道如何走在前面，曾經(jīng)幻想我是一個(gè)女神，不再是世界上饑寒交迫的窮人；我曾經(jīng)幻想我是一只鳥，只張開翅膀，在自由的.藍(lán)天上飛翔！幻想美，幻想愛，幻想自我！
美麗的夢(mèng)，看月亮；美麗的魔法，看流星，夢(mèng)想魔法改變了我的生活，讓我的生活更自由，更快樂，更精彩。夢(mèng)就像水、云、花和雨。我就是這樣唱著，唱著，唱著，對(duì)著夢(mèng)的幻覺。
夢(mèng)與生活作文 篇14
夢(mèng)就是對(duì)生活的一種想象，有時(shí)會(huì)做好夢(mèng)，有時(shí)會(huì)做噩夢(mèng)，而這些夢(mèng)都是超乎尋常的，接下來就說說我的“美夢(mèng)”。
有一天我看了一部科幻類的電影，晚上睡覺時(shí)夢(mèng)見自己正在一艘宇宙飛船上，當(dāng)了船長(zhǎng)，突然一個(gè)紅色的按鈕響了，我一看屏幕前方有一個(gè)黑乎乎的大怪物，長(zhǎng)得像蝎子，頭是三角形的，它的嘴里有一個(gè)閃閃發(fā)亮的小珠子，尾巴又大又長(zhǎng)，還有一個(gè)藍(lán)色的激光炮筒。有六條腿，身體兩旁有非常鋒利的刀刃。突然艙門打開，一個(gè)士兵跑進(jìn)來大聲說：“不好了，不好了，GM4星球的巨型藍(lán)色毒蝎怪，正朝著我們的方向快速奔來，請(qǐng)下令發(fā)射生化核彈�！蔽荫R上進(jìn)入緊急狀態(tài)，按下生化核彈裝置，怪物怒吼了一聲，轉(zhuǎn)眼間就把生化核彈變成了粉末，把我嚇了一跳，我只好調(diào)轉(zhuǎn)船頭，躲開怪物的刀刃攻擊。
我快速的跑到建立在宇宙科研基地的防衛(wèi)中心，怪物隨后便跟了過來，它的身后是數(shù)量驚人的狗頭怪。我告訴基地的總指揮長(zhǎng)有無數(shù)的狗頭怪在我們的周圍，領(lǐng)頭的是一只大毒蝎，它已經(jīng)具備人類的思維。指揮長(zhǎng)果斷的下令關(guān)閉基地超時(shí)空防護(hù)罩，將所有武器對(duì)準(zhǔn)怪物的要害部位，按下終極武器的按鈕，終極武器聚集了光能量后，總指揮按下發(fā)射鍵，只見一道刺眼的光芒射到怪物身上，怪物應(yīng)聲倒下，即刻便化作一堆灰塵......
我感覺很熱，頭上的汗水一滴接一滴的往下掉，正要拿毛巾搽汗時(shí)，夢(mèng)醒了，我在心里默默的說：“好奇怪的夢(mèng)”。
夢(mèng)與生活作文 篇15
夢(mèng)里，你是那高聳的博雅塔；夢(mèng)里，你是那無垠的未名湖；夢(mèng)里，你是那郁郁蔥蔥的燕園小徑……然而，我不敢將你說出口，只怕一旦說出，你就會(huì)像鳥兒一般輕快地飛走了。畢竟，我只是個(gè)天真的做夢(mèng)人，只盼著有那么一天，可以卸下沉甸甸的敬畏之情，親手拂開你那神秘的面紗。
你，將是怎樣的與眾不同、充滿魅力呢？我時(shí)常遐想。
你一定是知識(shí)的伊甸園吧！講國(guó)學(xué)的先生定是一派仙風(fēng)道骨，飽讀詩(shī)書，胸藏珠璣，口吐蓮花，妙筆天成，納萬象于方寸，匯古今于襟懷；老師定是嚴(yán)謹(jǐn)睿智，眼光獨(dú)到，博聞廣識(shí)，激濁揚(yáng)清，眼觀八方，縱談時(shí)事……在此學(xué)習(xí)，如徜徉于百花園中，一步一景，景隨情動(dòng)，目不暇接，美不勝收！
你一定是社會(huì)的展望臺(tái)吧！與朋友交往，得為善之道；觀人情世故，得處世要領(lǐng)。知識(shí)在你這里被注入鮮活的生命：它不再是試卷上的對(duì)號(hào)，不再是成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)，而成為一種思想、一種力量！萬千智慧如火花般碰撞，如溪水般合流，成為社會(huì)前進(jìn)的推動(dòng)力！
你一定是友誼的升華之所吧！蛻去了年少的天真和浮華，我們?cè)诹质a道上、綠草地上談人生，談時(shí)事，談生活……清脆的笑聲譜寫著青春的詩(shī)行。在此生活，逐漸明白朋友是人生的扶持和依靠，開始珍惜可遇而不可求的緣分，并促使我更加熱愛生命、熱愛生活。
