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同學(xué)情作文（精選26篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)情作文 1
友情，使歡樂(lè)增倍，使痛苦減半，友情讓人與人之間距離縮��；友情讓世界更加美好。
看著書(shū)上“友直，友諒，友多聞，益矣�！倍潭痰膸讉�(gè)字，我的心不由自主地飛到了那個(gè)充滿溫馨的一天。記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，體育課上跑完800米后，我喉嚨干渴得直冒煙，嗓子中仿佛一團(tuán)火在燃燒，急需一點(diǎn)水來(lái)將它澆滅。一回到教室，我急得到處找水杯，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可連水杯的影子也沒(méi)見(jiàn)到。忽然想起今天上學(xué)時(shí)由于匆忙，把裝好水的水杯忘在了家里。怎么辦？我急得抓耳撓腮。就在這時(shí)，一個(gè)水杯出現(xiàn)在我的面前，“忘拿水杯了吧？給，先喝我的吧！”耳邊響起清脆的`話語(yǔ)，我抬起頭一看，萬(wàn)小萌同學(xué)正把自己的水杯遞給我。由于我太渴了，顧不上說(shuō)“謝謝”，接過(guò)水杯大口地喝了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，整杯水被我喝了個(gè)底朝天，真過(guò)癮！這時(shí)我才猛然想起，小萌還沒(méi)喝呢！我無(wú)比感激又不好意思地說(shuō)：“我喝完了，可你……”只見(jiàn)小萌微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不渴�！蔽抑浪@是善意的謊言，因?yàn)樘爝@么熱都是剛上完體育課，能不口渴么？我不知說(shuō)什么好，整顆心被感動(dòng)包圍著，內(nèi)心涌起一股感激的暖流。嘴角輕輕的抽動(dòng)著，想對(duì)她說(shuō)“謝謝”，可又覺(jué)得這兩個(gè)字與我們的友誼相比分量太輕，只是緊緊攥著水杯，感覺(jué)有千斤重……
山縱然高，但不及同學(xué)對(duì)我的情誼高；�？v然深，但不及同學(xué)的友愛(ài)深。萬(wàn)小萌雖然只是借給我一杯水，但這對(duì)于我猶如雪中送炭，這里面包含著同學(xué)對(duì)我深情厚誼，值得珍藏！
同學(xué)情作文 2
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這句話時(shí)時(shí)刻刻感染著我們，溫暖著我們。
一天下午剛放學(xué)的時(shí)候，突然一股莫名的興奮勁涌來(lái)，我隨手拿起外套，向上一扔，扔上去掉下來(lái)。我對(duì)著身邊的同學(xué)說(shuō)：“快來(lái)看我扔衣服神功！”正在收拾書(shū)包的同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看了，我把衣服向上一扔，可是這次衣服沒(méi)有掉下來(lái)。我抬頭向上一看，外套被掛在日光燈管上在“蕩秋千”呢！這一狀況引來(lái)周?chē)瑢W(xué)大笑。這下完蛋了，我站在那，一下不知道該怎么辦了。
這時(shí)，身后傳來(lái)一聲：“我來(lái)！”湯毅宸走了出來(lái)，只見(jiàn)他站在衣服下方，半蹲著身子，做起了起跳的準(zhǔn)備。他向上一跳，伸手抓衣服，可惜失敗了。接著又試了幾次，仍舊沒(méi)有成功。他側(cè)著頭，用余光看著正掛在燈管上的衣服，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)身搬來(lái)了一張凳子，小心翼翼地站在上面，抓住衣服的一只衣袖，衣服被他拉下來(lái)了。同學(xué)們圍過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)我：“你的衣服還好吧？”只見(jiàn)燈管的一頭掉了下來(lái)，我們只好請(qǐng)師傅來(lái)幫忙修好了燈。
在這之后，我向湯毅宸表達(dá)了感謝。孔老師對(duì)我們說(shuō)：“幫助別人，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是好的.，同學(xué)之間就該這樣互相幫助，但是下次不可以在教室里這樣玩�！�
雖然這件事的結(jié)果不是很完美，但讓我真切地感受到了同學(xué)之間這份友情的溫暖！
同學(xué)情作文 3
那還是四年級(jí)的一個(gè)中午，知了和紫外線都搖身一變，成了太陽(yáng)的幫襯，一個(gè)叫得格外響，另一個(gè)輻射得特別強(qiáng)，好讓太陽(yáng)野蠻地施展出自己全部的毒辣手段。
屋漏偏逢連夜雨，班主任攔住了我，希望能由我來(lái)替今天生病了的同學(xué)打掃包干區(qū)，“同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嘛”，他倒把這件苦差事說(shuō)得小菜一碟。
我拖著步子，扛著掃帚挪向這臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的包干區(qū)。隨即，一片狼藉的地面，滿是污垢的排水槽引入眼簾，而其他骯臟的細(xì)節(jié)就更加地不忍細(xì)看。偶有微風(fēng)刮過(guò)，便是空中“垃圾徐來(lái)”，和團(tuán)團(tuán)垃圾作伴的'，還有食堂剩菜和瓜果皮殼的腐臭味﹍﹍
硬著頭皮，我開(kāi)始了十分艱難的清理工作，將垃圾掃成一堆，把皮殼分類(lèi)——工作量是如此大，我早已汗如雨下。突然地，“啪嗒”“啪嗒”“啪嗒”﹍﹍
遠(yuǎn)處傳來(lái)了腳步聲！
這聲音由遠(yuǎn)而近，越來(lái)越接近我的方向。疑惑又有點(diǎn)莫名地期待，我轉(zhuǎn)過(guò)了頭：那是我一個(gè)不認(rèn)識(shí)的女生，一個(gè)丟進(jìn)龐大的早操隊(duì)伍就再也分辨不出來(lái)的，再普通不過(guò)的女生。短發(fā)的小馬尾，她就站在那里，站在我面前。
“你好，”她笑了一下。有種東西叫酒窩，而有種像她這樣的幸運(yùn)兒碰巧有兩個(gè)。
“我是四年級(jí)四班的陳小添，我可以幫你一起打掃嗎？”
這可是我意想不到的！但此時(shí)此刻，老實(shí)說(shuō)我正求之不得。我一個(gè)勁地謝謝她，她總是不厭其煩地一遍遍回答我“應(yīng)該的，我們是同學(xué)”。兩個(gè)人干活真得很有效率，盡管大家都汗流浹背，但有一搭沒(méi)一搭地說(shuō)話、聊天時(shí)，時(shí)間好像被開(kāi)了2倍速的視頻，流逝得飛快。
非常奇怪的是，這個(gè)中午以后，我再也沒(méi)在校園里遇見(jiàn)過(guò)陳小添。但總算道聽(tīng)途說(shuō)來(lái)，她是轉(zhuǎn)學(xué)了�？刹还茉鯓�，何時(shí)何地，何情何境，我深深記得這個(gè)中午。
深深記得這個(gè)中午，深深記得這個(gè)女孩，深深記得這份情誼——她絕不普通，有些人的酒窩藏得了太陽(yáng)。時(shí)光深處的某一角落，我萬(wàn)分確信她正在向我招手。
