關(guān)于父愛(ài)的作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的父愛(ài)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父愛(ài)的作文 篇1
不止一次聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“這個(gè)世界上最關(guān)心你的只有你的父母�！痹�(jīng)，對(duì)于這句話(huà)，我并不敢茍同。
從小，我與父親之間極少交流，沉默占據(jù)了我倆交流的全部，我感覺(jué)我們之間好像有一扇門(mén)，從未被打開(kāi)過(guò)，看著別人在街上與父親有說(shuō)有笑的交談，我難掩內(nèi)心的失落。就這樣一直到了初中。
上了初中以后，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，父子之間的交流也越來(lái)越少了，往往是我一回家就奔赴課桌，為那扇門(mén)又加了一把鎖。
那是一個(gè)平常的夜晚，我仍?shī)^筆疾書(shū)迎戰(zhàn)第二天的月考，我已焦頭爛額，心中只有一個(gè)念頭——“復(fù)習(xí)”，看著沙發(fā)上正在看手機(jī)的父親，我多么希望他能給我鼓勵(lì)，哪怕只有一句也行�。】墒沁@扇門(mén)仍然是死死地關(guān)著。
突然，停電了，黑暗占據(jù)了整個(gè)房間，也包括我的內(nèi)心，我心想：“考試復(fù)習(xí)怎么辦？明天就要月考了！”我開(kāi)始著急了起來(lái)，我多么希望父親能幫我啊，我朝沙發(fā)上看看，那手機(jī)的光線(xiàn)被門(mén)阻擋了，什么都沒(méi)有透過(guò)來(lái)。父親也意識(shí)到了現(xiàn)在的狀況，走進(jìn)了房間。我心如死灰，我捶打著這扇門(mén)，卻毫無(wú)用處；突然，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了這扇門(mén)，門(mén)打開(kāi)了一條縫隙，父親拿著一只蠟燭慢慢走進(jìn)，我也慢慢地感受到了一絲絲溫暖，他走到我的書(shū)桌前，停了下來(lái)，輕聲對(duì)我說(shuō)“繼續(xù)復(fù)習(xí)吧，加油！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)埋頭苦干。
這燭光不僅撒在了我的書(shū)本上，也撒進(jìn)了我的心里，透過(guò)這燭光，我看到了許多平時(shí)不曾看到的東西，父親的頭上出現(xiàn)了幾絲白發(fā)，父親的手上出現(xiàn)了如樹(shù)皮一般的皺紋……這還是我以前認(rèn)識(shí)的那個(gè)父親嗎？我感到不可思議，慢慢地，淚水打濕了我的眼眶，我終于明白了！我站起來(lái)，與父親緊緊地相擁在了一起。
那扇門(mén)被徹底地打開(kāi)了，這燭光掃清了我內(nèi)心的陰霾。
原來(lái)，無(wú)言的關(guān)愛(ài)才是父愛(ài)最深情的呼喚！
父愛(ài)的作文 篇2
都說(shuō)母愛(ài)的無(wú)私的、深沉的、寬廣的，可是，父愛(ài)也不是渺小的。
我爸爸脾氣有點(diǎn)急躁，生氣起來(lái)就很?chē)?yán)厲，但是他有時(shí)很溫柔、幽默，老和我開(kāi)玩笑；爸爸長(zhǎng)得高高的，長(zhǎng)臉，一對(duì)明亮的眼睛。
爸爸對(duì)我的要求很?chē)?yán)厲，英語(yǔ)成績(jī)至少也得95分以上，每當(dāng)看到英語(yǔ)成績(jī)時(shí)，回家后爸爸一追問(wèn)，一聽(tīng)到我的英語(yǔ)成績(jī)不理想，他的心情就不好。所以，英語(yǔ)分?jǐn)?shù)有時(shí)會(huì)讓我高興，有時(shí)會(huì)讓我遭殃。
