精選自然作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的自然作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自然作文 篇1
古人向來喜歡以秋的意象喻哀愁。“蟋蟀啼階葉飄井，秋月還來照人影�！鼻锷盥吨兀焕渥院耐砩�，秋葉飄落，皓月如霜鏡，蟋蟀的啼叫無疑又增傷感。月華照影，似看閨中的姑娘含淚眼隔窗相望，不禁讓人悄然心傷。抵不住的寒涼，秋露也是眼淚。自古逢秋悲寂寥，古人筆下的秋不免總是哀涼凄壯的�！扒п掷�，長煙落日孤城閉。”塞下秋景也同樣蘊(yùn)含著無邊綿延的惆悵。這是古人的看法，他們多愁善感，每逢秋葉飄零，不是想到自己漂泊無依，就是覺得自己命運(yùn)多舛，仕途不順，便容易觸景生情。忽然想到張曉風(fēng)的《遇》，詩人眼中的秋景之所以蕭條，是因?yàn)樽陨硖幘城∨c自然之景擦出火花，這才能留下無數(shù)的詩篇珍寶。
古書云：“一葉落而知天下秋�！惫湃藢�(jié)氣更替的觀察如此細(xì)膩，對周圍環(huán)境的更改如此敏感。一片秋葉凋零在腳邊，秋風(fēng)颯颯，衣袂飄飄，難免感嘆年華不再，青春易逝，山重水復(fù)，未見柳暗花明的豁然，卻多了幾分物是人非的迷茫。
但我不是那樣看秋的。我倒對季節(jié)更替覺得坦然，春已過，秋將至，可室外那幾朵明艷的叫不上名的花朵仍迎風(fēng)孑然而立。他們沒有梅的清冷和傲骨，但多了幾分嬌憨、嫵媚和熱鬧。她們就立在那里看更遠(yuǎn)處的紅蝶飛舞，看祥云山的野果兒漸至成熟。傍晚，窗外蟋蟀小曲兒時(shí)斷時(shí)續(xù)，未見仲則筆下“零落花香葬花骨”的心傷與寒涼。在我看來，詩人筆下所寫的伶仃秋景，字里行間實(shí)則溢滿了勃勃生機(jī)！那野果色澤鮮美，金風(fēng)剛毅雄勁，賞霜葉紅于二月花之美，望秋水共長空一色。落紅哪是無情物？花魂轉(zhuǎn)眼就化作泥土的芬芳。詩情畫意正是秋，哪里有什么惆悵，明明是大愛，是歸家的溫暖，是重生的希望。毛澤東獨(dú)立橘子洲頭，恰逢寒秋，獨(dú)看萬山紅遍，漫江碧透，百舸爭流，感悟到的是“萬類霜天競自由”的生機(jī)勃勃之美。正是這種獨(dú)立寒秋而凌云干霄的豪情，迸發(fā)出“到中流擊水”主“蒼茫大地”之“沉浮”的最強(qiáng)音。
從前我不太理解“花滿自然秋”這句話，如今明白，真正懂得和熱愛生活的人，是不會因外界變化而輕易感傷的，“不以物喜，不以己悲”的至高境界才是自強(qiáng)不息者追求的王道。片片火紅并蒂開，過著過著生活，耐著耐著寂寞，無意與自然相遇，才恍悟至深秋了啊。心懷敬畏，寧靜致遠(yuǎn)。與自然同唱，任行天地間，即使身處冰封般絕望也能瞥見絕美月光。失之坦然，順其自然，安之若素，微笑向暖，又何嘗不是一種排遣的更佳方法。
論語有言：“遇者，不期而會者也�！碧鞎r(shí)，地利，人和。讓心似繁花艷照，身如古樹屹立，于寵辱波瀾不驚；讓落霞淌成秋水，讓歲月更替長流；讓心靈與自然碰撞，讓自我與環(huán)境相遇，把思想托付給遠(yuǎn)方。
葉繁便是夏，花滿自然秋。
自然作文 篇2
自然，向來是百草叢生、百花齊放、百樹爭鋒、百鳥齊鳴的。雖不及浩淼宇宙，卻也不乏百態(tài)人生。
我曾暗訪自然，即頗有心得，但畢竟不及古人。古有陶淵明，自構(gòu)世外源，退居終南山，常寄情于山川水溪，聽纏綿溪流聲，觀石移云根動(dòng)，自入忘我之境，此時(shí)酒意興，飲百余石，自覺內(nèi)心惆悵無處泄，便做詩篇，流芳千古。那自是入了空靈，闡釋了自然。
