《賣火柴的小女孩》讀后感(合集15篇)
認真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的《賣火柴的小女孩》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《賣火柴的小女孩》讀后感1
《賣火柴的小女孩》這篇文章是丹麥的著名童話作家安徒生寫的一篇童話故事。它講述的是一個有家不能回的可憐的小女孩在大街上賣火柴，大年夜的晚上凍死在街頭的的故事�？赐赀@個故事我覺得有點不理解，為什么？
學習了這篇文章后，聽了老師的講述和我課外查到資料中，我大約有了比較清晰的答案：小女孩的死是資本主義社會的罪惡，是社會制度造成的。在資本主義社會中，人與人之間是赤裸裸的金錢交易，沒有人間親情。知道了這些我心里一時難以平靜，并暗自慶幸，還好我生活在充滿愛和情的中國。作中國人，我榮幸！我自豪！
文章中的小女孩有家，盡管是家徒四壁，但也許能幫她遮風擋雨；有父母但卻不能從爸媽那兒得到一絲愛。小女孩在外受到欺負，在家不但得不到安慰，還會因為沒賣掉一根火柴而挨打。與她相比我真是太幸福了，我盡管也是是女孩，但卻是爸爸**的心頭肉，在家他們什么事也不讓我做，擔心我會受到傷害。有時我病了，爸爸媽媽對我更是呵護備至。一晚上媽媽不知道親了多少遍我的額頭——擔心我發(fā)燒了。在濃濃的親情包圍下，我健康、快樂地成長著。如果小女孩在天堂看到，她也一定會羨慕我們做中國人的幸福！
孤苦伶仃的小女孩衣裳單薄，腳上連鞋都沒穿。走在大街上，路人都視而不見，沒有人伸出援助，所以小女孩在極度饑餓，極度寒冷中死去了。這個人世間是多么冷酷，令人不寒而栗。而在我們身邊卻處處有真情。我們班上有許多外地民工的孩子，有些家庭困難的，學校給減免了費用，在學校吃午飯還有營養(yǎng)餐呢。去年汶川地震一發(fā)生，我們馬上行動，向災區(qū)捐款，讓災區(qū)人民知道我們13億人的力量。連家長也被感染了，有些在自己孩子捐了之后，他們又把錢送到班級，他們說：困難面前需要人人幫。如果小女孩來到我們中間，我們一定不會讓她挨餓受凍的。她如果在天堂看到充滿濃厚人情味的社會，一定會痛恨自己生活的吃人的社會。她也許會吶喊：我要離開這黑暗的社會，到中國去享受愛和情！
以前我總抱怨，沒人愛我，我沒有得到愛。老師告訴我們說因為我們被愛包圍著，浸在了蜜罐里已經(jīng)嘗不到甜的味道了，我總不理解。看了《賣火柴的小女孩》這個故事，我感受到了，我快樂，我幸福，因為我生活在中國，生活在一個充滿濃濃愛的社會里。我不禁從心底里說：“我驕傲，我是中國人！”
《賣火柴的小女孩》讀后感2
跨出教室門，一方陽光照在了我的身上。��！好舒服呀！我們的生活多么幸福！正當我為此高興時，心中的一個念頭使我的心久久不能平靜，因為上一節(jié)課，我們學了《賣火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心如刀割一般痛。
文中記述了這樣一個故事：一位賣火柴的小女孩，在大年夜天晚上，又冷又餓地走在街上賣火柴。但沒有一個人買她一根火柴，而她，卻不敢回家，因為家中有她那兇惡的爸爸等著她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看著他人一家團聚，而她卻只能……她非常冷，坐在一個墻角，擦著了一根火柴，看見了一個火爐，但是不一會兒，火爐就消失了。她一次又一次地擦著火柴，但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了，看到了最思念最疼愛她的奶奶。
第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)這個小女孩已經(jīng)死了�？墒�，小女孩的嘴角卻掛著微笑，因為她可以離開這個黑暗、痛苦的社會，在新年的鐘聲中，走向那個美麗幸福的地方去了……唉！我深深地嘆了一口氣。為什么當時的社會如此不平等呢？在資本主義社會中，勞動人民始終遭受迫害，他們?yōu)槿嗣駝趧樱炊貌坏饺魏魏锰帯，F(xiàn)在，人民當家做主了，靠自己的勞動換來財富，用自己的雙手創(chuàng)造幸福，再也不需要當“階下囚”。
看看現(xiàn)在的生活，再回頭望望過去的生活，真是相隔十萬八千里呀！我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿卜；我們住高樓大廈，而他們卻住漏雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補了又補的衣服……以前的社會平等嗎？不！一點也不平等。勞動人民吃不飽穿不好，就連在大年夜里也吃不上好的，更何況在平時？而不勞動的人卻大吃大喝。想著想著，我對當時的社會的那種不平等非常憎恨。為什么？為什么勞動人民的生活過得如此不好；為什么勞動人民要遭遇悲慘；為什么幸福的生活只能在他們的夢中出現(xiàn)……