有一次，當(dāng)英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我多么想分?jǐn)?shù)能在95分?jǐn)?shù)以上，我一看我只考了86分，我哭了起來(lái)，我每一次英語(yǔ)都考了90多分，可是，這是只考了86分，我很失望，一想到回家要愛(ài)挨罵時(shí)，我很害怕。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我回到了家，心里砰砰直跳，也不敢面對(duì)爸爸，我悄悄走向自己的房間，可還是沒(méi)逃過(guò)爸爸的火眼金睛。爸爸問(wèn)：“女兒，英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺礃樱课也桓艺f(shuō)，因?yàn)槲抑腊职致?tīng)到我的成績(jī)不好，就要生氣了�！卑职钟謫�(wèn)了，我沒(méi)辦法，我斷斷續(xù)續(xù)的'說(shuō)：“我……我……只考了……86分�！卑职肿哌^(guò)來(lái)，我擔(dān)心極了，新泵的好像要跳出來(lái)，可是爸爸說(shuō)：“女兒，以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考得好壞無(wú)所謂，重要的是你有沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，只要努力就行了�！卑职值膽B(tài)度是我一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我想；‘爸爸不但不訓(xùn)我，而是教育我，我以后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸，讓爸爸笑著度過(guò)每一天。
我為我有一位即慈祥又嚴(yán)格的爸爸而感到自豪。
父愛(ài)的作文 篇3
“這個(gè)是香格里拉的孔雀毛，這是珍貴的松綠石，市面上這么一小塊要一百多塊錢(qián)呢”他一樣一樣地把稀奇古怪的東西堆在茶幾上，坐在旁邊給我細(xì)心地講解，而我則撇著嘴頗不耐煩地在那堆東西里挑來(lái)揀去。 我爸，是個(gè)導(dǎo)游。這是個(gè)很有趣的職業(yè)，能免費(fèi)吃大餐、看名勝古跡等等。他幾乎走遍了這個(gè)國(guó)家的半壁江山。我總是盼著他回來(lái)，因?yàn)榭倳?huì)有一些好吃的、好玩的能夠?qū)⑺谖倚哪恐械男蜗笏茉斓酶痈叽蟆?“砰”的一聲，門(mén)打開(kāi)了，爸爸提著行李箱站在門(mén)口。我慢吞吞地?cái)R下筆，優(yōu)哉游哉地走到門(mén)口。媽媽已經(jīng)在噓寒問(wèn)暖了。我聳了聳肩，迫不及待地打開(kāi)他的包，還沒(méi)看清里面有什么，他就先一步奪過(guò)包，拉著我到沙發(fā)上坐下來(lái)，笑著說(shuō)：“來(lái)，萌萌啊，老爸告訴你，這次去云南買(mǎi)了好多東西。”我一點(diǎn)兒也提不起興趣，只想等他把東西都拿出來(lái)挑出自己喜歡的就回去寫(xiě)作業(yè)。不經(jīng)意地，余光瞥見(jiàn)媽媽在對(duì)我擠眉弄眼，她的意思我明白：你爸回來(lái)了你怎么都不知道招呼一聲，就知道看東西。我這才想起來(lái)，老爸大老遠(yuǎn)地回來(lái)，我竟連一句“爸”都沒(méi)喊。算了，現(xiàn)在喊多虛情假意��！以后再說(shuō)吧。接下來(lái)，就出現(xiàn)了文章開(kāi)頭那一幕。他就一直那樣看著我，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，直到我挑好。 