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責(zé)任作文

責(zé)任的作文

時(shí)間:2021-03-11 20:14:03 責(zé)任作文 我要投稿

【精選】責(zé)任的作文匯編4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的責(zé)任的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】責(zé)任的作文匯編4篇

責(zé)任的作文 篇1

  大千世界,朗朗乾坤,出現(xiàn)“奶粉事件”責(zé)任何在?——題記

 。ㄒ唬

  一位母親焦慮的坐在電話機(jī)旁,眼里血絲橫布,臉上映滿(mǎn)疲憊的影子,人好像蒼老了許多。靜靜地,一動(dòng)不動(dòng)好似雕刻,思緒又將她狠狠的拉回幾天前的一幕:閑暇時(shí),打開(kāi)電視機(jī),偌大的一張“通緝令”占滿(mǎn)整個(gè)電視屏幕:旭!18歲,因索要盜竊他人巨額財(cái)物而成在逃犯……好有知情者……“她穩(wěn)了穩(wěn)顫抖的身子,望著通緝令中熟悉的照片,淚眼婆娑——怎么會(huì)是自己的兒子?

  想到這,心如刀絞。

  夜涼如水,這位母親終于做出了決定,她輕輕的拿起電話筒:“喂!您好!這里是警察局嗎……”

 。ǘ

  雨勢(shì)越下越大,路邊的泥渣沾滿(mǎn)她的鞋子,她的背上背著一個(gè)小男孩,小男孩被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),舒舒服服的躺在她的身上,她撐著傘,一步深一步淺的在槽糕透頂?shù)脑谀嗟乩锉甲,大雨浸透了她單薄的衣服,卻全然不知……奔到了一家門(mén)前,將小男孩輕輕地放下,摸摸小男孩的頭有沒(méi)有濕——笑了!接著撫了撫小男孩稚嫩的小臉,叮囑了幾句望著小男孩進(jìn)了門(mén),頓了頓,彈了彈身上的雨水,打著傘又沖進(jìn)了茫茫雨簾,因?yàn)樗耄涸撍拖乱晃恍W(xué)生回家了……

 。ㄈ

  某企業(yè)瀕臨倒閉,資金周轉(zhuǎn)緊張,向來(lái)的老字號(hào)產(chǎn)品已不和大眾口味,老板坐在辦公室沉默著,煙一根一根的抽著,愁眉緊鎖:“只有這條出路了嗎?”“是的,要想低成本,高回報(bào),就只有這樣,現(xiàn)在的偽劣產(chǎn)品隨處可見(jiàn),也不見(jiàn)得發(fā)生了什么大事件,所以只要你簽了這份合同,從此咱倆的公司就一起把生意做大,實(shí)現(xiàn)高報(bào)酬,低成本,振興企業(yè),其實(shí)只要把產(chǎn)品做得不出人命,一切安好!因此你只有簽合同這條路可以走了!

  思索良久,老板猛地站起,將合同放入了碎紙機(jī),合同就這樣條條碎紙地從機(jī)里出來(lái),接著扔入垃圾桶——他欣慰的笑了。

  責(zé)任何在?責(zé)任無(wú)處不在!——后記

責(zé)任的作文 篇2

  十三年一晃而過(guò),我也已經(jīng)長(zhǎng)大了,跨進(jìn)了中學(xué)大門(mén),也走上了第一個(gè)階梯——七年級(jí)。它讓我懂得了什么是責(zé)任。

  什么是責(zé)任?那就是做好自己分內(nèi)的事情。

  記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),語(yǔ)文老師要選擇語(yǔ)文小組長(zhǎng),當(dāng)老師宣布要讓我當(dāng)時(shí),我心里樂(lè)滋滋的,充滿(mǎn)了陽(yáng)光。當(dāng)老師說(shuō):“這個(gè)小組長(zhǎng)官是不大,但是要費(fèi)時(shí)間管理你們這個(gè)組,平時(shí)背書(shū),詞語(yǔ)不過(guò)關(guān)等都要管,你要為他們默寫(xiě),知道過(guò)關(guān)為止——”我一聽(tīng)心就涼了半截,怎么這么麻煩,我的苦日子來(lái)了。沒(méi)想打,第一天就遇到了麻煩,組內(nèi)一名組員吐字不清,背書(shū),我就根本聽(tīng)不懂,要在平時(shí)我早就發(fā)脾氣了,可現(xiàn)在不行,我要壓著火,耐著性子,想要管好別人,讓別人聽(tīng)我的,就有以身作則,才能讓比爾心服口服。于是漸漸的我也變得認(rèn)真細(xì)心起來(lái)了。

