感人的作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的感人的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感人的作文 篇1
動(dòng)物是人類的朋友，所以我們要保護(hù)動(dòng)物。
我家里有一把，是我爸爸以前打鳥用的，但是現(xiàn)在不用了。
有一天，爸爸背著搶又要出去打鳥了，我連忙上前阻止說：“爸爸，又要去打鳥嗎?難道您不知道小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥褑?它能捕捉害蟲，給我們帶來快樂你知道嗎?每當(dāng)夏天來的時(shí)候，萬物蔥綠，百花盛開，小鳥在樹林里翻飛歌唱，為我們的家鄉(xiāng)增添了多少色彩，為我們的生活帶來了多少歡樂啊， 再說，小也是有生命的，生命對(duì)于他們來說不也是至關(guān)重要嗎?它也有自己的一家人，如果它死了，它的家人、它的媽媽不一樣也會(huì)傷心難過嗎?小鳥也是我們這地球大家庭中的一員，它是可愛的，也是對(duì)我們有益的，我們應(yīng)該去保護(hù)它、珍惜它，又怎么能忍心去傷害它呢?”
爸爸回過頭來說：“你是不是不想讓我去打鳥?你要我保護(hù)小鳥?可我打鳥回來不就是為了給你玩嗎?”我反問爸爸說：“那你每次打鳥回來，沒有看見我把小鳥給放走嗎?我之所以要把小鳥放走，是因?yàn)槲乙屇忝靼祝▲B是需要保護(hù)的�！卑职致犕晡艺f的話，便把槍放下了。
從此時(shí)候爸爸便沒有去打鳥。
感人的作文 篇2
今天，我看了一部既搞笑又感人、催人淚下的電影——長(zhǎng)江七號(hào)。這是周星馳自編自導(dǎo)自演的電影作品。講述了一個(gè)非常窮的家庭偶然撿到了一個(gè)綠色的球，由于這戶家庭的小孩周小狄沒有任何玩具，所以小狄十分喜歡、愛惜這個(gè)球。
可是有一次，這只奇怪的球忽然變成了一只可愛的小狗，小狄非常喜歡只小狗，就為他取了一個(gè)名字——“長(zhǎng)江七號(hào)”。時(shí)間久了，小狄和“長(zhǎng)江七號(hào)”有了感情，整天形影不離。但是因?yàn)樾〉壹液芨F，除了愛他疼他的袁老師之外，許多學(xué)生都嘲笑他，成績(jī)也急續(xù)下降，所以他爸爸沒收了“長(zhǎng)江七號(hào)”，還說如果不考個(gè)六十分回來，就別想拿回“長(zhǎng)江七號(hào)”！
小狄為了“贖”回“長(zhǎng)江七號(hào)”，上課認(rèn)真聽講，不搞小動(dòng)作，按時(shí)完成作業(yè)。“功夫不負(fù)有心人”，在一次測(cè)驗(yàn)當(dāng)中，小狄終于以自己的努力考了個(gè)六十二分。正當(dāng)小狄沉浸在快樂的海洋當(dāng)中時(shí)，袁老師突然快步走進(jìn)課室，氣喘吁吁地說：“小狄，你出來一下。”聽到袁老師那著急的話語，小狄的臉色立即難看起來。
原來，小狄的爸爸在工作的時(shí)候出了意外，從高樓上不小心摔了下來，造成了重傷，現(xiàn)在正在醫(yī)院里搶救。可是，因?yàn)閭麆?shì)過重，小狄的爸爸永遠(yuǎn)地離開了人世。小狄非常傷心，因?yàn)楝F(xiàn)在他已經(jīng)成為孤兒了！
正在這時(shí)，在工作包里的“長(zhǎng)江七號(hào)”出來了，他看到小狄的爸爸死去了，十分傷心，便使出全身的力量試圖把他救醒。爸爸是救醒了，可“長(zhǎng)江七號(hào)”卻變成了一個(gè)玩偶，小狄非常難過，便永遠(yuǎn)把“長(zhǎng)江七號(hào)”戴在自己的胸口前，有空就拿出來看一看，希望他能醒過來……
看完這部催人淚下電影，我感動(dòng)地哭了，不禁為周小狄那堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動(dòng)，又為周小狄的悲慘遭遇感到惋惜,也為“長(zhǎng)江七號(hào)”那舍己為人的精神所感動(dòng)。
感人的作文 篇3
爸爸，你的手怎么這么丑啊小時(shí)候，坐在陽(yáng)光下，伸出我的小手，微風(fēng)細(xì)膩地?fù)崦�，好舒服，小手真的好嫩，好白，好可愛。這時(shí)候又伸來了一只手，它好粗糙，好黑，有的地方甚至還裂開了口，好難看好丑！這只手是誰的呢？哦，原來是爸爸伸來的。