你是那塔尖蹁躚起舞的精靈，我仰望著；你是那湖面悠然漂蕩的竹筏，我凝視著；你是那園中姹紫嫣紅的花朵，我欣賞著……當(dāng)然，為了盡早與你親密接觸，我也在追逐著，努力著！
夢(mèng)與生活作文 篇16
當(dāng)你在夢(mèng)中環(huán)游時(shí)，眼睛會(huì)告訴你生活是多么美好。當(dāng)你活在現(xiàn)實(shí)生活中，一切會(huì)告訴你生活是多么殘酷。生活就像一場(chǎng)夢(mèng)，呼的一下就讓你永遠(yuǎn)也享受不著。
我出生在一個(gè)貧困家庭，生活在農(nóng)村。小時(shí)候的我是無憂無怒，自由自在的。那里空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美。春天萬紫千紅，我和爸爸媽媽到田野耕耘，其實(shí)就是在田里玩耍，有時(shí)爸爸媽媽忙的時(shí)候，我就和小伙伴們玩泥沙，捉迷藏，玩游戲。夏天嚴(yán)寒酷暑。我常常和奶奶在樹陰下乘涼，吃西瓜。每天早上和爸爸一起放牛，捉黃鱔，和小伙伴們一起在水里玩耍和打鬧。秋天花果飄香，濃濃的香氣籠罩著整個(gè)果園。我和奶奶一起上山摘金銀花，和媽媽一起割稻谷，和小伙伴們一起上山摘果采花，一起到田野里放風(fēng)箏。冬天大雪紛飛，我和小伙伴們一起堆雪人，打雪仗。
時(shí)間隨風(fēng)而去，快樂的童年也跟隨而走了，煩惱卻漸漸地增多了，學(xué)習(xí)自然的成了我們的首要任務(wù)。書包，紅領(lǐng)巾，�？�，和筆成了我們貼身好朋友。一堆堆家庭作業(yè)成了我們豐富的“晚餐’。特別是期末臨近的時(shí)候，我在家里就像囚犯一樣，想出去，想看電視那比登天還難。記得三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，臨近期末，爸爸媽媽把我的天下全部沒收了，給了我一個(gè)習(xí)題世界，每天坐在習(xí)題桌上，屁股磨起了泡，手磨出了繭子。終于有一天，我趁爸爸媽媽還在睡覺，偷偷地留出家里，我就像籠中的鳥回到大自然一樣，快樂無比，高興地玩了一整早上，中午我快樂的回到家中時(shí)，爸爸忽然問我玩得怎樣。我高興萬分地說不錯(cuò)。爸爸突然晴轉(zhuǎn)雨，瞪著眼珠子，咬著牙，臉漲紅，氣喘吁吁，眼神中展現(xiàn)出殺氣騰騰，爸爸抓起衣架，用力按著，直打到我身上，我定了神，衣架像刀子一樣又一次落到我身上，我傷心極了。急忙逃跑，爸爸緊追過來，我一不小心摔到了地上，下巴掉了一塊肉。直到現(xiàn)在我下巴還有一個(gè)大大的巴痕。
生活好比一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中美麗，夢(mèng)醒殘酷。
夢(mèng)與生活作文 篇17
生活需要發(fā)現(xiàn)；生活需要探索；生活需要尋找。
生活失去了動(dòng)力，將是一潭死水；生活失去了意志，將會(huì)停留在原地；生活失去了信念，只能看見別人前進(jìn)的步伐，而你只能呆呆的站在山谷最低處，看那盡態(tài)極妍的山峰，你只能選擇嘆息，別人向你招招手，從你身邊越過，你只能選擇低頭，低下你那被人嘲笑的無用的頭顱吧！
一個(gè)沒有生活的生活，何以算生活？沒有生活，何以來的夢(mèng)？沒有夢(mèng)，何以來的奮斗？沒有奮斗，何以來的成功？
生活需要夢(mèng)！需要為夢(mèng)奮斗！音樂巨人貝多芬雙耳失聰。一個(gè)音樂家最大的悲劇就是失去了聽覺，但他放棄了嗎？放棄對(duì)夢(mèng)的追求了嗎？用一生寫下了一部部不朽篇章！一個(gè)人最大的悲劇就是是去了理想、失去了前進(jìn)的動(dòng)力！你還記得霍金嗎？他是一個(gè)怎樣堅(jiān)強(qiáng)而又偉大的人��！他終身在輪椅上度過，他又放棄對(duì)夢(mèng)的追求了嗎？他經(jīng)歷的痛苦又是多么震撼人心�。∷瑯右渤晒α�，為什么？因?yàn)檫@始終源于一個(gè)信念、一個(gè)夢(mèng)。一個(gè)人能同命運(yùn)作斗爭(zhēng)，這是一個(gè)多么輝煌而又自豪的光榮事跡啊！
“無邊落木蕭蕭下，不僅候鳥翩翩飛”思考吧！