現(xiàn)在已經(jīng)21世紀了，雖然人民當家做主了，但不平等的現(xiàn)象依然存在。我呼吁，呼吁在21世紀中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動人民幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財富，用財富換來幸福。我的心中有著一種說不出來的心情，我希望社會平等、人人平等。看著眼前的陽光，我仿佛看到了小女孩來到了我們中間，在這里過著幸福、美滿的生活。我呼吁平等，我想，文中的小女孩也一定會呼吁平等，讓21世紀成為一個真正平等的社會！讓人民在遠離不平等中得到幸福！正如這陽光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明！
《賣火柴的小女孩》讀后感3
周一的早晨，望著那鮮艷的五星紅旗在校園上空上高高飄蕩，迎著朝陽，望著那抹紅流進我的眼睛，流進我的心扉，在我心中染過一筆濃墨，一股自豪之情油然而生，徘徊，激蕩。想到現(xiàn)在的幸福，想到現(xiàn)在的學習環(huán)境，無不為那些革命先驅而自豪，懷念，敬仰。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者奧斯特洛夫斯基以自生經(jīng)歷為原型，以時代背景為題材創(chuàng)作的紅色勵志小說，作者剛毅卻又不失圓滑的筆觸《賣火柴的小女孩》這個故事主要講的是：一個可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜，冒著風雪在大街上賣火柴，因為一盒火柴也沒有賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。 當我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時心里就為她的悲慘命運感到難過。當富人們全家團聚、歡慶圣誕的時候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風，在清冷的街頭流浪，她的美好生活，只能從那小火柴那微弱的光芒中射出來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，還有疼她愛她的奶奶，她多么向往這一切啊！可是這一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實現(xiàn)。 比起那個小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛我，在學校有老師同學關心我。如果他生活在我們國家，她一定也像我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿的暖暖的，背著書包高高興興地去上學，那該多么好呀！我想，我們在同情她的同時，更應該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活��！,生動的再現(xiàn)封建沙皇制度下的腐敗無能和底層勞動人民對生活的渴望，震撼了每一個熱血的愛國同胞。它是革命的代言詞，是馬克思主義的先行者，是革命文學史上的一塊里程碑！我們共同證明了一個天真無邪的孩子到一個滿腔熱火的青年再到身殘志堅的作者的蛻變過程。
相比于保爾的不幸，我們所遇到所謂的挫折和磨難不正顯示著渺小和微不足道嗎？
此刻的我們生活在一個富裕、社會安定的環(huán)境中，但是，為什么人的素質和潛質卻有著和原來的天壤之別呢？改革開放前，人們的困難是生活還艱苦；改革開放后，人們的困難是挫折和磨難是人生必不可少的一部分，也是一份寶貴的財富，有了挫折和磨難的人生會更精彩，它才能使人進步，激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣，并從中明白了生活的來之不易，它教會了我們要學會珍惜，它是我們最好的良師益友。
我似乎明白了，我開始感激這位作家和他的小說，我領略到了一個作家的堅強，它帶給我太多的思考，我從收獲到寶貴的精神財富，細細品味著這部著作，同時品味著生活的酸甜苦辣，迎接人生的挑戰(zhàn)。
我們現(xiàn)在能做的，就是努力學習，練就本領，將來做一名對社會有用的人。
《賣火柴的小女孩》讀后感4
跨出教室門，一方陽光照在了我的身上��！
好舒服呀！
我們的生活多么幸福！
正當我為此高興時，心中的一個念頭使我的心久久不能平靜，因為上一節(jié)課，我們學了《賣火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心如刀割一般痛。
文中記述了這樣一個故事：一位賣火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓地走在街上賣火柴。但沒有一個人買她一根火柴，而她，卻不敢回家，因為家中有她那兇惡的爸爸等著她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看著他人一家團聚，而她卻只能……
她非常冷，坐在一個墻角，擦著了一根火柴，看見了一個火爐，但是不一會兒，火爐就消失了。
她一次又一次地擦著火柴，但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了，看到了最思念最疼愛她的奶奶。
