幸福是一種給予作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的幸福是一種給予作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福是一種給予作文1
愛如陽光，給人以溫暖；愛如泉水，滋潤(rùn)人得心田。小小的我一直享受著別人給我的關(guān)愛，感覺十分幸福。那天的活動(dòng)讓我知道了：給予更是一種幸福！
6月28日，是一個(gè)令我終生難忘的日子。這一天，天上下著傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)打濕了我和媽媽的裙子，模糊了我們的視線，可怎么也阻擋不了我們獻(xiàn)愛心的步伐。我和媽媽早早地來到學(xué)校，參加與貴州礦山小學(xué)的愛心助貧活動(dòng)。
我們來到階梯教室。大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師給我們介紹了那邊的情況：沒有清澈清甜的飲用水；沒有香噴噴的白米飯；沒有漂亮?xí)r髦的衣裳……此情此景，深深地觸動(dòng)了我小小的心房。
我牽著媽媽的大手來到了大廳，穿過黑壓壓的人群，來到結(jié)對(duì)對(duì)象墻前，但我遺憾地發(fā)現(xiàn)：在每個(gè)對(duì)象上都已經(jīng)貼了名單。于是我們來到了大米認(rèn)購(gòu)處。
在認(rèn)購(gòu)處的后面，早已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。同學(xué)家長(zhǎng)們撐著五顏六色的雨傘，他們時(shí)而靜靜等候，時(shí)而抬頭看看，時(shí)而看看手表……看著原來越長(zhǎng)的隊(duì)伍，我也急急地跟了上去。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘過去了，快輪到我了。我側(cè)著身子，往前探頭。我猛地發(fā)現(xiàn)：有人認(rèn)購(gòu)了300斤大米。我心想：我不能低于他。于是我掏出了口袋里所有的錢，認(rèn)購(gòu)了400斤大米。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我似乎看見山區(qū)的孩子們正雙手捧著飯碗，甜甜地吃著一粒粒香噴噴的白米飯……
�。⌒腋２粌H僅是一種獲得，更是一種給予。今天我終于深深體會(huì)到了。
幸福是一種給予作文2
你已不需要的東西，最好盡快地舍棄；在給予別人的同時(shí)，也就成就了你自己。
——題記
在一些玄幻小說中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的一些情節(jié)：總有一些人在追求一樣?xùn)|西，當(dāng)其中一人得不到時(shí)，總是讓每個(gè)人都得不到，用不擇手段去毀滅。試想，這是一種怎樣的心態(tài)，是一種異常的，不健康的心態(tài)，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俚氖墙o予的勇氣和寬廣的胸懷。
湍流如箭，洶涌澎湃的江水在涌入大海之后，就會(huì)變得平和，因?yàn)楹Ｖ浪惚懿涣私匿J氣，她覺悟了，給予江水一個(gè)寬廣的胸懷，撫平了江水的暴躁，而自己也得到了永生。
一彎池水，如不流動(dòng)，它會(huì)漸漸變得渾濁、腐臭。如果它把自己的擁有送給小溪或者河流，才有接納他水的空隙，才能使自己清澈如昔。
給予別人后，才能騰出手來接受別人的給予，這時(shí)的你一定感覺不同。給予別人一個(gè)蘋果，再拿回一個(gè)蘋果，兩人還是各有一個(gè)蘋果；如果給予別人一種思想，進(jìn)行思想的相互給予，就會(huì)有兩種思想。沒有給予別人的意識(shí)，你會(huì)漸漸走向獨(dú)立，因?yàn)槟阒挥凶约核鶕碛械�，卻難以享受別人給予的。