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”思考吧！
也許你還在墮落邊緣上徘徊；也許你還在走向歧途上猶豫；也許你還在碌碌無為中閑逛，那么，請(qǐng)舉起你的手，向世界宣告：生活需要夢(mèng)！
沖吧！給他一個(gè)完美的詮釋。
飛吧！給他一個(gè)放飛理想的空間。
葬吧！讓他盡情享受沙漠的炊煙。
你的生活需要無止境的前進(jìn)；你的生活需要馬不停蹄的追趕；你的生活需要堅(jiān)持不懈的努力；你的生活需要綻放出世界上獨(dú)一無二的花朵。
我們的青春正在進(jìn)行，我們的生活需要火，我們青春的未來，永不懈怠。
夢(mèng)與生活作文 篇18
夢(mèng)想，人皆有之，夢(mèng)想的大小是由自己來決定的，而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，卻是由自己的努力程度來確定的，只要心中一直懷著夢(mèng)想，生活就一定會(huì)有動(dòng)力。
初中是人生的第一個(gè)分水嶺，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方，每一個(gè)同學(xué)都在暗暗較勁，互相比拼，互相超越。有時(shí)你的認(rèn)真努力會(huì)幫助你跨上新的臺(tái)階，但有時(shí)一個(gè)小小的疏忽就會(huì)讓你跌入谷底，因此，有些人會(huì)堅(jiān)持到底，有些人會(huì)半途而廢，堅(jiān)持到底的人是因?yàn)樗麄儠?huì)堅(jiān)定夢(mèng)想，努力向前，半途而廢的人往往是沒有目標(biāo)，或者是目標(biāo)恍忽，搖擺不定。
但“人生不如意，十有八九”，在成長(zhǎng)的過程中不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，都會(huì)碰到不順心的事情，如數(shù)學(xué)老師的責(zé)備、語文老師的教育、英語老師的訓(xùn)斥，都會(huì)讓我們有小小的不愉快，也會(huì)讓我們對(duì)夢(mèng)想有些許遲疑。
那天，我的數(shù)學(xué)作業(yè)完成的不是很好，數(shù)學(xué)老師從來不是個(gè)給大家留情面的人，一進(jìn)教室就劈頭蓋臉地把我批評(píng)了一頓，讓我無地自容，一時(shí)我對(duì)老師產(chǎn)生了反感，要知道，我對(duì)待數(shù)學(xué)平時(shí)還是挺認(rèn)真的，何況這次作業(yè)完成的也不是很差，老師的批評(píng)讓我頓時(shí)失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，越想越生氣，整整一節(jié)課都沒有好好聽講，過了半天，我慢慢想通了。自己的夢(mèng)想不是成為一個(gè)工程師嗎？老師批評(píng)也是希望我能進(jìn)步，而不是驕傲自滿，為了自己的夢(mèng)想首先要尊重老師，接受老師善意的批評(píng)，這樣才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，才能離我的夢(mèng)想越來越近，再看看自己的作業(yè)，突然醒悟過來，覺得老師的批評(píng)其實(shí)是對(duì)的。
在思考中，我知道只有通過自己的努力才能改變老師對(duì)自己的看法，于是，我在之后的數(shù)學(xué)課是調(diào)整了學(xué)習(xí)的方法，老師也發(fā)現(xiàn)了我的改變，在課上表?yè)P(yáng)了我，讓我增強(qiáng)了自信，這就是夢(mèng)想在生活中的力量。
夢(mèng)想，在我們每個(gè)人的生活中起著十分重要的作用，它讓我們學(xué)會(huì)揚(yáng)帆起航，讓我們的生活充滿了希望，充滿了奮發(fā)向上的動(dòng)力，讓我們懷揣著夢(mèng)想去生活、去奮斗，最終打開成功的大門。
夢(mèng)與生活作文 篇19