到此，便引出我的心得，我私以自然為空靈，空靈亦含百態(tài)人生。
空靈虛無中，一山一溪，一前一后，十余載，山不復(fù)見。意自為“只要功夫深，鐵杵磨成針”，這是實(shí)在的，固有的。
空靈虛無中，一枯枝，一殘葉，有情之人卷一陣微風(fēng)，便引無限愁緒，意自為“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”這是飄渺的，賦予的。
一日，游至山野，不妨情入自然，情系自然。亦不妨細(xì)查自然，微覺自然。
一帆，一浪，便是“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的壯志。
一山路，一鐵索，便是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！钡臒o悔。
一明月，一青天，便是“明月幾時(shí)有，白酒問青天。”的迷茫。
一壁樹，一天涯，便是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”的情傷。
所謂自然，常被詩人寄情于此，只緣自然寫活了詩人，創(chuàng)出一篇篇佳句，流傳千古，可比及自然，卻是小巫見大巫了。
自然是寫不出來，你寄多少情，它就包容多少，永遠(yuǎn)不會嫌你多情。
日子一天天走著，自然之境我無法企及，因而不曾放棄對自然地拜訪。
自然作文 篇3
自從踏進(jìn)的九年級，每天都是忙碌的。跟不上老師的快節(jié)奏，總是拼命地在題海掙扎，拼命地在操場上奔跑。我當(dāng)然知道，這一切努力，都是為了自己能夠擁有一個(gè)更美好的未來。
偷得浮生半日閑。再忙碌的生活也要有適時(shí)地放松��！
清晨的第一縷陽光暖暖的灑向大地。鳥兒歡樂的歌聲喚醒了睡夢中的我。如此明媚的陽光，應(yīng)該是游玩的好日子。 吃過飯后我與摯友相約，邀請他們一起去登山，他們愉快地答應(yīng)了。
微風(fēng)不燥，陽光正好。一群的伙伴，整裝待發(fā)。一路上，我們笑著，唱著，嬉鬧著，滿心的愉悅，為迎接中考而產(chǎn)生的焦慮心情都已拋之腦后。我們意氣奮發(fā)地向前面那座連綿的山脈進(jìn)軍，而中間那座最高的山峰便是我們的目標(biāo)。
順著小路一直向上，一路的風(fēng)景更是美不勝收，望見滿山都是一片碧綠，陽光透過樹梢，灑在我們每個(gè)人的身上，倍感溫暖。一陣微風(fēng)拂過，清新的空氣使心情變得更加愉快了。一切都是那么輕松的樣子。
到了一個(gè)廣闊的平臺上，放眼望去，一座座高山相連，與天色相接。遠(yuǎn)處的村莊，近處的野花，以及腳邊的青草，仿佛世間萬物的美景都盡收眼底。與歐陽修筆下的“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”何其相似！
如此美麗的風(fēng)景，使人不忍離去，我們在此停留了一段時(shí)間。望著前面那座高山，正猶豫著要不要繼續(xù)攀登，我忽然想起這樣一句詩，便對朋友們說道：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山�。〔坏桥R最高處，怎得見風(fēng)光無限好？”
朋友們很贊同我的建議，不久就又出發(fā)了。山的坡度越來越陡，山路越來越窄。可我們依然毫不氣餒，大家互相鼓勵(lì)，互相扶持。功夫不負(fù)有心人，我們終于登上了這座山的頂峰。
