珍惜時(shí)光作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的珍惜時(shí)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜時(shí)光作文1
這是怎么回事？六年級(jí)秋季班的第一節(jié)課竟然要玩游戲！天下怎么會(huì)有這么好的事？不會(huì)又是覃老師挖的坑吧？帶著一肚子的懷疑和疑惑，我們開始了游戲。
第一輪游戲：“發(fā)現(xiàn)”。在本游戲中，整個(gè)班級(jí)被分成兩個(gè)組，老生和新生杯分成兩個(gè)組，老生一組，心生一組。我是老生，當(dāng)然就得執(zhí)行老生的任務(wù)：發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)期教室有什么變化�！伴_始！”隨著覃老師的一聲令下，我飛快地環(huán)顧四周，黑板，投影儀……。不對(duì)，它們一點(diǎn)都沒變，黑板依然是那塊黑板，投影儀上面仍然堆著一層厚厚的灰塵，我目光微抬，咦？我發(fā)現(xiàn)天花板上的一組點(diǎn)燈滅的兩根，終于找到了！我迅速地把這點(diǎn)記錄下來。我覺得天花板上是個(gè)突破點(diǎn)，于是我便在天花板上找不同：電燈，電風(fēng)扇，空調(diào)……，不對(duì)，這些電器看上去和幾年前一模一樣，還是那么陳舊，一點(diǎn)兒也沒有換新的樣子。時(shí)間在一分一秒地流淌，我懷著最后的希望，把目光投落在了教室后面，就在此刻，我眼前一亮，原來，在這個(gè)學(xué)期初，教室里新裝了窗簾。哈哈，這個(gè)變化最終還是被我找到了，我立刻將這個(gè)“世紀(jì)大發(fā)現(xiàn)”寫了下來�！皶r(shí)間到！”在覃老師說話的同時(shí)，教室里發(fā)出一陣輕微的嘆息，時(shí)間過得真快啊，就在我寫字時(shí)，兩分鐘已不知不覺地過去了。
第二輪游戲開始了，這次的題目是介紹教室。這還不簡(jiǎn)單？我一邊抬頭飛快地觀察著教室，一邊抬筆，“刷刷刷”地寫起來：“在黑板的前上方，是一塊長(zhǎng)方形的投影儀……，”我文思泉涌，可是時(shí)間再一次飛快地從我的筆尖躍了過去，隨著覃老師說時(shí)間到了的時(shí)候，我輕輕地嘆了口氣，在心中抱怨時(shí)間不公，同學(xué)們也是一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。
這時(shí)，覃老師詭秘地一笑，望著憤憤不平的我們，說道：“時(shí)間過得快嗎？”“太快了，我還沒有寫完呢！”“對(duì)呀，沒想到兩分鐘竟是如此之快�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說道。是的，當(dāng)你在屋外玩耍時(shí)，時(shí)間從你的衣襟旁躍過；當(dāng)你在玩電腦時(shí)，時(shí)間從你的指尖滑過……
今天，我明白了許多道理，從現(xiàn)在開始，我要珍惜時(shí)間！
珍惜時(shí)光作文2
不要等到失去后才來后悔，因?yàn)橐磺卸紵o法重來。
——題記
在小學(xué)那六年里，我們失去了多少？一二三年級(jí)時(shí)玩著過日子，四五年級(jí)時(shí)有了幾個(gè)交心的朋友，可到了六年級(jí)時(shí)又散了。六年級(jí)時(shí)一班人沉淪在小考的緊張氛圍中，忽略了多少朋友的存在。這些都只有到那最后一天，在踏出校門的那一刻才體會(huì)得到。六年前來到這里兩手空空，六年后走出這里，帶走的只有那一腦子的知識(shí)和無法忘懷的記憶以及充斥了滿心的后悔！這六年里，我們到底得到了什么？
我還記得那最后一天，一班人打鬧著說：“以后就見不到了哦！”說著說著，整個(gè)班靜默了，我們都不敢看他人的眼睛，一個(gè)個(gè)都低著頭，沉默著。我的心就像被一只手揪住了，喘不過氣來，整個(gè)班里的氣氛沉重得可怕。
過了一會(huì)兒，連老師進(jìn)來了，他什么也沒說，跟著我們一起沉默著。我的眼一酸，差點(diǎn)掉下眼淚。我快步走出教室，頭也不回地說：“我去上個(gè)廁所�！钡覜]有去廁所，我靠在無人的走廊的墻壁上，眼淚順著面頰流下來。須臾，我擦干眼淚，拖著沉重的腳步走回教室。我發(fā)現(xiàn)有些人眼圈也是紅的，大概也哭過了吧……我擠出一個(gè)僵硬的笑容說：“那么死氣沉沉干嘛，最后一天了，高興一點(diǎn)。”有人也笑了，附和到：“就是！高興一點(diǎn)嘛！”大家終于慢慢地緩了過來�？删驮谶@時(shí)，一陣“不祥之音”響起：“請(qǐng)六年級(jí)的老師組織學(xué)生放學(xué)。”我突然有把廣播音箱砸碎的沖動(dòng)，在這種時(shí)候放學(xué)，故意的吧！一些女生終于忍不住了，眼淚一滴一滴地落了下來。我的幾個(gè)死黨拍了拍我的肩，強(qiáng)顏歡笑地說：“有空常聯(lián)系�！蔽以僖踩滩蛔×耍谘蹨I流下的那一刻，我猛地別過頭，用沉厚的鼻音說：“嗯”。然后快步走開了。坐上校車，在校車開出校門的那一刻，我努力地往回看，我想把這個(gè)待了六年的地方記住，記得死死地，并在心中默念道：“今日平平出校門，他日風(fēng)光回此地，我還會(huì)回來的�！钡郊液�，拉上窗簾，反鎖房門，哭了個(gè)夠。心中只剩下兩個(gè)字：后悔……