同學(xué)情作文 4
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在六年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時(shí)間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學(xué)之間的互幫互助的友情。
記得有一次，我在老師布置的課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不懂的`題目，雖然經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的思考、計(jì)算，我算了四次，答案竟然都不一樣，實(shí)在無(wú)法得出正確結(jié)果。搞得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么也找不到解決的方法。正當(dāng)我忙成一團(tuán)糟的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)身后有人叫我，回頭一看，原來(lái)是我的好朋友陳豐，我的大救星來(lái)了！他是數(shù)學(xué)課代表�！翱欤愗S！請(qǐng)你幫我看看，這題我做不出來(lái)�！标愗S聽(tīng)了，馬上就坐到了我身邊拿起作業(yè)本看了起來(lái)�！斑@題我還沒(méi)做，我們一起研究吧。”陳豐拿起桌上的筆，在草稿紙上畫(huà)起了線段圖。我在一邊把我的思路和想法說(shuō)了出來(lái)，他看了我的計(jì)算后，又看了看書(shū)，笑了：“你把161寫(xiě)成167了。”“��？我看看！”我趕緊拿過(guò)來(lái)對(duì)照，可不是，難怪總不對(duì)，又犯馬虎的毛病了！“謝謝， ，你看我的行動(dòng)吧！”這件事雖然過(guò)去了很久，但我一直將這封珍貴的友情珍藏在心中。
同學(xué)是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和合作同伴，有不懂的問(wèn)題大家一同探討，相互競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。同學(xué)就是和我一同成長(zhǎng)的小樹(shù),他是最不像老師的老師,他是促使我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)待自己的同學(xué)沒(méi)有必要隱藏什么，我可以敞開(kāi)自己的胸懷。心情不好時(shí),同學(xué)就是我們的傾訴對(duì)象；學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，同學(xué)可以做小老師；盡情歡樂(lè)時(shí)，同學(xué)與我共同分享。
現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，很多同學(xué)不一定在同一所學(xué)校，更不可能同班了。但六年的同學(xué)情，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。愿同學(xué)情這顆友誼之樹(shù)常青。
同學(xué)情作文 5
“您好，您所撥打的電話是空號(hào)……”電話里機(jī)械的女聲響起。我們真的走散了！
我們真的太久沒(méi)有聯(lián)系了，久到我都不知道你電話成了空號(hào)。我們上次見(jiàn)面是什么時(shí)候呢？好像是你說(shuō)畢業(yè)后一起去桂林玩。不對(duì)，后來(lái)還有，我們吵架了，我在人群中甩開(kāi)你的手，說(shuō)再也不要見(jiàn)到你。還是不對(duì)，再后來(lái)，我在一個(gè)大雪紛飛的夜晚看見(jiàn)你在我的寢室樓下等人，我如以往一樣跑過(guò)去，你對(duì)我笑得很尷尬，我在等一個(gè)同學(xué)，我看見(jiàn)了她，然后我們?cè)隗w育館遇見(jiàn)，你幫她整理頭發(fā)的`畫(huà)面刺痛了我的眼！我們沒(méi)有打招呼，是我偷偷離開(kāi)的。好像就沒(méi)有后來(lái)了……
我們是怎么認(rèn)識(shí)的呢？得探尋到記憶深處，它和骨頭連在一起，每次回想總是帶著血肉模糊的主觀意識(shí)。我記得我在社交軟件上發(fā)表我好喜歡某本書(shū)，然后你說(shuō)你有，于是就認(rèn)識(shí)了。很后來(lái)你告訴我，我是那種容易一開(kāi)始讓別人覺(jué)得有趣的人，很容易一下子就喜歡上，但是時(shí)間久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)特別無(wú)趣的人。
我想和你說(shuō)聲對(duì)不起，和你約定好的學(xué)校，我沒(méi)有報(bào)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠，因?yàn)楹ε掠鲆?jiàn)你。我聽(tīng)朋友說(shuō)你也沒(méi)報(bào)，我不知道是不是因?yàn)槲�，還是你和她有其他的約定，那個(gè)學(xué)校不會(huì)因?yàn)闆](méi)有我們?cè)趺礃�，我們卻會(huì)因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)校而很努力。
嘿！再見(jiàn)。謝謝青春的記憶里一直是你的樣子，無(wú)論是否美好，是你留給我的，我們共同擁有的記憶。我不后悔認(rèn)識(shí)你，可是就要說(shuō)再見(jiàn)，你不懂我有多不舍！
同學(xué)情作文 6
在六年的小學(xué)生涯中，可謂友情滿滿，最讓我感到感動(dòng)不已的是去年發(fā)生的一件事情。想起那件事情，就讓我愧疚不已……
那天，我獨(dú)自走在放學(xué)路上。寒風(fēng)呼呼的刮著，像一把把小刀割在人的臉上。行人把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，步履匆匆。因?yàn)榍耙惶焱砩�，下了一�?chǎng)大雨，馬路上有很多大水坑。我低著頭，正在默默地思考課堂上老師講的一道應(yīng)用題。不料，一輛汽車(chē)在一個(gè)離我不遠(yuǎn)的水坑中疾馳而過(guò)，污水四濺，水坑里的水和我的下半身來(lái)了個(gè)“親密接觸”，留下了一臉懵圈的我，天啊，我早已濕透的褲子，鞋子和襪子，冰涼的雨水打在我的小腿上，冰凍得發(fā)麻。我仰望天空，真想大喊一聲：“蒼天無(wú)眼!”我回頭一看，不禁一怔，居然是小譚。完了，剛才我狼狽的樣子他肯定看到了。我就這么看著他，等著他過(guò)來(lái)嘲笑我。因?yàn)榻裉焐衔绨l(fā)生了這么一件事——
今天上午體育課，老師叫我們做弓步壓腿。因?yàn)槲矣X(jué)得好玩，一不留神，就把他的鞋帶解開(kāi)了，他狠狠地盯著我，嘴里不知嘀咕著什么。剛好，被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師把他從隊(duì)伍中拉了出來(lái)，狠狠地批評(píng)了一頓。課后，他朝我翻了翻白眼，一直到現(xiàn)在他都沒(méi)搭理我!
