精選開心的作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的開心的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
開心的作文 篇1
我們這個家庭一向有說有笑,充滿了歡樂的氣氛.可是這幾天"晴轉(zhuǎn)多云"--爸爸媽媽互不理睬,我的家成了無聲世界.原來,他們?yōu)榻o奶奶寄錢的事吵了一架.
為了使爸爸媽媽和好,我繳盡腦汁,終于想出了一條妙計.星期六下午,我偷偷買了兩張電影票.電影的名字叫<<家和萬事興>>.回到家里,我等著爸爸媽媽回來.過了一會兒,爸爸下班推著車子回來了.我等爸爸把車子放好,就說:"爸爸這張明晚的電影給你看吧,我周一要早起,這電影我就不看了."爸爸說"對,要早起早睡".說后,他接過票,有出去辦事了.過了大約10分鐘媽媽也回來了,我對媽媽說;"媽媽,我有一張學(xué)校包場的電影票,我有事,不能去看了不，你去看吧!"媽媽接過票,說"好"!我心地里暗暗高興.
星期天晚上,爸爸媽媽都去看電影了,只剩下我一個人.我一分一秒地計算著時間,擔(dān)心著,等待著......終于,爸爸媽媽回來了,一看他們的表情,就知道雨過天晴了.
"你這個丫頭鬼點子倒是挺多的呀."說完,我們?nèi)胰擞忠黄痖_心吧地笑了. 嘿,我真開心.
開心的作文 篇2
如果你在學(xué)校里看見一名個子中等、身體發(fā)福、衣服不整齊，說話很風(fēng)趣，而且特別愛唱愛跳的同學(xué)，那這個同學(xué)一定就是我們班的“開心果”——吳憂。
吳憂有時為了�？�，會在自己頭發(fā)沾一點水。他有一雙烔烔有神的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，你瞧他這會兒正在講臺唱歌呢。在課間，他還時不時地跳起舞，你看，他已經(jīng)踮起腳，前一步，后一步，左一步，右一步，跳著優(yōu)美的舞蹈。他的腰粗如小桶，但他還是賣力地像蛇一樣扭動，逗得周圍的同學(xué)們哈哈大笑。他卻用無辜的眼神望了我們，一個勁地傻笑。我想他應(yīng)該也覺得自己特別搞笑吧。
看著我們的笑容他越跳越起勁兒，就像一個雜技演員，還向觀眾打招呼。等一會又向同學(xué)們發(fā)出邀請：“喂，帥哥們，美女們要不要一起跳舞？”他的聲音非常熱情，讓人不禁想一起跳舞，一同沉浸在充滿快樂的海洋中……
吳憂經(jīng)常給我們班帶來活躍的氣氛，是我們班名副其實的“開心果”。
開心的作文 篇3
我有一個十分幽默的同桌，他就是陳星旭！他長的可愛極了！瞧，他那寶石般的黑色眼睛，閃爍著耀眼的光芒。那櫻桃般的小嘴楚楚動人，常常能化險為夷。笑起來，就露出兩個甜甜的酒窩。
說說他的幽默吧！那次默英語單詞，老師讓我們先復(fù)習(xí)一下。我可是很想默滿分的，所以，我得找人提我背一下。可是，想得滿分的不只我一個人，根本找不到人，我的眉頭皺了起來。這是，我看見陳星旭正無所事事地坐在位置上，真是謝天謝地，我笑嘻嘻地對陳星旭說：“小星星，你是不是世界上最善良的人？”“當(dāng)然是了！”小星星想都沒想，爽快地說。我用世界上最甜的語氣又問道：“那你提我默字唄！”“不行！”陳星旭跟剛才一樣，根本沒經(jīng)過大腦考慮。實在不行就裝苦！我愁眉苦臉的對小星星說：“小星星，你是世界上最好的人了，求你了！”這回陳星旭想了一會兒，對我說：“那也行，你得讓我打一下！”他這小胳膊小腿，能把我怎么樣？這回輪到我爽快地答應(yīng)了。啊，疼死我了！我在心里大叫。哼！要不是老師在這，我早就發(fā)出獅吼功了！“你這死東西！想弄死我？”我兇猛地對陳星旭說，還慢慢地把“魔抓”伸向陳星旭�！暗断铝羧�！”陳星旭急中生智，說，“你成績這么好，我跟你同步就也能考好！”說完，他就重重地把卷頭打向了自己的手。我看見了，哈哈大笑起來，也就沒有“報仇”。你看，他的幽默牛不牛！還能化險為夷呢！
