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有什么的作文

有趣作文

時(shí)間:2021-03-11 14:00:25 有什么的作文 我要投稿

【精品】有趣作文匯編6篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的有趣作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】有趣作文匯編6篇

有趣作文 篇1

  今天,我們讀寫室玩“做動(dòng)作猜成語”游戲。第一個(gè)同學(xué)

  把這個(gè)成語的動(dòng)作做給第二個(gè)同學(xué),第二個(gè)同學(xué)在做給第三個(gè)同學(xué)看,猜出成語。

  游戲開始了,老師把成語給我們看,噢!原來這個(gè)是波浪滔天第一個(gè)同學(xué)手搖來搖去,像畫圈圈,嘴里還“呼呼”的叫著,第二個(gè)同學(xué)莫名其妙,他說:“好像猿猴”。全班哈哈大笑。第二個(gè)同學(xué)也做給第三個(gè)同學(xué)說:“是不是興風(fēng)作浪!”全班同學(xué)鼓掌,說:“猜對了!崩蠋焼枺闶窃趺聪氲!蓖瑢W(xué)說:“呼呼是風(fēng),手搖來搖去是海浪,這兩個(gè)和起,就是興風(fēng)作浪!

  這個(gè)游戲真好玩。

有趣作文 篇2

  今天,我和好朋友黃晉在我家里擺開棋盤,來了一盤兩人軍棋大戰(zhàn)。

  按常規(guī),大家都是把小棋擺在前面,接著擺稍大的棋,然后把軍長和司令擺在后面保護(hù)大本營里的軍旗。以前我倆之間正兒八經(jīng)地下棋,總是互有勝負(fù),今天我耍了個(gè)心眼,在最前線擺了個(gè)軍長,代替平時(shí)的“排長“,充當(dāng)“小兵“,誘使黃晉上當(dāng)!這招果然奏效,他先拿了一個(gè)排長來碰我的軍長,死了。他并沒有提高警惕,接著又拿連長、營長來碰,也都死了.這時(shí)他認(rèn)為我這邊可能只擺了個(gè)偏大點(diǎn)的團(tuán)長而已,所以他拿了個(gè)師長,想一口吃掉我的"團(tuán)長",結(jié)果師長也犧牲了.這是他才恍然大悟,原來我擺了一個(gè)至少是軍長以上的"大人物"在這里等他送死.他急忙調(diào)了一個(gè)炸彈想和我的軍長來個(gè)"死亡擁抱".我可不傻,我見誘敵的目的一經(jīng)達(dá)到,立刻把軍長調(diào)回行營里,保護(hù)了起來,至此誘敵行動(dòng)圓滿成功.

  經(jīng)過此劫,黃晉元?dú)獯髠疀]過幾個(gè)回合,就敗下陣去了.下完這盤棋后,他大不服氣,認(rèn)為我是在耍炸,沒有和他真刀真槍地打上一場.而我哈哈一笑:"下棋不動(dòng)點(diǎn)腦子,那還有什么樂趣呢?。

有趣作文 篇3

  家庭,永遠(yuǎn)都是我們最溫暖的地方,可是,在溫馨之中,也會(huì)有家人的一些小矛盾,令你哭笑不得,尤其是我們家,有六口人,發(fā)生了許許多多的事情,非常有趣。

  就舉個(gè)例子吧:今天下午,媽媽到隔壁的姑媽家去了,家里沒有大人在。呵,“山中無老虎“兔子”稱大王”——(我不是屬猴的,寫了個(gè)兔子)于是,我就向弟弟的電腦伸出了“惡魔之抓”。哪知,“半路殺出個(gè)程咬金”,一個(gè)更可惡的壞蛋——弟弟,跟我展開了電腦爭奪戰(zhàn)。在激戰(zhàn)三百回合后,我迫于無奈,被弟弟觸碰到了傷痛——告訴媽媽我打他,我只得喊“投降”了。沒辦法誰讓我比那個(gè)小子打呢!

