觀察豆芽生長作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的觀察豆芽生長作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察豆芽生長作文 篇1
上上周末，我杭州游學(xué)歸來的第一天，看見媽媽買了一小袋黃豆，正打算浸泡一下打豆?jié){，看到泡發(fā)后胖胖的黃豆，我突發(fā)奇想，如果我種上兩顆黃豆，讓它們開花結(jié)果，豈不是很有意思！
有想法就付諸于行動，于是我到處找可以栽種的花盆，但家里所有的花盆都被媽媽栽滿了花，實在找不到可種的地方，怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動，為什么不把它們栽種到玻璃容器里呢？這樣還便于我觀察它們生長的動態(tài)��！主意一定，說做就做，于是百般央求媽媽把一只從未用過的大玻璃杯貢獻(xiàn)出來，又偷偷地從媽媽的花盆里移了一些土出來放在玻璃杯里，一切準(zhǔn)備就緒后，我小心翼翼地挑選了三顆被泡得脹歪歪的黃豆，然后把它們當(dāng)嬰兒似的小心地放到玻璃杯里，并一次性把玻璃杯里面的土澆透，自己欣喜地欣賞著這得意之作，最后我把杯子放在了陽臺上，因為這里白天可透進(jìn)陽光，萬物生長靠太陽嘛！
過了兩三天，我的黃豆已經(jīng)有兩顆破土而出，這兩顆豆芽如初生的嬰兒一樣嬌嫩，讓人心生愛憐。而另外一顆卻絲毫不見動靜，我有些小著急。于是我安慰自己：“不是說每顆花都有自己的花期嗎？”這顆說不正在蓄勢待發(fā)呢！不要拋棄它，我依舊每天為它們澆水。
幾天又過去了，兩棵發(fā)了芽的了黃豆芽已經(jīng)長得比我的手指都高了，并且也生出了好幾條根了，而哪棵不冒芽的卻依舊紋絲不動。
喂！不肯露頭嗎？真貪睡！
我開始有點著急起來，并且懷疑它是不是已經(jīng)死掉了。
大概又過去了十天左右，那兩棵好的黃豆芽已經(jīng)長得超過了杯子的高度，而那棵一直不肯露頭的黃豆周圍開始出現(xiàn)白色的毛毛，那絕不是根，那是霉菌！這棵黃豆發(fā)霉了，它一定是死掉了，我也對它徹底死了心，本想把它拿出來扔掉卻又嫌臟，罷了，權(quán)當(dāng)它是肥料啦。
接下來的日子，那兩棵好的黃豆芽瘋了般地長高，為了不讓它們因為太高折斷，我特意找了一根小木棍給它們當(dāng)爬藤物，每天回家都會細(xì)心地照料這兩棵豆芽，并給它們澆水松土，它倆可是我的新寵��！另外一棵再沿沒有管過它，任憑它自生自滅。
興許是出于一種對我的不公平待遇的不滿吧，這棵久不發(fā)芽的黃豆居然破天荒地冒出了芽，但我還是沒怎么關(guān)照過它。
說來也奇怪，這棵發(fā)了霉的豆芽竟然也長出了小葉片，而且越長越快，僅用了六七天的時間就躥得與杯沿一樣高了，而且還有趕超另外兩棵的勢頭，這時的我不得不對它另眼相看，并且心存內(nèi)疚，但我更多的欣喜，我馬上給它澆水，在它跟前又小心翼翼地插上一根小木棍。
長吧，長吧，一定要超過它們，相信你，你能行！
現(xiàn)在我的每天回到家里，就會仔細(xì)觀察一會我可愛黃豆芽，看著日浙長大的它們，有時也在想，這三棵豆芽像極了自己，爸爸媽媽給予了太多的關(guān)愛，自己卻沒有太多感受，或許只有當(dāng)自己真正處于夾縫中，遭遇挫折后才會迸發(fā)出沖擊的力量，我希望自己就如那棵發(fā)霉的豆芽一樣，無論遇到怎樣的困難都不放棄自己的努力，朝著目標(biāo)努力綻放自己。
