描寫(xiě)書(shū)包的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)書(shū)包的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)書(shū)包的作文1
說(shuō)起我的好伙伴，我就馬上想起：小臺(tái)燈，是它伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚；布娃娃，是它與我共入夢(mèng)鄉(xiāng)；書(shū)籍，是它同我一起步入了知識(shí)的殿堂……但是，我最喜歡的還是我那貼身小秘書(shū)——小書(shū)包。
小書(shū)包是去年爸爸從北京給我買(mǎi)來(lái)的。小書(shū)包是馬鞍狀的，遠(yuǎn)看好像一架彩虹橋，它的顏色是粉紅色的，粉的讓人覺(jué)得非常溫馨。小書(shū)包上有兩幅圖畫(huà)，上下并排著，上面的一幅是一個(gè)西瓜太郎，西瓜太郎圓圓的臉，短短的頭發(fā)十分可愛(ài)！每當(dāng)我上學(xué)、放學(xué)時(shí)，看見(jiàn)西瓜太郎，它仿佛在說(shuō)：“小主人，你一定要好好完成作業(yè)呀！”下面的圖畫(huà)是一個(gè)打電話的小白兔……
每天我背著小書(shū)包，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌聲，樹(shù)葉的沙沙聲，看可愛(ài)的校園、湛藍(lán)的天空和潔白的云朵，坐在寬敞的教室里聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)……
我愛(ài)我心愛(ài)的小書(shū)包，因?yàn)樗利愑挚蓯?ài)！
描寫(xiě)書(shū)包的作文2
我有一個(gè)非常漂亮的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包方方正正的，十分討人喜歡。尤其是他那兩根硬著報(bào)紙文字的背帶，我一邊背還可以一邊讀報(bào)呢！書(shū)包的身上印著許許多多五彩繽紛，美輪美奐的團(tuán)案，有小魚(yú)、小蝴蝶、小青蛙等等。我最為喜歡的是書(shū)包上那個(gè)高大威武的鎧甲勇士，因?yàn)樗L(zhǎng)得健壯，傳說(shuō)還可以變身呢。還有，這個(gè)書(shū)包上還印著我的偶像周杰倫唱過(guò)的歌的歌詞，每天背著她，讀者被帶上的報(bào)紙，哼著周杰倫唱過(guò)的歌，我感到非常快樂(lè)。
另外，我這個(gè)書(shū)包還是個(gè)“大肚皮”呢，在里面可以放很多“食物”。
比如，第一層可以放鉛筆袋或者是記事本，第二層可以放數(shù)學(xué)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、國(guó)學(xué)書(shū)等體積較小的書(shū)，那第三層，可就成了他的“大胃口了"，品社，英語(yǔ)，美術(shù)，音樂(lè)，等各科的書(shū)，全都能被他消化的一干二凈，在書(shū)包的左右側(cè)，還有兩個(gè)迷你小口袋，這是用來(lái)放水壺的，每天，他的大肚皮總是撐的鼓鼓的。
這幾天快考試了，我買(mǎi)了一些練習(xí)題，他"吃"的就更鼓了，活像一個(gè)將軍肚，直到考試結(jié)束后，他才得以"減肥"，這就是我的書(shū)包，怎么樣，喜歡嗎？
描寫(xiě)書(shū)包的作文3
在一年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，這個(gè)書(shū)包我已經(jīng)用了兩年了，可它還是那么的新，那么的整齊。不是上學(xué)還是放學(xué)它都天天陪著我，我們就像形影不離的好朋友。
我的書(shū)包非常方便。書(shū)包共有四層。你可別小看這四層。它的用處可大哩！里面裝著語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、課外書(shū)、文具盒、鑰匙…書(shū)包旁還有兩個(gè)大小不一的洞，里面有保溫瓶洗潔精，什么都能裝。書(shū)包上有一個(gè)提手，提起來(lái)很重，可是背起來(lái)很輕，這是怎么回事呢？有可能是我背慣了吧！