小小的海螺，總是把自己封閉在一個(gè)狹小的軀殼內(nèi)，不能和大海分享快樂，那么，它又得到什么呢？波濤澎湃的聲音它都不能聽清楚，又怎能和大海一起相簇相擁？最后，只能郁郁而終。要知道，分享也是一種給予。
接受你的關(guān)懷，期待你的笑容，人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。相互幫助，相互尊重，相互給予，一切變得如此簡(jiǎn)單，難道這不需一種快樂的心態(tài)嗎？
胸懷需要寬廣一點(diǎn)，才能接納別人的怨恨；給予別人快樂，自己才能快樂。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。有多少幸福來源于給予。細(xì)流給予大海，積少成多，成就了大海的寬容；道義給予君主，因寡成眾，因此能得以天下。萬物給予了宇宙，才能成廣博；思想給予大腦，讓其無所不能……
一切貴在給予，只有給予，才能擁有，給予在我看來，你是別樣的一種幸福！
幸福是一種給予作文3
幸福在哪里，就在伸手可觸的溫暖。
就像陽光沐浴谷穗，垂下無數(shù)沉甸甸的感恩，讓大地豐收，就像碧水環(huán)抱綠樹，撐一片多情的濃蔭，煥發(fā)生命的多彩。于是，我懂得所有的精彩，都來自對(duì)人生的大愛。
那天，我與幾個(gè)同學(xué)一齊來到縣里，準(zhǔn)備買幾本課外書。正當(dāng)我走向書店的時(shí)候，忽然看到一位老乞丐正用那雙憂傷的眼睛望著走過他身邊的每一位路人，同情在我的心田里油然而生，這時(shí)，他看到了我，那哀求的目光讓我的憐憫之心燃起了憤怒之火，可我又能做什么！
我只能哀嘆社會(huì)的不公，并輕輕走到他的面前，把身上僅存的三十元錢放到了他唯一沒有破損的碗里，我細(xì)細(xì)打量著乞丐，發(fā)現(xiàn)他的衣服布滿了補(bǔ)丁，我的眼眶里，塞滿了晶瑩的淚水。
我埋怨命運(yùn)對(duì)他的不公，埋怨他的人生道路是如此坎坷，盼望他能登上成功寶殿。
我把那三十元錢給了他，就猶如我心里一塊大石頭落了地，我用給予的方式給了他無限的幸福！
同學(xué)們都“滿載而歸”，而我兩手卻空空如也。有人知道了這件事，哈哈大笑，說乞丐都是騙子。我回答他，不管那
名乞丐是不是騙子，我都會(huì)這么做。因?yàn)樗茄凵裨谀且豢淌前z的，值得我們?nèi)z憫。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽微笑著對(duì)我說：“孩子，你用善良開放了人世間的幸福，用給予給了乞丐從未有過的關(guān)懷！”
那個(gè)晚上，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，路人們不再嫌棄乞丐，個(gè)個(gè)點(diǎn)燃了乞丐們的生命之火，用給予，用善良，給了他幸福的榮光！人世間變得處處有愛，給予的愛！
歲月帶走秋的思念，留下春的真情。
幸福是一種給予作文4
幸福是什么？花朵說：“幸福是在綻放時(shí)的美麗�！彪r鷹說：“幸福是在藍(lán)天下自由翱翔。”而我說：“幸福是給予，幫助別人！”
記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我興高采烈地來到外婆家。聽外婆說她家隔壁住著一位年過花甲的老爺爺，身體還算硬朗，只不過這幾天感冒了沒人幫他打掃房間。我一聽到這個(gè)消息，第二天馬上去班里組織一些同學(xué)，放學(xué)后去幫助老爺爺。