我抱著一堆幾乎拿不動(dòng)的東西正想走，他卻突然說(shuō)話(huà)了：“萌萌啊�！彼穆曇魡〉�，聽(tīng)起來(lái)如一聲嘆息。幾乎同時(shí)，他的那只大手也伸了過(guò)來(lái)，落在我的頭上。我立刻覺(jué)得頭往下一沉，他用的力氣好大！溫暖的大手在我的頭上移動(dòng)著，像在摸著他最珍視的什么寶物一樣。我鼓足勇氣抬頭看他，他就用那雙眼睛看著我，用那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛看著我，目光那樣慈愛(ài)但又帶點(diǎn)兒悲傷疲憊。我的鼻子霎時(shí)就酸了，頭又垂了下去。我實(shí)在沒(méi)有勇氣看著他，他辛苦了那么久，回到家我連一句平常的稱(chēng)呼都沒(méi)有；他那么了解我、關(guān)心我，給我?guī)Я四敲炊鄸|西，回到家竟然連一句普通的感謝都得不到！這何等令人心酸，而他，竟然還能用那樣一種平靜而又疲憊，慈愛(ài)而又心疼的眼神望著我。這樣的感受連我這個(gè)小孩子都想象得到，何況他是一個(gè)已經(jīng)為人父的大人？ 也許是我的想象力太豐富，他的那個(gè)眼神已經(jīng)定格成了一張泛黃的照片。每次想起來(lái)都會(huì)讓我眼眶濕潤(rùn)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，為什么你每次拍我都要用那么大的力？他憨憨地笑了，回答：“沒(méi)辦法，我手勁兒生來(lái)就大嘛�！爆F(xiàn)在想來(lái)，這是無(wú)盡的酸楚和無(wú)奈。我想，他每次看到我被他拍后痛得嗷嗷叫的表情時(shí)，一定是極其傷心的。如此往復(fù)，他的心一定早已傷痕累累。 用力拍人是他的手癖。他把自己的愛(ài)隱藏得如此之深，深到只有用這樣的方式才表達(dá)得出來(lái)。不被人理解也好，被人傷害也好，終究只有他一個(gè)人承受。直到今天，我才終于明白——父愛(ài)，如山啊！ 佳作點(diǎn)評(píng) 都說(shuō)“父愛(ài)如山”，但要生動(dòng)真切地予以表現(xiàn)，確實(shí)不是一件易事。本篇習(xí)作，小作者選取了父親“用力拍人”的“手癬”作為切入點(diǎn)，截取了父女小別重逢的生活場(chǎng)景，經(jīng)過(guò)充分的鋪墊，再借助傳神的動(dòng)作、心理、神態(tài)等描寫(xiě)，將父親對(duì)自己的摯愛(ài)逼真而形象地表達(dá)出來(lái)。文章敘議結(jié)合，藝術(shù)性地表現(xiàn)了自己對(duì)父親的理解和感恩，感染力強(qiáng)。
父愛(ài)的作文 篇4
父愛(ài)，是一座山，父愛(ài)是一種偉大的……我的父親沒(méi)有向別人那樣寵著我……我家里有四口人、我有個(gè)弟弟，我父親是個(gè)很愛(ài)面子的人，一般有什么事情他不會(huì)在別人面前批評(píng)我們，就算我和弟弟做了再過(guò)分的是他也會(huì)給足我面子，不讓我們?cè)趧e人面前難看……這點(diǎn)我覺(jué)得我父親做的很好，很給我們面子，在我心中說(shuō)實(shí)話(huà)父親，他是一個(gè)很?chē)?yán)肅的人，他對(duì)我和我弟弟都很?chē)?yán)格，特別是在成績(jī)公布，我的父親他是全天下最好的父親，他為了我和弟弟上學(xué)不遲到每天早上早早的起床送我們?nèi)ド蠈W(xué)，而且他往往不吃飯……每當(dāng)看到父親這樣時(shí)不知道為什么，胸口都在痛，或許是應(yīng)為父親為我們做的太多了吧！