第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)這個小女孩已經(jīng)死了。可是，小女孩的嘴角卻掛著微笑，因為她可以離開這個黑暗、痛苦的社會，在新年的鐘聲中，走向那個美麗幸福的地方去了……
唉！
我深深地嘆了一口氣。為什么當時的社會如此不平等呢？在資本主義社會中，勞動人民始終遭受迫害，他們?yōu)槿嗣駝趧�，反而得不到任何好處�?/p>
現(xiàn)在，人民當家做主了，靠自己的勞動換來財富，用自己的雙手創(chuàng)造幸福，再也不需要當“階下囚”。
看看現(xiàn)在的生活，再回頭望望過去的生活，真是相隔十萬八千里呀！
我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿卜；我們住高樓大廈，而他們卻住漏雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補了又補的衣服……
以前的社會平等嗎？不！
一點也不平等。勞動人民吃不飽穿不好，就連在大年夜里也吃不上好的，更何況在平時？而不勞動的人卻大吃大喝。
想著想著，我對當時的社會的那種不平等非常憎恨。為什么？為什么勞動人民的生活過得如此不好；為什么勞動人民要遭遇悲慘；為什么幸福的生活只能在他們的夢中出現(xiàn)……
現(xiàn)在已經(jīng)21世紀了，雖然人民當家做主了，但不平等的現(xiàn)象依然存在。我呼吁，呼吁在21世紀中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動人民幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財富，用財富換來幸福。我的心中有著一種說不出來的心情，我希望社會平等、人人平等�？粗矍暗年柟猓曳路鹂吹搅诵∨淼搅宋覀冎虚g，在這里過著幸福、美滿的生活。
我呼吁平等，我想，文中的小女孩也一定會呼吁平等，讓21世紀成為一個真正平等的社會！
讓人民在遠離不平等中得到幸福！
正如這陽光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明！
《賣火柴的小女孩》讀后感5
在前幾天，我學了一篇課文，這篇課文是安徒生寫的童話：《賣火柴的小姑娘》。這篇課文使我非常感動，最后《賣火柴的小姑娘》是飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。這句話表達的意思是小女孩離開了這個世界，在美妙的幻覺中死去了。小女孩只要活在這個世界上，就只擁有著寒冷，只擁有著饑餓，只擁有著痛苦。如今我們現(xiàn)在的童年可幸福啦！我們應該珍惜自己所得到的幸福，我們應該有了這幸福美好的生活感到快樂，這樣也就知足了。
這篇課文的主要內容是：大年夜，天下著雪，又黑又冷，一個衣著單薄，孤苦無依的小女孩還在街上賣火柴，她又冷又餓，還風無情地清洗著他他只能蜷縮在墻角，聞著街上飄著的烤鵝香味，她擦燃一根又一根火柴，在想象中得到了幸福快樂�？蓱z的小女孩被凍死了，死時手里還捏著一把燒過了的火柴梗，這是一個多么凄苦的故事啊……表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的同情及對統(tǒng)治者的不滿，揭露了資本主義社會的罪惡，我真厭惡那些反動統(tǒng)治者。
這可憐的小女孩呀，跟現(xiàn)在的生活比起來，現(xiàn)在的生活童年幸福多了，小女孩那時的生活可真悲慘，小女孩孤苦伶仃，她多么渴望自由和幸福快樂的生活，我們生活中有許許多多的幸福，幸福真是無處不在。比如我考試沒有考好，媽媽并沒有責怪我，而是對我說沒關。誰的下次要努力哦，我的東西掉在了地上，別人幫我撿起來等等事例，你們是怎么理解這句話的，它曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。我是這么理解的，前一個“幸�！钡囊馑际切∨⑴R死前是在美好的幻想中度過；后一個“幸�！币馑际切∨⑺懒司蜎]有寒冷，饑餓與痛苦。從兩個“幸�！蔽覀兛梢愿惺艿阶髡邏阂中念^的'滿腔悲憤，感受到作者對窮苦人民寄予的深切同情和對貧富懸殊社會現(xiàn)實的強烈不滿。從中我們體會到小女孩的生活只有寒冷，饑餓，痛苦和孤獨，她渴望得到歡樂和幸福。
如果《賣火柴的小女孩》來到我們這個世界，你會對他說些什么呢？我會對賣火柴的小女孩說：“我們班你來吧，我們都有一顆火熱的心，會給你更多的關愛；我們給你溫暖，為你準備可口的飯菜；我們送你微笑，給你最熱情的擁抱；我們一起學習，遨游知識的海洋；我們一起游戲，體驗生活的多彩；我們一起生活，享受快樂；我們沐浴在愛的陽光下在幸福中成長……賣火柴的小女孩，我們都愛你，請到我們班來吧！
我們一定會成為你的好朋友。讓你的生活變得有幸�？鞓罚瑲g樂的味道。讓你的生活不再是以前那樣，讓你好好感受一下幸福的生活！
《賣火柴的小女孩》讀后感6
