精選我們的班級作文匯編九篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我們的班級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的班級作文 篇1
一走進我們六三班,迎面撲來的是那濃濃的書香。
你瞧,教室一角的書桌上整整齊齊地擺放著好幾大摞圖書,這里有我們連續(xù)三屆在書香班級活動中獲得的圖書,還有同學們從家里自發(fā)帶來的圖書。每天完成課堂作業(yè)后,到操場上瘋玩和在教室里打鬧的同學減少了,喜歡和愛上閱讀的同學越來越多。
有些同學讀了一本好書,會主動推薦給其他的同學去讀,或者是把書帶到學校來,在班里同學之間傳閱、分享閱讀。我們班登記借書的本子上記得密密麻麻的,有時一本好書這個同學還沒有看完,后面已經(jīng)排了好幾個同學等著借閱了,甚至有的同學等不及了,就和先借到書的同學一起看,兩個小腦袋湊在一塊兒看書的場景經(jīng)常出現(xiàn)在我們班。同學們捧著書或坐或站聚精會神地讀著,班里的書香氣氛越來越濃,每天我們在這樣一個班集體里,浸潤著書的芳香,感受著書帶給我們的樂趣。
我們班接觸校訊通博客,使大家喜歡上閱讀,愛上寫博是從二年級的時候開始的。當時我們換了位漂亮的班主任,她還有一個好聽的博客名——輕輕聽雪。老師鼓勵我們建立校訊通博客,平時要多閱讀,多練筆,把自己看到的,想到的用小手寫下來,讓父母幫忙給發(fā)到博客上,平時要多去博友的小家逛逛,多結交一些新的朋友,多多學習優(yōu)秀博友的寫博和閱讀經(jīng)驗。為了激發(fā)我們的閱讀興趣,老師讓我們每人帶兩本書到學校,建立起了我們的班級圖書角,這樣我們就能夠閱讀到更多好看的書,老師還在教室后黑板上張貼了我們各自的閱讀成果,比比誰閱讀的書多,比比誰得到的閱讀小星星多。
三年級的時候,我們班同學寫的作文陸續(xù)在校訊通博客上被推薦了,這更激發(fā)了同學們的閱讀和寫博熱情。后來,我們教室裝上了投影儀,這為我們的閱讀提供了更加便利的條件。老師從家里背來了好多繪本到學校來,她把繪本放到投影儀上,利用自習課的時間和我們一起閱讀。記得那次閱讀繪本《1只活了99萬次的貓》,老師先讓我們讀繪本底下的文字,然后讓我們看著畫面去想,這只貓為什么能夠活99萬次呢?這樣既激發(fā)了我們的好奇心,又充分發(fā)揮了我們的想象力,促使大家繼續(xù)往下讀。通過這一本本好看的繪本故事,我們體會到了真情,享受到了感動,這一個個充滿智慧的哲理小故事使我們更加喜歡閱讀。每周老師還利用兩節(jié)課的時間,帶著我們到小城說雨老師和優(yōu)秀博友的博客里去學習,我們牢牢記住了小城老師的話:交流,是博客的生命;作文要三分寫七分改;要做生活中的有心人,多觀察,多思考,多讀書,多練筆,用我手寫我心。
在三年級的暑假我們班參加了第七屆書香班級活動,并獲得了“書香班級優(yōu)秀獎”,四名同學被評為了“閱讀之星”。四年級的暑假我們迎來了第八屆書香班級活動,班里同學積極參與,閱讀和寫博的勁頭更大了,最終我們獲得了四名“金牌閱讀天使”,兩名“閱讀之星”,一名“英語達人”,一個“書香家庭”,我們班還獲得了“書香班級優(yōu)秀獎”。五年級的寒假第九屆書香班級活動來到我們身邊,這次書香活動雖是在寒假,沒有暑假里大家可利用的時間長,可我們閱讀和寫博的熱情卻絲毫沒有減少,“書香班級特別獎”這個紅彤彤的牌匾被我們班捧回了教室。