唉，事到如今，只有讓他看我的笑話了。隨知他走上前，看到我瑟瑟發(fā)抖的樣子，遞給我一包紙巾，對(duì)我說(shuō)：“愣在這里干什么，還不快把污水擦干凈，小心感冒，同時(shí)，從書(shū)包里掏出一雙備用鞋給我換上，我穿著厚厚的`皮絨鞋，感覺(jué)心里暖暖的。我連忙為今天的事情向他道歉，他笑了笑：“你也是開(kāi)個(gè)玩笑而已，我早就把它拋到九霄云外了�！蔽铱粗麧M臉的笑容，為上午的行為悔恨不已。
小譚的所作所為，讓我受益不淺，是他讓我讀懂了我們要以一個(gè)寬容的心去對(duì)待周?chē)拿恳粋�(gè)人。
同學(xué)情作文 7
對(duì)于長(zhǎng)期在學(xué)校學(xué)習(xí)的我們來(lái)說(shuō)，幾個(gè)女同學(xué)偶爾聚一聚，小休一下，絕對(duì)是一個(gè)好的放松方法。這不，端午小長(zhǎng)假，怎么能不一塊去玩兒呢？奉賢區(qū)的森林公園，就是我們這回的“目標(biāo)”。
我搭小露的車(chē)去，車(chē)在路上開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)才到。不一會(huì)，我們安營(yíng)扎寨后，決定去吃燒烤。我?guī)退齻兯⒂停齻兛��？墒牵^(guò)油紙竟不爭(zhēng)氣地?zé)�！我眼疾手快地遞上水：“我來(lái)吧！我烤過(guò)的！”“別烤糊嘍！”小潔提醒我。我小心地把刷了油的肉放上烤架�！白�！”聽(tīng)，肉也會(huì)“吹”交響樂(lè)哩！烤一烤，翻個(gè)面，考好了，我伸手去拿，油點(diǎn)調(diào)皮地蹦到我的手背上。“哎呀！好燙！”我大叫了一聲，提示小潔別伸手去拿。小露跑來(lái)了，她也被燙了，比我嚴(yán)重多了，都起泡了，可她還是不忘安慰我，“去用水沖一下，快，不然就會(huì)起泡的'！”小潔也不等我同意，抓著我和小露的手，飛奔到洗手池前，打開(kāi)水龍頭，沖洗我們那“可憐巴巴”的手。我忽然看見(jiàn)小潔的手上，有一個(gè)被燙出的泡，又紅又大，我一時(shí)不知道該說(shuō)什么。我思量片刻，用感謝的目光望著她。小潔多么善解人意呀！她小聲地說(shuō)：“不用謝！”待沖完我們的后，小潔顧不上沖自己的手，反而微笑著，不緊不慢地說(shuō)：“你倆先去休息，我來(lái)烤吧！”我笑著遞上一串肉：“別把自己熏黑了！要不我們?cè)趺崔k呀！謝謝你嘍！”同學(xué)之間的情不一定只在學(xué)校，在各處、各方面，互幫互助才是真正的朋友。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我們幾個(gè)女同學(xué)就像這句詩(shī)一般，互幫互助，互相學(xué)習(xí)，多么堅(jiān)固的友誼之橋，愿它永遠(yuǎn)不要斷！
同學(xué)情作文 8
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。我將攜著這份財(cái)富，走過(guò)漫漫人生路。
在我們踏進(jìn)學(xué)校，我們就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿關(guān)愛(ài)的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，縱然是考場(chǎng)上的'敵人，但也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對(duì)，橫在了我前面的路上，似乎在向我示的威。可惜我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天，剛才分散的人群一下聚攏過(guò)來(lái)，Oh my gad！天要亡我��！我閉上眼等待著嘲笑，可是預(yù)期的唾沫星子沒(méi)有到來(lái)。只感覺(jué)手一暖，同學(xué)把我扶了起來(lái)，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們?nèi)绱岁P(guān)心我，我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問(wèn)我的情況。我搖搖頭，強(qiáng)忍即將奪眶而出的淚水。
同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著沉甸甸的愛(ài)，度過(guò)這必將令我難忘的小學(xué)生活。
同學(xué)情作文 9
畢業(yè)了，六年的學(xué)習(xí)，六年的友情。一切都將離我們而去，所有的所有，都結(jié)束了，有的同學(xué)雖然口中說(shuō)著：“終于要畢業(yè)了！”這樣的話。但是，我知道，有的人不是這么想的，他們都舍不得這段感情。可是，時(shí)鐘就這么一分一秒的過(guò)去了，誰(shuí)也不能阻止這天的到來(lái)……
記得那一天——圣誕節(jié)的聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，但是班里還是有人說(shuō)話，無(wú)論班長(zhǎng)怎么維持，就是安靜不下來(lái)，為什么？因?yàn)樗腥硕贾肋@是最后一次了，以后不會(huì)有這47個(gè)人一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了。最后的聯(lián)歡會(huì)，被我們作為了“說(shuō)話課”，每個(gè)人都笑著、鬧著，臉上洋溢著興奮。放開(kāi)了學(xué)校的拘束，敞開(kāi)了心扉！雖然班主任有時(shí)會(huì)過(guò)來(lái)一下，班里又恢復(fù)了安靜，班主任走后，一切又變的熱鬧起來(lái)。熱鬧也只不過(guò)40分鐘而已。40分鐘，怎么能把6年的友情抹去？
考試結(jié)束了，馬上就可以回家了，但是這一走，就永遠(yuǎn)回不來(lái)了。走在回家的路上，一遍遍的回憶著。6年，我們到底經(jīng)歷了怎么的路？我不知道，我只知道，等2個(gè)月過(guò)后，還會(huì)有新的同學(xué)，新的故事。但是，我忘不掉的是那段童年的回憶。有人說(shuō)，童年的午后是金色的，但我們的童年是天藍(lán)色的，最純潔的藍(lán)色，像童年的我們一般，干凈的.笑聲回蕩在整個(gè)童年，觸動(dòng)了心里的某一個(gè)角落……
開(kāi)學(xué)了，一張張陌生的臉出現(xiàn)在我的眼前。是啊，一個(gè)結(jié)束點(diǎn)等于一個(gè)開(kāi)始點(diǎn)，面對(duì)新的同學(xué)，似乎又看到了以前的同學(xué)的身影，不禁想到，3年后的我們也要經(jīng)歷分別，三年。說(shuō)唱也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，只不過(guò)要珍惜，珍惜過(guò)了就不會(huì)覺(jué)得可惜！
同學(xué)情作文 10
她，是我沮喪時(shí)的開(kāi)心果，是我悲傷時(shí)的安慰；她，是寒冬的一縷陽(yáng)光，是寒冷夜里的溫暖，他們是那別樣的同學(xué)情！
“超姐，”她烏黑頭發(fā)，高高的'，猶如河馬一般壯實(shí)，她是我到三中的第一個(gè)同桌，也是第一個(gè)朋友。記得老師分配我和她一桌時(shí)，有些同學(xué)在下面笑了起來(lái)，我不知道為什么，后來(lái)前桌說(shuō)她學(xué)習(xí)不好，大家都不喜歡她。有時(shí)我對(duì)她刻薄，但她從不介意，還是一如既往的對(duì)我好。
她很善良，有時(shí)也很熱情，剛到三中第二天我有些想家，便哭了起來(lái)，而總是她在一旁給我講笑話，來(lái)安慰我，逗我開(kāi)心，使我感到了她身上的溫暖。有時(shí)同學(xué)經(jīng)常會(huì)讓她幫忙干些活，而她總是笑臉相迎，有時(shí)也會(huì)耍耍小性子。
“二哥，”她是我的同桌，梳著和我一樣的發(fā)型，身高與我有些相似，每天在我面前活蹦亂跳的，別看他調(diào)皮，但成績(jī)很好，是我的好榜樣。