小星星是我的開心果，是我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的伙伴！
開心的作文 篇4
自由的云隨瀟灑的風(fēng)漂流，無邊的想象與美好的心愿相伴，打開心扉，讓貯藏已久的思想坦然而勇敢地走出來。
心 告訴我，追求理想首先要善惡分明。善、惡，兩個不同的字眼，天差地別，在追求理想的過程中，善，會幫你找到最近的路，捷足先登；而惡，會讓你迷失方向，不 知所措。古人云：“人之初，性本善”，人性的根本就是從善，是否偶爾閃過惡的念頭，所謂“一失足成千古恨”呢？雖然有理想是一樁美事，然而如何實現(xiàn)理想?yún)s 成了一個令人深思熟慮的問題。關(guān)鍵是，我們在無法抉擇的時候，觸發(fā)的是心中的善還是惡，讓善把我們引向光明前途。
心引導(dǎo)我，走向成功 要超越無形的障礙。森林中哪有好走的路，高山里哪有好登的坡。人的心中隱藏著一面無形的玻璃，在遭遇困難時候采取“一朝被蛇咬十年怕井繩”的思想，不敢大 膽地去面對，去尋求解決困難的途徑，而采用“退縮”辦法。心告訴我，無論前面的路多么崎嶇難行，都要一直走下去。只要你搬起擋在路中的石塊，打碎這塊脆弱 的玻璃。
心暗示我，用欣賞的眼光去感悟生活。大多數(shù)人的生活是平平淡淡、枯燥無味的。該如何享受生活的樂趣呢？陶淵明在南山下“晨興 理荒穢，帶月荷鋤歸”享受平淡和詩意的`醇美；劉禹錫在陋室“可以調(diào)素琴、閱金經(jīng)”，追求悠閑自得的生活。大忙人日出而作日落而息，感受到工作帶來的快感； 有閑人瀟灑地坐在山頂看云起霧散，看日起日落，盡享生活的安逸。重要的是你怎么用心去看參透生活，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，隨心所遇，相應(yīng)成 趣，各領(lǐng)風(fēng)騷。
……
打開心扉，人間的繁花滿樹才會一片一片地飄進(jìn)來。
開心的作文 篇5
10月25號那天，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，郭老師就帶我們?nèi)蟾鎻d上公開課，換一個環(huán)境上課，我們很開心。但我們在開心的同時卻不能忘記上課還是要認(rèn)真聽講。一進(jìn)報告廳就看見許多來自各個學(xué)校的老師。他們都整齊坐在報告廳的后排，原來這些老師是來聽我們課的。我心想：“聽課是假，來看我們實小的學(xué)生上課的紀(jì)律是真，來看我們學(xué)生的素質(zhì)是真�！�
我們坐好后，郭老師就開始上課了：“同學(xué)們，今天我們上課的內(nèi)容是找規(guī)律�！崩蠋熢谥v臺上認(rèn)真的講，我們在座位上認(rèn)真的聽。一堂課很快就結(jié)束了，我在走出報告廳的時候就聽見有位聽課的老師在夸我們，說我們同學(xué)表現(xiàn)的很好，我聽了很開心。
那天下午，數(shù)學(xué)郭老師還到班上表揚了我們，鼓勵我們要繼續(xù)保持。
老師，我們會的！
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