【精選】高中作文匯總4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的高中作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中作文 篇1
道德是什么？也許你會說，道德是拾金不昧，道德是尊重他人，道德是……3月22日，我們就來到了杭州第十四中學(xué)，參加杭州市道德模范巡講報告會。聽完他們的報告后，我才真正的明白了道德不是說說就能做到的，而是只有用自己的實際行動才能做到的。首先上場的是“背著媽媽上大學(xué)”的主角劉霆。他的母親在他初中時患了尿毒癥，為治媽媽的病，他常常一天只吃一頓飯。
后來他聽說可以用自己的腎來換取媽媽的健康就開心的連著三天睡不著覺。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，他終于學(xué)會自己給母親打針了。經(jīng)過艱苦努力，他考上了浙江林學(xué)院，但為了照顧媽媽，他向?qū)W校懇求“帶著母親上大學(xué)”。很快，這件事就被各大媒體、雜志所知道了，他們聯(lián)系了上海的一所知名醫(yī)院，為母子倆進行了換腎手術(shù)。如果說上面這個故事是“經(jīng)歷了風雨才能見到彩虹”，那么下面的這個故事可謂就是“彩虹一直高掛天空”。這個故事的主人公叫陶曉燕，是三替公司總經(jīng)理。
三替公司成立于1992年，是即追求效益也追求誠信的一家“奇特”的企業(yè)。如今，三替公司已經(jīng)走入了千千萬萬個家庭，陶曉燕阿姨想跟我們分享的正是致富背后的道理�！叭魏我粋�公司剛開始都是一樣的，我們也是如此，但成立時我就跟員工說過我們既要追求效益，也要追求誠信。誠信對待員工，誠信對待客戶，誠信對待企業(yè)。因為只有我們誠信對待員工，員工才能熱愛我們這個企業(yè)，繼而誠信服務(wù)社會�！闭卤陶浣憬闶且粋�80后。小時候，她有兩個理想，一個是律師，因為律師可以伸張正義；一個是醫(yī)生，因為醫(yī)生可以救死扶傷。
上大學(xué)時，他成為了一名志愿者，經(jīng)常去參加公益活動。但是，律師才是她真正的理想啊，于是她思考著，怎樣才能把志愿者服務(wù)和律師結(jié)合在一起。有了！她想，監(jiān)獄里不是有很多犯人在進行改造嗎？其中有些犯人是父母雙方都在改造的，那他們的孩子豈不成了孤兒？我可以去幫助這些孩子呀。于是，她專門去了趟監(jiān)獄，把父母雙方都在改造，但生活處境卻不好的孩子給記了下來。她常常給他們寄許多穿的、吃得、喝的、玩的，還收養(yǎng)了許多孤兒，幫助沒有錢打官司的人免費打官司……你看，這不就成了律師行業(yè)里最會做公益的和做公益的人里德最懂法律的嗎？每一個行業(yè)都有每一行的精彩。在平凡的崗位上做出不平凡的舉動，這才是最可貴的。
鮑大媽便是如此。鮑大媽大名鮑倩，是一名79歲的老奶奶，身居下城區(qū)天水街道燈芯巷社區(qū)。這位奶奶可真了不起，60歲開始學(xué)電腦，65歲學(xué)英語，70歲前一天考出了駕照，20xx年時每天去參觀杭州的一個名勝古跡，寫出了一本10多萬字的書，讓自己的晚年生活變得豐富多彩。最稱奇的不是這里，最稱奇的是他還是“鮑大媽聊天室”首席主持人，為無數(shù)家庭調(diào)解了糾紛，也讓無數(shù)的人變得眉開眼笑。
到現(xiàn)在為止，“鮑大媽聊天室”已經(jīng)服務(wù)了11000多人次。相信祥符鎮(zhèn)的村民對20xx年8月13日的那個夜晚還記憶猶新吧！為了避免化工廠危險品泄漏威脅周邊群眾生命安全，杭州市公安消防局祥符中隊的隊員們想都沒想就把自己那生命的保護傘——呼吸器讓給了被困的村民，導(dǎo)致5名戰(zhàn)士卻中毒倒下了。祥符中隊的王磊叔叔的報告深深感染了在座的每一位師生。道德是什么？也許在看完這四個故事后你會有更深的感受。