觀察豆芽生長作文 篇2
我回到家里抓了一把黃豆，找了一個瓶子盛些水，把它放到盛滿水的瓶子里。過了半個小時，我看它并沒有什么變化。爸爸讓我別心急，要過幾個小時才有變化。
第二天，天剛亮，我就迫不及待的去看我的豆子，我看它并沒有什么變化。今天開始變得有些胖，像一個吃飽的娃娃。身上出現(xiàn)了一些裂紋露，出了圓圓的肚子。
第三天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，黃豆脫掉了，淡黃色的外衣長出了長長的鏈條，像是伸出了細(xì)長的小腿，十分可愛。
第四天我聞到豆子臭了，我聽老師說豆子是要及時換。我放學(xué)回家連忙換了水，把它放到瓶子里，發(fā)現(xiàn)豆子發(fā)芽長得更粗了，于是我每天給它換水之后，我每天滿懷期待的對他念叨，長！長！長！過了一段時間后，它終于長得又細(xì)又長，成了一個豆條的要亭亭玉立的大姑娘了！
晚上，爸爸獻(xiàn)上一盤美味的豆芽炒肉，我細(xì)嚼慢咽地嘗出了美味，也嘗出了自己的勞動成果。
因為這是我自己觀察的，動手做的，所以吃起來非�？煽谔貏e好吃。
通過泡豆芽讓我明白無論做什么事情，只要留心觀察，就一定會有新的發(fā)現(xiàn)。
觀察豆芽生長作文 篇3
提起綠豆，想必大家都會覺得再熟悉不過了，可大家不一定都知道綠豆發(fā)芽長成豆芽的過程吧。今天我開始用水泡綠豆，觀察他的發(fā)芽過程。
首先，我在廚房拿了一小袋綠豆并跟媽媽一起選了一些比較好的放在了盛有水的碗里剛放進(jìn)去的豆子好像有些不愿意下水被漂了上來，瞧，這邊三五成群，那邊也三五成群的好像在說悄悄話似的，直到被我蓋上了一小塊布子它們才慢慢的沉在了碗底。
9月16日星期六小雨
今天，我早早起床去看了我泡的綠豆，只見它幾乎沒有絲毫變化，只不過豆子看起來泡大了一些，我心想：怎么回事？豆芽不應(yīng)該是這個樣子的�。∥壹泵枊寢屧趺椿厥�，媽媽告訴我說豆子到豆芽是需要一個時間過程的，期間還要每天換水，環(huán)境溫度盡量接近溫和，豆子不能暴曬在陽光下，基本上五到六天就能泡好了。我聽了媽媽的話瞬間恍然大悟！生豆芽應(yīng)該是一件循序漸進(jìn)的過程不能急于求成，生豆芽如此，凡事都如此。
9月20日星期天晴
今天我又來看豆芽了，解開布子只見豆芽煥然一新，長出了一節(jié)小尾巴，如同水里的小蝌蚪，我高興極了，其實那是豆芽長出了苗，最長的已經(jīng)有七厘米左右了，最低的也有三厘米。只聽見媽媽說：豆芽如果再不吃就壞了，要不今天炒豆芽。我興奮的說：好呀！好呀！到了晚飯的時候，我吃得津津有味，因為這怎么說也是自己第一次生的豆芽。
這次泡豆芽讓我很開心，讓我懂得了凡事都應(yīng)該循序漸進(jìn)、堅持，同時也讓我嘗到勞動的樂趣。
觀察豆芽生長作文 篇4
科學(xué)課上，老師讓我們做個實驗：把已經(jīng)發(fā)芽的黃豆苗放進(jìn)兩個花盆里：一盆在陽臺上，有陽光照耀、雨露滋潤；另一盆在黑暗處，沒有陽光。兩盆都澆水，看看兩盆豆芽生長的區(qū)別是什么。
回到家后，我把一顆顆黃豆芽小心翼翼地取了出來。黃豆芽長了白白胖胖的根，好可愛哦！我把五棵種在一個大花盆里，一棵種在一個小花盆里。兩盆都了澆水。過了幾天，兩盆都茁壯成長，長出了嫩嫩的葉子。這時，我就把那個小花盆里的黃豆芽放在衛(wèi)生間的角落里，觀察兩盆豆芽的變化情況。