許多人認(rèn)為，她大大咧咧的，但在我看來(lái)，她既嚴(yán)厲而又貼心，上課物理老師正在臺(tái)上講那無(wú)趣的公式，而我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，“呀！好疼”，我在小聲尖叫，不用想，一定是同桌在掐我，她說(shuō)“再睡就讓你蹲著了”，“蹲”這個(gè)詞對(duì)于我這個(gè)小胖子有點(diǎn)兒難啊！所以從那以后，我就再也沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)了。她還很貼心，記得那天晚上，校園寂靜無(wú)比，只有那細(xì)小的雪花在空中飛舞，緩緩地飄落在地上，給大地蓋上了銀白色的被子，使萬(wàn)物銀裝素裹。而我早以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，天氣寒冷，凍得我瑟瑟發(fā)抖，她便會(huì)上前為我壓被子，第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)被子在我床上。我把被子給她時(shí)，問(wèn)道“你不冷？”她卻說(shuō)不冷。
同學(xué)，是一種別樣的情，他們與我無(wú)任何血緣關(guān)系，非親非故，但卻如親人一般的關(guān)心，照顧著我，就算有一天滄海變成桑田，我們有一片共同的畫(huà)面、那些笑或淚、都會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心里、拂不去、覓不來(lái)，不會(huì)改變。
同學(xué)情作文 11
從幼兒到少年，從不懂事的幼兒到花季雨季，我們一同飛揚(yáng)青春的旋律，經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱，承受考試的壓力，走過(guò)叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌發(fā)。難忘我們的金黃歲月，難忘那張熟悉的臉，更難忘我們之間的友誼。
一張圓圓的臉，一排油亮亮的齊劉海，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)櫻桃似的小嘴。她是一個(gè)漂亮的女孩，她就是我的好朋友，她給了我許多友誼的快樂(lè)，讓我嘗到了友誼的幸福滋味，她就是——思思。我們班的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，品格兼優(yōu)。似乎沒(méi)有缺點(diǎn)。
記得那一次，我被一個(gè)數(shù)學(xué)題難住了，問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有教我。后來(lái)，我去問(wèn)思思，思思爽快地答應(yīng)了，開(kāi)始，她先幫我分析這一道題，還給我講了做這道題的方法，可我還是不懂，她又教了我一遍，見(jiàn)我還是一臉茫然的樣子，思思著急得像熱鍋上的螞蟻，她耐心的又講了一遍，到我弄懂的時(shí)候，她高興極了，仿佛比吃了蜜還甜。
還有一次，我們?cè)谛』▓@排練的.時(shí)候，我和思思準(zhǔn)備去買(mǎi)雪糕的時(shí)候，突然我被一個(gè)石頭給絆倒了，膝蓋被碰爛了。她看見(jiàn)了，急忙用紙給我捂住膝蓋，還不停的問(wèn)我痛不痛，看著她的樣子，仿佛膝蓋不痛了，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)關(guān)心我、幫助我的同學(xué)而感到欣慰、快樂(lè)。
小學(xué)快要畢業(yè)了，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，很難受，像有一個(gè)東西在我的心里，久久不能平靜。
都說(shuō)“百年修得同船渡”我再給它加上一句“萬(wàn)年修得友誼情”。讓我們?cè)谧x的、畢業(yè)的，好好珍惜同學(xué)們的友誼吧！因?yàn)檫@是除師生情、母子情、戰(zhàn)友情之外，另一個(gè)讓大家幸福的、快樂(lè)的感情。
時(shí)間總是過(guò)得太快，還沒(méi)有和你好好相處，就要分開(kāi)了，友誼讓我們彼此快樂(lè)、友誼讓我們彼此幸福，你讓我懂得了友誼的珍貴。真是千金難買(mǎi)友誼情��！
同學(xué)情作文 12
小時(shí)候，總聽(tīng)大人說(shuō)，江南的雨啊，就像盆潑下來(lái)的，大得嚇人，不一會(huì)兒路就被淹了。也總是聽(tīng)到，同學(xué)間的情誼是最堅(jiān)不可摧的。
記得是三年級(jí)的'夏令營(yíng)，下午，我們臨時(shí)改變計(jì)劃去烈士陵園參觀，那里我從未去過(guò)。
路上，艷陽(yáng)高照，到處都明晃晃的，晃得人睜不開(kāi)眼睛。
到了，下車(chē)一看，傻眼了。什么陵園，明明是一大片杜松林，一座十米高的雕像。我們興致大減，就四散開(kāi)始閑逛。
還沒(méi)走多遠(yuǎn)，天突然暗了下來(lái)。那感覺(jué)就像手機(jī)亮度從最高到最低一樣，眼睛花了，半天緩不過(guò)來(lái)。
沒(méi)等緩過(guò)來(lái)，豆大的雨點(diǎn)大片大片地掉了下來(lái)，落在頭上、身上，雷聲從天邊吼了過(guò)來(lái)，同學(xué)們逃難一般聚在車(chē)邊，雨從天上倒了下來(lái)，細(xì)細(xì)一看，雨絲之間竟沒(méi)有了間隙。
十幾秒后，所有人就像從水塘里蹦出來(lái)的一樣，濕得透徹，袖子一擰一把水，腳就像踩著水坑里一樣，風(fēng)卷過(guò)來(lái)，那叫個(gè)透心涼。
司機(jī)不知到哪兒了，幸虧我?guī)Я藗�，我焦急地瞪著同學(xué)們。雨越下越大，大家渾身往下淌水，四下沒(méi)有一個(gè)人。
天快黑了，指導(dǎo)員也遲遲不露面，路面上的水位開(kāi)始漲，很快便抹過(guò)了腳腕。有些女生嚇哭了，縮成一團(tuán)，我急忙把傘打在謝子苗頭上，她在班里身體屬最弱，中午就沒(méi)吃多少，下午逛了幾所大學(xué)，肯定累壞了。
雨下得這么大，她嚇壞了，我把她攙起來(lái)，并把自己的衛(wèi)衣給了她，把鞋里的水倒干凈，我們打上傘坐在石墩上，一起等待指導(dǎo)員。
快八點(diǎn)了，司機(jī)帶著指導(dǎo)員這才急忙趕來(lái)，我們上了車(chē)，各自換好衣服。這時(shí)，我看見(jiàn)窗外的水已經(jīng)漫了30厘米深，窗戶上就像水簾遮住了水簾洞，什么也看不清。
我倒了杯水給謝子苗，她喝的干干凈凈。
“謝謝！”她說(shuō)完，打了個(gè)噴嚏。
“不客氣，誰(shuí)叫我們是同學(xué)呢？”我平靜地說(shuō)。
“是呀，誰(shuí)叫我們是同學(xué)呢！你真好！”謝子苗充滿謝意地看著我。
也確實(shí)是，我們是同學(xué)，我們互幫互助，這份情誼永生永世都莫能改變。
同學(xué)情作文 13
時(shí)光荏苒，又回到了一年中新的起點(diǎn)——新年。我們也許會(huì)快樂(lè)，也許會(huì)悲傷，因?yàn)樾碌囊荒曛谐錆M了挑戰(zhàn)。充滿了未知，誰(shuí)都不知道下一秒將會(huì)發(fā)生什么。在這一年當(dāng)中，我們嬉戲打鬧，同生共死，一起面對(duì)，一起并肩作戰(zhàn)，我們收獲到了知識(shí)，收獲到了快樂(lè)，還收獲到了世間最珍貴地同學(xué)情。
這一年當(dāng)中，給予我快樂(lè)的日子莫過(guò)于校園生活，它是神圣的。校園中，同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯，在奮斗，在拼博。七年級(jí)同學(xué)期待著八年級(jí)的到來(lái)，八年級(jí)憧憬著九年級(jí)，九年級(jí)恭候著中招考試的到來(lái)，來(lái)一次實(shí)打?qū)嵉摹按蠼夥拧��？蛇@當(dāng)中，我們忽略了很多，淳厚的師生情意，因?yàn)榻處煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)使我們成才，對(duì)未來(lái)充滿期待，也正因?yàn)檫@些園丁的辛勤，國(guó)家才有了人才；如膠似漆的姐妹情，有了這群知己，也有了吐槽的對(duì)象，因?yàn)樗齻儠?huì)幫你排憂解難，出謀劃策，促使我們共同進(jìn)步；無(wú)堅(jiān)不摧，勢(shì)不可擋，金子般的`兄弟情，一方有難八方支援，盡管他們的處理方式不對(duì)，但這種朋友也值得擁有，因?yàn)樗麜r(shí)刻為你兩肋插刀。是�。∶葎�(dòng)的青春不應(yīng)瘋狂嗎？