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇故事，這是19世紀著名丹麥作家安徒生所寫的童話故事。這篇故事讓我深深的體會到了當時社會窮苦人民的悲慘生活和上層社會人們的冷酷無情。這個故事像磁鐵一樣深深吸引著我，把我?guī)肓诵∨⒌谋瘧K生活，在安徒生的筆下賣火柴的小姑娘是可悲的，這也同時讓我聯(lián)想到了我自己的生活那么幸福，有吃的有喝的，還有爸爸媽媽的愛，而賣火柴的小女孩呢？她只是想要賣出點火柴來買點飯吃就滿足了，可是沒有一個人能給她一個銅板，難道就這么一點點希望都滿足不了嗎？難道這么便宜的火柴，人們都不愿意買嗎？可憐的小女孩最后死掉了，在快樂的除夕夜晚死掉了，下來讓我給大家講講這個故事吧。
在一個除夕節(jié)的夜晚，有一個小女孩，她赤著腳賣著火柴，可是沒有一個人理她，她最后冷的不行了，就躲到墻角，把她那雙已經(jīng)凍紅的腳放到了裙子里，她非常非常冷，她不敢回到家里去，因為她沒有賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板，她的爸爸一定會打死她的。讀到這里我哭了，為什么她有這樣的父母，只會把她當成一個賺錢工具，賺不到錢還要打她，她卻沒有得到一點愛。這個時候賣火柴的小女孩已經(jīng)冷的不行了，她點亮了一根火柴，看見了一個溫暖的火爐，她把手一伸，火柴就熄滅了。她又點著了第二根火柴，這時候她的眼前出現(xiàn)了雪白的餐桌，上面擺著各種美味的食物，一只火雞向貧窮的小女孩走來，小女孩正要伸手去拿，這時候火柴熄滅了，她的愿望也隨之破滅。當?shù)谌吸c亮火柴的時候，眼前出現(xiàn)了一棵美麗的圣誕樹，小女孩快樂的坐在圣誕樹樹旁唱著歌，正當她快樂的時候，火柴又滅了。小女孩最后一次點亮火柴，她看見了自己親愛的祖母，那可是唯一最愛她的人，小女孩對祖母說：“奶奶，把我?guī)ё甙�，帶我去一個光明的世界，我不想讓你離開我。”說著她點亮了手中所有的火柴，火光中祖母帶著小女孩飛呀飛呀，飛到了一個光明，快樂，沒有饑餓的地方。這時的小女孩已經(jīng)帶著微笑離開了人世，誰也不知道她曾經(jīng)和祖母多么快樂，看到了多么美好的東西，感受到了多么幸福的生活。
我讀完了這個故事，心情很沉重，這讓我更加明白要珍惜現(xiàn)在的好生活，我們生活在愛的海洋里，沒有寒冷，沒有饑餓，我們更應該擁有一顆善良的心，多幫助那些需要幫助的人們，讓世界充滿愛，我更應該發(fā)憤圖強好好學習，這樣才對得起現(xiàn)在的幸福生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感7
在這一單元里，我們學了一些課文，是一些教我們應當學會怎樣生存的課文，我讀的是安徒生寫的《賣火柴的小女孩》有感。這篇課文講的是一個小女孩的悲慘命運，讀后我們都很同情她。
課文講述了一個小女孩在大年夜晚被凍死的一個悲慘故事。課文講述了一個小女孩在大年夜的夜晚赤著腳走在大街上賣火柴，可一向都沒人買她的火柴。她穿過大街聞到了陣陣烤鵝的香味。由于她太冷了，在一座房子的墻角里坐了下來，蜷縮著身子。她擦然了五次火柴，都產(chǎn)生了五次不一樣的完美幻想。
第一次擦燃火柴時她看見了大火爐，想去取暖。從這一段里我讀出了小女孩渴望得到溫暖，她的手腳凍的通紅，但在我們平時的生活中我們都穿的很好，冷了就加，熱了就脫，我們不會像小女孩這樣凍的全身僵硬，瑟瑟發(fā)抖，而她卻連一雙能穿的鞋都沒有。
第二次擦燃火柴她看見了香噴噴的烤鵝向她走來，從那里我讀懂小女孩渴望得到食物。她看見了一大桌好吃的，嘴里必須流著口水。而我們平時并不會吃不飽，想吃什么爸爸媽媽都會幫我們買，每一天豐衣足食，并不要為吃不飽而感到十分的煩惱。每一天都會吃的很飽，不會像小女孩一樣整天挨餓。
當她第三次擦燃火柴時她看見了美麗的圣誕樹，從那里我讀到了小女孩渴望得到歡樂，可見她的生活是多么的孤獨，不像我們平時天天都有小伙伴陪在我們的身邊，天天有說有笑，大家歡樂的生活在一齊，我們僅有歡樂的圍繞，孤獨與寂寞都離我們遠去。
當她第四次擦燃火柴時她看見了她的奶奶，她渴望得到疼愛，生怕奶奶也消失了，于是她便又擦燃了第五次火柴，她渴望得到幸福。她想讓奶奶帶她走，小女孩是多么可憐，他連家人的疼愛都享受不到，平時我們在家被爸爸媽媽呵護著，生怕我們受到一點傷害，總把我們照顧的舒舒服服。可小女孩最終卻走向了一個沒有寒冷、饑餓，也沒有痛苦的地方——天堂。但僅有到了這個地方她才能脫離“苦�！�，徹底的幸福。她就這樣在大年夜凍死在街頭。
我們?yōu)樾∨⒌谋瘧K命運而感到同情，她生活在那樣的痛苦生活中，不像我們生活在這樣的幸福的生活中，就這樣我們有時還不知足我們此刻的生活，我們應當學會滿足，應當珍惜此刻的幸福生活。我們能生活在這么好的環(huán)境中健康歡樂的生長，我們已經(jīng)很幸福了，不會挨餓、挨凍，天天開開心心的和同學們在一齊。
我們?yōu)樾∨⒌谋瘧K生活感到同情，同時我們也要珍惜此刻的幸福生活。如果小女孩能到我們的生活中來我必須會給她很多吃的、喝的、穿的、玩的，讓她能跟我們一樣生活的幸福、歡樂。
《賣火柴的小女孩》讀后感8
跨出教室門，一方陽光照在了我的身上。啊！好舒服呀！我們的生活多么幸福！正當我為此高興時，心中的一個念頭使我的心久久不能平靜，因為上一節(jié)課，我們學了《賣火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心中如刀割一般痛。