道德是什么？道德是尊師愛母；道德是誠實守信；道德是幫助他人；道德是在平凡的崗位上做出不平凡的舉動；說到底，道德就是善與惡的評判標準。道德可以彌補智慧，但智慧卻彌補不了道德。讓我們一起講道德吧！從身邊的小事做起。
高中作文 篇2
老屋，老樹，一群土氣的孩子，一張過去的CD， 那是記憶中的歌聲，那是純真初見的模樣，那是靜靜聽歌，會淚花滿臉的日月……
很久以前，一直想記錄故鄉(xiāng)的點滴，處于種種原因，一直未曾動筆，那些年老的詩情，是我無法捻起詞章，許多年過去，當雜草叢生的思緒，再次萬千起伏，我又一次夢見了你，我的故土。那窗依然如故開在，彩蝶成雙的.花苑，那門扉依舊是向陽花的舞臺，途經(jīng)多少年，途經(jīng)多少天，還可以看水看山，一程程，一重重，隨時想起你，念起你，已是幸福的事情！
最早了解思故鄉(xiāng)的詩，那是兒時背誦的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，這首李白的《靜夜思》，它陪伴著童年，勾勒繽紛的夢鄉(xiāng)，時常坐在門口的石凳，遙望一望無際的星空，呆坐深思…… 時光穿梭，當重逢王維的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”感慨一廂的心雨，月是故鄉(xiāng)明，酒是家鄉(xiāng)濃。的確，故土難離，落葉歸根，終究是血濃于水！
寒暑交替，記憶中，素年錦時，捧著馬致遠的《天凈沙*秋思》的小姑娘，吟誦著“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯�！睂W(xué)會了憂愁，沉重的思量，老樹，古藤，一紙空白的念，飛騰腦海，托起臉龐，幽幽小坐……
時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間嫁了他鄉(xiāng)做了母親，漸漸體會兒時母親的種種教誨，“ 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！被腥幻靼�，母親一針一線牽著記憶的衣襟，溫暖吹拂故土的一草一木，一樹一葉總是難以分離！
若故土的記憶，是風飛的紙鳶，那母親便是手牽的線。若老屋、小道、 老樹，是記憶的留聲機，那老家便是倒帶的時光，隨時隨地可以念起，隨性隨手播放。若那些小伙伴、雪人、老游戲，是旅途上的行囊，那定格的舊照片，便是站牌上一疊疊的記事本，翻來翻去都是滿滿的記憶，暖暖的感動，裊裊的美好！
若昔日的時光，是記憶回聲的紐帶，串聯(lián)春暖花開，盛放妖嬈夏花，牽動著游子的衣襟，那鄉(xiāng)愁便是著彩的蠟筆，涂鴉下一季季的心事，袖間織花，散落無數(shù)。若歲月的舊書上，密密麻麻的故事，是人生成長的軌跡，那字里行間，間隔的是錦瑟年華的瑰麗，是書寫不完的歌聲。
只愿這稚嫩的墨筆，畫下對你無盡的念，在心海的宣紙上，刻下對你的暖，讓其時時刻刻成長在明凈的夢里。牽著故土的手，一起越過人生的大坎小道，右手是小河、倒柳、知了蟬鳴，左手是老屋、老樹、矮矮校舍的朗朗晨讀，滿手的記憶軌跡，默默陳藏，讓其蔥蔥在深流的歲月里。
當一闕闕歡喜的歌謠，帶著詩情的愿望，重回故里，夢里的泥土芳香，總是不自覺，悄然無聲，蒞臨面前，一幕幕，一段段，撞了滿懷。欣喜之余，感恩那片土地，那方山水，愛的搖籃，潔凈素白的樹枝，花雨輕輕飛揚，落在故鄉(xiāng)的樹下，還是以往的淚滿盈框。
故土，記憶，紛擾一襲游子的月光，綠意窗前瘋長的藤蔓，纏繞一廂情深款款。再次捻起一波波，一簾簾，走來，離去，都攜著故土的五味去停泊，靠著記憶的風帆去靠岸。放遠那一朵朵思鄉(xiāng)的情愁，赴約一場場夢里故鄉(xiāng)！
