精選感人的作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的感人的作文9篇，歡迎大家分享。
感人的作文 篇1
過(guò)幾天就是三八節(jié)了，我還想著送什么禮物給媽媽呢。臨園阿姨來(lái)了，她叫我去意德百貨。
哈哈我現(xiàn)在知道要做什么了，我到了意德百貨就沖進(jìn)了丫丫手工坊，我一進(jìn)去就選了茶杯，過(guò)了一會(huì)兒我就開(kāi)始畫(huà)了。我先擠上紫色的顏料，涂上黃色的圓圈，再涂上紅色的愛(ài)心，然后又涂上了藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，送給媽媽的茶杯就做好了，然后再交給老師烘干，三八節(jié)禮物就做好了，今天真開(kāi)心啊
感人的作文 篇2
“當(dāng)你老了，眼眉低垂，爐火旁打盹，回憶青春……”這是我很喜歡的一首歌《當(dāng)你老了》的歌詞，優(yōu)美的旋律，使我不禁想到了我的媽媽……
媽媽的歌聲貫穿了我的童年。在我小時(shí)候，每當(dāng)夜里睡不著，就會(huì)去找媽媽，她會(huì)坐在我的床沿上，一邊拍著我一邊哼著一首首歌謠。雖然媽媽的歌聲比不上那些歌星，但是在我眼中，卻是史上最動(dòng)人的旋律。
長(zhǎng)大一些了，也會(huì)經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)媽媽的歌聲，在她做飯時(shí)、做家務(wù)時(shí)、休息時(shí)。她唱不同的歌，中文的、英文的；古典的、現(xiàn)代流行的；愉悅的、悲傷的……我總會(huì)和她開(kāi)玩笑說(shuō)：“老媽，你跑調(diào)你知道嘛？”她不會(huì)生氣，反而樂(lè)呵呵地沖我笑：“好啊，既然你不跑調(diào)就你唱啊！”于是家里就會(huì)響起二重唱，歌聲和歡樂(lè)常常溢出了屋子。
時(shí)光荏苒，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，功課日漸繁重，再也沒(méi)有時(shí)間和媽媽一起唱歌了。奇怪的是，不知什么時(shí)候起，媽媽也不唱歌了，很久沒(méi)有她的歌聲，家里顯得十分安靜。我心里像少了什么似的，空落落的。
然而就在不久前的一個(gè)周日，疑惑解開(kāi)了。
我難得提前寫(xiě)完作業(yè)看起了電視，媽媽也難得閑下來(lái)陪我一起。電視里突然想起了一首很熟悉的歌，可卻又很陌生�！鞍。∈悄鞘赘�！”媽媽快速報(bào)出了歌名。我這才想起來(lái)，是媽媽很喜歡唱的一首歌。我又想起了什么，一下坐起來(lái)，問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么很久不唱歌了？”她平靜的回答我：“哦，因?yàn)槟闵现袑W(xué)了嘛，學(xué)習(xí)壓力大，而且需要一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我怕唱歌會(huì)打擾你，就不唱了�！�
我愣了一下，隨即眼眶一熱，我忍住眼淚，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我們一起來(lái)唱首歌吧！”她的眼中閃過(guò)了一道光，欣喜地說(shuō)：“好！”
久違的旋律響起了。
我的心中一清二楚，母愛(ài)，才是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌，母愛(ài)，才是一首最感人的旋律！
感人的作文 篇3
記得那是去年夏天，一場(chǎng)大雨中發(fā)生了一件讓我感動(dòng)不已的事情。
整個(gè)上午天氣都是灰蒙蒙的，整座城市都安靜地像睡著了一樣。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天沒(méi)有雨，所以我就沒(méi)有準(zhǔn)備雨具，放心地去上學(xué)了。到學(xué)校沒(méi)多久，天上就開(kāi)始吐“口水”，而且越下越大。正值放學(xué)時(shí)分，下起了傾盆大雨。很多同學(xué)都像我一樣被天氣預(yù)報(bào)“欺騙”了。大家都擔(dān)心怎么回家，急得像熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)班主任老師來(lái)了，看到大家焦急的樣子，于是把自己的雨傘、雨衣全借給了學(xué)生，還把自己的大衣、夾克也借給學(xué)生，這樣我也借到了一件衣服。大家謝過(guò)老師后，陸陸續(xù)續(xù)、高高興興的準(zhǔn)備回家。我剛準(zhǔn)備出發(fā)，這時(shí)我看到了老師沒(méi)有打雨傘，也沒(méi)有穿雨衣，在雨中急速前行，一股酸意涌上心頭。
老師的言行感動(dòng)著我，老師的教誨感化了我。老師的高大形象在我的心里留下深刻的印象。這時(shí)，我想對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心!”