天真的我好奇地問爸爸：“爸爸你的手怎么這么丑�。俊卑职譀]有回答，只是默默地低著頭，好像在思考什么，在溫和的陽(yáng)光里，他的臉上顯出的仿佛是后悔的'表情，眼睛悄悄流露出懺悔般的淚珠。我又一次問他：“爸爸，你的手怎么這么丑啊？”他仍然沒有回答，只是用手摸著我的小臉。
溫和的微風(fēng)靜靜地吹著，眼睛不知道為什么一直看著我，好像流露出期望。我也不知道為什么感到心情復(fù)雜起來，好像有鼓動(dòng)力在我心中。我長(zhǎng)大了一些，又一次看見爸爸很丑的手，我又問爸爸：“爸爸你的手怎么這么丑�。俊彼哪抗庖廊伙@得懊悔。
但他這次終于可回答我了：“孩子，我問你，你的手想不想變成爸爸這樣？”我果斷地回答：“不”。爸爸笑了，又語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“那就好好讀書吧!”“讀書”我不解地問：“為什么？”他聲音沉沉地說：“爸爸小的時(shí)候，你爺爺奶奶花了好大的勁把我送入重點(diǎn)學(xué)校，讓我好好讀書，而當(dāng)時(shí)讀書并不是爸爸的愿望，爸爸只想玩，所以最終沒有考上學(xué)，在家干活，我的手就是干活累的，而現(xiàn)在爸爸只能對(duì)那些有成績(jī)的同學(xué)投去羨慕的目光，對(duì)自己在少年時(shí)流失的光陰而后悔�！卑职帜翘斓脑捄苷Z重心長(zhǎng)，講的也很耐心，我聽得也很認(rèn)真。仿佛給我了無比的震撼，仿佛對(duì)我充滿了期望。從那時(shí)起，我就認(rèn)識(shí)到了“讀書”這個(gè)詞的含義。
讀書這一粒種子就深深種進(jìn)了我的內(nèi)心，我感到……有一種說不出的滋味。爸爸的話使我明白了許多，一朵鮮花之所以如此的鮮艷，是因?yàn)樗且豢貌輹r(shí)就努力地吸取營(yíng)養(yǎng)，而我想變得有成績(jī)，變得成功，那么就必須在做一棵草時(shí)，好好讀書。
我不想再做第二個(gè)爸爸，我不想對(duì)有成績(jī)的同學(xué)投去羨慕的目光，我不想因光陰流失而后悔。在陽(yáng)光照耀下，我想永遠(yuǎn)把我的小手變得“好嫩”“好白”“好可愛”而這一切的一切，要想實(shí)現(xiàn)，就得“好好讀書”。
感人的作文 篇4
不知什么時(shí)候我已經(jīng)被這讀聲所感動(dòng)所觸動(dòng)，眼睛也不由得變紅。
一天的晚上一個(gè)老師正在修改著學(xué)生們的作文，但她改到一個(gè)她并沒有多了解的學(xué)生的作文時(shí)，不禁被他的其中所包含的信息所感動(dòng)。
雖然只有短短的幾十個(gè)字：我發(fā)現(xiàn)我媽媽最近很不高興，一定是她的老板不要他了，才這樣子的。媽媽我想我想對(duì)你說："什么事情失敗了，都不要不高興，我愛你。"題目是《媽媽我想對(duì)你說》，我想，大家看了都會(huì)有一絲絲的感觸吧，可能會(huì)說這片作文肯定是低年級(jí)的學(xué)生寫的吧！沒錯(cuò)，但是我想你怎么也不會(huì)想到是一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生寫的吧，其實(shí)這篇作文的題目是老師不作要求的，對(duì)于他們來說寫這樣的文章很困難。沒想到這個(gè)在班你學(xué)習(xí)不怎么好的學(xué)生竟然寫了，讓這位老師對(duì)他的這份心頗為感動(dòng)，這位老師給他他打了滿分，另外加了五顆星。
另一天，這位老師讓這位學(xué)生上臺(tái)讀下他寫的作文，開始時(shí)他有點(diǎn)拒絕的意思，可最后，還是滿臉通紅的走上臺(tái)，帶著自豪的語氣的讀起來，這節(jié)課蕩漾在這顆還小卻富有孝敬心的讀聲之中，不知什么時(shí)候我已經(jīng)被這讀聲所感動(dòng)所觸動(dòng)，眼睛也不由得變紅。
這個(gè)聲音回蕩在校園之中。
感人的作文 篇5
在20xx年的初秋，鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)來了一批優(yōu)秀的實(shí)習(xí)教師，我們五（2）班也加入了兩位新成員，那就是葉老師和張老師。
星期五，在他們離開學(xué)校，結(jié)束這短暫的6個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活前，我們上完了那最后的一堂班隊(duì)課。