我的書(shū)包不但適用而且美觀。它的中間有一些色彩繽紛的布，布有些是粉紅色的，有些是鮮紅色的，上面還畫(huà)著精美的圖案：有的畫(huà)著漂亮的英文字母。有的畫(huà)著我們常在電視上看到的美羊羊，快看，它騎著自行車(chē)多帥氣呀！眼睛睜的大大的，正向我們微笑呢!所有的動(dòng)畫(huà)都像活的一樣跳了出來(lái)。
我喜歡我的書(shū)包，我以后一定會(huì)更加地愛(ài)護(hù)它！
描寫(xiě)書(shū)包的作文4
我的形狀就像一個(gè)不大不小的門(mén)，非常干凈，你們看了都會(huì)認(rèn)為我漂亮極了，這都靠我的小主人把我洗得這樣干凈。我穿著一身粉色的衣服，我的衣服上還有一只可愛(ài)的小浣熊，正躺在月亮上睡呢！好多星星都在看著小浣熊睡覺(jué)，為小浣熊唱搖籃曲。我的背帶也是粉紅色的。我兩側(cè)的口袋是用沙網(wǎng)做的，它是水瓶大哥的專用場(chǎng)所。我被分為五層，第一層是最小的，小主人每天都把勺子放在第一層里，每當(dāng)小主人馬上要吃飯的時(shí)候，勺子就會(huì)很快跳出來(lái)，提醒小主人馬上就要吃飯了。第二層不大也不小，小主人把一些有時(shí)要用，有時(shí)不要用的本子就放在這一層里。第三層是小主人最?lèi)?ài)護(hù)的，因?yàn)檫@一層里放的是陪伴小主人渡過(guò)半年時(shí)光的課本，所以小主人非常喜歡這一層。第四層是最大的，是裝小主人的作業(yè)。每天早上，小主人一來(lái)到學(xué)校，作業(yè)本就急切地跳出來(lái)，提醒小主人，要交作業(yè)了。第五層是裝文具盒的.。
小主人可喜歡我了，我也非常喜歡小主人。
描寫(xiě)書(shū)包的作文5
我有一個(gè)精致的書(shū)包，這是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的，見(jiàn)到她真是愛(ài)不釋手。我的書(shū)包上印著一個(gè)芭比娃娃，她穿著粉色的衣服，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，黃色的頭發(fā)，帶著相間的手鐲。她一共有五層，第一層是字典爺爺?shù)募�，第二層是�?ài)干凈的衛(wèi)生紙的天地，第三層是紅領(lǐng)巾姐姐的廣播室，第四層是教課書(shū)的俱樂(lè)部，第五層是卷子的大本營(yíng)。無(wú)論如何，他們都陪在我身邊。
我的書(shū)包不僅能裝許多東西，還能提醒我努力學(xué)習(xí)。有一次上課，我很想看看我的芭比，我剛轉(zhuǎn)過(guò)身，芭比兩只眼睛瞪得大大的，仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，你趕快專心聽(tīng)課吧，要不然我再也不理你了�！蔽衣�(tīng)了，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課。
還有一次，下課了，有一名同學(xué)把我心愛(ài)的書(shū)包弄到了地上，我回到家馬上給她洗了一個(gè)澡。洗完了澡她笑瞇瞇的，好像在說(shuō)：“小主人，你看我漂亮嗎？”
我的書(shū)包博學(xué)多才、任勞任怨，我愛(ài)我的書(shū)包！
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描寫(xiě)書(shū)包的作文6
我有一只小書(shū)包，我非常喜歡它。
它有三層，都放許多我學(xué)習(xí)用的書(shū)本，另外還有一個(gè)小口袋，主要是放剪刀啊、試卷啊這些小的物品。書(shū)包最多能放下30本書(shū)，不過(guò)，隨便書(shū)包里面放多少書(shū)，它總是輕飄飄的，每天我都輕松的背著它，讓我很高興。