感人的作文 篇4
當(dāng)時(shí)光溫柔了手掌，當(dāng)風(fēng)月在眉間蕩漾，當(dāng)思念泛濫成海洋，當(dāng)情意溢出滿滿的渴望，請(qǐng)?jiān)S我，用小半盞的時(shí)光，書(shū)一段流年里的向往，將如煙的過(guò)往溫潤(rùn)成詩(shī)行。———題記
攜一縷淺夏的芬芳，在五月的風(fēng)情里徜徉，熱烈與溫和，都是季節(jié)里不可改變的模樣，倚窗，眺望，不遠(yuǎn)方，雨，串聯(lián)出細(xì)細(xì)密密的網(wǎng)，凌空飛揚(yáng)，飄飄灑灑，落進(jìn)了誰(shuí)家的門(mén)廊，風(fēng)，隔著雨線，深情的張望，暮春里的蔥郁，有些許惆悵，朦朦朧朧的景像，輕訴著江南水鄉(xiāng)，淺淺的哀傷。
近來(lái)，有些迷茫，忙忙碌碌的，心，卻格外的空曠，來(lái)不及清掃掉，生活的雜亂無(wú)章，只任憑陌上的風(fēng)，來(lái)來(lái)往往，肆意游蕩，找不到方向，漸漸的，在內(nèi)心的一角堆積出了荒涼。
收斂心性，安坐于窗，輕輕的落筆，一平一仄中與文字淺淺相望，凝神，靜臥，守一方清寂，半盞茶香，讓那些無(wú)端的猜想，以及浮夸的影像，都摒退一旁，放逐于遠(yuǎn)方。
喜歡一個(gè)人的時(shí)候，把你對(duì)我的好，拿出來(lái)細(xì)細(xì)品嘗，你不善言語(yǔ)，不喜表露的傻樣，一直是我最深愛(ài)的模樣，5，20的趣事，溫暖了心房，與你一起走過(guò)的時(shí)光，反反復(fù)復(fù)的在記憶里不停的播放，不喧嘩，不張揚(yáng)，如春風(fēng)里，緩緩?fù)掏碌姆曳迹瑴睾桶惨莸�，沒(méi)有一絲憂傷。親愛(ài)的.，感謝你給我一份溫柔的情懷，和寬闊的胸堂，在鶯飛草長(zhǎng)，熙熙攘攘的人群里，讓我保留一方，足夠綻放自我的天堂。
如果，能將光陰的走向，深瑣于手心上，我愿一直停留在與你分分秒秒相守的北回歸線上，清清減減的方寸中，時(shí)刻懷惴著晴朗，不羨慕風(fēng)風(fēng)光光，沒(méi)有強(qiáng)大的愿望，只將溫溫?zé)釤岬男∷枷�，妥貼的安放，不嗔，不貪，不吵，不鬧，清心薄韻中，靜看庭前落花，風(fēng)月炎涼。
昨夜，有雨到訪，驚擾了我夢(mèng)里的時(shí)光，淅淅瀝瀝的雨聲，敲打出了想你的翅膀，起身，佇立，看模糊的玻璃窗，照映出我的臉寵，看窗外閃閃爍爍，溫暖的燈光，親愛(ài)的，你在千里之外的晚上，是否邀我進(jìn)入了你的夢(mèng)鄉(xiāng)？
時(shí)常在想，我們的未來(lái)會(huì)怎樣，紅塵俗事的牽絆，是萬(wàn)般無(wú)奈且又躲不開(kāi)的蛛網(wǎng)，只有懂得了，如何小心的避讓，才會(huì)讓明媚生煙的日子，幻化為溫床，凝戀成香。
當(dāng)我們老了，容顏?zhàn)儞Q了模樣，所有的煩囂與瑣碎都?xì)w于平常，親愛(ài)的，我們是否可以依著山水，心手相牽，坐在搖椅上，眼底有愛(ài)，掌心有暖，你依然，任我瘋顛，任我癡狂，聽(tīng)我一字一句，一癡一念的話家常，悠悠然的，讀取歲月贈(zèng)予的美好篇章。
感人的作文 篇5
感動(dòng)是什么呢？感動(dòng)是夏日里一縷縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光，是沁人心脾的一股甘泉……擁有了感動(dòng)，我們的心靈會(huì)得到明亮，純凈……
“叮鈴鈴！”下課鈴響了，又到了吃午飯的時(shí)間了，我和同學(xué)像小山雀一樣急急忙忙地去飯箱取各自的午飯，這時(shí)，動(dòng)作迅速的同學(xué)已經(jīng)打開(kāi)飯盒，迫不及待地開(kāi)始享用午餐，并高聲叫道：“今天吃黃金派大星。油炸雞排和米飯！”我美滋滋地想著：那里是午飯，簡(jiǎn)直是一頓美味佳肴。我迅速地拿起飯盒，向座位奔去。這時(shí)，腳下一劃，摔了個(gè)狗啃泥。我慌忙地爬起來(lái)，趕緊看我的飯盒，哎呀！飯和菜與大地來(lái)了個(gè)親密接觸，午飯變成了灰色“派大星”“泥點(diǎn)雞排和泥土拌飯”。我頓時(shí)傻了眼，不知如何是好，呆呆地站在那里……