我沒有珍惜那六年，甚至在最后一年里也依舊如此，直到最后一天才發(fā)現(xiàn)，遺憾，居然那么多，我后悔，我不甘，可我無可奈何，我既沒有哆啦A夢(mèng)也沒有時(shí)光機(jī)！我再也無法回到從前！
現(xiàn)在我只能以此文來祭奠我那逝去的六年時(shí)光。而在初中這新的三年里，我不愿再后悔，以為過去的一切都無法重來。我一定會(huì)珍惜以后的每一天每一時(shí)每一分每一秒，珍惜這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)時(shí)光流逝自己回首時(shí)我能大聲而無憾的說：“我珍惜了時(shí)光，我無憾，我無悔！”
珍惜時(shí)光作文3
多年前
有群NC
他們無節(jié)操無下限
打打鬧鬧相伴相陪了四年……
現(xiàn)如今
終于要到分別的時(shí)候了
還有誰會(huì)記得了
那段將要被深深埋藏心底的友誼了？
還記得四年前，我們?nèi)膫�(gè)人——現(xiàn)已三十二個(gè)人了，個(gè)個(gè)懷著不安與驚恐，來到這個(gè)大家庭么？
還記得四年前，我們互相認(rèn)識(shí)后洋溢著快樂的笑臉么？
還記得四年前，大家首次見面的局促與不安么？
還記得，四年前那許許多多相識(shí)后發(fā)生的驚喜么？
還記得，四年前那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴些些許許的小事么？
四年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛那相見就在昨日。
四年的時(shí)間，光陰多走了當(dāng)時(shí)的膽小，使得現(xiàn)在其樂融融。
回憶著四年，我們生活的并不完美��！有時(shí)候也會(huì)生氣，有時(shí)候也會(huì)哭泣，不開心的時(shí)候就大鬧一場(chǎng)唄，只是為了能在離別那日讓他人記住那時(shí)，班上某某某好愛哭好愛鬧啊之類的印象了。
好長(zhǎng)時(shí)間了，班上的都無一人提起離別。是怕太傷感么？是怕見不到么？還是怕失去那段友誼么？可一切只是掩耳盜鈴啊，只為讓自己騙騙自己‘我們不會(huì)分別的。’
有人說，六年級(jí)的人太容易傷感。是啊，我們就是容易傷感，只不過是為在離別的那日將自己最美好的笑顏展示給對(duì)方�。I已盡，離別不就不會(huì)那么傷感了么？
僅剩的幾個(gè)月了，大家都抓緊一切時(shí)間和同學(xué)講話，再不講就沒有機(jī)會(huì)了啊……幾個(gè)月后，那熟悉的笑臉就會(huì)變得飄渺了，直至最后啊全部都讓人遺忘了，就會(huì)被埋藏至其他記憶之下了啊……
好想在這幾個(gè)月大鬧一場(chǎng)��！讓別人在分開之后對(duì)著新的同學(xué)笑著說：“以前那個(gè)某某某啊，真調(diào)皮！快要分開了，還這么鬧了！”
含著淚啊，寫完這文�？赡軇e人會(huì)說這文真假啊什么的，但是呢，我只不過是想把真的情意傳達(dá)一下……
想大哭一場(chǎng)，可是已無容我哭泣的地方了啊……
千言萬語的離別傷感的詞句，只匯成一句話：“勿忘我，勿忘這四年的相伴相陪，勿忘這段銘心的友誼。”
記憶固然美好，所以請(qǐng)不要因?yàn)闀r(shí)間的推移而淡忘它，請(qǐng)珍惜已逝的時(shí)間吧；同樣，眼前的時(shí)間也即將逝去，希望能抓住這相陪的尾巴，再好好看一看那純真的笑臉呢……
『時(shí)間，我們玩一個(gè)游戲好不好？』
『我數(shù)‘1，2，3’你就停止不動(dòng)，好么？』
『1——2——3！』
夢(mèng)醒，離別近在咫尺。
勿忘我，勿忘那段友誼。
六年級(jí):冫青丶黎丿_
珍惜時(shí)光作文4
人們常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”就是教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)光，和時(shí)間賽跑，走在時(shí)間的前面。要想在有限的時(shí)間里，做比別人更多的事情，那就得學(xué)會(huì)比別人更珍惜時(shí)光！
要說這個(gè)道理的真正懂得，不得不從這學(xué)期我跟爸爸媽媽的一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”說起了。本學(xué)期，爸媽給我報(bào)了很多培訓(xùn)班，每到雙休日，我不是坐在某個(gè)課堂培訓(xùn)就是在去下一個(gè)培訓(xùn)課堂的路上，越發(fā)覺得自己的時(shí)間很不夠用！學(xué)校周末的作業(yè)已經(jīng)做得很緊張了，再加上培訓(xùn)班的作業(yè)，雙休日根本擠不出多余的時(shí)間給我自由支配，做些自己想做的事情！為了這時(shí)間問題，我總是會(huì)莫名的煩躁，莫名的犯錯(cuò)誤，莫名的不知所措。