每個(gè)人的生活都需要夢(mèng)，每個(gè)人都要有個(gè)夢(mèng)。只有你的生活中有了夢(mèng)，才會(huì)不斷的為了這個(gè)夢(mèng)而去拼搏，去努力，去拼搏。
如果一個(gè)人有夢(mèng)，就會(huì)通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。如果宋濂他知道自己的夢(mèng)是什么，所以他不斷的努力，不斷地向老師請(qǐng)教，不斷地為他的夢(mèng)去奮斗，最終才會(huì)成功。如果一人沒有夢(mèng)，就沒有奮斗的目標(biāo)和方向，就會(huì)虛度年華，浪費(fèi)生命，浪費(fèi)時(shí)間。
著名音樂家貝多芬，一生創(chuàng)造出了無數(shù)的經(jīng)典樂曲。他的外表平凡，甚至還有些丑陋，他沒有優(yōu)越的家庭環(huán)境，沒有大大的房子，沒有大把的錢，他還沒有很多的朋友。他只有一個(gè)小房子，一架鋼琴，幾只筆和幾張紙。但這些對(duì)他來說就夠了，他不需要豪華的房子，嶄新的鋼琴，優(yōu)越的環(huán)境，他只需要他的這些“舊”東西，他有最重要的才華和熱情。如果他生活在優(yōu)越的環(huán)境中，也許就不會(huì)有這些經(jīng)典了。在他創(chuàng)造了許多經(jīng)典之作之后，不幸降臨在了他的身上—他雙耳失去了聽力，這對(duì)一個(gè)作曲家來說就是一個(gè)巨大的打擊，如果是有些的話就會(huì)失去生活的信心，但他沒有，他用一根小木棒完成了許多樂曲，如《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》……現(xiàn)在一說《第九交響曲》耳邊一定響起“歡樂女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地……”那熟悉的旋律，他用堅(jiān)持來實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)，所以說生活需要夢(mèng)。
生活需要夢(mèng)，我們需要夢(mèng)。
夢(mèng)與生活作文 篇20
追夢(mèng)生活，實(shí)際上是追求夢(mèng)想的生活�！叭说囊簧荒軟]有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想，就要去尋找夢(mèng)想，尋找到了夢(mèng)想，就要去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓它不再是夢(mèng)想，這就是人活著意義。”這就是父親給我從小念到大的一句話。
看到父親給我念語句時(shí)嚴(yán)肅的樣子，我就知道這句話是很有道理的。因此每當(dāng)我要睡覺的時(shí)候，總會(huì)想想我的夢(mèng)想是什么。直到二年級(jí)聽了語文老師講的一堂課，我才尋找到夢(mèng)想。那一天，語文老師給我們講了矛和盾的一篇課文，講完了這篇課文。老師就告訴我們要善于觀察、善于思考，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)科學(xué)家。那時(shí)候的我，還不明白當(dāng)科學(xué)家有什么用，于是我舉起手來問老師：“老師，當(dāng)科學(xué)家有什么用啊�！崩蠋熆次疫@么問，就語重心長(zhǎng)地告訴我們：“同學(xué)們，科學(xué)家，你們估計(jì)還不知道有什么厲害，其實(shí)科學(xué)家與發(fā)明家差不多，他們都是造福人類的偉人，你們想不想當(dāng)一個(gè)偉人啊�！蔽覀儺惪谕曊f，想啊。從哪一天開始，成為科學(xué)家就變成了我的夢(mèng)想。
那一天過后，我就從一個(gè)“小懶豬”變成了一個(gè)“勤快猴�！备赣H看見了，臉上帶著微笑說：“兒子啊，看來你已經(jīng)找到了夢(mèng)想。”
夢(mèng)想，既是人們的出發(fā)點(diǎn)，又是人們的終點(diǎn)，人們是為夢(mèng)想而奮斗！
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