現(xiàn)在是我們六年級的最后一個學期,在寒假里我們參加了第十屆書香班級活動,老師在放寒假前帶著我們到校圖書館去借書,每位同學手里都借到了一本經(jīng)典名著,老師還和我們約定在假期里大家要共讀《吳姐姐講歷史故事》這本書,讓我們感受一下中華民族文明歷史的偉大精深。再有幾天書香活動就要結束了,目前我們班在這次活動中排名第十,班級里共參加活動34人,發(fā)文400篇,這個可喜的成績與老師和全班同學的努力是分不開的。
閱讀是積累,寫作是表達,我們的書香之旅將會繼續(xù)前行。哦!我們的書香班級,我們那充滿書香的六三班。
我們的班級作文 篇2
我們班級翻臉就比翻書一樣快。上課時,安安靜靜,鴉雀無聲。下課時,吵鬧聲如同菜市場一般。
上課時,同學們安安靜靜的,沒有一點聲音。有時老師很久沒有過來,同學才會哄吵起來。只要老師一進來,他們就會以最快的速度做好,讓老師看不出缺點。老師進來后就還一樣做好,偶爾會有兩三個同學說小話。
下課時,同學們看著老師走出教室,高興得一蹦三尺高,就像一只軟禁在牢籠中的困獸終于被解放了。男生立刻跑出去玩什么踢“足球”,實際上是在五樓踢一個喝空了的飲料瓶,還玩得津津有味。女生有些在教室里看書,有些準備去買東西,還有些在走廊里玩跳繩和跳皮筋......還有些同學還會給大家講笑話,看他們聽了哈哈大笑,也湊過去聽了聽。
“和你們說,我還知道一個笑話。一天數(shù)學課上,老師問小明99+100=?小明說不知道,老師叫他回去問爸爸媽媽姐姐。小明回家后去問爸爸。這時,爸爸正在看球賽,你猜怎么著?“哈哈,c羅c羅。”小明無奈地又去問媽媽......
就在這時,令人討厭的上課鈴聲響起來了。所有人都只好垂頭喪氣地回到座位上,還有人說了一聲“哼”,這才坐到自己位置上。漫長的上課時間又開始了。
我們的班級作文 篇3
轉眼間,我已成為了一名中學生,就如同舊報紙換新報紙,里面的新聞都不一樣了。在走進校園那一刻,我將會認識從五湖四海來的新同學,認識新的老師們,感受不同的學習環(huán)境與學習氛圍,一想到這樣,我就對未來充滿好奇與興奮。
在班級中,我認識許許多多的新同學,其中還有一些我小學的老同學,還有和我從小就認識的一位跳舞的同學。在班級中,每一位同學的性格都不一樣,王艷秋是一個活潑、樂觀的女孩,王瑞洋是一個學習成績優(yōu)異、上課積極發(fā)言的女孩,程洋是一個憨厚老實、樂于助人的男孩。上課前,劉宇恒與嚴鑫就像偵查員一樣守在教室門口,一旦發(fā)現(xiàn)老師,就迅速地告訴我們,然后飛快地回到座位上,等待著老師來講課。在上課的過程中,嚴鑫經(jīng)常打斷老師的講話,自己說了起來,老師發(fā)現(xiàn)批評了他,嚴鑫便不再這樣了。
一天早晨,我不小心把水潑到了王艷秋的桌子上,并且打濕了她的書,當時王艷秋就愣住了,我趕緊把抹布拿著慌忙地擦著王艷秋的課桌,并連聲地說著對不起,王艷秋并沒有責怪我,而是和我一起擦起桌子來,桌子清理干凈后,王艷秋說道:“我們是好朋友,我不會責怪你的,畢竟你不是故意的!币驗樗膶捜,她的諒解,我能有王艷秋這樣的好朋友,我感到非常榮幸。
在新班級中,我還認識了許多老師,其中我最喜歡的一位老師就是語文老師—明老師。明老師雖然嚴格,但是嚴格中透露著許多親切、幽默。明老師上課時,會讓我們做好每一課的預習,讓我們認認真真地做好筆記。在課堂上,明老師十分幽默,經(jīng)常會說一些笑話,讓我們忍俊不禁,老師還經(jīng)常用一些事情來教育我們如何做人,做人要誠實、講信用、不能撒謊等等,這使我們終身受益。