記得又一次下大雨，我們放學(xué)了，父親還沒(méi)下班，我和弟弟就在那等了好久，原本以為他不會(huì)來(lái)了，可是我錯(cuò)了，當(dāng)我看到父親那一刻時(shí)，我覺(jué)得我的父親是最偉大的，最慈祥的，下著大雨他慌慌張張的從工廠里出來(lái)來(lái)接我和弟弟回家，而他自己卻淋濕啦！
我一直都不敢和父親說(shuō)，一句話(huà)，我希望借著這次機(jī)會(huì)像我的父親說(shuō)聲：爸爸，您辛苦了，或許現(xiàn)在我不可以報(bào)答你什么，但是請(qǐng)你放心我會(huì)依有益的成績(jī)報(bào)答你的……
爸，我希望你以后要多多開(kāi)心，你盡管放心吧！我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)！報(bào)答你和媽媽的。
爸，您辛苦啦，這就是我的好父親，我偉大的父親，父親的愛(ài)是無(wú)私的……
父愛(ài)的作文 篇5
母愛(ài)，是偉大的；友愛(ài)，是純潔的；師愛(ài)，是和藹的……父愛(ài)，卻是深沉的，總是，把那份愛(ài)藏在心里，藏得深深的，總是……
“彈琴，彈琴，又是彈琴，真是要彈死我了�！�
星期天，我去老師那兒學(xué)完琴了，回到家里，媽媽說(shuō)：“欣悅，老師說(shuō)你彈的不好，今天別忘了怎么彈了，再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)，快去！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感覺(jué)媽媽好像不是很兇，于是就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，走到書(shū)房里，把門(mén)關(guān)上，看書(shū)去了，才不彈呢！哼，怎么著！我看了一會(huì)兒書(shū)，見(jiàn)媽媽還沒(méi)來(lái)找我，就繼續(xù)看下去了。后來(lái)，媽媽真沒(méi)來(lái)叫我，爸爸倒叫我吃飯了。
我吃完了飯，就還是去看書(shū)了。爸爸第二次來(lái)叫我了：欣悅，快點(diǎn)去彈琴�！蔽倚睦镎y過(guò)：我已經(jīng)學(xué)完琴了，還要叫我在家練，我才不高興呢！于是，我還當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)媽媽太生氣了，就叫我馬上出去彈琴，我看媽媽那么生氣，我只好出去了，彈著彈著，我就哭了，我想起了：我每天都要彈琴，今天還彈了那么長(zhǎng)時(shí)間，而且我根本不喜歡彈琴。我哭啊哭，還總是被媽媽罵。不知不覺(jué)，爸爸悄悄在我身后了，我還在哭，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“欣悅啊，你哭什么哭啊，快點(diǎn)別哭了，好好彈一彈，你說(shuō)你有什么好哭的呀？一個(gè)人是必須掌握一門(mén)技術(shù)的呀！”我當(dāng)時(shí)生氣極了，就該下鋼琴蓋子走了。爸爸見(jiàn)了，并沒(méi)有生氣，而是到洗手間打了一盆水，幫我打開(kāi)蓋子，又叫我出來(lái)，讓我洗了洗臉，再?gòu)椙�，后�?lái)，他一直在我的身后。
直到這時(shí)，我好像有點(diǎn)兒明白了，爸爸好像是愛(ài)我的，而他好像只是沒(méi)有表達(dá)出來(lái)而已。
父愛(ài)的作文 篇6