直到有一天，為了這時(shí)間問題爆發(fā)了我和爸媽之間的一次大戰(zhàn)。也許是我一時(shí)腦熱，說了傷人的話，他們甩甩手說，以后再也不管我的學(xué)習(xí)，那是我自己的事情，培訓(xùn)班和學(xué)校作業(yè)的時(shí)間分配都?xì)w我自己安排了！我當(dāng)時(shí)心存愧疚，但還是難掩喜悅之情，耳邊少了他們的嘮叨聲，世界總算安靜了。我先做學(xué)校的作業(yè)，再做培訓(xùn)班的作業(yè)，一上午就完成了。這在以前根本是不可能完成的任務(wù)，直到媽媽夸我效率高的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來人在心無旁騖、一心一意的境界，做任何事情才是最有效的。
這次事件以后，我明白了珍惜時(shí)間，不是不去做那些父母要求的事情，爸媽的嚴(yán)格是為了促成日后優(yōu)秀的我；珍惜時(shí)間是要一心一意，合理安排時(shí)間。只有這樣，我們才能高效利用時(shí)間。這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后，我改掉了很多壞習(xí)慣，上課專心聽講了，做作業(yè)時(shí)不再三心二意了，更迅速認(rèn)真了，效率也就大大提高了。做完該做的事情后，我還有不少時(shí)間可以閱讀課外書，可以和小伙伴們嬉戲，可以幫媽媽做家務(wù)。慢慢走在時(shí)間的前面了，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)光，也懂得了體諒爸媽！
珍惜時(shí)光作文5
人們，都說時(shí)間無情，都怨倒時(shí)間為什么過的那么快；都說時(shí)間拿走了他們的青春，都說時(shí)間帶走了他們的一切。其實(shí)時(shí)間只拿走了它該拿走的東西。
時(shí)間拿走了一切，拿走了人一生最美好的東西——青春�？墒悄阍脒^這樣一句話嗎？世界上沒有不散的宴席，那就正對(duì)應(yīng)了青春，世界上沒有永遠(yuǎn)的青春。
當(dāng)你在盡情玩耍時(shí)，時(shí)光也許正從你身邊悄悄溜過。從你身邊拿走了你最重要的東西——親人，當(dāng)你發(fā)時(shí)你也許會(huì)怨道：時(shí)光啊！為何這樣無情，拿走了我最重要的親人。
可是你曾知道，不是時(shí)光無情，是你從未看過他們，從未發(fā)現(xiàn)過他們已經(jīng)老了。人老了，自然也會(huì)悄無聲息的從你身邊離去。所以，你不要怨道時(shí)光無情，是你從來沒有關(guān)懷過他呢，他們傷透了心自己先走一步了。
當(dāng)你還小時(shí)，你不好好讀書，等你長(zhǎng)大了就只好后悔。還無聊地怨道：時(shí)光��！為什么這么無情，走的如此快。其實(shí)啊不是時(shí)光走得快，是你根本就不珍惜它，那只是時(shí)間給你的懲罰罷了。
少壯不努力，老大徒傷悲。就是說你小的時(shí)候不好好讀書，等你長(zhǎng)大了，你就會(huì)后悔。就會(huì)怨到是時(shí)間過得太快，可是，根本不是時(shí)間過得太快。是你自己沒有好好的利用它，珍惜它。
多看看老去了的親人吧，也許下一秒他們就會(huì)被時(shí)光帶走了，你就永遠(yuǎn)也見不到他們了，這也許可能會(huì)成為你一生的遺憾。
轉(zhuǎn)眼塵埃，掃盡了世間的繁華。當(dāng)你慢慢的發(fā)現(xiàn)時(shí)你已經(jīng)老了，你用你余生的時(shí)間看盡世界。當(dāng)你多留意一眼時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的爸爸媽媽白頭發(fā)又多了。
所以，不是時(shí)光無情，是你根本就沒有好好看看他們。是你根本在少時(shí)就沒有努力，在別人努力時(shí)，你卻在玩耍。當(dāng)別人開心時(shí)，卻怨道：老天為什么這么不公平，可是你曾知道別人在背后付出大的來學(xué)習(xí)嗎？
不要再怨聲載道了，那都是你自己選擇的，誰也怪不了。
珍惜時(shí)光作文6
當(dāng)秋天的第一片黃葉耐不住性子著急落下。
當(dāng)我再一次踏入充滿青春氣息的校園。
當(dāng)我再一次坐到那個(gè)熟悉的教室。
初三了，我們經(jīng)歷了初一的好奇，初二的迷茫，迎來初三的沖刺與拼搏。
午后涼爽的秋風(fēng)吹起我耳邊地一縷他短發(fā)，一陣陣熟悉地桂花香向我迎面撲來。我獨(dú)自一人走在學(xué)校的籃球場(chǎng)上，看到成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)們手牽著手在校園中嬉戲打鬧時(shí)，腦海中瞬間涌出許多熟悉地畫面，頓時(shí)，我像是想起什么似的，跑到學(xué)校的公告欄前，輕撫著一張張懷舊的照片，那是我與同學(xué)們軍訓(xùn)時(shí)候的照片，上面一個(gè)個(gè)稚嫩地面龐仿佛在乎訴說一個(gè)故事，讓我沉醉在回憶中，不能自拔……
“立正，稍息�！辈賵�(chǎng)上教官正喊著口號(hào)，嘹亮地聲音圍繞著整個(gè)操場(chǎng)，而我正在進(jìn)行著初一新生必做的一件事：軍訓(xùn)。
這一天，天還蒙蒙亮?xí)r，我們就開始集合了，經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我們不在擔(dān)心賴床不起，我們不在害怕炎炎烈日，因?yàn)槲覀冋谙硎苤娪?xùn)帶給我們成長(zhǎng)地快樂。