雷鋒曾經(jīng)說過:“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量!笔堑,團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神,這會使我們每一個人組成一個最優(yōu)秀的集體。記得學校組織了一次詩詞比賽,我們每一個人都十分緊張,比賽時間快到了,我們換好校服,一個個陸續(xù)走上升旗臺,音樂開始了,我們慢慢地唱了起來,大家心里都非常緊張,都希望為班級奪得榮譽,每個人都盡自己最大的能力去表演,在表演過程中,明老師還不斷的為我們拍照并鼓勵我們,表演結束了,當主持人未念出我們的分數(shù)時,我們都忐忑不安,主持人一口說出時,我們十分激動,因為我們是最高分,我們歡呼著,此刻我明白了一個道理;一分耕耘,一分收獲,但我更能明白,沒有明老師和劉老師的辛苦排練,我們就不會取得現(xiàn)在的好成績,同時同學們也團結協(xié)作,共同努力,取得最棒的成績,我也悟出了一個道理;人心齊,泰山移。
我愛我的新班級,它會像我們一樣,在老師的辛勤培育下茁壯成長,會逐漸成為一個我們?yōu)橹院赖拇蠹彝ァ?/p>
我們的班級作文 篇4
我們班的領袖─班主任,她有一頭短短的頭發(fā),戴著一副眼鏡,臉上總是充滿著笑容,看起來和藹可親;班上的士兵共有二十六位,高、矮、胖、瘦通通有,每個人的個性都不相同,活潑開朗、聰明伶俐、溫柔敦厚、安靜憂郁樣樣全,這樣奇妙的組合,為我們班帶來了歡樂的笑聲與難忘的回憶。
老師對于同學的照顧無微不至,有人生病了,她就像媽媽一樣,總是留意同學的狀況,吃藥了沒?有沒有發(fā)燒?就像一雙溫暖的雙手,隨時環(huán)繞在我們左右。她對于同學的照顧不止于此,上學期學校舉辦了一場“健身操”比賽,同學的心情既緊張又焦慮,但老師用鼓勵又溫暖的聲音告訴我們:“成績其次,每個人只要認真、專心的把健身操跳好就好!”一聽老師這樣說,我們的心情頓時輕松不少,最后還勇奪第一名呢!
班上的每個同學都來自不同的家庭,所以性情都不一樣,雖然我們時常因一些小事而吵架斗嘴,不過當同學有困難、生病或受傷需要有人陪同到健康中心時,我們也都很愿意挺身而出,伸出我們熱情的雙手來幫助他,吵吵鬧鬧的方式讓我們的學校生活有趣又充實,熱情友善的幫助同學讓我們彼此之間的感情更緊密。
我們的班級作文 篇5
“哈秋!好冷!”一早到校就聽到同學在打噴嚏,因為今天實在太冷了!有的同學都感冒了,有的同學把自己包的暖暖的,讓整間教室充滿了溫暖的 感覺,真像是一家人溫馨的情景,連導護老師看的都有羨慕的感覺呢!老師來到了教室,連老師就像我們一樣,包的暖暖的,讓我們班的全員都到齊了!現(xiàn)在,就讓 我來介紹我們班吧!
我們班有個特性,那就是愛看書!老師有對我們班說過,我們班的人都愛看書,連圖書館的名班排行榜都是我們班“第一名”,所以,每個禮拜一的下午第一節(jié),老 師都會帶我們去圖書館看書,也讓我們班很開心!雖然我們班的體育沒有很好,但是,老師不在乎,因為老師佩服的就是我們這一點,不管隔壁班的聲音是多么的大 聲,我們都不受干擾,就像沉浸在書的世界一樣,這么的專心。
我們班經(jīng)歷了風風雨雨,有說有笑,雖然和朋友拆班了,雖然和四年級老師分開了,雖然不能在和四年級的班級團聚了,我很難過,但我依然很慶幸,因為現(xiàn)在的老師對我們很好,同學也很不錯,總比沒同學、老師還要好吧!