① 我讀高中 的時(shí)候，有一年校園翻建校舍。下課后趴在教室的走廊上觀看工人們忙碌地蓋房子，成為我在枯燥的校園生活中最開(kāi)心的事。班上的同學(xué)漸漸的注意到，工程隊(duì)里面有一位身泥漿的工匠常常來(lái)到教室外面，趴在窗臺(tái)上專(zhuān)注地打量我們，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)，他熱切的目光似乎只盯著前排座位上的一個(gè)女孩子。還有人發(fā)現(xiàn)，他還悄悄地給她手里塞過(guò)兩只熱氣騰騰的包子。 ② 這個(gè)發(fā)現(xiàn)使全班轟動(dòng)了，大家紛紛詢(xún)問(wèn)那個(gè)女孩子，工匠是她家什么人？女孩紅著臉說(shuō)，那是她家的一個(gè)老街坊，她繼而惱怒地埋怨道：“這個(gè)人實(shí)在討嫌！”聲稱(chēng)讓她的已經(jīng)參加工作的哥哥來(lái)教訓(xùn)他。大家覺(jué)得這個(gè)事情很?chē)?yán)重，很快報(bào)告了老師，但從老師那里得到的消息更令人吃驚，那位渾身泥漿的男人是她父親。繼而，又有同學(xué)打聽(tīng)到，她的父親很晚才有了她這個(gè)女兒，這次隨工程隊(duì)到學(xué)校蓋房子，不知有多高興。每天上班來(lái)單位發(fā)兩個(gè)肉包子做早餐，他自己舍不得吃，天冷擔(dān)心包子涼了，總是揣在懷里偷偷地塞給她，為了多看一眼女兒上課時(shí)的情景，常常從腳手架上溜下來(lái)躲在窗口張望，沒(méi)少挨領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)。但她卻擔(dān)心同學(xué)知道父親是個(gè)建筑工太掉分。
�、� 工期依然進(jìn)行著。有一天同學(xué)們正在走廊上玩耍，工匠突然跑過(guò)來(lái)大聲地喊著他女兒的名字，這個(gè)女同學(xué)的臉色驟然變得鐵青，轉(zhuǎn)身就跑。工匠在后面追，她停下來(lái)沖著他就直跺腳：“你給我滾！”工匠仿佛遭到雷擊似的呆在原地，兩行淚從她水泥般青灰的臉上滑下來(lái)，少頃，他揚(yáng)起了手，我們以為接下來(lái)將會(huì)有一個(gè)響亮的耳光從女孩的臉上響起。但是，響亮的聲音卻發(fā)自父親的臉上，她用手猛地扇向了自己。老師恰恰從走廊上經(jīng)過(guò)，也被這一幕駭住了，當(dāng)她扶住這位已經(jīng)踉踉蹌蹌的工匠時(shí)，工匠哭道：“我再大伙面前丟人了，我丟人是因?yàn)樯鲞@樣的女兒！”
�、� 那天女孩沒(méi)有上課，跟她父親回家了，父親找女兒就是來(lái)告訴她，母親突然發(fā)病。
�、� 不知為什么，那年翻修校園的工期特別長(zhǎng)。工匠再也沒(méi)有出現(xiàn)在校園里，女孩也是如此，她一學(xué)期沒(méi)有念完就休學(xué)了。我再街上偶然遇見(jiàn)了工匠，他仍然在幫別人蓋房子，但人顯得非常蒼老，雖然身上沒(méi)有背一塊磚，但腰卻佝僂著，仿佛背負(fù)著一幢水泥樓似的。
�、迌号畬�(duì)父親的傷害是最沉重的，也最徹底，它可以讓人們眼中一個(gè)大山般堅(jiān)強(qiáng)的男人轟然倒地。同樣的道理，兒女的愛(ài)和尊重，能讓一個(gè)被視為草芥的父親像山一般挺立。
7.作者描述這段故事時(shí)，運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌和心理描寫(xiě)等多種手法，使得人物形象真實(shí)可信。下列句子使用了什么描寫(xiě)手法？
�、潘^而惱怒地埋怨道：“這個(gè)人實(shí)在討嫌！”＿＿＿＿描寫(xiě)
�、茷榱硕嗫匆谎叟畠荷险n時(shí)的情景，常常從腳手架上溜下來(lái)躲在窗口張望，沒(méi)少挨領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)。
8.這則故事展示了一位吃苦耐勞、悉心照顧女兒的慈父形象。從哪些細(xì)節(jié)中可以看出父親對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)？至少列出兩點(diǎn)。你覺(jué)得這樣的關(guān)愛(ài)對(duì)嗎？