書(shū)包就象個(gè)美麗、漂亮、可愛(ài)的小女孩，上課的時(shí)候，它在桌肚里和我一起聽(tīng)老師講課，老師提出問(wèn)題，它好象也在思考這些問(wèn)題，經(jīng)常激發(fā)我回答問(wèn)題的靈感，如果我上課開(kāi)小差，只要看到書(shū)包，它就會(huì)提醒我：我每天為你背著書(shū)本來(lái)上學(xué)，你可要認(rèn)真聽(tīng)講啊。下課時(shí)，我出去玩了，它還在我的桌肚里一動(dòng)不動(dòng)的堅(jiān)守崗位。
放學(xué)了，我把書(shū)本擺放得整整齊齊的，把書(shū)包整理好，讓它輕輕的爬到我的背上，我輕松的背著“小姑娘”回家了。它每天都是這樣陪著我一起上學(xué)，一起回家，從不離開(kāi)我半步，它真是我最友好的朋友。
書(shū)包，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，書(shū)包�！�
描寫(xiě)書(shū)包的作文7
我是一只美麗的書(shū)包，我的主人叫可可，我有許多的朋友：橡皮、文具盒、課本……
以前，我的小主人對(duì)我們非常關(guān)心，可是好景不長(zhǎng)，不到一個(gè)星期，我們就不再受此厚愛(ài)了。我的朋友們也相繼病倒了，他們臉色蒼白，遍體鱗傷，整天茶不思，飯不想。
晚上，我們的小主人睡覺(jué)了，可是，我們卻被病痛折磨得無(wú)法入睡。
鉛筆擦了擦眼淚說(shuō)：“我們辛辛苦苦地為小主人服務(wù)，但他這樣對(duì)待我們，也太過(guò)份了吧？”課本說(shuō)：“是��！我們腰酸背疼，全身無(wú)力，真難過(guò)呀！”鉛筆盒也痛不欲生地說(shuō)：“小主人在我們的臉上亂涂亂畫(huà)，我不是這兒傷了，就是那兒刻壞了！嗚……”橡皮也有氣無(wú)力的說(shuō)：“我更慘呢！我的腰都被小主人折斷了，成了一個(gè)殘廢�！闭f(shuō)完，就低頭哭泣。
我的身上也是一陣陣的酸痛，早已經(jīng)添了許多個(gè)小洞洞�？粗鑱y不堪的自已，看著痛苦不已的同伴，我的眼淚奪眶而出，我們是學(xué)習(xí)用品，是大家永遠(yuǎn)的好伙伴，難道你們寧愿我們傷心抽泣，而不愿意看到我們歡快的笑容，聽(tīng)到我們爽朗的笑聲嗎？
小主人，請(qǐng)珍惜我們吧！
描寫(xiě)書(shū)包的作文8
我有一只可愛(ài)的書(shū)包，那是我八歲生日時(shí)爸爸送給我的禮物。
你瞧！書(shū)包上有一只可愛(ài)的米老鼠，它頭上有兩只大大的耳朵，好像兩塊黑巧克力，兩只眼睛炯炯有神。最有意思的是，翹著的鼻子上有一只小黑點(diǎn)，可愛(ài)極了。米老鼠戴著藍(lán)帽子，穿著紅褲子，還有一雙大黃鞋子。書(shū)包是黃色的，在周?chē)�有一些小星星，這些小星星可是米老鼠的好朋友。在拉鏈上還有一只可愛(ài)的紅色木偶衛(wèi)兵，守護(hù)著我的書(shū)包。
我的書(shū)包既好看又實(shí)用。在書(shū)包內(nèi)，有一只很大的袋子，那是書(shū)本的窩，大小正合適。旁邊的小袋子是放本子的，“本子寶寶”躺在里面，可舒服了。最外面還有一只小袋子，里面放著許多小寶貝：公交卡、鑰匙、一些零用錢(qián)。書(shū)包的兩只“小耳朵”里，一側(cè)放著筆記本，一側(cè)放著我的小水壺。書(shū)包有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的背帶，背在身上，輕松了許多。背帶中間，有我的小秘書(shū)-課程表，每天晚上，它幫著我整理書(shū)包，都不會(huì)落下一本書(shū)。
怎么樣，我的書(shū)包不錯(cuò)吧！
描寫(xiě)書(shū)包的作文9
未來(lái)應(yīng)該會(huì)發(fā)明出一種特殊的書(shū)包，我給你們介紹一下吧。
這種書(shū)包上面有一個(gè)紅色的按鈕，上面寫(xiě)了“縮小”兩個(gè)字，按一下它，書(shū)包就會(huì)變成螞蟻一樣大小，書(shū)包里的東西也會(huì)變小，就能裝到衣服兜里，就不用背著很重的書(shū)包了，到學(xué)校，在按一下“恢復(fù)”兩字的按鈕，書(shū)包就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的大小。而且這個(gè)書(shū)包很便宜，40元就能買(mǎi)得到。