  于是,我便擺著一張臭臉在寫作業(yè),不滿地聽著正南方傳來的音樂、鼠標(biāo)點(diǎn)擊的聲音‘鍵盤敲擊的聲音以及弟弟時(shí)不時(shí)發(fā)出的笑聲。哼,等等媽媽回家了,看你小屁孩死不死!說曹操,曹操就到,媽媽就真的突然之間“飄”了進(jìn)來,當(dāng)她看到我和妹妹在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)時(shí)還一臉的微笑,可是,看到了弟弟的“犯罪行為”時(shí),突然,以迅雷不及掩耳之勢變了臉色,大叫道:“小子,欠揍啊,作業(yè)寫好了嗎?快死去寫作業(yè)!”地第一聽到媽媽的“魔音”嚇得腳都軟了,接著,就被媽媽拎小雞似的拎了出去。哈哈……小鬼頭跟我玩?你還嫩了點(diǎn)。現(xiàn)在他們都出去了,一種不怕死的精神鼓勵(lì)我上“戰(zhàn)場”,我站到了電腦前,剛剛要玩時(shí),媽媽的一聲:“你要干什么?”讓我心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭:“快——跑——”。

有趣作文 篇4

  今天,天氣晴朗,陽光明媚,我?guī)е淇斓男那閬淼浇淌。我一進(jìn)教室,看見老師也面帶笑容走進(jìn)教室。她神秘地對我們說:“同學(xué)們,我們今天,我們來玩一場游戲,名叫‘唱反調(diào)’!蔽覀円宦,都?xì)g天喜地地跳起來。

  游戲規(guī)則是這樣的:老師喊一句口令,參賽選手就做出跟老師所說的口令相反的動(dòng)作,做錯(cuò)的選手就會(huì)被淘汰出局。

  比賽之前,老師選六位同學(xué),幸運(yùn)的是我也被選上,當(dāng)時(shí),我很緊張,心想:我一定要鎮(zhèn)定,認(rèn)真地聽老師說的口令,做出相反的動(dòng)作,千萬別做錯(cuò),否則會(huì)出洋相的。比賽開始,老師大聲地說:“抬起頭!蔽要q豫一下,馬上低下頭,我看一下四周,其他的同學(xué)也低下頭,不錯(cuò),第一輪我們都過關(guān)。老師馬上又說:“左手摸右腳!蔽衣砸凰伎迹白笫置夷_,相反的就得用右手摸左腳!蔽亿s快用右手摸左腳,這時(shí),有的同學(xué)居然聽話地用左手摸右腳,有的`同學(xué)一慌張,卻用左手摸左腳,真是丑態(tài)百出。兩個(gè)同學(xué)不幸被淘汰,下面的同學(xué)們有的笑得捂住肚子,有的笑得前俯后仰。游戲繼續(xù)進(jìn)行著,教室里的笑聲一浪高過一浪,幾輪過后,留在場上的只有我一人,我想:我終于成為冠軍。心中十分得意。老師輕輕地說:“你下去吧!蔽腋吲d地回到座位上,突然,老師走過來,摸摸我的頭,哈哈大笑,說:“現(xiàn)在我贏!蓖瑢W(xué)們一愣,異口同聲地問:“為什么?”老師得意地說:“我還沒說游戲停止,婉瑩就不跟我玩!蓖瑢W(xué)們恍然大悟,又笑起來。老師可真“狡猾”。

  這個(gè)游戲真有趣,它讓我懂得:凡事都要三思而后行。

有趣作文 篇5

  幸福又短暫的寒假生活開始了,我每天都按部就班,早早地完成作業(yè)。

  在一個(gè)艷陽高照,風(fēng)平浪靜的一天,我無意間看到寒假單上要求我們每天要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),做個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的“體育小健將”。我想:“要不去爬爬山,爬山可以鍛煉身體,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性!庇谑牵覜Q定拉上我的懶蟲媽媽,陪我去爬山。在我的軟磨硬泡下,媽媽終于同意了。耶!太好了!