同學(xué)是我們?nèi)松?dāng)中一個(gè)重要角色，想一想：有多少成名的人，因?yàn)橐?jiàn)了老朋友而不顧明星的架子，撲上去眼含熱淚的去擁抱他，有多少人為了守護(hù)“兄弟情”不惜與家長(zhǎng)老師反目，又有多少成功人士不是在同學(xué)的幫助下走向人生巔峰。
同學(xué)情作文 14
同學(xué)就是我們蒼茫森林中的一棵棵大樹(shù)，我們彼此照應(yīng)，共同成長(zhǎng)。時(shí)間像箭一樣快速飛去，同學(xué)之間的友情卻越來(lái)越深，成為了我們心中的一朵最艷麗的花。
傍晚，夕陽(yáng)跟西山吻別，我正在宿舍沖涼，同學(xué)們一邊聊天一邊干活，宿舍成了一個(gè)菜市場(chǎng)�？晌艺趽Q衣服的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)衣服中沒(méi)了一件外套，突然想起來(lái)，我只帶了一件外套而且洗掉了。我急得像熱鍋上的螞蟻，要是沒(méi)有外套，在冬天里可是很可怕的。
我開(kāi)始向別人借外套，可別人都說(shuō)沒(méi)有多余的了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，還有一個(gè)人沒(méi)有問(wèn)，我仔細(xì)一看，原來(lái)他竟然是我的死對(duì)頭——老巫，我想，就是不穿外套，也不去向老巫借，就在床上呆呆地坐著。
6點(diǎn)30分了！麻煩，快遲到了，我開(kāi)始清醒并生氣起來(lái)，但是還屬于沉默地狀態(tài)。
在這個(gè)時(shí)候，好像有一個(gè)東西輕輕搭在我的'肩膀上，我以為是蒼蠅，就想把它趕走，可那東西不停地拍著我的肩膀，當(dāng)我知道那東西是只手的時(shí)候，馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
我一看，是我的死對(duì)頭老巫，正想發(fā)火，老巫微笑著問(wèn)：“這么晚了，你怎么還不走？”
我好像得了失語(yǔ)癥，怎么也講不出話，這時(shí)，老巫一下子猜透了我的心思，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)過(guò)身去，隨手拿起一件外套遞給我：“你是沒(méi)有外套嗎？我借給你一件�！�
我的喉嚨似乎突然被什么東西堵住了，眼眶濕潤(rùn)潤(rùn)的，望著老巫的身影，我穿上了這件溫暖的外套，心里滿懷感激。
同學(xué)情是無(wú)價(jià)之寶，我們應(yīng)當(dāng)好好去珍惜。
同學(xué)情作文 15
友情，使歡樂(lè)增倍，使痛苦減半，友情讓人與人之間距離縮��；友情讓世界更加美好。
看著書(shū)上“友直，友諒，友多聞，益矣�！倍潭痰膸讉�(gè)字，我的心不由自主地飛到了那個(gè)充滿溫馨的一天。記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，體育課上跑完800米后，我喉嚨干渴得直冒煙，嗓子中仿佛一團(tuán)火在燃燒，急需一點(diǎn)水來(lái)將它澆滅。一回到教室，我急得到處找水杯，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可連水杯的影子也沒(méi)見(jiàn)到。忽然想起今天上學(xué)時(shí)由于匆忙，把裝好水的水杯忘在了家里。怎么辦？我急得抓耳撓腮。就在這時(shí)，一個(gè)水杯出現(xiàn)在我的面前，“忘拿水杯了吧？給，先喝我的吧！”耳邊響起清脆的話語(yǔ)，我抬起頭一看，萬(wàn)小萌同學(xué)正把自己的`水杯遞給我。由于我太渴了，顧不上說(shuō)“謝謝”，接過(guò)水杯大口地喝了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，整杯水被我喝了個(gè)底朝天，真過(guò)癮！這時(shí)我才猛然想起，小萌還沒(méi)喝呢！我無(wú)比感激又不好意思地說(shuō)：“我喝完了，可你……”只見(jiàn)小萌微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不渴�！蔽抑浪@是善意的謊言，因?yàn)樘爝@么熱都是剛上完體育課，能不口渴么？我不知說(shuō)什么好，整顆心被感動(dòng)包圍著，內(nèi)心涌起一股感激的暖流。嘴角輕輕的抽動(dòng)著，想對(duì)她說(shuō)“謝謝”，可又覺(jué)得這兩個(gè)字與我們的友誼相比分量太輕，只是緊緊攥著水杯，感覺(jué)有千斤重……
山縱然高，但不及同學(xué)對(duì)我的情誼高；�？v然深，但不及同學(xué)的友愛(ài)深。萬(wàn)小萌雖然只是借給我一杯水，但這對(duì)于我猶如雪中送炭，這里面包含著同學(xué)對(duì)我深情厚誼，值得珍藏！
同學(xué)情作文 16
一封信，我的理想，什么是幸福，給校長(zhǎng)的一個(gè)提議，難忘的同學(xué)看�；鸺t的初升太陽(yáng)剛剛升到海平面以上，把一片玫瑰色涂抹在美麗寧?kù)o的海面上。和難忘的同學(xué)一起看海深藍(lán)色的天空中閃耀著一顆像dia一樣明亮的星星——。青蛙的'綠色身體上布滿了深綠色的斑點(diǎn)，它白色的肚子似乎膨脹起來(lái)了。
秋雨沖刷的天空藍(lán)如大海。云就像航行的船只，在水面上慢慢漂浮�？此哪昙o(jì)不過(guò)二十歲，臉色蒼白，皮膚泡腫得像沒(méi)睡好一樣。他總是皺著眉頭，不怎么說(shuō)話。他臉上的笑紋幾乎消失了。他穿著一件褪色的藍(lán)布外套，好像他總是穿著這樣的一件。薄薄的下巴殼，明亮的肩膀，顯得很沒(méi)有生氣。感動(dòng)歷史人物，再見(jiàn)，母校
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢在樹(shù)蔭下飛翔，仿佛怕太陽(yáng)傷了翅膀。李阿姨快四十歲了。多年的努力在她的眼角留下了淺淺的魚(yú)尾紋。但是，她濃密閃亮的短發(fā)還是那么黑。眼睛雖然是單眼皮，但是精致明亮。在高高的鼻梁下，嘴唇經(jīng)常被有力地捏緊，顯示出零星的活力。
星星比以往任何時(shí)候都多。它們又大又亮。它們不眨眼也不閃爍。他們安靜安詳。
同學(xué)情作文 17
是誰(shuí)每天和你一起讀書(shū)？是誰(shuí)在操場(chǎng)上和你歡心地追逐是同學(xué)，當(dāng)你傷心的時(shí)候，是同學(xué)給予你安慰，在你灰心的時(shí)候，是同學(xué)激勵(lì)著你前進(jìn)，這是什么？這就是濃濃的同學(xué)情。
上段時(shí)間，我們班新來(lái)了一個(gè)同學(xué)，臉上長(zhǎng)著一個(gè)非常大的痣，像鋼珠那么大，嘴像抹了蜜似的，說(shuō)出的話總是那么動(dòng)聽(tīng)，讓我覺(jué)得有些假，我非常討厭她。
前兩天我向老師請(qǐng)假，等我再來(lái)的時(shí)候，她問(wèn)我：“你昨天怎么沒(méi)來(lái)呢？是不是生病了？好點(diǎn)了嗎？”連珠炮似的問(wèn)了我好多問(wèn)題，讓我心里暖暖的。她真的很會(huì)關(guān)心別人，有時(shí)也會(huì)幫助同學(xué)。我都看在眼里，記在心上，漸漸地，我便開(kāi)始喜歡上她了。她臉上的痣好像是顆美人痣。我們的友誼一天天加深，后來(lái)成了好朋友。