  記得我組的劉浩,那天就是不默寫(xiě),我那三寸不爛之舌說(shuō)了又說(shuō),他終于肯默寫(xiě)了,當(dāng)上組長(zhǎng)后,我從以前不負(fù)責(zé)任變得負(fù)責(zé)任了,干什么事都認(rèn)認(rèn)真真,做好自己該做的。

責(zé)任的作文 篇3

  閱讀下面的文字,按照要求作文:

  一個(gè)人覺(jué)得生活很沉重,便去見(jiàn)哲人,尋求解脫之法。哲人給他一個(gè)簍子背在肩上,指著一條沙礫路說(shuō):“你每走一步就撿一塊石頭放進(jìn)去,看看什么感覺(jué)!蹦侨苏照苋苏f(shuō)的去做了,哲人便到路的另一頭等他。

  過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)人走到了頭,哲人問(wèn)有什么感覺(jué),那人說(shuō):“越來(lái)越覺(jué)得沉重!闭苋苏f(shuō):“這也就是你為會(huì)么感覺(jué)生活越來(lái)越沉重的道理。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),我們每個(gè)人都背著一個(gè)空簍子,然而我們每走一步都要從這個(gè)世界上撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去,所以才有了越走越累的感覺(jué)!

  那人問(wèn):“有什么辦法可以減輕這沉重呢?”

  哲人說(shuō):“那么你愿意把工作、愛(ài)情、家庭、友誼哪一樣拿出來(lái)呢?”

  那人不語(yǔ)。

  哲人說(shuō):“我們每個(gè)人的簍子里裝的不僅僅是精心從這個(gè)世界上尋找來(lái)的東西,還有責(zé)任。當(dāng)你感到沉重時(shí),也許你應(yīng)該慶幸自己不是老板,不是總統(tǒng),因?yàn)樗麄兊暮t子比你的大多了,也沉多了!

  請(qǐng)以“沉重的責(zé)任”為題,自定立意,自選文體,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

  一、題意理解

 。ǎ保┓謨(nèi)應(yīng)做的事。如:盡到責(zé)任。

 。ǎ玻](méi)有做好分內(nèi)的事,因而要承擔(dān)的過(guò)失。如:追究責(zé)任。

  二、立意舉例

 。、工作、愛(ài)情、家庭、友誼都意味著責(zé)任。人生的責(zé)任是沉重的,我們每一個(gè)人都要勇于承擔(dān)。

  2、生命的質(zhì)量、人的分量、生命的意義,從某種意義上講,就決定于他所承擔(dān)的責(zé)任的多少。

  3、每個(gè)人都應(yīng)該明白自己肩負(fù)的責(zé)任,從而勇于承擔(dān)責(zé)任。

  三、選材舉例

  (一)當(dāng)代楷模的事例

 。、連續(xù)十二年自強(qiáng)不息,上大學(xué)帶著妹妹的洪戰(zhàn)輝承擔(dān)的是對(duì)親情的責(zé)任,對(duì)自己、對(duì)家庭的責(zé)任,也是對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

 。病(jiān)守在貴州深山,傾其所有為村民治病的赤腳醫(yī)生李春燕,承擔(dān)的是對(duì)村民健康的責(zé)任。

 。场(dāng)代孝子、捐腎救母的田世國(guó),承擔(dān)的是對(duì)母親健康、對(duì)繼承發(fā)揚(yáng)“孝”這一中華民族這一傳統(tǒng)美德的責(zé)任。

 。、20年行走在馬班郵路上,成為世界郵遞員楷模的王順友承擔(dān)的是對(duì)郵電事業(yè)的責(zé)任。

 。ǘv代先賢的事例

  1、治水十年,三過(guò)家門(mén)而不入的大禹。

  2、行吟澤畔,為效忠楚國(guó),雖九死其猶未悔的屈原。

  3、忍辱茍活,著成青史留芳名的司馬遷。

 。、數(shù)十載攀巖走穴,遍嘗百草,嘔心瀝血,寫(xiě)成《本草綱目》的李時(shí)珍。

  5、蓬牖茅椽,瓦灶繩床,在極其艱苦的條件下,披閱十載,增刪五次,著成中國(guó)古代方學(xué)巔峰之作《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹。