文中記述了這樣一個故事：一位賣火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓得走在街上賣火柴。但沒有一位人買她一根火柴，而她，卻不敢回家，因為家中有她那兇惡的爸爸等著她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看著他人一家團聚，而她卻只能……
她非常冷，坐在一個墻角，擦著了一根火柴，看見了一個火爐，但是不一會兒，火爐就消失了。
她一次又一次地擦著火柴，但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了，看到了她最思念最疼愛她的奶奶。
第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)這個小女孩已經(jīng)死了�？墒�，小女孩的嘴角卻掛著微笑，因為她可以離開這個黑暗、痛苦的社會，在新年的鐘聲中，走向那個美麗幸福的地方去了……
哎！我深深地嘆了一口氣。為什么當時的社會如此不平等呢？在資本主義社會中，勞動人民始終遭受迫害，他們?yōu)槿嗣駝趧樱炊貌坏饺魏魏锰帯?/p>
現(xiàn)在，人民當家作主了，靠自己的勞動換來財富，用自己的雙手創(chuàng)造幸福，再也不需要當“地下囚”。
看看現(xiàn)在的生活，再回頭望望過去的生活，真是相隔十萬八千里呀！
我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿卜；我們住高樓大廈，而他們卻住露雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補了又補的衣服……
以前的社會平等嗎？不！一點也不平等。勞動人民吃不飽穿不好，就連在大年夜里也吃不上好的，更何況在平時？而不勞動的人卻大吃大喝。
想著想著，我對當時的社會的那種不平等非常憎恨。為什么？為什么勞動人民的生活過得如此不好；為什么勞動人民要遭遇悲慘；為什么幸福的生活只能在他們的夢中出現(xiàn)……
現(xiàn)在已經(jīng)二十一世紀了，雖然人民當家作主了，但不平等的現(xiàn)象依然存在。
我呼吁，呼吁在二十一世紀中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動人民幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財富，用財富換來幸福。
我的心中有著一種說不出來的心情，我希望社會平等、人人平等。
看著眼前的陽光，我仿佛看到了小女孩來到了我們中間，在這里過著幸福、美滿的生活。
我呼吁平等，我想，文中的小女孩也一定會呼吁平等，讓二十一世紀成為一個真正平等的社會！讓人民在遠離不平等中得到幸福！正如這陽光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明！
《賣火柴的小女孩》讀后感9
《賣火柴的小女孩》，一篇世界著名的童話，為我們講述了一個小女孩光著腳丫子在寒冷的冬天里，一個應該合家歡樂的大年夜里被爸爸叫出來賣火柴，后來凍死街頭的故事。
讀完這篇童話，我的鼻子酸了。這個可憐的小女孩，在人們合家團圓，享受天倫之夜的大年夜，卻因沒賣掉一根火柴而不敢回家最后因在寒冷和饑餓的逼迫下而悲傷的死去有人聽，才出生的小嬰兒都被上帝吻過，難道是那個小女孩出生時沒被上帝吻過嗎？
想想那時，看看現(xiàn)在，我們都是父母的掌上明珠，家里的小公主、小皇帝。衣來伸手，飯來張口，什么也不用做，什么也不用干，每天吃飽穿暖，根本不用去打工什么的，也不用為了生計而發(fā)愁，更不用挨冷，挨餓我們的生活真幸福��！記得有一次，我在看書時看到了一個故事，一個小女孩在家門口玩兒的時候不小心被摩托車給撞了，司機逃跑了，小女孩送到醫(yī)院檢查后，只是頭和腳上有點皮外傷沒什么的，可是，回家后，她卻要求媽媽買個大熊娃娃，新衣服什么的，不然就一直哭，直到她媽媽答應了。本來這個小女孩的家庭就不富裕，就靠父親那點兒低廉的工資生活，還要買玩偶。當她高興的拿到她媽媽給她買的玩偶后，她媽媽去病倒了，她才知道原來媽媽為了給她買這個娃娃每天起早貪黑的去打工、兼職。當她媽媽因為疲勞過度而心力交猝，最后致死，她哇哇的大哭說要媽媽，可是她的媽媽還能回來嗎？不！不能了�。�！小女孩因為一個娃娃而失去一個母親，而賣火柴小女孩的爸爸卻因為錢而失去了一個女兒。在此，我祝賣火柴的小女孩和那位可敬的母親在天堂過的快樂！
很多人都讀過賣火柴的小女孩，大多數(shù)人都可能覺得小女孩的命不好，可我學習了這篇童話后，我有許多不同的看法。
童話中，小女孩因為不敢回家而凍死在大年夜，這很值得我們同情，可反過來想一想，小女孩的死究竟是誰造成的呢？我至今也不明白，為何當時的社會如此黑暗，窮人的命難道就如此微不足道，逍遙就要、不想要就不要的嗎？窮人的命難道就如此微不足惜？窮人雖然在物質方面要比富人次一等，可他們在人性與尊嚴比富人要高！就算上面的幾點窮人都沒富人好，可窮人也是人��！
英國詩人雪萊曾說過，冬天來了，春天還會遠嗎？對于小女孩，也許冬天來了，生命也就遠了可她只是個孩子啊！雖然中國有句古話說窮人的孩子早當家，可早當家不等于早點掛��！
《賣火柴的小女孩》讀后感10