“韓路琦，來(lái)吃我的吧！”
“不，吃我的吧，我的好吃�！�
同學(xué)們不知何時(shí)都圍上來(lái)，幫我掃走了地上的飯菜，收拾好了飯盒，爭(zhēng)著把飯讓給我吃。這時(shí)候我左右為難，因?yàn)槊總�(gè)人的午餐的數(shù)量是一樣的，雖然可以添加，但不是每個(gè)人都能有的。這時(shí)，班長(zhǎng)想出了一個(gè)好辦法：每個(gè)同學(xué)都勻出一些飯菜來(lái)支援我，解決我的午餐問(wèn)題。頃刻間，就像變戲法似的，我的飯盒又重新裝滿了，有雞排，有派大星，有米飯……真是五花八門(mén)，豐富多彩。
看著同學(xué)們真摯的目光和一盒滿滿的飯菜，我感到了集體的溫暖，眼眶濕潤(rùn)了，一股暖流涌上了我的心頭……
雖然事情已經(jīng)過(guò)去很久，但我仍然忘不了那一次特別的午飯！
感人的作文 篇6
星期六的傍晚，天陰沉沉的，我站在陽(yáng)臺(tái)上，探出腦袋，看看爸爸媽媽有沒(méi)有回來(lái)。突然，一只燕子闖入了我的眼簾。我想：這一定是一只趕在暴風(fēng)雨之前出來(lái)覓食的燕媽媽。只見(jiàn)它一會(huì)飛向枝頭，一會(huì)俯沖地面，一會(huì)在空中盤(pán)旋。還“唧……唧……”不停地鳴叫著。聽(tīng)起來(lái)，它十分的著急。
就在這時(shí)，小燕子似乎發(fā)現(xiàn)了只又肥又嫩的大青蟲(chóng)。于是，它便向地面俯沖過(guò)去。當(dāng)它叼起那只青蟲(chóng)時(shí)，一輛巨大無(wú)比的卡車呼嘯而過(guò)。這時(shí)，我趕緊閉上了我的眼睛，我知道，一件特別不幸的事已經(jīng)發(fā)生了……
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到那只小燕子痛苦地倒在了那冰冷的地面上。我看到它在嘗試著用它那雙無(wú)力又軟弱的雙腿奮力地站立起來(lái)。翅膀還不停地扇動(dòng)著，想要繼續(xù)去找蟲(chóng)子。這時(shí)它心里一定是痛苦萬(wàn)分的，這樣的畫(huà)面讓人們看了，肯定會(huì)特別心痛。這時(shí)，我的眼淚十分不聽(tīng)話地從我的眼眶里跳了出來(lái)。
就在我傷心難過(guò)時(shí)，我再一次聽(tīng)見(jiàn)了“唧……唧……”的聲音。我想：這應(yīng)該是燕爸爸吧。只見(jiàn)它飛到燕媽媽的身邊，吃驚又不敢相信地跳了一下，然后開(kāi)始不停地鳴叫。那鳴叫，聽(tīng)起來(lái)實(shí)在是悲傷至極。然后，它圍著燕媽媽飛了起來(lái)，飛了一會(huì)，它又停了下來(lái)，推了推燕媽媽，然后奮力地將它往路邊拉，發(fā)現(xiàn)拉不動(dòng)，可是它始終對(duì)燕媽媽不離不棄。為了把燕媽媽拉到路邊，它對(duì)那些呼嘯而過(guò)的車輛都不管不顧了。過(guò)了大約二十分鐘，它終于把燕媽媽拉到了路邊。
就在這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，爸爸媽媽回來(lái)了。我要把這件感人的事告訴他們。
感人的作文 篇7
我看過(guò)許許多多的電視劇，尤其是中間那一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭更讓我動(dòng)心，有令人捧腹大笑的《快樂(lè)驛站》，有催人淚下的《媽媽再愛(ài)我一次》，有精彩的……
可最使我感動(dòng)的卻是《邱少云》這部感人的電視劇。那天，正是“八。一”建軍節(jié)，我們一家坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視機(jī)，靜靜地看著《邱少云》這部扣人心弦的電視劇。我身臨其境。那是在朝鮮的戰(zhàn)場(chǎng)上，為了攻下敵人控制的“391”高地，我軍埋伏在一條隱蔽的山溝里，準(zhǔn)備在黃昏時(shí)分發(fā)起突然襲擊�？勺钍刮译y忘的卻是邱少云叔叔被烈火燒身而紋絲不動(dòng)的那個(gè)鏡頭。