記得那天下課，我一遍遍地翻著書(shū)包，把書(shū)包里的東西都倒在桌子上，書(shū)桌堂也被我掏空了，就是沒(méi)找到我的英語(yǔ)書(shū)。她看見(jiàn)了，一臉迷茫地問(wèn)：“怎么了？找什么書(shū)�。俊薄坝⒄Z(yǔ)�！蔽业吐暤卣f(shuō)著，臉上汗水和淚水都滴落下來(lái)。她說(shuō)“你別哭，我?guī)湍阏艺�。”說(shuō)完，她就快速地找著。我忽然想起了昨天背完英語(yǔ)之后，忘放在書(shū)包里：“你別找了，我忘拿了�！薄澳悄憔陀梦业陌桑抑涝趺磻�(yīng)付英語(yǔ)老師。”說(shuō)完，我把她的.書(shū)拿了過(guò)來(lái)，時(shí)不時(shí)地向后看。她一直在座位上坐著，一直到上課。
英語(yǔ)老師捧著一本書(shū)，一臉嚴(yán)肅地走過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)，打到第三頁(yè)，今天我們學(xué)習(xí)第一單元�！崩蠋熛蛭疫@里看了一眼，我心想：你怎么這么笨呢？把書(shū)借給我，這下你可完了。老師，大步流星走過(guò)來(lái)，生氣的說(shuō)：“你書(shū)呢？上學(xué)不帶書(shū)，干啥來(lái)了？”她不吱聲，裝模作樣地低下頭。我想把書(shū)還給她，她不讓。我的心像是被刀割了那么疼，腦袋好像有千斤重的東西壓著，怎么也抬不起來(lái)。我非常愧疚，這是我的錯(cuò)，卻讓她背了這個(gè)黑鍋。這一堂課我一直不在狀態(tài)，腦袋里就像有一部復(fù)讀機(jī)一樣，一遍遍地想老師對(duì)她說(shuō)的話。想和她說(shuō)聲對(duì)不起，可又無(wú)法面對(duì)她，心里像下了暴風(fēng)雨，雷聲不斷。她看我出了我的心思，下課時(shí)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓我們是好朋友呢？”
從那以后，我們一直情同手足，風(fēng)雨同舟，朝夕相處，形影不離。深深的同學(xué)情，在我和她之間扎了根。
同學(xué)情作文 18
每當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒，看見(jiàn)那支黑色水筆，就會(huì)不由自主地想起幾天前發(fā)生的一件事。
那是星期一，我正在寫(xiě)課作本，老師交代下課之前必須完成批好，而且要用黑水筆寫(xiě)。我聽(tīng)清要求后，便拿起水筆寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，紙上的字跡漸漸淡了下來(lái)，我一看，原來(lái)水筆里的墨水用光了。這可怎么辦？下課要交的，問(wèn)同學(xué)借大家都要寫(xiě)作業(yè)，不可能借給我的。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。忽然，正在寫(xiě)作業(yè)的同桌——于夢(mèng)潔看見(jiàn)了，便關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，湯婕，需要我?guī)兔�？”我回答道：“你就是神仙也幫不了我！�?“到底什么事，快說(shuō)吧�！庇趬�(mèng)潔搶著說(shuō)�！拔宜P寫(xiě)不出了，可是下課就要交上去的，急死人了！”“我還以為什么大驚小怪的事情呢！”于夢(mèng)潔說(shuō)道：“我借你�！蔽移婀值貑�(wèn)：“你不是只有這一支水筆，你還怎么借我？”于夢(mèng)潔說(shuō)：“水筆我沒(méi)有，但是我有水筆芯��！”“好吧，我怎么沒(méi)想到這點(diǎn)，那你能借給我嗎？”于夢(mèng)潔說(shuō)：“可以呀�！闭f(shuō)完，她將水筆芯遞給了我，我用感激的'眼光看了她一眼，飛快地寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)兒，我把課作本寫(xiě)完了，就把筆芯還給了于夢(mèng)潔，順便說(shuō)：“于夢(mèng)潔，我明天也借你一支水筆芯用�！�
雖然這件事很小，但卻給我留下了深刻的印象，一筆芯凝聚著我和于夢(mèng)潔之間真摯的友情。我們應(yīng)該互相幫助，你幫助我，我?guī)椭�，我們之間的友情也變得越來(lái)越好。
同學(xué)情作文 19
五年的小學(xué)生涯即將過(guò)去，離同學(xué)們分別的日子也越來(lái)越近，但有些人我大概不會(huì)忘記，不會(huì)在我腦海里抹去，他們給了我不僅是歡樂(lè)，更重要的是同學(xué)之間的情誼。他，就是其中一位。楊自佳，我們班的體育委員，原來(lái)我們的關(guān)系不錯(cuò)，但還達(dá)不到“稱(chēng)兄道弟”的份上，可是一件事情改變了我對(duì)他的看法。上星期一，我們班的體育課老師讓自由活動(dòng)，我和同桌幾個(gè)閑著沒(méi)事兒在教室里打起了撲克牌。下課了，李老師來(lái)了，楊自佳“騰”地站起來(lái)，指著我和同桌說(shuō)：“李老師，董浩然、劉壯、陳亞兵還有裴鑫涵上課打撲克牌�！庇捎谖野鄤傉D過(guò)紀(jì)律，李老師不由分說(shuō)地將撲克牌沒(méi)收，嚴(yán)厲地批評(píng)了我們四個(gè)，還給我們每人扣掉十分。我氣憤極了，心里抱怨楊自佳你嘴咋這么快呀？這事都關(guān)不住。唉，分也扣了，批評(píng)也挨了，我的心情一落千丈。放學(xué)了，我悶悶不樂(lè)的走出教室，結(jié)果碰上了楊自佳。他拉住我的手，然后搭在我的肩膀上，說(shuō)：“董浩然，跟我來(lái)�！蔽液退麃�(lái)到了一個(gè)沒(méi)有人的地方，我莫名其妙地看著他，終于，他開(kāi)口了：“董浩然，剛才不是我故意舉報(bào)你，而是今天老師剛整頓過(guò)紀(jì)律，要求我們做到不貪玩。你們?cè)隗w育課上打撲克牌本來(lái)就不對(duì)，我又是體育委員�！彼Ａ送＃又f(shuō)：“你是班長(zhǎng)，你不會(huì)容忍一個(gè)人違反紀(jì)律，同時(shí)，你也要以身作則，同學(xué)們才會(huì)以你榜樣。”聽(tīng)了他的一席話，我為我打撲克的事兒感到非常慚愧，對(duì)他的怨恨漸漸地變成了感激，我抬頭望著他，說(shuō)不出一句話。這時(shí)，他從書(shū)包里掏出一塊巧克力，對(duì)我說(shuō)：“諾，這個(gè)給你。忘掉剛才的事兒，咱們還是朋友�！蔽医舆^(guò)巧克力感覺(jué)它在發(fā)燙，它代表的.是楊自佳真誠(chéng)的心�！霸蹅冞�是朋友�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)�！耙谎詾槎�！”他伸出右手�！耙谎詾槎ǎ 蔽覀兊氖志o緊地握在了一起……
他那敦厚的聲音，我不會(huì)忘記；他那健壯的身體，我不會(huì)忘記；他那親切的臉龐，我不會(huì)忘記；他那火熱而摯誠(chéng)的心，我將永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
同學(xué)情作文 20
在我的腦海里有許許多多讓我感動(dòng)的事，它們變成了無(wú)數(shù)顆美麗的星星，我要把最大最亮的星星獻(xiàn)給大家。
去年夏天的一個(gè)晚上，我開(kāi)著空調(diào)睡覺(jué)，早上起來(lái)后，頭上仿佛頂了一塊大石頭，沉甸甸的.，媽媽為正在發(fā)燒的我請(qǐng)了半天病假，下午，我便拖著無(wú)力的身子，來(lái)到學(xué)樣上課，一到學(xué)校，同學(xué)們都關(guān)心地詢問(wèn)我的病情，還有幾個(gè)同學(xué)，像接到命令一般趕緊把電扇關(guān)了，我說(shuō)：你們?cè)趺窗央娚汝P(guān)了?身旁的杜欣雨趕緊說(shuō)：“那個(gè)……這段時(shí)間不是提倡節(jié)約用電嗎!老師說(shuō)過(guò)心靜自然涼嘛!”我半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我感到越來(lái)越熱，抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)同學(xué)的頭上豆大似的汗珠落了下來(lái)，臉?lè)路鹬嘶鹚频�，卻沒(méi)有一個(gè)人去開(kāi)電扇。我感覺(jué)有些不對(duì)頭，同學(xué)們是真的要節(jié)約用電呢?還是另有原因呢?