開始幾天，兩盆黃豆芽并沒有多大的變化，于是我繼續(xù)觀察。衛(wèi)生間里的黃豆苗的莖越來越細(xì)，竄得越來越高，莖越來越白，葉子慢慢變黃了。漸漸地，要不是走近看，它都細(xì)得讓我看不出來呢！差不都一個禮拜過去了，于是，我和媽媽開始對黃豆盆栽開始檢測。結(jié)果出乎意料：在陽臺上的黃豆苗莖很粗壯、結(jié)實，呈翠綠色，并且長得很高，已經(jīng)長出了五六片葉子了。葉子是翠綠色的，葉面寬大，生機(jī)勃勃；微風(fēng)吹來，搖曳生姿。衛(wèi)生間里的黃豆苗，長得更高了，陽臺上的比起來，簡直是小巫見大巫；衛(wèi)生間里的'黃豆苗莖很細(xì)，呈乳白色，僅有的兩片葉子呈嫩黃色，無力地耷拉在莖上，一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子。它發(fā)瘋似得把自己病態(tài)地拉長至26厘米！它這么做，僅僅是為了想取得一縷陽光。它的莖已經(jīng)無法載起自身的重量，只能病怏怏地靠著墻，等待生命結(jié)束。（這棵豆芽，讓我想起了“豆芽菜”這個詞）
兩種豆芽的差別原因很簡單，因為放在陽臺上的豆芽經(jīng)過陽光照耀、晨露滋潤、風(fēng)雨洗禮，經(jīng)歷了種種磨難，才能健康成長；而衛(wèi)生間里的豆芽，終日不見陽光，沒有養(yǎng)分提供，也沒有種種磨難，所以病得只能奄奄一息地靠著墻了。一個人一定要經(jīng)歷種種磨難，才能健康成長；《西游記》中的取經(jīng)路沒有一天是安穩(wěn)的。我們不能整天待在家里，像溫室里的花朵一般嬌弱，我們應(yīng)該多去感受大自然，感受那太陽照在你的皮膚上時是多么舒暢，感受拿一把清泉洗洗臉時的愜意，感受鳥語花香給你帶來的歡樂。這樣，我們才能健康茁壯地成長。
觀察豆芽生長作文 篇5
這周開始，老師讓我們觀察植物的成長記。我回到家就種起了黃豆。
我先讓它們泡了一天的澡，再用布包住。
我等了一天，我看見它們在跳舞，跳完舞它們還咧著嘴笑呢！還朝著我伸出了綠色的小舌頭……叮鈴鈴，叮鈴鈴，我被鬧鐘吵醒了，原來是我在做夢，我立馬起來觀察小黃豆，樣子基本沒變，好像一側(cè)偏上方突出了一條線。
我高興得歡蹦亂跳，可是好景不長，中午我看完忘了把它們包起來了。晚上我見豆子都干了。我想：再把它們包起來也許就好了。
第三天，它們看著水靈靈的，有復(fù)活的跡象，我很高興。又過了一天，我想：已經(jīng)第四天了，應(yīng)該發(fā)芽了吧！可是我一看，傻眼了。豆子全變黑了，它們已經(jīng)上西天了。
我好傷心，媽媽安慰我說：“失敗是成功之母，愛迪生發(fā)明電燈，失敗了一萬多次呢！”
我以后會更認(rèn)真的。
觀察豆芽生長作文 篇6
我曾經(jīng)做過這樣一個實驗，將兩顆綠豆放置于同樣的環(huán)境中——陽光、溫度、濕度都一樣，唯一不同的是一個綠豆盒子里放了水，另一個沒有放水。這是一個關(guān)于“水分對綠豆有多大作用”的實驗，和我預(yù)測的結(jié)果一樣：放了水的綠豆在短短一周內(nèi)發(fā)芽了，而沒有放水的綠豆絲毫沒有變化。
實驗結(jié)束了，但我忘記把兩顆綠豆處理掉，一直把它們放在平臺上。