一座座的山峰映入眼簾，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小——”我興奮的呼出了這豪邁的詩句。
朋友們盡情歡呼，居高臨下的我們呼出了一聲聲的誓言：
“我要努力學(xué)習(xí)，決勝中考！”
“我要不負(fù)父母的期望，以我昂揚(yáng)斗志，鑄我中考輝煌！”
……
一聲聲的誓言在山谷不斷地傳響；一個(gè)個(gè)的夢想都插上了飛翔的翅膀。
其實(shí)閑者亦非真閑，忙者亦非真忙，偷得浮生半日閑。我們要在忙碌的生活中，回歸自然，放松自我，以輕松的心態(tài)去迎接美好的未來。
自然作文 篇4
人與天地宇宙是一個(gè)不可分割的整體。這個(gè)整體是一份和諧，是一份優(yōu)美。這份和諧、優(yōu)美來自于人是小宇宙，天地是大宇宙。就為這份天地與人完全不可分割的理念，自古有多少修道人追求的一種境界就是：天人合一。
天人合一是一種物我兩忘的境界，是一種無你無我的境界，是你就是我，我就是你的一種相融相合的境界。這種境界是超越生命的，是純精神的。每一個(gè)修道人如果能達(dá)到這種純粹的境界，就是天人合一。天人合一是一種境界，也是一種能力。能達(dá)到這種境界的人，有一種非凡的能力，有超越時(shí)空，掌握萬物的能力。為此，佛說，性空緣起，相由心生。
一個(gè)能改變自我的人，就是一個(gè)改變天地宇宙磁場的人。能改變天地宇宙磁場的人，就是一個(gè)能力殊勝的人。這個(gè)人需要一份柔和，慈悲的情縈來面對眾生。而眾生不單單是有情，還有無情之事物。無情之事物，以表面論，世人以為是沒有情感的。這種認(rèn)知實(shí)則是錯(cuò)誤的。天地宇宙萬物都是心性的羽化，有情生命與無情生命都是有靈性的。
一個(gè)心性柔和的人，萬物是歡喜的。萬物歡喜的緣，只為心性相同。而心性相同的緣，緣起只為一份歡喜，歡喜的心能羽化萬物，而萬物就是我們所生存的環(huán)境中的一切。
一個(gè)心性良好的`人，和藹的人，善良的人，智慧的人，真實(shí)能改變環(huán)境。而改變環(huán)境最大的受益者就是自己。自己是一個(gè)有形體，是一個(gè)存活于世間的實(shí)實(shí)在在可見體。就是這個(gè)可見體主宰著有形事物與無形事物的能量轉(zhuǎn)化。如果說今日之世界，是一個(gè)資本運(yùn)轉(zhuǎn)的世界，那這個(gè)掌控資本運(yùn)轉(zhuǎn)的中心點(diǎn)就是人。
人是萬物之靈，人是天地尊者，人是創(chuàng)造世界，改變世界的一個(gè)偉大的能源點(diǎn)。這個(gè)能源點(diǎn)，只要是善用萬物，萬物就能為人類社會服務(wù)。能為人類社會服務(wù)的社會環(huán)境，才是人類的吉祥。所以說，人與天地宇宙是一個(gè)不可分割的整體。這個(gè)整體是一脈相承的。是你好，他、她就好的一種健康。而健康人生，健康社會，是我們生存必須的。為此，偉大的思想總是超越人類社會而引領(lǐng)社會。
一個(gè)社會能有一種非凡的智慧來呵護(hù)眾生，呵護(hù)我們所生存的環(huán)境，這真的是我們的福分。能惜福，能珍惜我們所生存的環(huán)境，就是我們大家的福。今日世界，讓我們齊心協(xié)力，共同來愛護(hù)，珍惜我們所生存的環(huán)境，讓碧水藍(lán)天為我們歌唱，留一份清新，留一份綠草地，留一份陽光明媚于人間，我們就是有福的人了。