大家為了不給自己留下遺憾，都想把自己最好的一面展現(xiàn)在老師面前。這次前來報(bào)名的同學(xué)很多，同學(xué)們對(duì)于這次班隊(duì)課都很踴躍。工作人員選了幾個(gè)節(jié)目精華，希望能夠給實(shí)習(xí)老師留下好印象。
在這些節(jié)目中，有一項(xiàng)是需要實(shí)習(xí)老師一起參與的，這個(gè)節(jié)目的名字叫做《電視訪談》。當(dāng)問道老師對(duì)我們班哪位的印象最深，最喜愛哪位同學(xué)的時(shí)候，老師猶豫了，想了好一會(huì)兒，還是沒有說出來。當(dāng)她說我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)，井然有序的大家庭時(shí)，全班鴉雀無聲，我想每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心都被這一句“大家庭”感動(dòng)了吧！
后來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起和和美美地拍了一張“全家�！��！扒炎印蔽覀儺惪谕暤睾爸�。“咔嚓”一聲，照相機(jī)記錄下了這個(gè)“永恒”的瞬間。
最后，我們一起深情款款地對(duì)老師說了一聲：“老師，再見！”老師的眼眶濕潤(rùn)了，鼻子有些紅，但還是笑著離開了教室……
實(shí)習(xí)老師走了，我想我已經(jīng)理解了“天下沒有不散的宴席”這句話的意思。和她們相處的時(shí)光，將會(huì)在我的心里留下深深的烙印！
感人的作文 篇6
明天就是教師節(jié)了，在這重要的節(jié)日來臨之際，我心中卻感到無比惆悵。恩師的教誨悉如昨日，一幕幕，在我腦海里放映……
20xx，我?guī)е皟?yōu)秀三好生”的稱號(hào)，告別了讀了6年的小學(xué)，踏入中學(xué)，在僑聲中學(xué)初一(1)班就讀。班主任姓吳，也是今年剛到這所中學(xué)任教的一位年輕的老師�？瓷先ズ苤蓺�，正因如此，也帶給人一種平易近人的感覺。這便是我的恩師。一開學(xué)，吳老師就提拔我當(dāng)班委，使我非常得意，再加上剛讀中學(xué)的新鮮感，及別人羨慕、崇拜的目光，讓我一下子被虛榮心沖昏了頭�；膹U學(xué)業(yè)，拉幫結(jié)伙，導(dǎo)致第一月考成績(jī)一落千丈，同學(xué)們對(duì)我的印象也沒有那么好了。為此，吳老師特意把我叫過去，問我這次考不好的原因…談了好久才放我走�；貋砗螅也坏活I(lǐng)情，還覺得吳老師多事。現(xiàn)在想起來，真替自己當(dāng)時(shí)的無知感到悲哀。接下來的日子，我已經(jīng)收斂點(diǎn)了，多少也有把一些心思放到學(xué)習(xí)上了，加上吳老師三天兩頭就來催促我要認(rèn)真讀書。從那時(shí)開始，我就深深的感受到老師對(duì)我的關(guān)愛。我已經(jīng)越來越有學(xué)生的樣子了，成績(jī)也慢慢提了上來。我是一個(gè)做事情只有三分熱度的人，好幾次遇到了困難我都想半途而廢，但只要想到吳老師對(duì)我的期待，我都忍了過去。但好景不長(zhǎng)，在我快完全適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)生活時(shí)，我卻迷上的電腦。畢竟我對(duì)于讀書是被動(dòng)的，所以我的心思便完全放在電腦上，把學(xué)習(xí)又一次拋在腦后。成績(jī)又跌落下了。一年過去了。升上初二后，我仍舊沉迷于電腦，吳老師沒有再找過我了，雖然我知道初二他很忙，但我也知道：我讓他失望了。為此，我沮喪了好一陣子，然后我從新拿起了課本，想做給吳老師看。但我得承認(rèn)自己不是一個(gè)意志力堅(jiān)強(qiáng)的人，加上每個(gè)科目基礎(chǔ)都不好，最主要的是沒有一個(gè)鼓勵(lì)我的人。