  我們在登山前準(zhǔn)備好小球、登山杖、紙巾、礦泉水等,全副武裝出發(fā)去了景山。我和媽媽以箭一般的速度向著護(hù)國寺出發(fā),把后面登山的人甩了個(gè)十萬八千里遠(yuǎn)。由于媽媽平時(shí)缺乏運(yùn)動(dòng),剛跑到護(hù)國寺,她已經(jīng)累得氣喘吁吁,像一堆爛泥癱倒在空地上。媽媽一邊擦著汗一邊抱怨:“你不應(yīng)該叫我爬山,我又開始腰酸背疼。”我眼珠一轉(zhuǎn),心生一計(jì),趕緊幫她遞水捶背,表示我的一片孝心。嘿嘿……趁著這個(gè)機(jī)會(huì),我趕緊說:“媽媽,你水也喝了,也休息了,我們玩會(huì)搶球游戲唄!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。

  球賽開始了,媽媽費(fèi)勁九牛二虎之力拍起球來,我跑去搶球。就這樣你來我往,第一局比賽結(jié)束后,我一無所獲,媽媽獲得了勝利。緊接著第二局又開始了,媽媽拍著球,得意洋洋地?fù)P起眉毛,而我氣的眉毛著點(diǎn)扭成了天津老麻花。我心里發(fā)誓一定要讓媽媽輸?shù)靡粩⊥康。趁媽媽不注意,我以百米沖刺的速度沖上去,搶了媽媽的球,我縱身一躍,球彈起來飛到媽媽那邊的空地上。我贏了!耶!我歡呼著。最后,第三局我又以迅雷不及掩之勢,又一次贏得了比賽。媽媽以1比2輸給了我。

  太陽漸漸下山了,快樂的時(shí)光總是過得很快。我和媽媽懷著快樂的心情,拖著疲憊的身體,手牽手慢慢地走回了家。

有趣作文 篇6

  作文課上,老師拿來了一塊石頭,它扁扁的,像鴨子的腳掌。上面有幾條白色的絲狀花紋,像極了爺爺額頭的皺紋。它身上還有一些像窟窿一樣深陷著的小洞,它是青色的。

  聽老師講,它會(huì)唱歌。果然,當(dāng)它碰到別的東西上時(shí)就會(huì)發(fā)出咚咚聲,好像在慘叫:“哎呀,你慢點(diǎn),我的老腰!”

  “這是從哪來的?”一個(gè)同學(xué)問道。

  “自己判斷?”老師回答。

  “應(yīng)該是從鸛河來的吧!币粋(gè)同學(xué)猜道。

  我想應(yīng)該是從鸛河來的,因?yàn)槔蠋熣f昨天下午他去了鸛河,所以有可能是從鸛河帶回來的。

  我突發(fā)奇想,老師拿這個(gè)石頭到底想干什么?是讓我們進(jìn)行碰石頭大賽?還是讓我們欣賞?不一定,那應(yīng)該是讓我們寫作文吧,對,很有可能。老師為什么這么小氣,不拿一塊更精美的石頭,讓我們觀察呢。應(yīng)該是夠不著吧?或者是在河里面沒找到吧?他為什么不撿別的石頭非要撿這塊?難道這塊石頭里藏著寶藏?那么這塊石頭里有什么鉆石、金子、銀子、玉石什么的沒有?至少應(yīng)該有鐵礦吧,沒有人知道,除非把它劈開,才可以將他的廬山真面目看得一清二楚。

  老師說別小看這樣一塊石頭,它們可是經(jīng)歷了千辛萬苦才變成現(xiàn)在的樣子的。先是從山上滾下來,那時(shí)是大石頭,掉到水里,然后像旅行家旅行那樣,在水中滾來滾去,經(jīng)過水的沖刷,經(jīng)過無數(shù)的碰撞奔走,后來就變成現(xiàn)在這樣的鵝卵石了。

  老師還給我們打了個(gè)廣告,說家里養(yǎng)魚養(yǎng)蝦養(yǎng)王八,都不行,養(yǎng)著養(yǎng)著,都死了。養(yǎng)什么都不如養(yǎng)石頭好呀,不怕旱,不怕澇,不怕凍、不怕曬,還不用天天喂食,好看還耐用。所以呀,你如果想養(yǎng)東西的話,怕把東西養(yǎng)死你又太懶的話,你還是養(yǎng)石頭好。哈哈,笑死我啦,我還是第一次聽說養(yǎng)石頭!

  這節(jié)課真有趣!

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