我要好好愛護我們班,就像愛護我們的兄弟姐妹,這么的疼愛,畢業(yè)后才不會留下遺憾,就算任何的比賽都輸了,我也不在乎了,因為我們班就是我們班嘛!不是要 跟對方比,是要跟自己比,如果沒有堅定的信心,那你就不是我們班的一份子喔,因為我們班可是“輸了再努力,贏了不驕傲”的學生喔!
我們的班級作文 篇6
我們小隊是個平凡的小隊,但也出現(xiàn)了許多像我們一樣自認為不平凡的人。這群"精英"摻和在一起就成了一道美味佳肴——群英薈萃。
土豆是我們班的特色菜。土豆——徐冰靖,體積渺小,雖汲取陽光雨露,但終究不能發(fā)芽,不會變成那有毒的馬鈴薯。所以請放心,質量可以保障,她可是我們的我們班的小"領導",少了她,班里會少了好多故事,她就像主食一樣,填飽我們的肚子和精神,給我們帶來人體所必須的"糖分",讓我們小隊充滿正能量。
油炸玉米的味道也是一級棒。尤藝敏總是被我們叫成油玉米,可是她一點都不像玉米,明牙皓齒,白白凈凈,倒是有點像玉米的莖,高高瘦瘦。她很開朗,雖然看上去斯斯文文的,有時候講起話來會冷不丁點一下你的笑穴,這不正像油炸玉米似的,一粒粒吃起來無味,吃完卻回味無窮。
大導演張薰藝,麗水人稱筍咸,她可是不好惹的,果然是在鹽里泡大的狠角色,惹了她,她能一口鹽汽水噴死你,一個眼神,就足以把你瞪到九霄云外。
見識過了"筍咸",就必須來一杯冷飲解解渴、降降火。"王老吉"——王雯潔就是你最好的選擇,別看她是我們班的"女漢子"。不過,要是惹怒了她,她就要給你喝"爽歪歪"了!
我們班就是個"大雜燴",各種美食應有盡有,保證讓你這六年來過得津津有味。就要畢業(yè)了,我想,不管再過多少年,這個"大雜燴"還會讓我回味無窮呢。
我們的班級作文 篇7
我們已經(jīng)讀年級了,可是,我們班的'有些同學還是那么調皮,那么稚氣。
我們班最調皮的同學要數(shù)“胡蘿卜”了。你們聽了一定會問我為什么會給他取這個外號?其實是因為他的名字叫胡鎖柱,聽起來像“胡蘿卜”。說起我們班的“胡蘿卜”,他的經(jīng)歷真不少。他明知道自己吵不過前面的女同學,可還要“宣戰(zhàn)”。唉,禍從口出呀,唾沫星子鋪天蓋地,像暴雨一樣飛過來。哎,又是一陣好吵。幸好,多虧班長來“勸說”了,救出“胡蘿卜”于水深火熱之境地……
我們班最會耍孩子氣的就是“大舌頭”。說起他,實在太好笑了。他每次作業(yè)總是錯題連篇,總是受到老師的批評,沒辦法,只好像三歲小孩似的裝哭,惹得做作業(yè)的同學也是探頭探腦,捂著嘴笑,以為又是一顆“原子彈”爆炸了。
平時,班級里總是嘻嘻哈哈,笑聲不斷;可到了該用功的時侯,大家還是會很努力的。比如有時,我們會為應對考試而安靜地呆在教室里,大家都在認真地復習。有的只是嘶嘶的動筆聲,以及一張張微皺眉頭的臉。當然,如果誰要是隨便做出一些小動作,或者來一些搞笑的話,教室里的氣氛就會立刻輕松起來。我們又會覺得心里挺舒暢的。短暫的放松過后,大家又會認真地準備考試。就算是平時不努力的同學,也會為一些不懂的問題去請教別人。大家都能夠互相幫助,共同提高。
這就是我們的班集體,你喜歡嗎?