大概過了半月，一次，我到五樓平臺上去看書時，無意間發(fā)現(xiàn)沒有放水的那盒綠豆竟有發(fā)芽的跡象，芽兒從綠豆的下側(cè)長了出來，嫩嫩的。雖然很小，但能在沒有放水的情況下長出芽已經(jīng)很不容易了。我的目光又轉(zhuǎn)移到另一盒放了水的綠豆上去，經(jīng)過水的長時間浸泡，綠豆的外衣已經(jīng)脫落，而先前那停休的芽也彎曲了不少。這下子我來了興趣，想看看它們以后有什么變化。
又是一段時間過去了。這段時間里，我仍舊把它們放在平臺上，不去理會，看看它們有什么新變化。這次，放了水的那盒綠豆芽兒已經(jīng)縮回根部，體表轉(zhuǎn)為紅色，發(fā)芽的口子已枯焉，并逐漸腐爛，整顆綠豆像個生命垂危的病人，奄奄一息。
可是，那盒沒有放水的綠豆并沒有要腐爛的樣子，而是更加努力的抽芽，體表越來越綠，外皮也緊緊地包住體肉，根本沒有要脫落的樣子，芽比先前長了一倍多，大約有3～5厘米。我越來越好奇。
兩個星期后，令我大跌眼鏡的是，那顆沒有放水的綠豆已經(jīng)完成抽芽任務(wù)，長成一顆非常健壯的綠豆芽，而那顆放了水的綠豆，卻已完全腐爛。
同樣是綠豆，它們的命運(yùn)卻截然不同。一顆在逆境厚積薄發(fā)，絕處逢生，成功地抽出了芽，而另一顆雖處在有利的生長環(huán)境中卻走向腐爛的結(jié)局。兩顆綠豆的命運(yùn)告訴我們，環(huán)境并不能決定一切，重要的是內(nèi)在的品質(zhì)和對待事情的態(tài)度。
觀察豆芽生長作文 篇7
有時候身邊發(fā)生的小事，如果細(xì)細(xì)想來往往都蘊(yùn)含著深刻的道理。這是我最近通過種豆芽才深深體會到的。
開學(xué)以來，科學(xué)老師要求我們在小杯子里種下幾顆種子，并要求我們要注意觀察。我將幾顆綠豆種子用濕的紙巾包裹起來，放在小杯子來。當(dāng)然，我也不忘天天去看看它。兩三天后，神奇的事情發(fā)生了，小杯子里長出了幾個嫩嫩的小芽兒，我好奇地打開紙巾，發(fā)現(xiàn)幾根雪白的根，旁邊還長出了幾根細(xì)須。可惜的是其中一顆種子的根折斷了，我以為它活不成了，于是就挖了個洞把它埋了。
又過了幾天，被子里的豆芽長出了兩篇小小的葉子，只是莖看上去面條還細(xì)，好像弱不禁風(fēng)的樣子。我又想到了斷根的豆芽，走到院子里一看，發(fā)現(xiàn)它不僅沒有死，居然還長出了兩片小小的葉子，看起來還很茁壯呢！我不禁感嘆：豆芽的生命力太頑強(qiáng)了，只要有一絲希望就不斷地努力生長，我要向它學(xué)習(xí)啊。看到土里的豆芽長得這么好，我又把被子里那幾顆纖細(xì)的幼苗也買進(jìn)了土里。幾天后，它們的莖越來越粗了，靠近土的一邊也變紅了，還長出了更多的葉子。
種在杯子了的豆子纖弱的很，而種在土里的豆芽長得很好，說明土里的養(yǎng)分更多更適合它的生長。由此，我就想到書就像是養(yǎng)分充足的土地，我們只有多讀書、讀好書才能更茁長地成長。不然的話，我們就會像紙巾里的豆芽那樣長得弱不禁風(fēng)的。
評語一次種豆芽的經(jīng)歷讓作者悟到了一個道理，可見作者是個善于觀察，善于思考的孩子，文章采用對比的方式來寫，讓我們明白了人應(yīng)該多讀書的道理。
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