你如果按一下粉色的按鈕，在放進(jìn)去一本書(shū)，書(shū)包就會(huì)像老師一樣給你講這本書(shū)的第一課，第二課，第三課……
早上收拾書(shū)包的時(shí)候，你可以按一下綠色的按鈕，用語(yǔ)言把書(shū)包里所有的東西都說(shuō)一遍，放學(xué)的時(shí)候，你如果有一本書(shū)沒(méi)裝，書(shū)包就會(huì)對(duì)你說(shuō)有什么書(shū)沒(méi)裝上，這樣就不用擔(dān)心你的那些作業(yè)了。
書(shū)包最下面的一層，有顏色、形狀、香味、卡通人物的按鈕，你想要哪種顏色的，什么形狀的，什么香味的，什么卡通人物，只要按下那些按鈕，就有你喜歡的書(shū)包了。
聽(tīng)了我的介紹，你們一定很想買(mǎi)吧，多功能的書(shū)包，會(huì)成為我們學(xué)習(xí)生活的好朋友！
描寫(xiě)書(shū)包的作文10
大家好，我就是與你寸步不離的書(shū)包。我是小主人的舅舅買(mǎi)的。
我長(zhǎng)得可漂亮了，四四方方的，我全身都是藍(lán)色，我的肚皮上印著一只可愛(ài)的喜洋洋。它有著一雙透亮靈活的眼睛，雪白雪白的皮毛，頭上還有兩只棕色的小角，喜洋洋的嘴張得大大的，好像在說(shuō)：“小主人，好好學(xué)習(xí)，我看好你哦！”它的身上穿著一件宇宙服，原來(lái)，喜羊羊是太空散步呢！衣服中間還有一個(gè)金燦燦的鈴鐺。喜羊羊的上面還有一個(gè)小圈圈，里面印著一只小飛船，喜羊羊目不轉(zhuǎn)睛地看著它，好像在想：這是什么東西呀，真奇怪？喜羊羊的旁邊還有兩顆小星星緊偎在一起，一大一小，好像媽媽正在哄寶寶睡覺(jué)呢！我的拉鏈上還有一個(gè)喜羊羊的頭像，每當(dāng)小主人摸上去，就像喜羊羊天天都跟在他的身邊。
我長(zhǎng)得不僅漂亮，還很實(shí)用呢！我的背上有一層又軟又厚的海綿，正因?yàn)檫@樣，所以小主人背我的時(shí)候會(huì)很輕松，業(yè)很舒服。我有三層。第一層放小本子合文具盒，第二層放放油用的書(shū)和課外書(shū)。第三層放一些平時(shí)不用的書(shū)本。我的外衣旁還有兩個(gè)小口袋，左邊一只放打掃衛(wèi)生用的布，右邊放一只水瓶。
小主人可愛(ài)我了。他每個(gè)星期都給我洗澡，所以我以后要更加盡心盡力為他效勞了。
描寫(xiě)書(shū)包的作文11
我每天上學(xué)前，媽媽總是要說(shuō)一句叮囑的話：”打開(kāi)書(shū)包看看有什么課本沒(méi)有帶“因?yàn)槲颐刻旄鶕?jù)課程表的安排帶上需要的課本。有時(shí)忘了帶需要的課本，還打電話給媽媽，讓媽媽很辛苦地開(kāi)車(chē)送到教室來(lái)。
我坐在媽媽的車(chē)子里聽(tīng)到車(chē)子里有導(dǎo)航裝置發(fā)出路線指示語(yǔ)音，我想，如果我書(shū)包里有一個(gè)特殊裝置會(huì)說(shuō)話，那不就省了媽媽操這份心了嗎。
我想設(shè)計(jì)一個(gè)會(huì)說(shuō)話的書(shū)包，像微型電腦一樣，可以是多功能的，把每種課本用不同顏色的書(shū)皮包裝好，把課程表也用對(duì)應(yīng)的顏色打印好放在特殊裝置里，我背上書(shū)包它就自動(dòng)反應(yīng)，如果我忘帶了課本，它就很快識(shí)別發(fā)出語(yǔ)音提提醒“你忘帶語(yǔ)文課本啦，”“你忘帶科學(xué)課本啦”……
當(dāng)我背著書(shū)包過(guò)馬路時(shí)，它就發(fā)出安全警告“過(guò)馬路要小心，注意安全”。
我想讓它還有一個(gè)功能，那就是將老師的講課錄下來(lái)，當(dāng)我在課堂上沒(méi)有完全聽(tīng)懂的時(shí)候，回家可以回放一遍，幫助排除困難，那該多好啊！
這就是我對(duì)科學(xué)的一種渴望。
描寫(xiě)書(shū)包的作文12
我有一只既可愛(ài)又實(shí)用的書(shū)包，它是我最好的助手。
我的書(shū)包是粉紅色的，上面有一只穿著黃色、白點(diǎn)點(diǎn)裙子的米妮，她的頭上還戴了一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)呢！很好看吧！