相信你也讀過《賣火柴的小女孩》這個感人的故事。今天我讀了《買火柴的小姑娘》這篇文章，她太可憐了，沒有快樂的童年，沒有漂亮的衣服和鞋子，也沒有機會上學。而她卻又冷又餓，沒有一個人可憐她。她想趕快把火柴買完，回家過圣誕節(jié)，她連這個小小的愿望都沒有實現(xiàn)。
里面講：除夕之夜，有個小女孩的原來是媽媽穿的大拖鞋給一個小男孩撿走了，她只能赤著腳在街上走著。天那么冷，腳肯定凍得跟蘿卜似的。天越來越黑，她也不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，沒有掙到一個錢，回家怕爸爸打，只能在外面受凍、挨餓。多么可憐的小女孩，她凍得實在熬不住了，她終于點燃了火柴暖和自己的小手。最后她只能跟奶奶“在光和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去�！�
讀完這個故事后，我很沉重，故事里的人們怎么那樣冷漠呢？怎么沒人去關心這個可憐的小女孩呢？
我知道：文中的小女孩是一個家里很苦的女孩，他的爸爸跟她說要把火柴賣光了才能回家，說完就把小女孩趕出家門。小女孩就躺在一個小房屋旁邊，她就點起第一根火柴，看見有一臺爐灶；點起第二根火柴，看見一張桌子上有很多吃的東西；點起第三根火柴，看見一棵大松樹沒了；點起第四根火柴，看見奶奶在天空中飛，小女孩看見了奶奶就一直一直的點火，她也一起在飛，可是奶奶不見了，那個小女孩就在小房屋旁邊死了。
讀了《賣火柴的小女孩》后我哭了，小女孩太可憐了，下雪天、她餓著肚子還要賣火柴，鞋子也跑丟了，在幻想和寒冷中死去。小女孩真的太苦了，又冷又餓，我要讓苦的人不挨餓，我要她們堅強起來。
我生活在當今社會，是爸爸、媽媽的心肝寶貝，要什么有什么，是很幸福的。衣服、鞋子、食物等等都應有盡有。遇到不開心的時候，還亂發(fā)脾氣。但這個小女孩卻什么都沒有，在寒冷的天氣還要上街賣火柴，當時她的鞋子被淘氣的男孩拿走了，連最起碼的御寒物品都沒有，不要說還想發(fā)什么脾氣了。小女孩她本應該有一個幸福的家，本來應該像我一樣，開開心心去上學的，可她什么也沒有，唯一有的是冰冷和饑餓。與她相比，我很幸福，還不知道感恩，真是慚愧��！
讀了這個故事，我知道：我們與小女孩相比，我們是多么幸福��！我們要懂得珍惜幸福。想自己過年餐桌上豐盛的菜肴，大門上貼春聯(lián)，大人還給壓碎錢。�。∥艺嫘腋�，有大人的疼愛，老師的教導，同學間的有愛，我要珍惜著一切！作文
《賣火柴的小女孩》讀后感11
我總以為資本主義社會是美好的，生活在那里的人都過著富裕的生活，可是我讀了丹麥著名童話家的《賣火柴的小女孩》之后，才知道資本主義社會是多么的丑惡，同時也非常同情那個賣火柴的小女孩。
這篇童話主要講的是：一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的悲慘故事。
我們每個人都知道一年里美好的就是大年夜，;因為這個晚上各家各戶都聚在一起，吃著團圓飯，邊吃還觀看精彩的聯(lián)歡晚會，每個孩子都穿上了新衣服，都收到了壓歲錢�？墒悄莻�可憐的小女孩不但沒有團圓飯和新衣服，就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒有�！斑�光著頭，赤著腳”在大街上賣火柴。讀到這里，我的眼睛開始模糊，心里難以平靜。每天我都穿著整潔的衣服，漂亮的鞋子，高高興興地上課，可是小女孩卻……想到這是我恨不得跑到家里給她送最暖和的鞋和衣服，再……此刻，我有一種奇想，讓資本主義社會的“氣溫”降到零度，徹底摧毀這無情的社會制度。
小女孩凍成這樣也沒有人來幫她，她沒有過分的要求，她只是想有個火爐，有點東西吃。在那丑惡的資本主義社會里沒有人會幫她，只好點燃自己的火柴來取暖，她先后點燃了五次火柴，在幻覺中，看到了火爐、烤鴨、圣誕樹、奶奶和美好的地方。想得到她要的溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福，可是每一次她都隨著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對著那堵墻痛苦地生活在這個寒冷、饑餓、痛苦的世界里。最后她凍死了。此時我多么希望火柴不滅，就可以讓小女孩永遠生活在美好的“現(xiàn)實中”。她沒有那么長，就算一個小時、一分鐘都可以，只要能讓她多在美好的幻景中沉醉一會兒也好呀。
小女孩和我們是同齡人，我們能在陽光下茁壯成長，小女孩卻在大年夜凍死在街頭。這就是資本主義社會和社會主義的區(qū)別，如果社會主義社會是天堂，那資本主義就是地獄，資本主義就像一個惡魔，他不但殺害了小女孩，也殺了和小女孩一樣的窮人�？勺锟準资琴Y本主義社會!所以我不但不喜歡它，反倒更憎恨它!
讀這篇童話后，我感到了我們這個社會主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭。在這里她的生活再也沒有寒冷、饑餓、痛苦孤獨了，只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴著紅領巾和我們一起上學。
讀了這篇文章，我深深地感受到這社會主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學習，為她增光。
《賣火柴的小女孩》讀后感12