我們放學(xué)后來到老爺爺家，只見來開門的是一位白發(fā)蒼蒼的老人，我和老爺爺說：“老爺爺，我是隔壁張奶奶的孫女，是來幫您打掃房間�！崩蠣敔斦f：“好孩子，謝謝了，真是太感謝你們了，進(jìn)來吧！”我們幾個(gè)人進(jìn)了老爺爺?shù)募�，老爺爺�(shù)募依锖芎?jiǎn)陋，還有一些灰塵，我們分工好后，叫老爺爺去休息一會(huì)兒，我們便“開工”了我負(fù)責(zé)擦地板和擦窗戶，我同桌則負(fù)責(zé)擦桌子和掃地，炒菜和洗菜當(dāng)然是我們班的食王悅悅負(fù)責(zé)。沒一會(huì)兒，整間屋子便被我們打掃得煥然一新了。一陣飯香撲鼻而來，我們跑到廚房�！巴郏惩豕婷惶搨�！”我尖叫了起來，老爺爺醒了他看見我們把屋子打掃得這么整齊并且飯都煮好了，他的臉上露出了欣慰的笑容，他說：“孩子們，你們真是太好了，我們一起坐下來吃吧！”悅悅給大家每人盛了一碗飯，我們大家沉浸在快樂之中，不知怎么的，幫助人后吃的飯菜總是那么香······
在回家的路上，我腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我終于知道了，幸福就是給予，給予就是幸福！
幸福是一種給予作文5
在每個(gè)人的一生中都有最幸福的事情。不管是你幫助了別人，還是別人幫助了你；是別人給了你一個(gè)善意的微笑；或是幫助一位盲人過馬路……我相信此時(shí)，你的心中一定裝滿好似蜜般甜的幸福之感吧！我付出，我快樂；我自信，我快樂；我給予，我快樂……
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”在人生中給予，就是在你生活之路上綻放的朵朵鮮花；是在你生活的藍(lán)天中放飛的白鴿；是在你人生的大海奔騰的浪花。就好似那春夜喜雨，像那夏日的活力生機(jī)，宛如那冬日里的雪中送炭，而最后自己的得到的不僅僅是快樂和幸福，更多的是像那秋日里的累累碩果，得到的是一個(gè)精彩的人生！
著名的詩(shī)人徐志摩曾說過：“我是天空中的一朵白云，偶爾投影在你的波心，不必驚訝，也無須訝異，在轉(zhuǎn)瞬間便消失了蹤影……”多么優(yōu)美，多么意味深長(zhǎng)的詩(shī)呀！我們?cè)谏钪胁徽沁@樣么？
你是否會(huì)在人群中行走的時(shí)候，給對(duì)方一個(gè)會(huì)心的微笑，讓別人覺得快樂呢？你是否在公交汽車上為老弱病殘和孕婦讓座呢？你又是否會(huì)在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手呢？快樂自己，快樂別人；別人快樂，自己也會(huì)感到幸福！也許對(duì)于你來說只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但對(duì)于別人來說或許是一個(gè)很大的幫助。一次給予，又能給別人帶來多少幸福呢？
如果我能填補(bǔ)一個(gè)枯干的心靈，我便不是徒然活著的；如果我能幫助一只離巢的小鳥回到巢里，我便不是徒然活著的；如果我能彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈，我便不是徒然活著的……如果我們每個(gè)人都能這樣想，那人間的到處都會(huì)綻放著幸福之花的！如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么世界將更加美好！
人生有太多的不如意，需要我們互相關(guān)心、幫助、呵護(hù)以及體貼，才能讓我們的世界成為一個(gè)“幸福之家”。多一些寬容，少一些責(zé)備；多一些付出，少一些自私；多一些愛護(hù)，少一些冷酷……只要人人都多一些良知，我相信我們的世界將更加美好，而我們的人生將更加的精彩！
相信吧，給予=幸福！珍惜現(xiàn)在，樂對(duì)人生！付出行動(dòng)才是真正的給予。
幸福是一種給予作文6
天空給予了鷹自由開闊的藍(lán)天，于是天空有了鷹擊長(zhǎng)空的幸福；大海給予了浪花寬容無邊的懷抱，于是大海有了波瀾壯闊的幸福；大樹給予了小鳥落腳棲息之地，于是大樹有了傾聽鳥鳴的幸福。