高中作文 篇3
午后，我一個人走在鄉(xiāng)間的小路上。
土黃黃的小路兩旁是農(nóng)田，黃黃的油菜花開的正艷，高低不同，層層疊疊。放眼望去，黃的漫無邊際，我忽然不知道該用什么樣的詞語來形容它了，只是想著這樣的一個詞——美。
我索性走進了農(nóng)田，去仔細品味它的美。黃黃的花朵串串排列的那么整齊，好像是人工雕刻似的，花多黃的讓人驚嘆，黃的似水，好像就要滴落一樣。春天也被它的美征服了，送上了暖暖的春風當作問候，霎時間一股帶著濃香花味的問候迎面撲來，鉆進了我的鼻孔，沁進了我的身體。不知不覺我已走進了好遠，我坐了下來，仰面太陽，親吻著春風，感受著春的美麗，花的芬芳，可我始終高興不起來......睜開眼，遠處飛來一只蝴蝶，白白的，是那么純凈�；蛟S他也感受到了春的魅力，在油菜花間翩翩起舞。本以為他會一直舞蹈，而他停落在了一朵花上，收起翅膀，不停的左右走著，我看著他，許久。難道他在焦急的等待著什么，還是有心事？顯然，美麗的春色絲毫不能打動他。我看著他，那么的用心投入。忽然，它飛了起來，順著他的方向我看到了另外一只蝴蝶，他們相遇了，轉(zhuǎn)著圈飛舞著，就像是兩個拉手轉(zhuǎn)圈的孩子，快樂著，相互傾訴著，跳著只有他們才明白的舞蹈，漸漸地模糊在黃黃的油菜花中......
望著他們不知過了多久我才回過神來。起身，我原路返回，也留下了我走過的痕跡。
高中作文 篇4
曾經(jīng)年少無知的我，忽略了大自然深處美好的聲音；忽視了內(nèi)心深處的東西。曾經(jīng)的我，不會聆聽。不會聆聽，就如同老鷹沒了翅膀不能在天空中自由自在的翱翔，如同小草沒了生機不能在草地上肆無忌憚的搖曳，如同大樹沒了樹葉不能奉獻出綠蔭如蓋的清涼，如同冬天沒了陽光不能放射出耀眼奪目的光芒…
這一天我學(xué)會了聆聽……
今天下午是，走過那條平常的路走過他山平常的校門，踏進那平常的教室，天氣還是那樣的春光明媚，我們還是在教室里一如既往地在興高采烈的玩游戲，而今天的游戲有點不同尋常，為我們他開了一扇布滿灰塵的心靈窗戶，是我們茅塞頓開，這個游戲的名字平平凡凡，但令我們感受頗多，名字叫做“接話游戲”游戲規(guī)則相比大家都知道吧，那我也就不費口舌了，事不宜遲，廢話少說，游戲開始！我死死地盯著我們這一豎排的第一個人，我的每一根神經(jīng)都被繃緊，屏住了呼吸，不敢眨一下眼睛，生怕錯過了哪一個重要的細節(jié)。老師發(fā)了紙條給第一個人，就這樣，傳呀傳！傳呀傳！經(jīng)過我度日如年的苦苦等待，終于到我了。我全神貫注的聽著那個人給我傳的話，每一個字都謹記在我的心中，連調(diào)子也不是南腔北調(diào)的�！凹t鯉魚與綠鯉魚與驢”這是一個最典型的繞口令啊！老師連這一招都想出來了，真是太狠啦！我小心翼翼的傳給下一個人，然后再目不轉(zhuǎn)睛的看著我后面的人傳給他后面的人……聆聽，是一朵花給人綻放出最純潔的笑臉，聆聽，是一片葉給人展現(xiàn)出最耀眼的顏色，聆聽，是一把傘給人遮擋住的風雪，聆聽，是一盞燈給人放射出最亮眼的光芒，聆聽，是個指針給人指引出最正確的路，聆聽，是個音響給人放出最美好的旋律……下雨的時候，天空打破了那久違的寧靜，雨滴在房頂上“啪啪啪〝?shù)淖黜憽５蔚降厣�，滴到房頂上，同時也滴進了那些會聆聽的人的心里，他們看著雨的喜怒哀樂，他們靜靜的聽著雨的傾訴，靜靜地聽著雨中蘊含著的那些妙不可言的旋律……現(xiàn)在的我，終于學(xué)會了聆聽，學(xué)會了用心靈去感受，更學(xué)會了去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心美好的東西！��！
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