  6、不屈于外侮,虎門(mén)銷(xiāo)煙,自勵(lì)“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的偉丈夫林則徐。

  沉重與責(zé)任

  人生沒(méi)有如果,只有后果和結(jié)果,過(guò)去的不再回來(lái),回來(lái)的不再完美。歲月是賊,總是不經(jīng)意地偷去許多,美好的容顏,真實(shí)的情感,幸福的生活。也許我們無(wú)法做到視若無(wú)睹,但也不必干戈相向。畢竟誰(shuí)都擁有過(guò)花好月圓的時(shí)光,那時(shí)候,就要做好有一天被洗劫一空的準(zhǔn)備。——風(fēng)隨年華

  沉重并快樂(lè)著,這就是生命的真諦。

  面對(duì)生活的沉重,不同的人選擇了不同的態(tài)度:有人選擇逃避,這是弱者的表現(xiàn),因?yàn)樘颖艹林鼐褪翘颖茇?zé)任;有人選擇忍受,雖然看似沒(méi)有逃避,但卻反映出一種被動(dòng),一種無(wú)奈的心態(tài),這當(dāng)然也不是正確對(duì)待生活的應(yīng)有的態(tài)度;有人選擇承受,境界要比前者高了一些,但被動(dòng)的色彩亦然;有人選擇“享受沉重”,這是一種積極的、主動(dòng)的、樂(lè)觀的人生態(tài)度。

  試想:若不是感到沉重,歷史上不會(huì)有如此多隱逸的文人;若不是感到沉重,世界上不會(huì)有許多人狂熱地探索生命的真諦。這沉重讓人感到迷惘卻終不得脫,這沉重也同樣竭盡了為數(shù)不少的哲人的心力。那么,該以什么態(tài)度來(lái)對(duì)待沉重呢?那就是“享受沉重”。

  工作是沉重的`,可是我們選擇了它,它是我們實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的重要途徑;愛(ài)情是沉重的,曾經(jīng)有過(guò)的無(wú)數(shù)關(guān)于愛(ài)情的悲劇向我們證明著這一點(diǎn),然而,我們能夠因?yàn)樗某林囟鴮⑺鼟佅聠幔考彝ナ浅林氐,然而它所象征的濃濃親情讓人依戀不舍;友情是沉重的,但是人的心里啜滿(mǎn)了友情的芳茗,世界也因此而溫婉美麗起來(lái)。

  生命是沉重的,這沉重在于我們必須為之負(fù)責(zé)任。我們一路拾撿著美好的東西,拾撿的不是石頭,而是鉆石。每一粒鉆石都要你去為之擦拭、打磨,因此你會(huì)感覺(jué)到勞累與沉重,但是這沉重中蘊(yùn)涵著怎樣的快樂(lè)!這快樂(lè)可能并不起眼:工作的一點(diǎn)成績(jī),愛(ài)人的一束玫瑰,家人的一件毛衣,朋友的一封遙遠(yuǎn)的來(lái)信……可是,假如沒(méi)有了這沉重中的快樂(lè),我們的生活會(huì)是怎樣的灰暗無(wú)光!

  一路走一路拾撿,收獲越多越沉重,而越沉重也就越充實(shí)越成熟。因此當(dāng)走到路的盡頭,喪鐘敲響的時(shí)候,當(dāng)一筐鉆石都在熠熠閃光,當(dāng)面對(duì)著即將到來(lái)的永恒的虛無(wú),所有的靈魂都在留戀這一世的沉重。

  面對(duì)沉重,今天你享受了么?

  看著九曲十八彎的山路,我想,人生也是如此的——在曲折中漸進(jìn),在漸進(jìn)中曲折。

  沉重的責(zé)任造就人生的壯觀--也談“責(zé)任”

  沒(méi)有大山的脊梁,就沒(méi)有大山的巍峨;沒(méi)有責(zé)任的沉重,就沒(méi)有人生的壯觀。--題記

  窗外是冷冷的月光,窗內(nèi)是淡淡的悵惘。

  站在窗前,捧一杯清茶,希望它能沖淡自己的悵惘,任思緒在廣遠(yuǎn)的時(shí)空張開(kāi)翅膀。

  蒼天問(wèn)我,我問(wèn)蒼天:什么是責(zé)任?