幸福來自于何方？來自于——給予，兩者之間是相依共存的。
聽，窗外“滴滴嗒嗒”的雨聲，是雨在給予生物們最有營(yíng)養(yǎng)的自然乳汁，它每一次哺育，生物們都會(huì)感到母親般給予的幸福。它滋潤(rùn)著大地的每一片綠色，使大地上的每一片綠色煥發(fā)著青春的活力。雨過天晴，太陽從烏云的屋子里鉆了出來，盡情地散發(fā)著能量，使喝飽了雨水的生物們享受著陽光浴。它還在天空中編織出一條條七彩的綢緞，給人一種優(yōu)美的視覺感受。
父母給予了我們生命；給予了我們傾聽美的耳朵；給予了我們欣賞美的眼睛；給予了我們感受美的心境。我們無時(shí)無刻都在享受著幸福。
老師給予了我們渴求知識(shí)的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天空里盡情地翱翔。語文課上，老師用通俗易懂的語言，帶領(lǐng)我們享受語言文化的魅力；英語課上，老師用流暢的口語帶我們走進(jìn)另一個(gè)國(guó)度假，讓我們了解異國(guó)他鄉(xiāng)的人情風(fēng)俗；數(shù)學(xué)課上，老師帶我們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)，讓我們盡情享受數(shù)字的神奇與奧秘。老師給予我們無窮無盡的知識(shí)，我們是幸福的。
給予是幸福的，讓我們給予別人幸福，讓全世界都沉浸在幸福的懷抱中吧！
幸福是一種給予作文7
我一直在尋找，幸福是什么滋味，誰曾想就在那一個(gè)夜晚，我得終于揭開了它神秘的面紗。原來幸福并不僅僅是一種獲得，一種索取……
母親是個(gè)愛干凈的人，每次都把房子打掃得干干凈凈，她不喜歡有外來客訪打擾她。
有一個(gè)晚上，她下樓去拿包，剛走到一樓，就被一團(tuán)黑乎乎的東西嚇得一身冷汗。我拿著手電筒看了個(gè)明白，原來是一只不起眼的青蛙，可我卻看得入神。
當(dāng)我把光照在它身上時(shí)，它鼓起雙眼，腦袋趴在地上，正陷入無處可逃的困境。它的四肢微微抖動(dòng)著，眼神泛出無限的恐慌……
也許，它是出來覓食，把可口的食物帶回給自己的孩子；也許，它的父母正在某處等著它，等著它們心愛的孩子……
“快把它趕出去！”母親的話打斷了我的思緒�！鞍阉粝掳伞！蔽矣行┩榈恼f�！安恍校芘K，會(huì)把這兒弄臟的�！蹦赣H有些憤怒了�！翱伤鼈円灿袗鬯母改�，有它擔(dān)心的孩子�！蔽艺f道。母親也許心軟了，于是便答應(yīng)了我：“那好。但你以后可不許碰它。”“沒問題”。我笑著答應(yīng)了。母親便搖了搖頭走了……
第二天晚上，我依然到一樓梯間去找它，不出我所料，它仍然在那兒。一進(jìn)門，我便用奶奶撿來的紙片給它做了一個(gè)溫暖的家，讓它有了自己的歸宿。
看看它，它在自己的家里舒適的呆著，它抬著頭，左顧右盼，顯得輕松極了。它的眼神中浮現(xiàn)中安寧和溫暖，我的心里不禁涌出一種快樂。這就是幸�！�
從此，我的心中又多了一份牽掛，多了一絲溫暖。每天下晚自習(xí)后，第一件就是去看看那只青蛙，我把它當(dāng)作最好的朋友，它也把這兒當(dāng)作自己的家。
原來幸福就是這樣，給予別人幸福，自己也會(huì)沉入幸福的暖流，幸福是一種給予。
幸福是一種給予作文8
在大多數(shù)孩子還在享受無憂的生活，穿著漂亮的衣服，抱著可愛的芭比娃娃，牽著父母的手一邊走一邊撒嬌時(shí)，卻還有一些孩子每天在忍受著治療、化療、輸血帶來的疼痛，承受著那無力承受的生命重壓。他們都還來不及享受親情友情帶來的溫暖和愛情的溫馨與甜蜜，也還來不及體驗(yàn)成功后的喜悅，便匆匆地滑向了生命的終點(diǎn)，在他們短暫的一生中看到最多的也許就是父母那含淚的雙眸與無奈的眼神。