集合后，教官開始一遍又一遍教我們?nèi)绾闻懿伲骸跋瘸鲎竽_伸右手，抬頭挺胸，手臂晃動(dòng)不能太大�！蔽覀儎t認(rèn)真觀察教官的每一個(gè)姿勢(shì)與動(dòng)作，在腦海中不斷模擬著。
“一排排地走一遍，我要看你們是不是最棒的！”聽到教官的話，我的心情又激動(dòng)又緊張。終于輪到我這一排了，我在心里默默地給自己加油打氣：放輕松，你一定可以的�？晌覄傄怀瞿_，教官的哨聲就響起了，原來是我同手同腳了，于是我調(diào)整好自己的心態(tài)，準(zhǔn)備繼續(xù)，可當(dāng)我再次出腳后，教官的哨聲依舊響起，我低頭一看，無奈地?fù)u了搖頭。教官似乎有點(diǎn)不耐煩了，接著對(duì)全班同學(xué)說：“那位女同學(xué)教一下她，其他人可以休息一下，于是我就在全班看熱鬧的氛圍下，一遍遍地練習(xí)。
沒過多久，鈴聲響起，同學(xué)們?cè)诼牭浇坦僬f解散后，飛快地跑進(jìn)食堂，而我一個(gè)人繼續(xù)在操場(chǎng)上練習(xí)著。
“學(xué)姐，學(xué)姐�！币粋�(gè)溫柔地聲音把我從回憶中拉了回來，我緩過神來，看著面前這位可愛的小妹妹。
“你知道宿舍怎么走嗎？我剛來還不知道”她不好意思的撓了撓頭，我會(huì)心一笑，為她指路，望著她漸行漸遠(yuǎn)地背影，心中由衷的感嘆道：她們還能在這學(xué)三年，玩三年，真羨慕！
作為一名初三的學(xué)生，我學(xué)習(xí)的壓力變得更大了，雖然圍繞我的總是寫不完的作業(yè)，考不完的試卷，但我仍然想對(duì)我的同學(xué)們說，人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史那這一生就算白活了。當(dāng)然我也會(huì)空出時(shí)間和我親愛的同學(xué)們一起玩耍，因?yàn)槲乙湎С踔凶詈蟮男@時(shí)光！
珍惜時(shí)光作文7
常說：珍惜時(shí)間等于珍惜生命，浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。所以，我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間就如燒盡的火柴梗，燒完了就沒了；時(shí)間就如一支蠟燭，點(diǎn)完了就燒盡了；時(shí)間就如碗里的水，蒸發(fā)完了，就沒了。也許有的人說，時(shí)間是用不完的，今天過去了還有明天，今年過去了還有明年�？晌蚁胝f的是，今天的時(shí)間只限于今天，而明天已不是今天了，我們能有多少個(gè)明天呢？正所謂明日復(fù)明日，明日何其多。
作為一名高三的學(xué)子，我們離高考的時(shí)間越來越近了，我們復(fù)習(xí)的時(shí)間越來越少。在你還未察覺的時(shí)候，兩次月考已過去了，試問你學(xué)到了什么？在這僅有的兩百多天里，時(shí)間是最寶貴的，需要我們?nèi)フ湎�，要有目�?biāo)的去復(fù)習(xí)，否則到頭來什么都學(xué)不到。
在日常生活中，也許你會(huì)有偷懶的一刻，但只要你盡快調(diào)節(jié)好你的學(xué)習(xí)狀態(tài)，你將會(huì)在某一時(shí)刻趕上來。如果還是像無頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)，那就等于浪費(fèi)時(shí)間。一個(gè)人如果沒有目標(biāo)，那就沒了方向，沒了方向，那將會(huì)一事無成。
有這么一個(gè)故事，故事中講的事一頭豬。說，有一頭豬睡在豬圈里，感覺生活很幸福，不用工作都有飯吃�？墒牵幸惶煊幸患瘧K的事發(fā)生后，它改變了他的想法。那是因?yàn)樗男值鼙恢魅送铣鋈チ耍脦讉�(gè)人將它按在長(zhǎng)凳上，一把尖刀就那么一刀一刀地刺進(jìn)它兄弟的喉嚨，最后永遠(yuǎn)離開了它。它親眼目睹了這一切，它不想像它兄弟那樣的下場(chǎng)，它發(fā)誓要逃離囚禁它的圈子。他每天都生活在噩夢(mèng)中，又艱苦地等待。隨著時(shí)間的漸逝，他長(zhǎng)大了，一躍跳出了那個(gè)豬圈，他一路向前奔跑，因?yàn)樗嬖V自己一定要跑出那個(gè)豬圈，那樣才能逃避厄運(yùn)。最后，它成功了。
從故事中，我們看到了豬的努力與堅(jiān)持，最終他實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo)，并堅(jiān)持努力下去，勇往直前，永不止步，最后我們也能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。所以，我們要珍惜時(shí)間，充分利用每一分每一秒，認(rèn)真復(fù)習(xí)，收獲成果。
珍惜時(shí)間等于珍惜生命，時(shí)間是好自己去珍惜的，果實(shí)是自己去栽培的。
珍惜時(shí)光作文8
冬褪去了所有的蔥蘢，一切盡在蕭條中。時(shí)光一直在前行，生命中來來回回的輪回就這樣周而復(fù)始，那些時(shí)光中交錯(cuò)的影子在心里一直揮之不去......