不久后，我就宣告失敗。我灰心了。初二結(jié)束之際，有一場(chǎng)地理和生物的會(huì)考，吳老師每天都給大家加油打氣，每位同學(xué)這些天都非常認(rèn)真在背這兩科，因?yàn)檫@次的會(huì)考事關(guān)中考成績(jī)。我當(dāng)然也不例外。老實(shí)說，那個(gè)時(shí)候，我就非常后悔當(dāng)初沒認(rèn)真讀書，留一個(gè)大破洞，現(xiàn)在補(bǔ)，因?yàn)樵谖倚睦镆灿幸粋�(gè)小小愿望：就是考上一所重點(diǎn)高中。我從沒對(duì)人家說過，也許是沒臉說吧。在那段日子里，我每天天沒亮就起來讀，很晚才睡。每天都很累，可是也很充實(shí)，那是我第一次那么深刻地感受到學(xué)習(xí)的壓迫感。我會(huì)那么拼命最重要的還是要讓吳老師注意到我，認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)開始認(rèn)真讀書了。經(jīng)過黑暗的十來天，會(huì)考也終于接受了。接著便是放假里。在放假的期間，我戒掉了電腦，暗自下決心，開學(xué)后一定要為中考好好拼搏，也算是為了讓吳老師對(duì)我恢復(fù)信心，以優(yōu)益成績(jī)來報(bào)答吳老師。休息了一段時(shí)候后，便要比別的年段提前進(jìn)去學(xué)校，為這最后的一年開始學(xué)習(xí)了。開學(xué)這天，我懷著激動(dòng)的心情去學(xué)校，由于全校只有初三年的要進(jìn)去，在快到學(xué)校的路上只有我一個(gè)人，突然感覺空氣特別新鮮，仿佛太陽(yáng)也是新的。到了學(xué)校，我坐在新教師里，興奮的等待著吳老師帶這陽(yáng)光般的笑容走進(jìn)教室。過了好久，教室里走進(jìn)了一位陌生的老師，教室里安靜了下來。那個(gè)老師告訴我們，他這學(xué)期將來帶我們班。那一瞬間，我感到天旋地轉(zhuǎn)，眼前一片空白。新老師接下來講的話，我全然不知。過幾天，又得知了會(huì)考我只考了一A一B，我更難過了，因?yàn)槲疫B吳老師在任的最后一次考試也沒能取得好成績(jī)回報(bào)他。
在這補(bǔ)習(xí)的一個(gè)月里，真是難過極了。又放假了。在放假的一天里，我無意間找到一張抄著吳老師E-mail的紙，我便發(fā)了一封E-mail給吳老師，向他傾訴他離開后我有多么難過，以及我那份遲來的回報(bào)。等了好幾天，終于收到吳老師回給我的E-mail，吳老師并沒有特意寫什么，只告訴我：“只要中考考好，就是對(duì)他最好成績(jī)的報(bào)答�！眲x時(shí)間，我淚水盈眶，同時(shí)又覺得斗志昂揚(yáng)。我最敬愛的吳老師，離開我們，他肯定比我們?nèi)魏稳硕茧y過，但他卻掩飾了他的軟弱，以他的堅(jiān)強(qiáng)感染我，讓我找回信心。我默默地祝福著，“吳老師，對(duì)我而言，最偉大的老師，節(jié)日快樂�！�
感人的作文 篇7
大樹披上了白衣，綠葉已成了黃葉正慢慢飄落，秋天的氣息已慢慢臨近，大家都披上了衣物，冬天已經(jīng)到來，在這雪白的季節(jié)里，又有一些動(dòng)物要去睡大覺了。
在這金色的十月里，我們要留戀的東西太多太多，有那迷人的課堂，有那最天真的一張張笑臉，還有那最具影響力的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在今天的學(xué)習(xí)生活中，我又要留下一節(jié)課——班隊(duì)課。
這節(jié)班隊(duì)課上的非常感動(dòng)人心，也非常有趣，讓我難忘的是班主任講話這個(gè)環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)里我聽到了金老師最和藹可親的話語，她特意在班隊(duì)課里把我們的桌子拼在一起就是想讓我們知道是一個(gè)班級(jí)就得團(tuán)結(jié)合作，要有共同的目標(biāo)和努力的方向，我們非常體諒老師，老師嗓子不好，想讓老師少說幾句，可是老師很快就講得津津有味早就忘了自己有病在身，我們也非常開心的和老師講到了一塊，在這時(shí)，我們已經(jīng)忘記周邊的一切東西，班隊(duì)課最后，老師讓我們的手緊緊靠在一起，用最熱情和最有利的聲音說出了三個(gè)字“我愿意”在這一刻我意識(shí)到了老師的苦心，老師真心誠(chéng)意的想讓我們努力奮斗，團(tuán)結(jié)合作，奮發(fā)向上，像一支真正的箭魚穿梭在碧藍(lán)的海洋中，想讓我們知道我們永遠(yuǎn)是個(gè)集體，幫助每一個(gè)成績(jī)不理想的同學(xué)吧成績(jī)提上去，改正身上的缺點(diǎn)，做回真正的七（7）班！
這節(jié)班隊(duì)課讓我深受感觸，讓我非常感動(dòng)，我們一定要團(tuán)結(jié)一心向著目標(biāo)前進(jìn)。七（7）加油！
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