每每在電視上看白血病患者蒼白的臉頰，勉強(qiáng)在鏡頭前擠出的一絲微笑，從小與疾病為伍的我都能深深地體會(huì)到他們心中的無奈，那種遠(yuǎn)離同學(xué)、遠(yuǎn)離朋友、遠(yuǎn)離社會(huì)的痛苦，那種長(zhǎng)年累月與病床相伴的絕望。于是，我想用自己的雙手為他們撐起哪怕一小片藍(lán)天。
終于，在莊嚴(yán)而神圣的十八歲成人儀式上，我如愿以償?shù)丶尤肓恕爸腥A骨髓庫(kù)”，自己從前的夙愿也終于有了開始和行動(dòng)的方向。
記得在那個(gè)和煦的下午，有風(fēng)。學(xué)校的音樂廳里擠滿了志愿加入中華骨髓庫(kù)的同學(xué)們，沒有想象中的那種激動(dòng)，一切都顯得那樣的平靜，只有臺(tái)上的大屏幕顯示著這并不是一次普通意義的抽血，而是為了挽救更多鮮活生命的付出，雖然這顯得是那么微不足道，卻帶給我莫名的興奮，原來給予別人的幸福，自己收獲到的是一份更大的幸福。這種幸福絕對(duì)不是任何人或者任何物質(zhì)條件所能夠交換的。
而作為一名骨髓捐獻(xiàn)者，我是希望有更多地人加入到這一行列中來，去幫助那些需要我們幫助的人，一件自己力所能及的事情而已。無須套什么偉大的光環(huán)，也不要套過多多有愛心的話語。在我的思維里，我僅僅是覺得自己想做并且需要去做這件事情，所以我去做了。
我并不知道我哪一天才能真正地去幫助另一個(gè)人�？稍谥雷约赫嬲蔀橐幻撬杈璜I(xiàn)者的那一刻，我毫不猶豫地說，我希望能夠幫助到別人，為他們的生命平添上一份原本屬于我的綠色。
幸福是一種給予作文9
幸福是什么？幸福是得到滿滿的愛。爸爸下班回家，總會(huì)摸摸我的頭，媽媽全心全意地照顧著家庭，得到了暖暖的親情是幸福的；當(dāng)我遇到挫折，有朋友、同學(xué)的鼓勵(lì)，得到甜甜的友情是幸福的；當(dāng)我感到不舒服，扒在課桌上，老師會(huì)傳來一句貼心的問候，得到柔柔的關(guān)愛是幸福的。
不同滋味的幸福把我的心填得滿滿的，我貪婪地享受著幸福的陽光雨露，直到有一天……
那是一個(gè)陽光燦爛的周末，我像往常一樣在自己的房間寫作業(yè)。這時(shí)爸爸回來了，他面色沉重，把媽媽叫到一旁，說：“海朵出了車禍，雙腿恐怕保不住了�？烊ツ眯╁X，他們現(xiàn)在正需要錢。”媽媽把錢給了爸爸，爸爸急匆匆地出去了。
我真不敢相信自己的耳朵，海朵是我的鄰居，長(zhǎng)得很漂亮，心地很善良。我原以為她也像我一樣享受著幸福，沒想到她連走路的權(quán)利也被剝奪了，幸福離她漸漸遠(yuǎn)去了吧。
在醫(yī)生和家人的照顧下，海朵出院了，但是她整天把自己關(guān)在房子里，還沒有從失去雙腿的陰霾中走出來。那天陽光真好，我千哄萬哄，把她推出了房間到外面曬天陽，還時(shí)不時(shí)跟她講笑話、說故事。漸漸地，她臉上露出了笑容。從此以后，我經(jīng)常陪她解悶，逗她開心；她媽媽去買菜的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常去照顧她；爸爸出差回來，給我?guī)ФY物也總少不了海朵的一份。兩個(gè)家庭，親如一家了。
看著一天天自信、快樂的海朵，我心中涌動(dòng)著另一番滋味。哦，原來給予也是一種幸福。
幸福是一種給予作文10
古人說得好：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！币馑际琴�(zèng)予別人玫瑰，手中也會(huì)留著香氣。一個(gè)只懂得索取的人，他的生活一定是愁苦艱辛，神情也是非常沮喪；而一個(gè)懂得給予的人，生活必定是幸福美滿，心情更是無比幸福。
曾經(jīng)在新聞上看到這樣一則故事：一位老人沒有子女，孤身一人靠著撿破爛過日子，但他卻一直資助著許多孤兒上學(xué)，直到有了工作、成家。記者在采訪這位老人時(shí)，這位老人只是很平淡地說：“我做這些事不在乎什么名利，我是真心幫助那些孤兒有學(xué)可上，生活安定幸福。盡管這只是很少的一點(diǎn)錢，但我相信，人人都捐出這樣的一點(diǎn)錢，那將是一筆很大的財(cái)富，能讓更多的人不再輟學(xué)。正因?yàn)槲易龊眠@些事，我的生活才會(huì)更加幸福，我希望天下人知道：給予也是一種幸福。”
