關(guān)于寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇1
人生是花，愛(ài)就是花中的蜜。因?yàn)�，有�?ài)生活才會(huì)變得美好。愛(ài)就在我們身邊，愛(ài)有許多種，有在地震中，父母獻(xiàn)出兒子，妻子獻(xiàn)出丈夫，有老師為了救學(xué)生，變成殘疾人或犧牲了。這些博大的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)一直在我們的身邊，感染著我們的心靈，讓我們的心靈變得美好。接下來(lái)，讓我們聽(tīng)一個(gè)感天動(dòng)地的故事吧！
在中國(guó)經(jīng)歷那次四川地震時(shí)，有許多人在街道上擺一個(gè)在桌子，讓人捐款。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的乞討老爺爺，他拿著一個(gè)破碗，里面裝著他乞討來(lái)零零散散的錢(qián)，當(dāng)他知道四川地震了，馬上跑到銀行，可保安覺(jué)得他太臟了，怕引起混亂。因此保安不讓他進(jìn)去，可乞討老爺爺不停地懇求他，讓他進(jìn)去。保安依然耐心的勸他不要進(jìn)去，盡管，乞討老爺爺發(fā)誓，不會(huì)引起混亂。一位年輕的保安聽(tīng)不下去了，對(duì)乞討老爺爺說(shuō)：“你這個(gè)叫花子，走不走？別以為我不敢打你！”說(shuō)完，手摸了摸警棍�？善蛴懤蠣�?shù)哪_像是被釘子釘住了似的，寸步不離。原來(lái)，乞討老爺爺早已是王八吃了秤砣——鐵了心。終于，保安掘不過(guò)他，無(wú)奈地放他進(jìn)去了。他忘記了勞累，開(kāi)心地跑到柜臺(tái)，換了一張百元大鈔。然后，他又跑到捐款處，投了進(jìn)去。他笑了，笑得那樣甜。他滿心快樂(lè)地走了。
愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡，愛(ài)是無(wú)私的�，F(xiàn)在，請(qǐng)你們行動(dòng)起來(lái)，四川的人們需要你們愛(ài)的雙手！因?yàn)�，有你門(mén)的愛(ài)，世界會(huì)變得更精彩，因?yàn)�，有你們的�?ài)，四川的人們不再哭泣，以為，有你們的愛(ài)，世界一定會(huì)因愛(ài)而變得更美好！
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇2
那是一個(gè)星期五的傍晚，我像只歸巢的小鳥(niǎo)飛回了家。我一推門(mén)，發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的，怎么不見(jiàn)媽媽往日里忙碌的身影呢？我徑直向媽媽的臥室走去，只見(jiàn)媽媽躺在床上，滿臉通紅，眉毛擰成一團(tuán)，不時(shí)地呻吟著。
我趕忙放下書(shū)包，坐在媽媽身邊，急切地問(wèn)： “媽媽，您怎么了？”媽媽用微弱的聲音回答：“頭有點(diǎn)疼�？赡苁歉忻傲�，沒(méi)事兒。飯?jiān)趶N房里，可能有點(diǎn)涼，我給你熱一熱�！闭f(shuō)完，就要起來(lái)，我急忙按住她：“媽媽，你別說(shuō)話，先休息一會(huì)吧！”我用手摸了一摸媽媽的額頭，��！好燙呀！
我趕忙跑到衛(wèi)生間，把毛巾用涼水浸濕，放在媽媽額頭。又拿了一個(gè)體溫計(jì)，學(xué)著媽媽以前使用的樣子，先用力甩兩下，放到媽媽的腋下，然后坐到床邊，詢問(wèn)媽媽的病情。媽媽用嘴角微微地?fù)纹鹨粋�(gè)微笑，說(shuō)：“好多了，你先去學(xué)習(xí)吧�！蔽夷睦锟先�，堅(jiān)持守在媽媽身邊。過(guò)了大概五分鐘左右，我把體溫計(jì)從媽媽腋下取出來(lái)。呀！39攝氏度！媽媽發(fā)了高燒，必須得吃藥了。我連忙去找感冒藥，喂媽媽吃下。
我看著熟睡的媽媽，想起平時(shí)自己生病時(shí)媽媽焦急的模樣和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我覺(jué)得自己做的還不夠，還要努力做得更好！
��！這就是關(guān)愛(ài)呀，輕輕的一句問(wèn)候，關(guān)切的神情，溫柔小心的照顧，我也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇3
開(kāi)頭：她在我不知不覺(jué)中降臨，給我生命，讓我活著。給我眼睛，讓我看清楚這個(gè)世界。給我耳朵，讓我傾聽(tīng)這個(gè)世界。給我鼻子，讓我吸予著這個(gè)世界的芳香。
她是我降臨之前第一個(gè)見(jiàn)到的人——母親。
她就像一棵大樹(shù)，我就像一棵小苗。汲取她甜美的乳汁讓我更充實(shí)。她就像陽(yáng)光，鋪灑在我們這些幼稚的心靈中。在無(wú)數(shù)個(gè)孩子心中，她總是最偉大的、最平凡的、最樸素的.。她在我們面前表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)她也是一個(gè)脆弱的人。很苦的苦總是自己默默承擔(dān)。很甜的甜總是留給我們。我們只會(huì)舍求她給我們的，舍求她對(duì)我們的關(guān)懷和愛(ài)�？墒俏覀冇泻纬山o過(guò)她什么，她只會(huì)付出，我們只會(huì)享受。從生下來(lái)到現(xiàn)在，給過(guò)她的又算的了什么。