這篇童話的知名度無需太多介紹，但是對這篇童話的認識很多人卻從來沒有超越出來。有一個五歲的小女孩特別喜歡《賣火柴的小女孩》，她的爸爸問她為什么喜歡這篇童話，她回答說：“因為小女孩最后跟她的奶奶去了天國！”這是一個最單純的孩子讀完《賣火柴的小女孩》最坦誠的回答�？墒呛芷婀�，為什么大人們讀出的卻是凄慘、悲涼、資本主義的壓迫呢？
無可否認，童話中的小女孩真的極其悲慘，大年夜的冬天穿著一雙大拖鞋去賣火柴。饑腸轆轆，衣衫襤褸，這樣的場景當然很可憐�？墒�，相比于環(huán)境的惡劣，最惡劣的還是人心。她沒有親人也就罷了，但是童話中提到她還有個爸爸。什么樣的爸爸呢？一個不會疼她，只會打她罵她，并且揚言賣不出火柴就不能回家的爸爸。所以，這個社會的苦難絕不是環(huán)境導致的，這個社會的苦難是人性的罪惡導致的。我們從頭到尾看完這篇小說，那些圍繞在小女孩身邊的人似乎沒有了靈魂，仿佛一具僵尸，從頭到尾沒有人之為人的關心與關愛。因此，童話中當小女孩提到她的家時，她已經(jīng)對那個地方失望，她不把它當家，因為那里沒有了愛。人之大痛苦非窮困潦倒，身無一物。人之大痛苦乃是在蕓蕓眾生之中再找不到愛己之人。我們不要拿教材中的標準答案抨擊資本主義的黑暗等等，我們應該反問在我們生活的這個社會中，我們的孩子真正有過做孩子該有的溫暖嗎？在一個人人冷漠的社會里，小女孩開始劃她手中的火柴，她要點亮最后的一點希望。
她很冷，所以她的第一根火柴把她帶到了溫暖的爐火旁邊。她很餓，所以她的第二根火柴讓她看到了一桌子菜，還有那香噴噴的燒鵝。她需要關愛，所以她的第三根火柴讓她看到了她的奶奶，一個已經(jīng)去世但是卻是唯一疼她愛她的人。后來她為了不讓奶奶消失，于是劃亮所有的火柴留住她奶奶，最后奶奶接著她奔向天堂。她嘴角帶著微笑，幸福地死在冰冷的墻角。這一幕，當我們讀懂安徒生以后不應該是悲涼的，應該是感覺到心中一股暖流從天而降。這最后一幕讓我們看到小女孩至暫至輕的苦難與她承受的極重無比的榮耀相比，后面的喜悅已經(jīng)蓋過了前面的苦難。這是這篇童話最出彩的地方，如果沒有最后這一幕，這篇童話一定會淪為俗套，不再被人紀念。讀后感·因為小女孩與奶奶回到天堂的描寫給了苦難一個答案，也給了生命一個盼望。如果沒有這個盼望，苦難中的人該怎么活？
強國夢只能解決你的物質問題，但是不能解決人心無愛，人性麻木的現(xiàn)狀。當?shù)厣蠠o此良藥時，唯有天國夢能夠使人有活下去的盼望和勇氣！
《賣火柴的小女孩》讀后感13
今天，我讀了童話《賣火柴的小女孩》，讀完后，我的心情久久不能平靜。
文章的大體內容是：一位美麗、貧苦的小女孩有一個女孩，在寒冷的圣誕節(jié)夜晚，她的爸爸要求她在街上賣火柴，而且沒賣完火柴不準回家，她在寒冷的大街上苦苦地叫賣火柴�？墒�，由于是合家團圓的日子，所以沒有人來賣火柴。但是小女孩不敢回家，因為小女孩沒有賣掉一根火柴，她的父親會打她的。并且，她住的房子也是四處漏風的。所以，她只好在大街四處叫賣�？墒怯捎谔鞖馓淞�，她不由得地點著了一根火柴，在光明中，她看見了香香的烤鵝味，看見溫暖的大火爐，美麗的圣誕樹，親愛的外婆。最后，最后火柴沒賣出一根，她卻被凍死在街上。她在外婆的懷抱里走了。
看完之后，我特別想幫助這個可憐的小女孩。過去只有她的外婆疼她，可她的外婆已經(jīng)去世了。再想想他們住的屋子，四處透風，這也讓我想到了現(xiàn)在也不是有人像小女孩一樣嗎？由于我們的國家還不富裕，貧困地區(qū)的孩子沒有漂亮的衣服穿，吃不飽飯，沒錢上學看病。尤其到了冬天，他們挨餓、受凍。看見她們的小手被凍破，紅紅的小臉被凍僵，我的心里像刀子割一樣難受。我讀完<<賣火柴的小女孩>>這個故事非常感動。想起小女孩，她是多么貧苦。而我們呢？每天大魚大肉，依然不知足，我們多么慚愧��！所以我們一定要學會知足和珍惜，不要浪費。我決心要好好學習，長大以后靠實力幫助那些貧困山區(qū)的孩子。讓她們有學上，有漂亮的衣服穿，有錢看病，還要讓她們住上高樓大廈。通過這個故事讓我認識到，現(xiàn)在我吃的好、穿的好，全家人都很疼我，又能坐在明亮的教室里讀書、學習，這多么幸福呀！我應該珍惜幸福生活！以后，我要更加認真學習，將來做個有用的人！我還要用智慧的大腦和勤勞的雙手建設國家，希望我們的祖國更加富裕、強盛。
可憐的小女孩，為什么路過的人不伸出援手來幫助你呢？假如他們給你送來一塊面包、一雙鞋子、一件衣服，或者是幫你買了火柴，那么你就不會凍死在街頭了，可以早點回家和爸爸團聚了。新年的清晨，人們發(fā)現(xiàn)了小女孩的尸體。雖然大家都知道她想把自己暖和一下，但沒人知道：她見過多么美麗的東西，多么幸福的和祖母一起飛向上帝那里去。這樣的情景多么感人啊！我一定要好好學習，長大以后為社會做貢獻！
從這個故事中，讓我懂得幸福是來之不易的，要珍惜美好的生活；還應該盡力去幫助有需要的人，讓他們真正感受到世界的美好。
《賣火柴的小女孩》讀后感14
我讀過很多書，什么《水滸傳》、《天方夜譚》。但我最愛讀的還是那本《安徒生童話》。
記得暑假中的一天，我十分幸運的有了一本《安徒生童話選》，它象一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。我貪婪地看了一篇又一篇，看著，看著，我仿佛闖進了一個神奇的世界。那兒有小如姆指的人，有會唱歌的夜鶯，還有能感覺到感情的豌豆公主。