自然作文 篇5
在那美麗的大森林里，生活著一群可愛的小動(dòng)物，有螞蟻、蜣螂、藏羚羊、狼……
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小螞蟻一大早便起身往外走。他邊走邊想：我以前總是那么忙，也沒時(shí)間欣賞這森林的美景，今天要好好地一飽眼福！
他走著走著，忽然看見前面有一個(gè)龐然大物，比他的身體大得多，全身黝黑，頭前端長著一個(gè)犄角似的東西，前足強(qiáng)大得像球拍，中足、后足上長有鉤刺，威武得像個(gè)將軍�！斑@陌生的家伙是誰？”小螞蟻?zhàn)匝宰哉Z地躲到一塊石頭后面仔細(xì)觀察。只見那個(gè)家伙東張西望，似乎在找什么東西。忽然，他的目光盯住了一堆糞便，隨后大步走過去。只見他先用前足掃出一塊空地，把糞便放在肚子下面，用中足和后足來回搓，直到搓成一個(gè)核桃般大小的球。糞球搓好后，他用后足勾住糞球，用前足支撐地面把糞球向后緩緩?fù)迫胍粋�(gè)洞中，最后用廢物堵住洞口。
“天啊，他怎么對糞便這么感興趣？”這陌生的家伙一系列的動(dòng)作激起了小螞蟻強(qiáng)力的好奇心。于是，小螞蟻小心翼翼地走過去，輕輕地問那個(gè)正在休息的龐然大物：“請問你是誰��？”“我是蜣螂�！薄皧W，你就是人們常說的‘鐵甲將軍’��！”
小螞蟻見蜣螂如此平和，一下子就放松了，好奇地問：“你剛才在干什么��？”
“我在準(zhǔn)備我晚餐啊�！�
“��？你是說那是你的食物？”小螞蟻指著剛剛蜣螂填好的洞，驚訝地問。
“當(dāng)然�！彬掾朦c(diǎn)點(diǎn)頭驕傲地說，“我們蜣螂一向是以糞便為食的。這樣不但使大森林中的糞便減少了，還使大森林里的草長得更好。人們都說我們是自然界的清道夫�！�
小螞蟻想：自然界里的許多動(dòng)物都和蜣螂一樣，為人類作出了不小的貢獻(xiàn)，比如貓頭鷹捕捉老鼠，青蛙捕捉害蟲，蚯蚓松軟泥土……可不少人不僅不保護(hù)我們，還經(jīng)常傷害我們，真是不應(yīng)該��！
自然作文 篇6
清晨的風(fēng)，軟軟的，緩緩地拂過未散的霧靄，徐徐地帶來遠(yuǎn)處的雞鳴。新的一天，在母親的故鄉(xiāng)，由此開始。
青竹密布的山里那個(gè)不為人知的村莊，是母親的故鄉(xiāng)，亦是幼時(shí)的我生活的地方。幼時(shí)的我，極其喜愛在山中玩耍。清晨，由雞鳴聲開啟新的一天，到屋外，藍(lán)天下，碧水前，呼吸著山間清爽的空氣。青竹獨(dú)有的香，與泥土的香糅合在一起，隨著風(fēng)兒悄悄地鉆入鼻腔，剎那間，神清氣爽了起來。
炎炎夏日時(shí)，喜與小伙伴一起到溪邊游泳，打水仗。小溪不深，亦不急促，卻有些許硌腳。我們在家中悄悄地?食黽父鮒褳玻?舀起清涼的溪水，趁別人不注意，立馬潑上去，頓時(shí)如那廣告所說“透心涼，心飛揚(yáng)”。衣服濕淋淋地貼在身上，回家的我們，通常會被長輩們用竹鞭好好打一番，叫我們直求饒。
最愛吃的是那極香的竹筒飯，竹筒里放著自家種的粘米、年前曬的臘肉，雖說用料極其簡單，所散發(fā)的香味確是濃郁至極。拿著竹制勺子舀上一口，頓時(shí)，口腔里滿滿的都是竹子和臘肉的香味。那香味，似是要把人給淹沒了啊。最為神妙的是，吃上這飯后，大人們一天的疲倦都會消失殆盡。當(dāng)時(shí)不甚理解，但如今想來，是大自然的饋贈(zèng)吧！