看著路上的行人匆匆而過，一種莫名的傷感涌上心頭。曾經(jīng)的美麗一 直在心中是那么的熟悉，那么的真切。事事難料，那些妖嬈的時(shí)光終被光陰而悄悄的溜走， 快樂與美麗總是短暫的，也許時(shí)光老了，我們也隨著時(shí)光老了......
素來喜歡淡淡的你來我去，卻不知緣分使我們多了一份欣喜，那種純純的友情在相互的交流中快樂著彼此。曾經(jīng)以為這樣可以一直相伴到老，不需要太多的負(fù)累，因?yàn)檫@樣的相伴沒有愛情的承諾，只是習(xí)慣了有些人適合這樣相處且相守。流年的筆墨淺淺的還未畫上一個(gè)句號(hào)。就等來了不再言語的落款。山一程，水一程的日子淡化了所有的時(shí)光。
今夜，借著月色。把未了的心愿輕輕落筆。其實(shí)我們終究是俗人，為什么走著走著就會(huì)輕觸了眉頭，增添了時(shí)光的微涼。難道你就忘記了所有，真的只可以把曾經(jīng)的一切變陌生嗎？不由的心里落下了澀澀的酸楚。試著想一點(diǎn)一點(diǎn)忘記舊時(shí)光，讓新的記憶代替昔日的過往。可每每夜色來臨，腦海里的就會(huì)閃現(xiàn)出那些鮮活的畫面。這世間可能最難忘記的是記憶吧，看見一樣?xùn)|西，會(huì)想起什么，想起一些說過的話，會(huì)在心里醞釀很久。這大概就是人與人之間的微妙關(guān)系吧!
花開終有時(shí)，人或許也一樣吧。世間沒有永久的朋友，只有每個(gè)人的心里貯存了誰，誰才是永遠(yuǎn)......
何時(shí)起就這樣彼此沉默著，再也沒有要說的話了，傷感如影隨形，難道就這樣在冬天里只有寒涼，沒有溫暖了嗎？桌上一杯茶漸漸的涼了，仿佛已經(jīng)涼透了心。打開一首孫露演唱的“珍惜”，舒緩一下心里的皺褶，讓那些記憶中的美麗永藏心里。
珍惜緣分，珍惜相聚的時(shí)光吧！
珍惜時(shí)光作文9
生活中，你懂得珍惜嗎？沒有，我們會(huì)錯(cuò)過許多，比如一些人，一些事，一些東西，一些情感……如果我們沒有機(jī)會(huì)去補(bǔ)償、去改變，不如就從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)懂得珍惜，珍惜時(shí)光的短暫，珍惜知識(shí)的寶貴，珍惜自然的饋予，珍惜父母的恩情……
記得在媽媽的教導(dǎo)中，我懂得了珍惜時(shí)光。
那是一個(gè)晴朗的周末，媽媽給我布置作業(yè)，讓我把三張?jiān)嚲硗瓿�，我心不在焉的點(diǎn)頭答應(yīng)。媽媽出門辦事了，只剩我一個(gè)人在家，我剛拿起筆，寫了幾個(gè)字，就聽見了樓下朋友們的叫喊聲：“快下來玩呀！”聽著聽著，我心癢癢的，去還是不去，最后，按捺不住的跑下樓去玩，玩累了，我回到家中，突然想起媽媽交代的作業(yè)，我跑進(jìn)房間，拿起筆，可一看試卷密密麻麻的黑字，我又有點(diǎn)坐不住了，還有一道題，我絞盡腦汁可都想不出來，我托著下巴，在草稿紙上畫小人兒，一畫就畫得起勁了，忘了時(shí)間，忘了還有試卷……時(shí)鐘敲了三聲，我才反應(yīng)過來，記起三點(diǎn)電視有部好看的連續(xù)劇，我看了看桌上的試卷，心想，算了吧，不做了，明天再來做。就這樣，我打開電視機(jī)，開始津津有味地看著。一看就忘記了時(shí)間，直到聽見開門的聲音，突然才醒悟過來，我立馬關(guān)掉電視，沖進(jìn)房間假裝專心致志地做試卷……。
晚上，媽媽問我，“你試卷做完沒？”這時(shí)，我才想起了試卷，我吱吱吾吾地說：“沒……有……沒有……做好……”媽媽帶我來到桌前，幾張空白試卷隨著窗外的風(fēng)飄揚(yáng)著。我底下頭，臉像火燒了似的，媽媽看了看試卷，又看了看我，大概明白。它語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，做事情可不能這樣，明日復(fù)明日，明天何其多，時(shí)光是不等人的，你可不能總想著把事留到明天去做。這樣什么事情都無法做成�，F(xiàn)在的時(shí)光是讀書的最佳時(shí)光，要好好珍惜時(shí)間。“媽媽的話讓我恍然大悟，明白了很多。想到了“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽乙矊�(duì)自己所做的事后悔莫及�？珊蠡诹擞衷鯓幽兀恳押蠡阢懹浽谛�，每天珍惜著時(shí)間，認(rèn)真做事，認(rèn)真學(xué)習(xí)。時(shí)光不等人��！
金錢可以買到時(shí)鐘，卻買不到時(shí)光，金錢可以買到商品，卻買不到恩情，所以，我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜時(shí)光，珍惜親情，珍惜大自然的饋贈(zèng)。
朋友們，一定要記�。赫湎r(shí)光！
珍惜時(shí)光作文10
美好時(shí)光就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們的生活之中。有些同學(xué)在上小學(xué)時(shí)光就會(huì)留下腳印，而有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上浪費(fèi)的時(shí)光就會(huì)被浪費(fèi)。我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，時(shí)間是我們最好的伙伴，我們要好好珍惜時(shí)光。