我很快被《賣火柴的小女孩》深深吸引，故事說在一個寒冷的夜里，一個小女孩穿著媽媽的鞋出來賣火柴，可沒想到，因為那雙鞋太大了，在她穿馬路時，被飛馳而來的馬車弄丟了一只鞋，另一只鞋她送給了一個可憐的小男孩，就在雪花飄飄寒冷的夜里，女孩赤腳走在大街上賣火柴，天太冷了，沒有人來買火柴，她沒能把火柴賣掉，怕爸爸罵她，她不敢回家。要知道那天是圣誕節(jié)啊，富家人正在吃著豐盛的圣誕大餐，那香味真是誘人，可惜那小女孩只能聞而吃不到。又冷又餓的她蜷縮在墻角下，點燃了第一根火柴，讓她感到了溫暖，就好像自己坐在火爐旁，不一會兒火柴滅了，火爐不見了，只看見雪花在飄;她點燃了第二根火柴，看見了一桌豐盛的圣誕大餐，當她剛要去吃時，火柴滅了，大餐沒了，肚子還是扁扁的;她點燃了第三根火柴，她見到了一個裝飾的很美的圣誕樹，但當她伸出雙手要想去抱樹時，火柴又滅了，樹也沒了;她點燃了第四根火柴，她看到了自己慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐、圣誕樹一樣很快消失，她點燃了所有的火柴，透過火柴的光她見到了奶奶，奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個沒有寒冷，沒有饑餓的世界。
看完這個故事我覺得那女孩的生活很悲慘，如果當時有人買她的火柴，如果她能遇到像她一樣善良的好心人。那么她就不會那樣悲慘，看到賣火柴的小姑娘讓我想到了前些日子發(fā)生的地震，讓很多兒童和小姑娘一樣的可憐，但那些在地震中失去了親人的孤兒和那小姑娘不同的是，他們得到了全中國以及世界各地的援助，和小女孩相比，我們生活在社會主義國家里是多么幸福啊!我們衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會主義制度。
平時我有關心我的老師，有疼愛我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，我從不用擔心會饑餓會凍著，我應該好好珍惜現(xiàn)在美好的時光，珍愛身邊的親人，要善良真誠的對待每一個人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛。
《賣火柴的小女孩》讀后感15
明天就是新年了，下起了鵝毛大雪，大家都匆匆忙忙的趕路，只有一個小女孩在一個墻角用顫抖的聲音在喊：“誰要我的火柴，誰要我的火柴!”路上的人們都沒有理她，突然一輛馬車飛馳而過，眼看就要撞上她了，小女孩連忙跑開，沒想到跑得太急，自己的鞋子掉了。小女孩剛想撿鞋子，有一個調皮的小男孩拿起她的鞋子說：“哇，好大的鞋啊，將來可以給我寶寶做搖籃了�！闭f完小男孩就跑開了。那可是小女孩唯一的一雙鞋啊，她連忙追去，她太累了，跑了幾步就大口喘氣，可小男孩跑的無影無蹤了。小女孩傷心的走開了，每一步就像走在刀尖上一樣。突然她聽見一個快樂的笑聲她停住腳步，看著窗戶里團圓的一家人，心里想：我多么想和爸爸媽媽在溫暖的房間里烤火啊。她越看越傷心，想起了她的破房子，雖然很破但還算溫暖，能遮住風雪，還有爸爸媽媽和慈祥的奶奶，那是多么快樂的時光啊!她嘆了一口氣，走開了。找到一個墻角坐了下來，她用嘴哈著氣，輕輕的是說：要是我能在火爐旁烤火就好了。她想起手里的火柴，檫亮一根，眼前出現(xiàn)了餐桌、蛋糕、雞蛋、牛奶還有熱乎乎的烤鴨，忽然烤鴨一搖一擺的向小女孩走去，她剛想伸出手摸一摸烤鴨，可是這些都不見了，原來是火柴熄滅了。她又檫亮一根，看到一棵圣誕樹，哇!多么美麗的圣誕樹啊，沒錯，這確實獨一無二的，是小女孩見過的最漂亮的圣誕樹，火柴又熄滅了，可圣誕樹還沒有消失，圣誕樹越飛越高，變成了一顆顆閃亮的星星。忽然，一顆星星掉落地面，小女孩說：不知誰又死去了。因為奶奶說過，天上掉下星星，就有人要死去了。小星星一閃一閃的變成了慈祥的奶奶，小女孩連忙把所有的火柴都檫亮，她撲到奶奶懷里說：“奶奶，你不要走，不然火柴一熄滅，你就消失了。”奶奶帶著她飛了起來，飛到了沒有風雪、只有歡樂、溫暖的地方，那就是天堂。
第二天，人們發(fā)現(xiàn)一個小女孩躺在地上，臉上還帶著微笑，誰也不知道她現(xiàn)在有多幸福。
我的愿望是：能讓賣火柴的小女孩，有一個溫暖的家，能跟爸爸媽媽生活在一起，能吃到熱乎乎的飯菜。
我可以做夢，讓夢兒帶我飛出被窩，幫我實現(xiàn)愿望。我要把所有的衣服在也不弄破了，我要給這個可憐的小女孩，我的實現(xiàn)的愿望方法是：我要得做，才能實現(xiàn)愿望。
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章后，令我十分感動，我覺得這個小女孩真是太可憐了!我很同情她。特別是她臨終前還想著和家人在一起團聚的幸福時光，然而她走了，永遠也沒有這個機會了�，F(xiàn)在，我們生活在這個幸福的年代里，飯來張口，衣來伸手，真是天堂日子，更應該好好學習，天天向上。這樣才能對得起自己的父母和老師。我想長大當一位科學家，從小要發(fā)奮學習，一定會實現(xiàn)我的愿望，長大后報效祖國。
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