我喜竹，喜母親的故鄉(xiāng)，喜那美妙的大自然。我多么希望可以永遠(yuǎn)在這個(gè)無憂無慮的地方長大生活。但是，一句為了我的前途著想便生生地將我接到了那個(gè)陌生的城市。從此開始按部就班地學(xué)這學(xué)那，雖說在城市里也有眾多好玩的事物，但終究還是想念在大自然中舒舒服服的農(nóng)村。
后來是怎么又回了次那個(gè)小小的農(nóng)村的呢。具體是什么事記得也不大清了，好像是我那時(shí)不知因什么原因總生病。父母見此擔(dān)憂的很，有沒多少時(shí)間照顧我，又正巧是暑假，也就讓我回那兒由外祖照顧了。
就這樣，我穿著淡粉的花裙子，在夕陽前，隨著車轍一步一步地走向圍屋。先映入眼簾的便是那漫山遍野的青竹，徐風(fēng)輕拂，青竹隨其略搖擺起身子，原便曼妙的青竹，身姿變得愈發(fā)綽約窈窕。沙沙音起，似是要訴說什么。稍稍錯(cuò)身，映入眼簾的便是只只雞，有有尾巴的，亦有無尾巴的。它們咯咯地叫著，時(shí)不時(shí)低頭啄下泥土。許是意識到有人來了吧，少許雞抬起小小的頭，望向我，頓了頓，又繼續(xù)做自個(gè)的事了。
推開厚重的木門，撲面而來的便是陣陣清香。噢，是竹筒飯呢！食上一口，還是那熟悉的味道，還是那熟悉的配方。我曉得，我與自然的又一次約會由此開始。在這場約會中，我是多么幸福啊！每日，有花香，有溪水，有竹……是如此的舒適，我享受著風(fēng)兒攜著花香輕撫我的肌膚，我喜愛著溪水彈過石子奏出的仙樂。這兒的自然，我喜愛著她，她不僅是因?yàn)槟赣H的故鄉(xiāng)，同樣是因覺得她是我的朋友�。�
試問這世間還有幾處是如這般的世外桃源，我們?nèi)缃袼璧氖且Ｗo(hù)他們啊！畢竟，所有人的先祖皆是從此出發(fā)，我們的根在此處。
我與自然的約會中，她給了我幸福，那么，我便盡我所能去熱愛我們所處的這個(gè)世界……
自然作文 篇7
看哪！蒲公英身上又長出了許多可愛的小蒲公英！風(fēng)輕輕一吹，便有許多小蒲公英飛走了。
我跟著一個(gè)小蒲公英，想看看它要去哪兒。它時(shí)而慢，時(shí)而快，有時(shí)我都跟不上。它似乎在和我玩捉迷藏，有時(shí)飛低一點(diǎn)，讓我看見，有時(shí)卻飛得那么高，與天空融為一體，讓我好找，這個(gè)小蒲公英可真是頑皮��！
我跟著它，走過了公路，走過了小溪，走過了樹林。終于，小蒲公英在一片空曠的草地上停了下來，它可真是會找地方啊！
我伸出手，接住從空中落下來的小蒲公英，并小心翼翼地將它放在土壤上，生怕摔痛了它。小蒲公英躺在松軟的泥土上，似乎很滿意我給它找的住處，任由風(fēng)怎么刮，它都抱著一旁的小石子，不愿離開。
在這幾天時(shí)間里，小蒲公英慢慢鉆入地下，沒過幾天，又悄悄地從土里露出頭來，小蒲公英要長大啦！
我還是一如既往，每天都來看小蒲公英，現(xiàn)在它已經(jīng)是大蒲公英啦！它有著長長的莖，莖上有一個(gè)“圓球”，“圓球”上已經(jīng)長出一些小蒲公英了！
我看著這些小蒲公英遠(yuǎn)去的方向，自言自語道：“他們會飛去哪兒呢？”
第二天，我發(fā)現(xiàn)蒲公英枯了，它已經(jīng)不是以前的小蒲公英了。也許它是飛去另外一個(gè)世界了，我想著，另外一個(gè)世界會是什么樣呢？小蒲公英會喜歡那里嗎？
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