可能在無(wú)數(shù)的孩子中都認(rèn)為她把我生下來(lái)養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然。又有沒(méi)有想過(guò)她也是人，也會(huì)有脆弱的一面，有想過(guò)她在房間里哭泣嗎？有想過(guò)她眼角旁的帶著過(guò)隱隱約約的餓淚水嗎？沒(méi)有。她可以說(shuō)是我們最親的人，最愛(ài)我們的人。不管是哪一天她都有付出過(guò)愛(ài)。她只懂得付出。對(duì)啊。她是最堅(jiān)強(qiáng)的，她也是每個(gè)孩子的守護(hù)神。從我們降臨到長(zhǎng)大，她都得付出。她是誰(shuí)？是上帝給予我們的天使嗎？不是，她只是一位平凡的餓母親，在這界上又有人想過(guò)她嗎？想過(guò)她的感受嗎？可能，我們給她的只有在作文中提到過(guò)她？就這樣。但是，我知道她是無(wú)法被代替的。這生命是她給的，這眼睛是她給的，這鼻子是她給的，這耳朵是她給的。母親，一個(gè)多么樸素的名字，但有哪位母親抱怨過(guò)這個(gè)名字。我們還小，總是覺(jué)得母親不理解我們，其實(shí)，真正的是我們不理解她們。只覺(jué)得她是一位母親，應(yīng)該承受這一切的一切。
如果沒(méi)有我們，她大概就不會(huì)那么苦。但是由于我們的降臨她們因此才會(huì)得到快樂(lè)。
我們舍求她的愛(ài)。她舍求的是什么？只是舍求我們叫她一聲——媽媽。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇4
前幾個(gè)星期我在學(xué)校摔了跤，只是普通的件小事，卻讓我感受到了老師和校長(zhǎng)們那份濃濃的愛(ài)。
那只是一次意外我和我班的一位同學(xué)不小心撞了一下，我摔了一跤，臉?biāo)て屏耍何矣滞从趾ε�，哭了起�?lái)。同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)，要送我去醫(yī)務(wù)室，體育周老師見(jiàn)了，趕忙拿來(lái)冰棒給我冰教，希望讓腫的地方能快點(diǎn)消下去。不―會(huì)小鄭老師也來(lái)了，她見(jiàn)我的淚水從臉龐滑落，連忙安慰我：別哭你最堅(jiān)強(qiáng)了�。⒙�(tīng)了老師的話以后，我仿佛覺(jué)得傷口真得不那么痛了，便一下子命令眼淚“撤退”，回到眼眶，停止了袖泣。
這時(shí)，校醫(yī)務(wù)室的琪琪老師來(lái)了，她麻利地給我消了毒，仔細(xì)地檢查了一遍說(shuō)：看來(lái)沒(méi)什么，只不過(guò)放學(xué)后最好去大醫(yī)院看看骨頭是否有損傷＂放學(xué)后，我和爸爸在鄭老師，周老師的陪同下一起去醫(yī)院，看到尖尖的針頭時(shí)我剛剛放下的心一下子又提了起來(lái)，站在一旁的鄭老師輕輕地用手捂住了我的眼睛，我的心里一暖：她像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我，我不用害怕，不一會(huì)聽(tīng)說(shuō)校長(zhǎng)要來(lái)，我的心中又緊張又感動(dòng)，緊張的是萬(wàn)一這些校長(zhǎng)都非常嚴(yán)肅，不太平易近人怎么辦，感動(dòng)的是我一個(gè)普通的小學(xué)生只是摔了一跤，校長(zhǎng)就這么重視親自來(lái)看望真是關(guān)心學(xué)生的好校長(zhǎng)�？梢灰�(jiàn)到校長(zhǎng)我才發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心是多余的，從校長(zhǎng)的眼神中透露出平易近人和藹可親：她還關(guān)心地問(wèn)：“你好點(diǎn)了沒(méi)？還疼嗎？”我
在校長(zhǎng)面前有些不好意思，紅著臉說(shuō)：“好多了，已經(jīng)不太疼了一看見(jiàn)校長(zhǎng)那關(guān)切的眼神，我的緊張和畏懼都消失了，不久大鄭老師和鐘老師過(guò)來(lái)了，她們用幽默的話語(yǔ)消除我的疼痛，用溫暖的語(yǔ)言把快樂(lè)注入我的心，用鼓勵(lì)的眼神把信心帶進(jìn)我的身體…
在回家的路上，我真想高聲說(shuō)：看那，這就是我們的學(xué)校，我們這個(gè)溫暖的大家庭，只有生活在我們的祖國(guó)，才有這樣的同學(xué)，這樣的老師，這樣的校長(zhǎng)，這樣的大家庭現(xiàn)在，我的傷口早就愈合了，可是同學(xué)、老師和校長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)卻永遠(yuǎn)讓我銘記，直到永遠(yuǎn)。
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