  媽媽告訴我,責(zé)任也許是這樣的:院中大榕樹(shù)的鳥(niǎo)巢里有新銜來(lái)的春泥,有最綿軟的飛絮、羽毛,有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥(niǎo),有關(guān)愛(ài)與呵護(hù)的極致,甚至?xí)续B(niǎo)媽媽驅(qū)逐強(qiáng)敵的振羽搏擊,翅血淋漓。

  這是媽媽眼里的責(zé)任:責(zé)任是全身心的付出,責(zé)任是沉甸甸的使命,造就人生的壯觀。

  歷史告訴我,責(zé)任也許是這樣的:“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué),平生我自知”,這是躬耕南陽(yáng)的孔明在吟哦。當(dāng)時(shí)空落定生命的塵埃,斜陽(yáng)親吻著蒼苔的時(shí)候,蕭蕭的馬嘶打破了村野的寧?kù)o,諸葛孔明懷揣著滿(mǎn)腹經(jīng)綸,跟隨劉皇叔上路了?酌鞯男闹醒b著一份知遇之恩,更裝著一份責(zé)任,一份匡復(fù)漢室、拯救天下蒼生的責(zé)任。因而,他一去數(shù)十年,嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,直至殞命于茫茫五丈原。

  這就是歷史眼中的責(zé)任:責(zé)任是報(bào)效國(guó)家、濟(jì)世懷人的赤誠(chéng)肝膽,責(zé)任是沉甸甸的使命,造就人生的壯觀。

  什么是責(zé)任?什么是責(zé)任最深刻的內(nèi)涵?我問(wèn)上蒼,蒼天回答:“四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路?煽盎厥祝鹭傡粝,一片神鴉社鼓!憑誰(shuí)問(wèn):廉頗老矣,尚能飯否?”辛棄疾甘赴疆場(chǎng),掃平敵寇,恢復(fù)中原,那就是一種責(zé)任;當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),唐山十三位農(nóng)民兄弟救援隊(duì)千里迢迢,跋山涉水,開(kāi)赴四川災(zāi)區(qū),全然臵個(gè)人生死于不顧,那種淳樸的大愛(ài)真情,就是一種責(zé)任;而莘莘學(xué)子“三更燈火五更雞”,為中華之崛起,為中華科技之崛起,而不辭勞苦,學(xué)海行舟的執(zhí)著拼搏,就是一種責(zé)任。

  收回思維翱翔的翅膀,眺望窗外,月光如水,廣場(chǎng)朗朗;回首窗內(nèi),悵惘之人,心扉洞開(kāi):鐵肩擔(dān)道義,大材鑄華章。

  責(zé)任--沉甸甸的責(zé)任,造就人生的壯觀!

責(zé)任的作文 篇4

  一個(gè)人的責(zé)任是什么?以前,你如果這樣問(wèn)我,我一定會(huì)不假思索的告訴你:“當(dāng)然是學(xué)習(xí),現(xiàn)在,我們的責(zé)任只有學(xué)習(xí)。其他的,不用我們考慮。”真的不用我們考慮么???我站在人生的十字路口,彷徨了。

  最近聽(tīng)了這么個(gè)故事

  新加坡,是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客!钡叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這是種國(guó)恥啊!

  不是么?如果中國(guó)人被人瞧不起,那中國(guó)能被人瞧得起嗎。時(shí)間永遠(yuǎn)沖刷不了這一烙印。它----永遠(yuǎn)刻在了我們心上。成為外國(guó)人的笑柄……

  不知道大家是否還記得。幾年前中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

  我們祖國(guó)的象征被這樣的侮辱,我們臉面何存呢???

  我們,代表著中國(guó)的未來(lái);我們,是祖國(guó)的希望,我們的一言一行都代表著國(guó)家。我們的責(zé)任,不單單是學(xué)習(xí),更多是為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。

  責(zé)任就是關(guān)心別人,關(guān)心整個(gè)社會(huì)。有了責(zé)任,生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗(yàn),是對(duì)文明的至誠(chéng)。它表現(xiàn)在對(duì)整體,對(duì)個(gè)人的關(guān)懷。這就是愛(ài),就是主動(dòng)。

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