在一個(gè)寒冬的早晨，我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)天氣異常寒冷。我一摸額頭，發(fā)現(xiàn)自己的手好冰涼，手也有點(diǎn)冷了。于是，我又縮了縮身子，把衣領(lǐng)往身上披。一陣寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖�？墒俏疫�是不停地穿衣服。我想：這該如何是好呢？我又一次次地縮了縮脖子，可都被媽媽看見了，我就不能不寒冷地鉆出被窩去睡覺了。
時(shí)間是這樣流逝的。我的肚子早已在“咕咕”地叫。我看了看時(shí)間，哇！已經(jīng)十點(diǎn)多了，我可以不要吃飯了。于是，我決定先到衛(wèi)生間打掃衛(wèi)生，把書桌整理好，打掃好衛(wèi)生，我又拿起掃帚準(zhǔn)備開始掃地了。
我走進(jìn)衛(wèi)生間，打開水龍頭，拿出一瓶洗衣液，開始刷牙。這時(shí)，我感覺身體輕輕地晃動(dòng)了幾下，就慢慢適應(yīng)了。我拿起抹布來到水龍頭下，把水?dāng)Q干，然后把手伸進(jìn)去，擰了幾次，水開了。我又拿著拖把去拖地，我把地拖完，地上的水已經(jīng)變得非常干凈了。我把地拖完了，我把水也打掃了一遍。最后，我把衛(wèi)生間里的地掃了一遍。
我的手被凍僵了，我不知所措，我的手僵僵地摸著冰涼的地，我的手被凍得紅紅的，我想：這應(yīng)該就是美好時(shí)光吧！但是，一想到以前的事情，我就感覺很溫暖。
這件事讓我知道要珍惜每一個(gè)美好時(shí)光。
珍惜時(shí)光
我們生活中的每一個(gè)人都有屬于自己的時(shí)光，而我覺得最值得珍惜的時(shí)間是每天晚上都能陪伴我們做作業(yè)，陪伴我們做題。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我和爸爸在樓下買菜，一個(gè)人在樓下的空地上玩。一個(gè)人玩著一個(gè)游戲，突然看見地上放的很多小紙片。我看見了就跑去撿，撿起小紙片，用手把它夾起來，扔到垃圾桶里。爸爸一邊走，一邊說：“不用撿，這樣會(huì)摔倒的�！蔽衣犃诉@話，心想：爸爸這么關(guān)心我，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上的。
還有一次，我在做課堂作業(yè)，做著做著，我突然聽見有人在叫我，我就立刻跑過去，原來是媽媽在叫我。我說：“媽媽！我要睡覺了！”媽媽說：“我叫什么呢？”我說：“我在這兒呢！”媽媽對(duì)我說：“我來幫你做做題目�！蔽艺f：“好的�！�
我覺得這樣做很好，因?yàn)槲抑懒俗雒恳患露家龊妹恳患�，只有這樣才可以取得好的成功。我們要珍惜時(shí)光，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事而放棄。
珍惜時(shí)光作文11
風(fēng)終于吹開搖搖欲墜的窗，吹走單薄的溫暖。樹葉嘩嘩喧囂著清爽，試卷呢喃著，命中注定漂落在水里，你張皇失措去護(hù)，字跡早已洇濕在水里。
紙上綻放的努力，讓試卷哭花了臉，一如此刻的你。風(fēng)憐惜地拂過你的面頰，問你：“陽光正好，你為什么要哭？”
在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣脆弱，如風(fēng)干的紙。
在青春中的我們，是否有時(shí)會(huì)感到迷茫與不甘？是一次考試的失利和自己的后悔中得知的吧。或許有人會(huì)放棄，也有人再接再厲，自強(qiáng)不息的青少年啊，迎接青春的到來吧……
青春……是人的一生中最美好的光景。我們會(huì)有青春給予的激情與愉悅……我們?cè)谇啻哼@座列車上等待與靜想：未來我會(huì)是什么樣子？噢，父母老師說要認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么……就不會(huì)虛度青春……
誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會(huì)拋棄他們。
我們現(xiàn)在或許身上錢財(cái)不多，腦內(nèi)知識(shí)不多，身體不如成年人健壯……但，我們懷揣著夢(mèng)想，我們還年輕，還需要努力做到“自己也喜歡”，就是說，青春中的我們，不僅要滿足家人與老師對(duì)自己的期望，也要達(dá)到自己夢(mèng)想的，自己喜歡的樣子。
現(xiàn)在我們?nèi)秉c(diǎn)多多，優(yōu)點(diǎn)少得可憐，但不要就憑這些覺得我們不行，我們不該擁有那些夢(mèng)。
要明白我們正處于青春，它所給予的活力是源源不斷的。趁自己還有夢(mèng)想，大膽去搏一下，參加一次比賽和參加一次集體活動(dòng)……鮮活的色彩不斷跳躍著……
我覺得青春就是那頭頂閃耀的星星，在夜空中綻放著自己獨(dú)有的美麗，我正處于青春中，我無法用優(yōu)美的話語來描述這美麗的轉(zhuǎn)瞬即逝的星，我成為不了他人，那就利用青春的時(shí)光，來變成自己喜歡的模樣。我們這些人啊，要享受與利用青春給予的一切。
亦苦亦酸，青春中的我們，敏感，向上，可愛……會(huì)因?yàn)榭荚囀Ю奁�，�?huì)因?yàn)榧w活動(dòng)而開心。既愛鬧脾氣又容易被哄好。這就是我們?cè)谇啻褐械哪印?/p>
我們現(xiàn)在要珍惜青春，努力活成自己最初愛的模樣……
青春往往是短暫的一瞬，還來不及發(fā)覺的時(shí)候就已散場(chǎng)，單車、教室、卷子、鐵欄窗，似有若無的身影，這些生命里最后要提起的往事，一切都過去了，夢(mèng)醒了，霧散了，花落了，少年走了……
珍惜時(shí)光作文12
烏飛免走的時(shí)光里，我們要握緊自己的青春。
——題記
當(dāng)你還在為一件小事傷心不已時(shí)，那么請(qǐng)?zhí)ь^看看墻上的掛歷它已悄無聲息地又被翻過一頁。