9.第⑤段中工匠“雖然身上沒(méi)有背一塊磚，但腰卻佝僂著，仿佛背負(fù)著一幢水泥樓似的�！边@句話(huà)什么意思？
10.作者為什么說(shuō)：“兒女對(duì)父親的傷害是最沉重的，也最徹底”？
父愛(ài)的作文 篇7
初夏清晨，樹(shù)葉飄落。在我的腦海中，有一個(gè)深刻背影讓我難忘。
在星期五的一天，我邁著歡快的步伐走在回家的路上。突然下起了大雨，上一秒還是晴空萬(wàn)里，下一秒就烏云密布、電閃雷鳴。由于我沒(méi)帶雨傘，只好冒著雨找避雨處了。我舉起書(shū)包，邁著沉重的步伐飛快地跑到不遠(yuǎn)處的小店門(mén)口。
“呼、呼……”終于不用淋雨了。望著這雨越下越大，我不知道如何是好。心里幾個(gè)小人在說(shuō)：怎么辦，怎么辦？突然，一個(gè)身穿襯衫、打著雨傘的人朝我跑來(lái)，當(dāng)他靠近我時(shí)才發(fā)現(xiàn)那是爸爸。他向我遞過(guò)傘，問(wèn)我：“妮妮，有沒(méi)有淋雨？衣服濕了沒(méi)？”此時(shí)，我的心里好溫暖，有種說(shuō)不出來(lái)的暖暖的感覺(jué)。
“走吧！”
父親走在我前面，我望著他的背影，發(fā)現(xiàn)父親的肩上被淋濕了一大半，我心想：不會(huì)是跑過(guò)來(lái)太著急了，傘打歪了才被淋濕的吧。隨后，我又看見(jiàn)淋濕的頭發(fā)。不知不覺(jué)感到有點(diǎn)心酸�？粗赣H黑發(fā)中摻雜著白發(fā)，我發(fā)現(xiàn)父親變老了。從來(lái)都是他保護(hù)我，現(xiàn)在換我來(lái)保護(hù)他吧。
“爸爸！”
我脫下外套，遞給父親，父親轉(zhuǎn)頭看著我，雖然父親并沒(méi)有笑，但我能從目光上感受到他很欣慰。隨后，我們回家了。今天，不！是我這一生都難以忘懷父親的背影。
可能現(xiàn)在我所能做的只有這些，但我會(huì)努力地保護(hù)他，感謝父親在我滿(mǎn)懷失望時(shí)出現(xiàn)，他是我人生中最重要的人。
父愛(ài)的作文 篇8
晚上洗澡的時(shí)候，我的膝蓋一碰到水就鉆心地疼。我更因爸爸的冷漠和對(duì)我的無(wú)所謂而感到難過(guò)，便一個(gè)人蜷縮在被窩里偷偷地哭泣。突然聽(tīng)到媽媽的臥室里傳來(lái)說(shuō)話(huà)的聲音，我趕緊屏住呼吸，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“孩子傷得那么嚴(yán)重，肯定很痛，你一點(diǎn)都不心疼，還象個(gè)當(dāng)爸爸的嗎?也不知道安慰一下�！蔽倚南耄瑡寢屨f(shuō)的對(duì)!又聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“你知道什么，孩子很快就會(huì)長(zhǎng)大的，她不能一直依賴(lài)我們，遲早有一天會(huì)獨(dú)自生活，到時(shí)候她再受傷了，怎么辦……”我突然間明白了，爸爸是愛(ài)我的!他這樣做，是為了我好，讓我自立自強(qiáng)。我又哭了，不過(guò)這次的淚水不是委屈的，而是感動(dòng)的。因?yàn)樗f(shuō)的很有道理，使我堅(jiān)定了信心。
由于爸爸的教育，使我學(xué)會(huì)了在困難面前不低頭。學(xué)習(xí)上遇到難題，爸爸從來(lái)不會(huì)“耐心”地教我怎么做，只是讓我自己去思考;學(xué)輪滑，我狠很地摔倒了，他也不伸手扶我起來(lái)。漸漸地我也知道了，人的一生注定要獨(dú)立生活，不能總是依靠父母。
爸爸的愛(ài)不是掛在嘴上，卻是深深地藏在他的心里。父愛(ài)無(wú)言，卻是深邃的，是偉大的!
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