如果這個(gè)世界上人人都只會(huì)索取，而不懂得給予，那么這個(gè)世界也必將“毀滅”。人，正是因?yàn)橛兄罢妗薄吧啤薄懊馈保藕蛣?dòng)物區(qū)分開來。但如今，有太多的人不懂得給予，只會(huì)一味地索取。盡管有人懂得給予，但那只是很少的一部分�？梢韵胂�，若干年后，我們的世界將會(huì)變成什么樣？所以我們要懂得給予，善于給予。
學(xué)會(huì)給予，要從現(xiàn)在做起。
本周，聽說頭小有一位一年級(jí)的小學(xué)生，因患白血病，而到大型醫(yī)院看病，醫(yī)療費(fèi)用了十幾萬。剛得到此消息，我校就開始舉行捐款活動(dòng)，通過捐款來幫助那位學(xué)生。我們班同學(xué)立即紛紛捐款了，有許多人都捐了5元。我心里十分激動(dòng)，也非常同情那位同學(xué)，我就一下捐了10元。我知道：盡管這是多么地微不足道的小錢，但也會(huì)鼓勵(lì)著那位學(xué)生，讓他走出困境，重獲幸福，臉上能夠重掛笑容，使我自己也更加幸福。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”這句話不是憑空而談的，我們要把宏偉目標(biāo)放到日常的實(shí)際行動(dòng)上去。要知道，其實(shí)給予是一種幸福！
幸福是一種給予作文11
陽光踏著貓步來——每次見到這句話都會(huì)觸動(dòng)心底那根細(xì)弦，于是記憶的藤蔓在這光輝下萌出了芽?jī)�，悄悄地向我的心潭伸展…�?/p>
嚴(yán)冬寒風(fēng)凜冽，泥士?jī)鲇擦�，踩在腳下嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，雪片兒一個(gè)勁兒地向下墜。久了便成了厚厚的一層，一腳踏上去“吱呀吱呀”的，顫出了冬天的風(fēng)。
我窩在房?jī)?nèi)，耳朵傳來窗外厚重的摩擦聲，一陣接著一陣兒，簌簌的，攜著踩雪的踏地聲，清晰地旋進(jìn)我的耳窩。
裹上一件大衣，我打開門想一探究竟：外婆躬曲的身影，如一根老拐杖立在漫天大雪之中。她的雙手，她的臂膀，她的腰背，她的脊梁都在左右擺動(dòng)著，擺鐘似的�？雌饋�，外婆正在替鄰居掃積雪呢。低頭看看，外婆門前又積了層薄薄的，仿佛還在離地面只有一丁點(diǎn)距離地飄浮著，唔，我若有所悟：外婆怕是干了幾個(gè)鐘頭了。
她似乎并沒有注意到探出頭的我，仍是揮著掃谷物、曬麥子的大掃帚，一左一右地專心掃著積雪，整個(gè)世界因?yàn)榉e雪空靈得只剩下了外婆和角落的我。她的神態(tài)好似是快樂、享受地干著豐收的農(nóng)活兒，干得十分起勁兒，臉頰通紅而干燥，口中鼻中不斷哈出熱氣，裹得忒厚，使我不自禁想到覓食活動(dòng)的母北極熊。
空氣漸漸被淡黃色的陽光溢滿，葉尖兒上的雪凝成了冰晶，展出盈潤(rùn)晶乇的面龐。
雪已掃得差不多了，你又合我想起了當(dāng)年費(fèi)盡千辛萬苦過草地的紅軍，只是你臉上充斥著的是喜悅，準(zhǔn)確地說，是幸福。
沐浴在冬日的.陽光下，周身是微暖的水似的，陽光流進(jìn)中嘴里，就像含了一嘴的棉花糖。外婆把著大掃帚，朝我踱來，樂呵呆地沖著我笑。將掃帚倚在門邊兒上，輕輕掬起一捧暖暖的陽光，慢慢搵在臉上，以一種優(yōu)美的姿態(tài)，接受自然女神的洗禮。
有句話叫各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，外婆偏偏不這樣做，她給予別人的是開門就能看到的整潔，是一大早的好心情，而收獲的是幫助別人的幸福。
其實(shí)，給予，不也是一種幸福嗎？