當(dāng)你還在感嘆世間的種種不公平時(shí)，那么請(qǐng)?zhí)ь^看看日歷，它已悄無聲息地又帶走了一天；
當(dāng)你還在喧鬧的大街徘徊，那么請(qǐng)看看日歷，它已悄無聲息地偷走了時(shí)光。
所以，年輕的我們，何不踏著時(shí)間的腳印，握緊自己的青春。
當(dāng)無數(shù)人還在為何去何從而憂愁不已時(shí)，魯迅早已握緊手中的筆刺向敵人的心臟。他擠出一切時(shí)間去創(chuàng)作，寫出了“寄意寒星荃不察我以我存軒轅”的豪情壯語。他用一篇篇文章鞭撻了封建社會(huì)慘無人道的暴行，揭露了侵略者的丑惡嘴臉，贊揚(yáng)了敢于直面慘淡人生的拼搏者。他成了偉大的思想家、革命家、文學(xué)家。他的創(chuàng)作，他的不朽著作不正是他利用別人喝咖啡的時(shí)間寫出來的嗎？所以，當(dāng)時(shí)間老人手握鋼鞭驅(qū)趕日歷向前翻轉(zhuǎn)時(shí)，我們一定要充分利用自己的寶貴時(shí)間，不要讓自己留下遺憾。
當(dāng)客人聚集在客廳歡樂，當(dāng)客人聚集在餐桌旁進(jìn)餐，牛頓卻一人埋頭專心致志地做實(shí)驗(yàn)。他利用一切時(shí)間去做實(shí)驗(yàn)，才有了牛頓運(yùn)動(dòng)定律等偉大成就。他珍惜一切時(shí)間甚至于忘記了自己，他全身心投入到科學(xué)研究。所以，當(dāng)太陽神駕著馬車，拉著太陽在天空飛速行駛時(shí)，我們?cè)撁靼滓粋�(gè)真理，時(shí)光不會(huì)逆流。那么，我們就該握緊每一分種，甚至每一秒鐘，去做有意義的事。
走在歷史的長(zhǎng)廊中，隨處可見告誡人們要珍惜時(shí)光的名句�！堕L(zhǎng)歌》中的“少壯不努力，老大徒傷悲”，岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，無一不在警醒人們珍惜時(shí)光。當(dāng)我們眼睜睜看著墻上的日歷一頁一頁飛速翻動(dòng)，我們突然間意識(shí)到，時(shí)光一去不復(fù)返。白駒過隙，時(shí)光從指縫中悄悄流走。一事無成的我們緊鎖眉頭，毫無遺憾的我們面露微笑。
是的，楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；燕子飛了，有再回的時(shí)候；可時(shí)光走了，就再也無法挽回。
所以，年輕的我們握緊自己的美好青春，踏上漫漫人生路。
珍惜時(shí)光作文13
據(jù)統(tǒng)計(jì)，人的平均壽命為80歲，總的來說也不過兩萬多個(gè)日子。在這兩萬多個(gè)日子里，有的人拼搏一生，有的人頹廢一生，有的人平淡一生……都是同樣多的日子，差別為什么這么大呢？其實(shí)，時(shí)間是公平的，只是看你有沒有牢牢把握罷了！
在流逝的時(shí)光中，有時(shí)我們會(huì)迷茫，有時(shí)我們會(huì)惆悵，有時(shí)我們會(huì)嘆息。但是有多少這樣虛度的日子，我們就浪費(fèi)了多少的時(shí)光。
時(shí)光很快像夜空中劃過的流星，但它比流星還要迅速啊！流星是可見的，而時(shí)光則是看不見又摸不著的。在我們尚未覺察時(shí)，它早已飛逝而去，只留下我們站在原地嘆息著、迷茫著、惆悵著、嘆息著這留不住的時(shí)光。
時(shí)光老人并不是溫和的，他會(huì)在逃去如飛的'日子里奪去你的容顏；他會(huì)在光陰似箭的日子里吞噬你的光芒；他會(huì)在轉(zhuǎn)瞬即逝的日子里偷去你的生命……
煙花在夜空中綻放的那一秒，已經(jīng)燃盡了自己，把存在的意義展示到極致，而人們呢，在兩萬多的日子里，能否把自己的生命的價(jià)值和意義也展示到極致？
時(shí)光就像雨，落下就消融了；時(shí)光就像風(fēng)，轉(zhuǎn)眼就飛散了；時(shí)光就像花，轉(zhuǎn)瞬就凋零了……但是在這白駒過隙的時(shí)光中，我們能否做到像雨一樣滋潤(rùn)萬物，像風(fēng)一樣輕盈涼爽，像花一樣美麗芬芳呢？怎樣才能讓自己的生命更有價(jià)值，更有意義呢？這就取決于你怎樣把握和利用時(shí)間！
人生的長(zhǎng)度我們無法改變，但是我們可以拓寬人生的寬度！高效地管理時(shí)間，合理地利用時(shí)間，在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)更多的有價(jià)值的事情，與時(shí)間賽跑，我們就贏得了時(shí)間，這樣才會(huì)獲得成功！
時(shí)光不是用來嘆息的，不是用來荒廢的，不是用來虛度的，而是用來珍惜的！珍惜時(shí)間不用過多的語言，只要你記�。毫髂晁扑厝A易逝，莫負(fù)好時(shí)光！
我驕傲我是中國(guó)人有你，真好！
珍惜時(shí)光作文14
當(dāng)女孩喜愛的馬尾變成利落的短發(fā)時(shí)，當(dāng)手中拿著錄取通知書時(shí)，當(dāng)跟著爸媽拎著大包小包的行李走進(jìn)這美麗而又陌生的校園時(shí)，我們已經(jīng)邁入了初中，開始三年美好而又短暫的時(shí)光。
初一，走進(jìn)坐著黑白胖瘦高矮各不同的陌生人的教室，看著陌生，卻感覺已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很久的老熟人，每個(gè)人的臉上都是那么天真與友好。
在操場(chǎng)上，頭上頂著灼眼的烈日，豆大的汗珠從額頭上滾落。每個(gè)人都以自己的方式介紹著自己�？傆心敲磶讉�(gè)人的開場(chǎng)白讓人忍俊不禁，讓人記憶猶新。我至今還記得那天。有個(gè)男生被慫恿著唱歌，他鼓起勇氣在所有人的注視下唱起了自己最愛的歌。那時(shí)他勇敢又羞澀，我們調(diào)皮又搗蛋。那時(shí)的我們是多么天真無知。