敵人使用了燃燒彈，邱少云叔叔被火燒著了，他的棉衣已經(jīng)被燒了大半，在前沿陣地上，敵人正在放哨，志愿軍很容易會(huì)被他們發(fā)現(xiàn)，邱少云叔叔趴在地上，紋絲不動(dòng)，忍受著常人難以忍受的痛苦，臉上卻露出憤怒、堅(jiān)毅的神情，他緊緊的咬著牙，手深深的叉進(jìn)了土里，烈火在他身上猛烈地?zé)?/p>
看到這里，我真希望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅，我的心像刀繳一般，我再也忍不住了，激動(dòng)的淚水奪眶而出，心里默默地說(shuō)：“邱少云叔叔，您雖然在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇?tīng)奚耍赡鷧s永遠(yuǎn)活在我們和朝鮮人民的心里�！彪娨晞〔ネ炅�，可我的心卻久久不能平靜下來(lái)，我還沉浸在那個(gè)感人的鏡頭里，沉浸在邱少云叔叔被烈火燒身而紋絲不動(dòng)的那個(gè)鏡頭里。邱少云叔叔具有高度的共產(chǎn)主義精神，把革命的利益看得不自己的生命更重要，為了革命，寧肯犧牲自己寶貴的生命，這是多么崇高的精神��！
我們這一代的幸福生活，是多少老革命家用鮮血和生命換來(lái)的��！我們要好好學(xué)習(xí)，才能對(duì)的起他們。我永遠(yuǎn)忘比了，永遠(yuǎn)忘不了邱少云叔叔，永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)精彩的鏡頭！
感人的作文 篇8
我的奶奶已經(jīng)是72歲高齡的人了。奶奶雖然不認(rèn)識(shí)一個(gè)字，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)卻十分關(guān)心。
在奶奶的眼睛里面好象只有寫(xiě)字讀書(shū)才是學(xué)習(xí)。有一次，奶奶拿著姐姐的作業(yè)本給我看，同時(shí)說(shuō)：“你看看，你姐姐的字寫(xiě)得多么好，你再看看你的字寫(xiě)得那么差。你要多向你姐姐學(xué)習(xí)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)！”我聽(tīng)了覺(jué)得有點(diǎn)厭煩，所以，根本沒(méi)有把奶奶的話給聽(tīng)進(jìn)耳朵里面去。
歲月無(wú)情，奶奶的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋，頭上的白發(fā)格外醒目。雖然奶奶老了，但是奶奶還是十分有精神。只要我一回到家里做作業(yè)，奶奶就會(huì)坐在我的對(duì)面，看著我。直到我做完了作業(yè)，收拾好書(shū)包，奶奶才走開(kāi)。當(dāng)看到我寫(xiě)的字不端正的時(shí)候，奶奶就用那張厲害的嘴巴說(shuō)個(gè)不停，對(duì)我啟發(fā)最大的一句話就是“你姐姐沒(méi)有考上大學(xué)，現(xiàn)在我把希望寄托在你的身上，希望你能夠做一個(gè)真正的大學(xué)生�！甭�(tīng)了這話，我眼眶里面已經(jīng)充滿了淚水，差點(diǎn)兒流了出來(lái)。我心里默默在說(shuō)：“奶奶，我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的希望，以后一定會(huì)考上大學(xué)，做一個(gè)大學(xué)生。”