我們的班級作文 篇8
我們的班集體,是一個充滿歡聲笑語的地方;我們的班集體,是一個互幫互助的大家庭;我的班集體,是一個天天向上、奮發(fā)圖強的整體。
在我們的班集體里,到處充滿了歡聲笑語。記得有一次自習課,老師不在,教室里炸開了鍋。同學們嘰嘰喳喳的講起了話,甚至有的人還在大聲喧嘩,班里亂得不可開交。突然,我們班最調皮的小亮突然站了起來,大聲喊道:“老師來啦!大家快坐好!”聽了小亮的話,大家連忙坐回自己的座位,低著頭寫起了作業(yè)?墒沁^了幾分鐘,什么動靜也沒有,小亮卻突然哈哈大笑起來,我們才發(fā)覺上當了,都哈哈大笑起來。
我們班的同學也很調皮、狡猾呢!也是在一次自習課上,老師不在教室,大家在吵鬧,坐在第一排的同學還把教教室的電腦打開來聽歌,教室里就像下課了一樣。就在大家玩得正開心時,被吩咐在門口“把風”的小雨說道:“班主任來啦!大家坐好,快讀書!”大家連忙打開書,大聲、整齊地朗讀起了課文。老師走進教室,看見我們那么認真,就笑咪咪地夸我們:“不錯!老師不在這里也這么認真讀書,值得表揚!”同學們聽了,有的人忍不住笑出了聲,還有的同學把頭埋在書里偷笑呢!班主任疑惑不解的問我們:“你們笑什么?”聽了這話,大家終于忍不住笑了起來……
在我們這個班里,大家一起努力學習,為我們的班級、學校爭光。我愛我的班集體,我愛這個大家庭。這是一個快樂又溫暖的地方,我們在這里茁壯成長;這是一個活躍又親切的樂園,我們在這里努力學習,為了祖國的未來和建設和諧社會做棟梁!
我們的班級作文 篇9
班級是個榮譽的象征,是集體的象征。在這個班級里我們互相團結、友愛、互助。
這個班級里有著我們許許多多的快樂,許許多多的悲傷。為啦這個班級我們付出拉許多,可能也沒多少。但是不管怎樣你都是班級的一份子,有困難啦不用怕有班級、有這個集體。在后面為你撐腰、在后面為你加油、早后面為你鼓掌。
每次當你獲得榮譽的時候,最高興的不是你而是這個班級,這個家。這個家為你做啦這么多,我們也該為這個集體做的事啦。你可能覺的你學習不好,不能為他做甚么。不,這你就錯啦,你的每一個動作都在代表著你的班級。好比,在上課的時候你在班里不和別的同學說話、不和別的同學亂、不大聲吼、不和老師耗時間、聽老師的話等等。這些都是我們可以為班級做的事,雖然都是一件件小事但是就是這一件小事可以體現(xiàn)出你愛這個班級你熱愛大家。
這些小事雖然比不上獲得年級第一,全縣第一,甚至是全省第一。但是就是這一件件小事才能體現(xiàn)我們班級的團結、友愛、互助。
就比方你在班級里天天說話不僅老師不喜歡你,連同學都不喜歡你。時間一長老師不管你,連同學也向班主任報告你的惡習,這樣你可能你就得沒什么。但是別人不這么看,覺得你就是個小混混,來這里混時間的。和老師耗、和家長耗。你就覺得你上完一年你就不上啦。唉,有這種思想的人我真為你感到悲傷。
因為你只能這樣啦,沒有進取之心,將來肯定一事無成。我奉勸一句那些耗時間的人,別這樣啦,你的媽媽讓你來上學不是叫你來耗時間的讓你好好學習的。
為啦這個班級,我們應該團結、友愛、互助。因為我們是一個集體是一個家。
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