想著想著，我也出汗了，這時(shí)，我突然明白的同學(xué)們的良苦用心，他們是怕開(kāi)電扇，我會(huì)著涼而加重病情，所以編了個(gè)善意的謊言。
這暖暖的同學(xué)情，令我十分感動(dòng)，終身難忘。
同學(xué)情作文 21
星期天，我和六位同學(xué)來(lái)到新蓋的教學(xué)樓搞衛(wèi)生，走進(jìn)大門(mén)樓，只見(jiàn)大樓里又臟又亂，大家立刻動(dòng)手干了起來(lái)，有的掃地，有的搬磚，有的擦門(mén)窗……臨近中午，同學(xué)們都很累，更覺(jué)得口干舌燥�？墒牵陆ǖ慕虒W(xué)樓自來(lái)水還沒(méi)接通，整個(gè)大樓都沒(méi)有一點(diǎn)水。
陳老師路過(guò)教學(xué)樓，看見(jiàn)我們7個(gè)同學(xué)忙著干活，知道我們一定會(huì)感到口渴。就到傳達(dá)室里向伯伯要了一杯茶水。陳老師把茶杯遞給了我。我剛想喝，可想到別的同學(xué)，拿茶杯的`手就舉不起來(lái)了，那么先給誰(shuí)喝呢？我遞給了今天干活最起勁的李宏偉。他舔了舔嘴唇，傳給了我們7個(gè)人中身體最瘦弱的楊杰，楊杰又毫不猶豫地轉(zhuǎn)身遞給了大胖子楊亮……一杯茶水在同學(xué)中間傳來(lái)傳去，誰(shuí)也不肯先喝。
這情景使我仿佛看見(jiàn)了當(dāng)年朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上志愿軍叔叔在防空洞里互相謙讓著一個(gè)小蘋(píng)果的動(dòng)人景象，我又仿佛看見(jiàn)了老山前線的叔叔在貓耳洞里傳遞壓縮餅干的動(dòng)人景象。
陳老師看見(jiàn)我們7個(gè)同學(xué)傳遞一杯茶水的情景，激動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們，這雖然是一杯普通的茶水，但由于同學(xué)們的友好感情，這杯水成了傳遞同學(xué)間深厚的情意的甘露。
陳老師的這句話使我更加懂得加深同學(xué)友誼深刻意義。
同學(xué)情作文 22
三年級(jí)的一次期中考試中。考完試卷，我仔細(xì)地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有兩處錯(cuò)誤，我下意識(shí)的用手摸了摸桌子，可是沒(méi)摸到橡皮，我又在文具盒找，還是沒(méi)有，我在桌子上翻了翻，又往地上看了看還是沒(méi)有，這下可把我急壞了，因?yàn)槟莾傻李}一共四分。
我想：要不用手抹？不行，這樣既會(huì)弄壞試卷，還會(huì)丟分；向前后桌借？會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，會(huì)被監(jiān)場(chǎng)老師誤會(huì)，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)這兩位老師可是學(xué)校出了名的鐵面無(wú)私包公臉。這也不行，那也不行，我急的就像是熱鍋上的螞蟻。
突然我聽(tīng)到一陣熟悉的聲音，原來(lái)是后桌的付雅婧，她用手指捅捅我的'后背，小聲問(wèn)我：“你怎么了？”我不敢回頭，怯怯地說(shuō)：“橡皮找不到了�！备堆沛阂宦�(tīng)，二話沒(méi)說(shuō)，偷偷地遞給了我一塊橡皮，橡皮露著嶄新的切面，散發(fā)著淡淡的清香，這是她新買(mǎi)的那塊橡皮。這時(shí)，我被這深深地感動(dòng)了，我心想：不愧是我最好的朋友！
在生活中，多交一個(gè)朋友，就多一份友誼和幫助。
同學(xué)情作文 23
窗外，藍(lán)天白云、風(fēng)和日麗。微風(fēng)輕輕吹拂著柳枝，發(fā)出沙沙的聲響，鳥(niǎo)兒在柳枝上唱歌；聽(tīng)著這美妙的聲音，讓我想起了那件事。
那是上三年級(jí)的時(shí)候。一天，我來(lái)到學(xué)校走進(jìn)班級(jí)，剛才朗朗的讀書(shū)聲瞬間凝息了，同學(xué)們的目光都投向了我的腳。媽媽向老師解釋了一番，老師明白后，告訴同學(xué)們：“小奕的腳受傷了，這段時(shí)間同學(xué)們多幫幫他，下課盡量讓他休息�！闭f(shuō)完，讀書(shū)聲又一次響起。
下課鈴響了，我想去走走。可看外面人太多，便打消了這個(gè)念頭，可我真的很想去外面走走，于是，我慢慢地站了起來(lái)，這時(shí)，眼尖的.小軒看見(jiàn)了，忙跑過(guò)來(lái)扶我：“你要干什么？”我說(shuō)：“想去走走�！毙≤幝�(tīng)了，一邊扶我，一邊讓前邊的同學(xué)讓一讓。望著這一幕，我的心里像有幾十只小螞蟻在爬動(dòng)，癢癢的、暖暖的……
放學(xué)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室，老師讓我等一等，等同學(xué)們散了再走。我看同學(xué)們都走出了教室，便收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家。沒(méi)想到，同學(xué)們就站在教室門(mén)口等我，我的眼淚不禁濕潤(rùn)了眼眶。
走出教室，同學(xué)們爭(zhēng)著來(lái)扶我、幫我背書(shū)包。每下一個(gè)樓梯他們就換一個(gè)人，生怕弄傷我；見(jiàn)他們這樣，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這要到猴年馬月才能到�。 蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，到一旁商量了一會(huì)兒，突然，我覺(jué)得自己騰空了，低頭一看，原來(lái)是同學(xué)們把我抬了起來(lái)，他們晃著晃著，我心中十分害怕。但是，我還是被小心翼翼地送到了校門(mén)口。
這件事雖然已過(guò)去兩年，但是卻在我記憶的長(zhǎng)河中留下了深刻的回憶。
同學(xué)情作文 24
分別一個(gè)月了，夢(mèng)里，仍會(huì)有他們的身影。
執(zhí)意沒(méi)有買(mǎi)留言薄，五年同窗，未留下只言片語(yǔ)。心中并沒(méi)有太多不舍——只是，驀地想到，自此分別，再也不可能齊齊地聚在一起。有些人，有些事——一別，就是永遠(yuǎn)。心中，便有了淡淡的憂傷，淺淺的惆悵。
突然覺(jué)得奇怪，一間教室，竟裝得下那么多人的喜悲！那么多不同的人，從不同的地方走過(guò)來(lái)，只為在這五年里共用一間教室，共用一張書(shū)桌，共同讀著一本書(shū)，一起在暖暖的陽(yáng)光里，為了一句開(kāi)心的話，一起笑一次。昨天，我們還在一起的，還在為無(wú)聊的瑣事嚼著舌根，還在頑皮地追逐著打鬧著。然而今天，怎么就分別了呢？逐漸地分開(kāi)，逐漸走向不同的.地方，逐漸走向不同的命運(yùn)......