每當(dāng)奶奶看到我做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，又會(huì)嘮叨不停。奶奶會(huì)指著書(shū)上的字說(shuō)：“你看看，你看看，書(shū)上的字橫平豎直，每一個(gè)字都是那么端正，那一些字排得那么整齊，而且大小也一樣；再看看你寫(xiě)的字，做的作業(yè)，亂七八糟的……”我聽(tīng)得煩了就大聲說(shuō)：“那有什么了不起，只要時(shí)間多，我也會(huì)寫(xiě)得比書(shū)上的還要好。”奶奶更生氣了說(shuō)：“你……你……”奶奶猛地一拍桌子，用眼睛瞪著我。我害怕了，就一聲不響地把寫(xiě)得不好的字擦去重新寫(xiě)過(guò)。奶奶的臉上才露出了笑容。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上需要買(mǎi)什么東西時(shí)，奶奶總是支持我的。有時(shí)，爸爸不給我錢(qián)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品，奶奶就要幫我討，甚至還會(huì)把奶奶自己的零用錢(qián)給我買(mǎi)與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西。
奶奶就是這樣，在奶奶的眼睛里面學(xué)習(xí)是第一位的，而且只有認(rèn)真讀書(shū)寫(xiě)字才是學(xué)習(xí)，其他免談。
感人的作文 篇9
爸爸，你的手怎么這么丑啊小時(shí)候，坐在陽(yáng)光下，伸出我的小手，微風(fēng)細(xì)膩地?fù)崦�，好舒服，小手真的好嫩，好白，好可�?ài)。這時(shí)候又伸來(lái)了一只手，它好粗糙，好黑，有的地方甚至還裂開(kāi)了口，好難看好丑！這只手是誰(shuí)的呢？哦，原來(lái)是爸爸伸來(lái)的。
天真的我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸你的手怎么這么丑��？”爸爸沒(méi)有回答，只是默默地低著頭，好像在思考什么，在溫和的陽(yáng)光里，他的臉上顯出的仿佛是后悔的表情，眼睛悄悄流露出懺悔般的淚珠。我又一次問(wèn)他：“爸爸，你的手怎么這么丑��？”他仍然沒(méi)有回答，只是用手摸著我的小臉。
溫和的微風(fēng)靜靜地吹著，眼睛不知道為什么一直看著我，好像流露出期望。我也不知道為什么感到心情復(fù)雜起來(lái)，好像有鼓動(dòng)力在我心中。我長(zhǎng)大了一些，又一次看見(jiàn)爸爸很丑的手，我又問(wèn)爸爸：“爸爸你的手怎么這么丑�。俊彼哪抗庖廊伙@得懊悔。
但他這次終于可回答我了：“孩子，我問(wèn)你，你的手想不想變成爸爸這樣？”我果斷地回答：“不”。爸爸笑了，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“那就好好讀書(shū)吧!”“讀書(shū)”我不解地問(wèn)：“為什么？”他聲音沉沉地說(shuō)：“爸爸小的時(shí)候，你爺爺奶奶花了好大的勁把我送入重點(diǎn)學(xué)校，讓我好好讀書(shū)，而當(dāng)時(shí)讀書(shū)并不是爸爸的愿望，爸爸只想玩，所以最終沒(méi)有考上學(xué)，在家干活，我的手就是干活累的，而現(xiàn)在爸爸只能對(duì)那些有成績(jī)的同學(xué)投去羨慕的目光，對(duì)自己在少年時(shí)流失的光陰而后悔�！卑职帜翘斓脑捄苷Z(yǔ)重心長(zhǎng)，講的也很耐心，我聽(tīng)得也很認(rèn)真。仿佛給我了無(wú)比的震撼，仿佛對(duì)我充滿了期望。從那時(shí)起，我就認(rèn)識(shí)到了“讀書(shū)”這個(gè)詞的含義。
讀書(shū)這一粒種子就深深種進(jìn)了我的內(nèi)心，我感到……有一種說(shuō)不出的滋味。爸爸的話使我明白了許多，一朵鮮花之所以如此的鮮艷，是因?yàn)樗且豢貌輹r(shí)就努力地吸取營(yíng)養(yǎng)，而我想變得有成績(jī)，變得成功，那么就必須在做一棵草時(shí)，好好讀書(shū)。
我不想再做第二個(gè)爸爸，我不想對(duì)有成績(jī)的同學(xué)投去羨慕的目光，我不想因光陰流失而后悔。在陽(yáng)光照耀下，我想永遠(yuǎn)把我的小手變得“好嫩”“好白”“好可愛(ài)”而這一切的一切，要想實(shí)現(xiàn)，就得“好好讀書(shū)”。
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