幸福是一種給予作文12
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。揮不去的是那留有余香的身影，忘不掉的是那面目慈祥的老人。
月光黯淡的夜色中滿大街的路燈成為黑夜中的亮點(diǎn)，雨淅淅瀝瀝的下著，路旁的樹在狂風(fēng)中屈服著，不遠(yuǎn)處一個(gè)狼狽不堪的瘦弱身影在垃圾堆旁瑟索，走近時(shí)，她的身旁已站了一群圍觀的人，只見他披頭散發(fā)緊緊蜷縮在角落，一縷暗色發(fā)帶早已分辨不出顏色，月色朦朧中一雙黝黑的大眸子閃動(dòng)著淚光。她臉上青一塊紫一塊，臟兮兮的，絲毫沒有半點(diǎn)血色。又是一陣狂風(fēng)襲來，冰冷的風(fēng)直刺入她那柔弱的身體，她不禁的打了個(gè)寒戰(zhàn)，連忙用手捂住干裂蒼白的嘴唇干咳了幾聲。
這時(shí)一位瘦骨嶙峋、鬢角斑白的老人拄著一根拐杖蹣跚走來。她花白的發(fā)絲見證了她被時(shí)光帶走的歲月以及她所經(jīng)歷的風(fēng)霜。她沉思了許久，緩慢的將手遞給了那個(gè)可憐的姑娘�！昂⒆�，跟奶奶走吧！”老人的眼里晶瑩泛著淚光，似在期許著什么。小姑娘遲疑片刻，半刻才從嘴里艱難的吐出幾個(gè)字“謝……謝謝�！币祸g，小姑娘的手被老奶奶緊緊的握在手心里，小姑娘冰冷的手逐漸有了溫度，她的眼角緩緩滴出幾滴晶瑩的淚珠。
只見一個(gè)弓背的老婦人手牽著一個(gè)步伐緩慢的女孩漸漸地，漸漸地走出了旁觀者的視線之外……
是她給了她希望，是她陪伴她走完人生，是她們一起攜手過上了幸福的生活。其實(shí)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的明天。
幸福是一種給予作文13
什么是幸福？?jī)H僅是物質(zhì)上的獲得和精神上的滿足而以嗎？不，如果這些能給你們帶來幸福，那么，你們有沒有想過——給予也是一種幸福呢？讓我們看看這位同學(xué)的表現(xiàn)給我們帶來什么啟示吧！
這位同學(xué)的名字叫作林建華，他家庭不算富裕，一日三餐能有一頓肉都已經(jīng)很幸運(yùn)了。他每天早早起床，從家門旁的小河打水，然后燒水，當(dāng)別人在喝什么可樂雪碧時(shí)，而他卻在喝那無味的白開水，人家在夏天中大口大口地吃著雪糕的時(shí)候，而他卻在吃那幾毛錢的冰棍，為的就是省下那幾毛錢。人家吃的是軟綿綿的蛋糕，而他卻在吃那硬邦邦的面包，這是為下省下這幾毛錢。
一天，年經(jīng)的女教室捧著一個(gè)箱子，紅色的大箱上明顯地印著四個(gè)金黃的大字“愛心捐款”。這位教師對(duì)大家說“同學(xué)們，這是捐款箱，大家都應(yīng)該知道汶川大地震的事了吧！一方有難，八方支援，他們的年紀(jì)和我們一樣大，可他們面臨的是無情的震災(zāi)，導(dǎo)致失學(xué)、殘疾等后果，我們是不是該獻(xiàn)出自已的一份力量，給他們一點(diǎn)溫馨的幫助呢？”忽然，一位同學(xué)刷地一聲站了起來，徑直走向了講臺(tái)，攤開兩手，把零零散散的錢全都放了進(jìn)去。放完，便滿足地微笑著回到了座位上。這個(gè)同學(xué)就是林建華，這一舉動(dòng)讓教室里所有的同學(xué)都震驚了。因?yàn)榇蠹移綍r(shí)見他如此節(jié)約，便以為他很小氣，這次會(huì)出錢最少，可卻出乎大家的意料。老師問他為什么會(huì)這樣做。他站起來說：“因?yàn)榻o予所以我幸福，因?yàn)樗麄儞碛�，所以我快樂”�?/p>
老師頓時(shí)遲疑了一下，因?yàn)椋宄刂�，自已的這個(gè)學(xué)生有多么地貧困，當(dāng)時(shí)，老師到他家訪的時(shí)候，他家的設(shè)備一目了然——一個(gè)桌子，一批柴，張床，一個(gè)鍋，一個(gè)柜子，一個(gè)裝衣服的紙箱還有一個(gè)大大的箱子里裝滿了書，僅此而以，三百塊簡(jiǎn)直對(duì)他是一個(gè)天文數(shù)字。老師被深深震撼了。