回首，才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)，那些曾經(jīng)在意的人和事，原本并不值得。
試想多年之后，我于茫茫人海中，和你，我親愛(ài)的“同學(xué)” 相遇。該是一種怎樣的心情呢？驚詫嗎？欣喜嗎？亦或只是匆匆形同陌路？我在乎的同學(xué)，已然將我忘記。在乎我的同學(xué)，已然被我忘記。極自然卻又極惆悵的。
“同學(xué)”，是不是就如此了呢？
同學(xué)情作文 25
這是一件普普通通的事情，這是一件極其渺小的事情，這是一件令人感動(dòng)的事情……
王煜是我的閨蜜。我們倆形影不離，是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。正是因?yàn)槿绱�，每次春、秋游時(shí)我才不會(huì)落單。
就說(shuō)去年春游吧！當(dāng)時(shí)正值鮮花盛開(kāi)之際，令人朝思暮想、期盼已久的春游終于來(lái)到了�？烧�(dāng)同學(xué)們欣喜若狂時(shí)，一個(gè)不怎么好的消息傳入了我的耳朵——沒(méi)有人想和我組隊(duì)�！傲T了，誰(shuí)讓我長(zhǎng)得不帥又沒(méi)人緣呢？一個(gè)人就一個(gè)人�！�
見(jiàn)我獨(dú)自一人在座位上垂頭喪氣，王煜悄悄對(duì)我說(shuō)了一句話讓我從失望里找到了信心——“你可以來(lái)我們組，我們一起玩�！边@個(gè)讓我絕處逢生的消息使我激動(dòng)不已。
可是一波未平，一波又起。正當(dāng)我在為找到組織而感到高興時(shí)，一個(gè)新的問(wèn)題又出現(xiàn)了�！拔腋墒裁茨兀俊痹瓉�(lái)同學(xué)們按照老師的要求自己找合伙人組隊(duì)，并選出組長(zhǎng)分配好每位組員的任務(wù)。我是這組多出來(lái)的.一員，還有什么事能讓我去做？無(wú)奈，我只能再次向王煜求助。沒(méi)想到他早就為我想好了——做搬運(yùn)工。雖說(shuō)這是一份苦差，但我愿意去做。更何況我們出去玩時(shí)根本沒(méi)東西需要我搬運(yùn)的。
每每想起這件事，我就思潮起伏。因?yàn)橥蹯显谖易钚枰獛椭臅r(shí)候伸出了援手，給予我?guī)椭�，是我不可多得的好朋友�?/p>
朦朧的月光透過(guò)窗戶撒在了桌子上，我躺在床上想起了這件事，不禁熱淚盈眶……
同學(xué)情作文 26
熱辣辣的陽(yáng)光照耀著大地。校園里，搬花苗的同學(xué)一個(gè)個(gè)都汗流浹背。只見(jiàn)同學(xué)小何搬了一盆向日葵朝校門(mén)口走去，我也趕緊抱起一盆向日葵跟上。
花盆沉甸甸的，把我累得不行，加上太陽(yáng)光的“毒打”，我很快就被打敗。幸好已經(jīng)離校門(mén)口不遠(yuǎn)了，我正要休息，突然，這一大盆花苗滑落到地上……
太陽(yáng)光更加毒辣了，我背上直冒汗。
這時(shí)，小何跑回來(lái)，見(jiàn)我焦急的模樣，不聲不響地收拾起來(lái)。我心中淌過(guò)一股暖流。其實(shí)，當(dāng)他跑來(lái)時(shí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好接受冷嘲熱諷了，還以為他一定要大驚小怪的指責(zé)我，可……
幾個(gè)同學(xué)聚集過(guò)來(lái)，有些憐憫地看看我，有些熱心地詢問(wèn)需不需要掃把，有些停下來(lái)收拾，有些建議我告訴老師……
花盆很快被整理好，望著滿地的碎土，小何仍舊一聲不吭地埋頭收拾，一點(diǎn)兒也不嫌臟。我更加感激他了。另外幾個(gè)同學(xué)也關(guān)心地問(wèn)我：“沒(méi)事吧？要不要幫忙？”“怎么回事兒？要幫助嗎？”“哎呀哎呀，快快來(lái)幫幫她！”
我頓時(shí)感覺(jué)不再酷熱。一陣涼風(fēng)路過(guò)，調(diào)皮地帶走一些土。看著同學(xué)們急忙去收拾的身影，我心里暖暖的，于是由衷的.說(shuō)：“謝謝！”
“沒(méi)事的，這是應(yīng)該的！”“幫助同學(xué)嘛！”我收到了更加讓我心頭一熱的回復(fù)。
“吱呀吱呀……”一陣奇怪的聲響。抬頭一看，一個(gè)高高瘦瘦、白白的男生拿著掃把和畚箕有些吃力地走來(lái)�！斑�，他是誰(shuí)呀？他為什么來(lái)？”我奇怪極了。男生走過(guò)來(lái)，將兩個(gè)工具交給我，說(shuō)了一聲：“從一年級(jí)地下室借的，記得還！”然后，一溜煙地跑了。
我邊掃著泥土，一邊看看周邊的同學(xué)，有千言萬(wàn)語(yǔ)想要表達(dá)，可是怎么也說(shuō)不出，只覺(jué)得心里暖烘烘的。
陽(yáng)光仍舊照在地上，金光閃閃，非常耀眼，可我不覺(jué)得毒辣。在校園的時(shí)光多美好啊，同學(xué)們相親相愛(ài)，幫助大家。我愛(ài)美好的校園時(shí)光，因?yàn)橛幸蝗嚎蓯?ài)的同學(xué)伴隨我。
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