書(shū)包分為兩層格子，一層格子是小的，一層是大的，小格子里面裝著一些我喜歡的課外書(shū)，繩子，本子。大個(gè)子里裝著一些書(shū)本，還有筆袋，搖筆機(jī)。格子的左右都分別有一個(gè)小袋子，左邊的的小袋子里裝的是紅領(lǐng)巾和路牌，右邊袋子里裝的是水杯。
我跟書(shū)包的關(guān)系是很親密的。從星期一到星期五，除了晚上睡覺(jué)，我和書(shū)包都是形影不離。早上，我背著書(shū)包到學(xué)校，讓它和我一起上課。晚上，我又背著它回家。記得有一次，我看到米妮的臉上臟了，我就拿著酒精棉想把她擦干凈，可是沒(méi)想到怎么擦也擦不干凈，我絞盡腦汁用了好多辦法，但還是擦不干凈，我甭提有多難過(guò)了。
你們看，這就是我的心愛(ài)的書(shū)包，它確實(shí)很不錯(cuò)吧！
描寫(xiě)書(shū)包的作文13
我有一個(gè)形影不離的朋友，就是書(shū)包。我不管把書(shū)塞進(jìn)它的肚子，有多重它總是一言不發(fā)。
我的外形像一扇門(mén)，但是你走近看才發(fā)覺(jué)我是一個(gè)書(shū)包，我的總顏色是深藍(lán)色，右邊的袋子是天藍(lán)色的，外表有一個(gè)可愛(ài)的咖啡貓圖案。我分別有兩層，第一層用來(lái)裝筆盒，里面有一些小袋子，我用來(lái)裝試卷和鋼筆。第二層用來(lái)裝語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)等等……第二層也有一此袋子，是用來(lái)裝本子的，我背面有一個(gè)伸拉桿和四個(gè)輪子還有兩個(gè)支撐柱。
有一次，小主人跟同學(xué)去玩，把我放在大樹(shù)下，放學(xué)后，他就匆匆忙忙地跑回家，我想，怎么小主人是個(gè)丟三落四的人。過(guò)了很久，小主人才跑來(lái)找我，他已經(jīng)忘把我放在那里，我使進(jìn)全身力氣，自已把我放在那里。我使進(jìn)全身力氣，把自已捽在地上，撲通一聲，小主人聽(tīng)到了聲音，然后他來(lái)到大樹(shù)下把我扶起，然后，拉起伸縮拉桿，就風(fēng)馳電掣地向家跑去。
現(xiàn)在，小主人更關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以，我們成了親密無(wú)間的好朋友。
描寫(xiě)書(shū)包的作文14
我有一個(gè)可愛(ài)的書(shū)包，它與我相依為命五年了。它是爸爸的朋友送給我的，雖然有一些“新成員”想取而代之，可我就是不理睬它們，畢竟這五年下來(lái)，那可是一份深厚的感情呢。
我的書(shū)包可愛(ài)是因?yàn)樗耐庑�。一只維尼小熊正從花園走向偵探屋的路上，它左手拿著一朵粉色的小花放在鼻子下嗅嗅，這讓它的心情棒棒噠！它右手捧著幾束小花，不一會(huì)兒就引來(lái)了一只小蜜蜂。
咦？書(shū)包里有啥響聲？原來(lái)書(shū)包里住著數(shù)學(xué)哥哥、語(yǔ)文小姐、英語(yǔ)妹妹和音樂(lè)伯伯。數(shù)學(xué)大哥和語(yǔ)文小姐正在議論誰(shuí)有什么本領(lǐng)呢？數(shù)學(xué)大哥說(shuō)：“我的本領(lǐng)是來(lái)教我的小主人學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)題�！薄拔铱梢宰屝≈魅藢W(xué)會(huì)閱讀和寫(xiě)作�！闭Z(yǔ)文小姐驕傲地說(shuō)，“你也來(lái)說(shuō)說(shuō)呀，英語(yǔ)妹妹。”“我的本領(lǐng)是……”“快說(shuō)，快說(shuō)！”大家齊聲催道�！笆亲屛业男≈魅伺c外國(guó)友人能更好的溝通，并能夠增進(jìn)彼此之間的感情�！庇⒄Z(yǔ)妹妹謙虛地說(shuō)道。
音樂(lè)伯伯只是在一旁看著，什么也沒(méi)說(shuō)。這時(shí)，書(shū)包說(shuō)話了：“一家人嘛，還是要和和氣氣地過(guò)日子�！�
大家聽(tīng)了書(shū)包的話，一個(gè)個(gè)都悄然無(wú)聲了。
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