在他的帶動(dòng)下，全班都涌躍地捐上自已的一份力，因?yàn)榇蠹叶济靼住敖o予是一種幸福”。
朋友，既然給予是一種幸福，那么，我們是不是該有所行動(dòng)呢？請(qǐng)打開心靈的窗戶，用一片熱心，給大地添上絲絲溫暖吧！
幸福是一種給予作文14
幸福是什么？幸福是得到滿滿的愛。爸爸下班回家，總會(huì)摸摸我的頭，媽媽在家全心全意照顧著家庭，得到了暖暖的親情是幸福的；當(dāng)我遇到挫折，有朋友、同學(xué)的鼓勵(lì)，得到甜甜的友情是幸福的，當(dāng)我感到不舒服，扒在課桌上，老師一句貼心的問候，得到柔柔的關(guān)愛是幸福的。
不同滋味的幸福把我的心填得滿滿的，我貪婪地享受著幸福的陽光雨露。直到有一天……
那是一個(gè)陽光燦爛的周末，我向往常一樣在自己的房間寫作業(yè)。爸爸回來了，他面色沉重，把媽媽叫到一旁，說：“海朵，出了車禍，恐怕雙腿要保不住了�？炷切╁X來，他們現(xiàn)在正需要錢。”媽媽把錢給了爸爸，爸爸急匆匆的出去了。
我真不敢相信自己的耳朵，海朵是我的鄰居，長(zhǎng)得很美，心地很善良，我原以為她也想我一樣可以享受幸福。沒想到她連走路的權(quán)利也被剝奪了，談何享受幸福呢？
3個(gè)月后，海朵出院了，她整天把自己關(guān)在房子里。那天陽光真好，我千哄萬哄，把她推出了房間，到外面曬天陽。跟她講笑話，說故事。漸漸地，她臉上露出了笑容。她媽媽去買菜的時(shí)候，媽媽經(jīng)常去照顧她。爸爸出差回來，給我?guī)ФY物也少不了海朵的一份。2個(gè)家庭，親如一家了。
看著一天天自信的海朵，我心中涌動(dòng)著另一番滋味，哦，原來給予也是一種幸福。
幸福是一種給予作文15
小時(shí)候，我總想著，擁有一顆糖，一張紙牌或一個(gè)布偶，就是幸福�？蓪�(duì)于步入初中校園，對(duì)于此刻站在演講臺(tái)上的我來說，它卻產(chǎn)生了‘不可思議’的變化……
“志愿服務(wù)隊(duì)”這個(gè)的名詞出現(xiàn)，引起了我的關(guān)注。懷著一股疑惑而遐想的思緒，我加入了這個(gè)隊(duì)伍中來。校運(yùn)會(huì)，不只是我作為志愿者參加的第一次活動(dòng)，更是一次我認(rèn)為的‘碩果累累’的豐收。
在激動(dòng)人心的音樂聲中，在全校師生的巡游中，在彩旗飄揚(yáng)中，在我們?yōu)榭谔?hào)而高聲吶喊中，校運(yùn)會(huì)悄悄拉開序幕。
三人早早到達(dá)主席臺(tái)，那里卻空無一人，我們悠悠地向體育館走去。向一位老師詢問后，他叫我們先幫他抬橫欄，我們心里總有些無奈，我們‘齊齊上場(chǎng)’…汗，一滴汗水悄悄地流了下來，推著小車，風(fēng)柔和地?fù)崦覀兊哪橗�，望著眼前的賽道，我們感到輕松。
返回后，我們又繼續(xù)投入工作…主席臺(tái)上聚集著很多人，我們加快了速度，向那兒跑去。簽到后，穿上那件紅彤彤的隊(duì)服，懷著不可言說的喜悅，作為機(jī)動(dòng)組的我們四處“巡視”，隨時(shí)待命。
在比賽跳高的地方，我們停下來駐足觀看。那些志愿者要做的，是扶橫桿。我們仔細(xì)觀察運(yùn)動(dòng)員的的表現(xiàn)，更發(fā)現(xiàn)每一次他們跳完后，志愿者總要放好橫桿，拉拉墊子…人群越來越多，我們隨之被身旁異樣的目光和心底里的一點(diǎn)兒不適應(yīng)所觸動(dòng)了。與她相比，我們…太多余了吧？一個(gè)女孩要換班了，我走上去，愿意代替她的工作。心里激蕩著既緊張又興奮的漣漪。與搭檔聊一下天，重復(fù)著不厭其煩的動(dòng)作，一個(gè)上午，就過去了。
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