初二，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，休息時(shí)間減少，但我們的歡樂不會(huì)減少。我們總能抓住任何一個(gè)可以玩樂的機(jī)會(huì)，好好的放肆一把。
記得那節(jié)體育課，班主任來查課，班上的人一個(gè)個(gè)嚇得不輕，坐在石階上講閑話的跑起了步，看小說的趕緊練起了排球，踢足球的看似在踢足球，眼神卻一個(gè)勁的往班主任身上瞟。幾個(gè)人裝作沒事地坐在了班主任身邊和班主任聊起了天，其他人發(fā)現(xiàn)沒什么事也膽大地跟著圍著班主任坐了一個(gè)圈，也不知道是誰提的議，要玩‘丟手絹’。
我們十幾個(gè)初中生加上班主任像群小學(xué)生一樣不怕羞地在操場(chǎng)上唱起了手絹歌，那天每個(gè)人都玩得很盡興，笑得像得朵盛開的花般，露出了自己最純潔無害的笑容。那天仿佛操場(chǎng)上都在回響著這首歌和我們的笑聲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，冷得出奇，幾個(gè)人縮在一團(tuán)，抱著裝有熱水的塑料瓶，互相取暖。即使身體很冷但嘴上還是忍不住地給比賽的同學(xué)喝彩，臉上依然洋溢著滿意的笑容。
步入初三，學(xué)習(xí)壓力逐步增大，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光也只有短短的一年了。初中，說短不短，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，但它有我們最美好的回憶。
初中三年還未結(jié)束，我們的歡樂就不會(huì)停止。在這初中生活中，我們把自己最開心，最悲傷，最狼狽，最得意，最沮喪的樣子都展現(xiàn)給了對(duì)方。
如果有人問我，你喜歡初中嗎？
我會(huì)毫不猶豫地回答，喜歡。
那你討厭它嗎？
討厭，因?yàn)樗挥腥辍?/p>
在這短短的最后一年里，珍惜身邊的人，珍惜身邊的事，珍惜身邊的花草樹木，珍惜在這的時(shí)光。
珍惜時(shí)光作文15
時(shí)光是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它�！皶r(shí)光是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)光也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
古往今來，有不少人惋惜：時(shí)光易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年�！钡拇_，時(shí)光的流速真令人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開的時(shí)候;燕子去了，有再回來的時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)光，就再也沒有復(fù)活、挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)光就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)光，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時(shí)光去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過”，這段話寫出了時(shí)光無時(shí)無刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)光，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到 ，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)光，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)光我錯(cuò)過了，其余時(shí)光在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書,確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)光了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是1個(gè)小時(shí)珍惜一分鐘，2個(gè)小時(shí)里珍惜2分鐘,以此類推，所珍惜的時(shí)光可以做多少事情了啊!
所以珍惜時(shí)光吧，珍惜時(shí)光，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)光的奴隸，做時(shí)光的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)光，永陪伴在你我的左右吧!
【珍惜時(shí)光作文(通用15篇)】相關(guān)文章：
珍惜美好時(shí)光12-28
珍惜時(shí)光演講稿15篇04-19
珍惜珍惜作文03-07
珍惜自然作文通用15篇04-09
珍惜水作文（通用35篇）03-24
珍惜母愛作文通用15篇01-07
有關(guān)珍惜作文(通用15篇)01-03
珍惜環(huán)境作文(通用15篇)12-28
珍惜糧食作文（通用49篇）03-30